1、龍門中學(xué)首屆英語口語比賽活動記錄1.英語口語比賽策劃書2.英語口語比賽評分準則和評分表設(shè)計3.比賽報名表4.比賽節(jié)目單及出場順序5.比賽主持人發(fā)言稿6.各選手的口語比賽內(nèi)容7.比賽各評委為選手評分情況8.比賽各選手總得分情況9.活動現(xiàn)場情況照片記錄10.獲獎情況登記11.比賽活動總結(jié)龍門中學(xué)首屆英語口語比賽策劃書 為了豐富學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，我校英語教研組決定舉行此次英語口語比賽。一活動主題 龍門杯首屆英語口語比賽 二活動目的 1. 提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口

2、語訓(xùn)練的積極性。2. 豐富學(xué)生的課余生活。3. 為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進步。4. 加深對英語口語的重要性的認識。5. 通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學(xué)習(xí)的機會?；顒忧皽蕚涔ぷ?宣傳方案：于5月2日將計劃書以及相關(guān)的其他文件送及各班，要求各班自行宣傳、組織、開展初賽 宣傳對象：龍門中學(xué)全體學(xué)生 宣傳時間：5月2日6月6日 宣傳方式：宣傳海報、宣傳橫幅（由鄧林負責(zé)）、聯(lián)系廣播臺，要求其在其節(jié)目進行期間對本次活動穿插宣傳（由張紅花老師負責(zé)）2、活動時間及場地安排 報名時間：5月2日5月9日 預(yù)賽時間：5月9日或5月10日第一節(jié)自習(xí)課 預(yù)賽地點：各班教師 決賽時

3、間：6月6日晚自習(xí) 決賽地點：多媒體教室3、主持人的選定 比賽選男女主持人各一名。4、評委和嘉賓的邀請 評委：英語教研組長湯娥英老師、初三英語任課教師何盈桂老師、初二英語任課教師樊紅老師、初一英語任課教師張紅花及吳富中老師、楊貞老師、 嘉賓：艾六平、吳鵬、鐘麗蘭、李杰雄、鄧林、唐璇 5、對參賽選手的要求 【1】參賽對象：龍門中學(xué)全體學(xué)生 【2】參賽人數(shù)：初賽每班三人，多者班級由任課教師評選3人?！?】選手自選題目。要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。 【4】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當(dāng)?shù)闹w語言，有才藝展示。 【5】如有背景音樂，則自帶。 【6】自備服裝和道具（如有需要）。 四演講比

4、賽規(guī)則及流程1、比賽規(guī)則 【1】、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為預(yù)賽和決賽二個階段，預(yù)賽在級部內(nèi)部進行，由各級部自行組織實施，選出3名選手參與決賽。【2】、大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個環(huán)節(jié)。依據(jù)評委打分計算出成績，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎 2、活動流程 【1】、主持人開場白 （1分鐘）【2】、介紹本次大賽的出席嘉賓、評委以及評分標(biāo)準（2分鐘）【3】、艾六平校長講話（2分鐘）【4】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講（70分鐘）【5】、評委點評，由英語教研組長湯娥英老師點評（5分鐘）【6】、主持人宣布比賽成績和名次 （2分鐘）【7】、頒獎由

5、領(lǐng)導(dǎo)和教研組長發(fā)獎（2分鐘）【8】、活動參與者合影 （2分鐘）【9】、主持人宣布活動結(jié)束（2分鐘）五具體評分細則 ：（滿分100分）儀表形象：（20分）1）著裝整齊，大方得體。（10分）2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）演講內(nèi)容：（50分）3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（25分）4）內(nèi)容充實，事例動人，情感真實，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）5）行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（10分）語言藝術(shù)：（30分）6）發(fā)音標(biāo)準，流利。（10分）7）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運用自如。（10分）8）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮.(10分） 評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人

6、員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。六. 獎項設(shè)立:一等獎3名；二等獎12名；三等獎18名七. 頒獎：比賽結(jié)束后，有領(lǐng)導(dǎo)上臺按由低到高的順序頒發(fā)獲獎證書和獎品八注意事項 1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。 2、其余同學(xué)由班主任及班長負責(zé)會場紀律。3、評分要嚴格按照評分標(biāo)準進行 4、演講為脫稿演講。 龍門中學(xué)英語教研組 2013年5月12日龍門中學(xué)首屆英語口語比賽評分細則英語口語比賽即將舉行，現(xiàn)將英語口語比賽評分細則公布余下：1、語音語調(diào)（20分）：發(fā)音準確, 聲音清晰， 語調(diào)自然。2、流利程度（20分）： 表達流暢、語速適當(dāng)。3.

7、交際能力（20分）：穩(wěn)重大方，自然得體，肢體語言表達到位。4、詞匯語法（10分）：詞匯使用正確、詞匯量較大、無語法錯誤。5、選材內(nèi)容（10分）：結(jié)構(gòu)清晰，邏輯合理，情節(jié)完整。6、儀容儀表（10分）：感情充沛、著裝整齊干凈、符合初中生著裝要求。7、綜合能力（10分）：評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)和以及聽眾反映熱烈程度作評價。 本次比賽將有5個評委，選手得分總分將五位評委老師所給分數(shù)和進行排名。請各位選手提前做好準備。龍門中學(xué)首屆英語口語比賽評分表 評分老師： 姓名語音語調(diào)（20分）流利程度（20分）交際能力（20分）詞匯語法（10分）選材內(nèi)容（10分）儀容儀表（10分）綜合能力（10分）總分龍門中

8、學(xué)首屆英語口語比賽總分表 學(xué)生姓名評委老師評委老師評委老師評委老師評委老師平均分排名得獎情況龍門中學(xué)首屆口語比賽報名表姓名班級節(jié)目名稱節(jié)目類型預(yù)計時間備注：節(jié)目類型可為：英語演講、課文背誦、情景對話、英語故事表演、英語情景劇每個班選派三個節(jié)目，于本周五前交湯娥英老師處。請各位英語任課老師對節(jié)目進行指導(dǎo)。龍門中學(xué)首屆英語口語比賽節(jié)目單班級姓名節(jié)目名字節(jié)目形式出場順序111111111111112112112112113113113113114114114114107107107107108108108108109109109109110110110龍門中學(xué)英語口語比賽主持人發(fā)言稿Pei Chao

9、li: Good evening. Ladies and gentlemen, boys and girls, nice to meet you!Welcome to the English Speaking Contest in Longmen Middle  School and thanks for coming.I am Pei Chaoli . I am from Class 107 . I am very happy to stand here . I hope all of you can do your best tonight. Good luck to

10、you . You are the best.吳錦龍：老師們，同學(xué)們，大家晚上好！歡迎來到龍門中學(xué)英語口語比賽的現(xiàn)場！我是吳錦龍。這位是我的搭檔，裴超麗。今晚將由我們?yōu)榇蠹抑鞒纸裢淼目谡Z比賽。預(yù)祝所有參賽選手都有出色的發(fā)揮?，F(xiàn)在為大家介紹本次大賽評委：英語教研組組長：湯娥英（大家歡迎）；九年級英語任課教師：何盈桂；八年級英語任課教師：樊紅；七年級英語任課教師：張紅花和吳富中老師。Pei Chaoli: Thank you for your coming.吳錦龍： 非常感謝各位評委的到來！Pei Chaoli：Ok, now lets go over the rules of todays co

11、ntest.吳錦龍: 現(xiàn)在我們來說一下本次比賽的規(guī)則為了本次比賽順利進行，請大家配合做到以下幾點：1、不要大聲喧嘩，隨意走動。Pei Chaoli：2、音響出現(xiàn)問題不影響選手得分。3.、請大家不要吝嗇您的掌聲，給我們每位小選手鼓勵。吳錦龍:下面宣讀一下評分標(biāo)準：Pei Chaoli：1、語音語調(diào)（20分）：發(fā)音清晰，語調(diào)自然，有感情吳錦龍: 2、流利程度（20分）： 表達流暢、語速適當(dāng)Pei Chaoli：3. 交際能力（20分）：穩(wěn)重大方，自然得體，肢體語言表達到位吳錦龍: 4、詞匯語法（10分）：詞匯使用正確、詞匯量較大Pei Chaoli：5、選材內(nèi)容：結(jié)構(gòu)清晰，邏輯合理，情節(jié)完整；吳錦

12、龍: 6、儀容儀表（10分）：著裝整齊干凈、符合初中生著裝要求Pei Chaoli：7、綜合能力（10分）：評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)和以及聽眾反映熱烈程度作評價。吳錦龍： 下面我宣布英語口語大賽現(xiàn)在開始！Pei Chaoli: Now, please welcome NO.1.余麗軍. NO.2羅玉 please get ready.吳錦龍: 比賽正式開始，下面有請一號選手，請二號選手做好準備。Pei Chaoli：Thanks for your wonderful performance. Lets welcome to No.2羅玉. Number three 張鑫、吳亞南please

13、get ready.吳錦龍：謝謝三號選手給我們表演的英語情景對話。非常精彩！下面請來自109班的方詩卉為我們演講。她演講的題目是：I love English。請五號選手做好準備。下面我們來看看前五位選手的得分情況。龍門中學(xué)首屆口語比賽獲獎名單英語口語比賽已經(jīng)圓滿結(jié)束。現(xiàn)將獲獎名單公布余下：<初一組>一等獎：鐘麗娜、張鳳姣、羅莉（114班）二等獎:姜敏、裴廣懷（112班）、余穎、吳永其（112班）三等獎：余麗軍（111班）、張汝琪、張皓（113班）、張玲、肖劍（113班）優(yōu)勝獎：羅玉（111班）、吳世增（114班）、羅莉（114班）<初二組>一等獎：黃麗萍（109班）二

14、等獎:吳藝紅、吳錦龍（107班）、姜玲俐（108班）三等獎：羅靈（107班）、余麗（108班）、張文韜、翁林紅（109班）、張裕（110班）優(yōu)勝獎：艾平（108班）方詩卉（109班）、張外麗、張智敏（109班）、張鑫、吳亞南（110班）、余藝芳（110班） 龍門中學(xué)英語教研組 2013年6月7日龍門中學(xué)首屆英語口語比賽總結(jié)龍門中學(xué)首屆英語口語比賽于6日6日落下帷幕。這次比賽的成功舉辦與學(xué)校的英明領(lǐng)導(dǎo)、英語教師的辛勤付出、學(xué)生的勤學(xué)苦練分不開的。下面是我們幾點不成熟的經(jīng)驗體會：一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認識我校的英語活動一直開展較少，學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣不是特別濃厚。針對這個情況，同時也為了豐富學(xué)生的課余

15、生活，我校教導(dǎo)處和英語教研組及時召開了全體英語教師會議，要求大家必須深入反思、加強學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作、積極進取。同時，必須高度重視英語口語競賽，采用切實有效的訓(xùn)練方法，全面展開初中部學(xué)生口語聽說訓(xùn)練，切實提高我校師生的整體英語口語水平，同時必須對參賽選手精心輔導(dǎo)，努力爭取在口語競賽中取得最優(yōu)異的成績。針對英語課堂教學(xué)和口語競賽輔導(dǎo)，教研組長湯娥英老師又指出了行之有效的實施方案。這次會議使全體英語教師更加充滿信心、鼓足干勁、明確目標(biāo)、輔導(dǎo)有方。在接下來的英語口語訓(xùn)練過程中，領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常予以督促和指導(dǎo)，并根據(jù)英語教師反饋的情況和學(xué)生的實際情況及時提出了許多合理化建議，全校很快掀起了愛說英語、樂說英語的熱

16、潮。二、 全體老師參與，積極輔導(dǎo)為了使此次英語口語比賽順利進行，教研組組長提出每個班的英語任課老師應(yīng)該對學(xué)生的每周進行一次實效性強、針對性強的英語口語輔導(dǎo)：在上課時，要多注意學(xué)生的語音語調(diào)培養(yǎng)；下課時應(yīng)該對報名參加比賽的同學(xué)更加要加強針對性地指導(dǎo)。并且建議每班每兩周進行一次口語技能比賽，分為閱讀文章和口頭作文。堅持日常用英語聽、讀、思、說的實踐性訓(xùn)練，努力爭取口語表達水平日漸進步，尤其是通過一次次比賽，大家你追我趕、學(xué)比趕超，競賽氛圍熱烈而快樂。這樣能提高孩子們的英語閱讀水平，同時能使他們的英語口語表達能力有質(zhì)的飛躍。英語教師及時與選手談話，深入細致的交談幫助學(xué)生明確了口語競賽的重要性以及對自

17、己英語學(xué)習(xí)、健康發(fā)展的積極影響，使學(xué)生能夠頑強拼搏、刻苦訓(xùn)練，他們充分利用課余時間加進行錄音跟讀、自我朗讀、閱讀理解并回答問題等訓(xùn)練。輔導(dǎo)教師積極利用課外時間與選手溝通和交流，進行語音語調(diào)的糾正與閱讀訓(xùn)練。就在一次次的精心指導(dǎo)下和模擬訓(xùn)練中，學(xué)生的口語水平不斷提高對于本次口語競賽，學(xué)校要求相應(yīng)的班主任和級部主任必須大力支持，協(xié)助做好相關(guān)動員和協(xié)調(diào)工作。班主任表示一定大力支持、全力協(xié)助，督促學(xué)生統(tǒng)籌安排時間，合理化進行高效率地跟讀和閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練。三、 學(xué)生積極參與，精心準備 學(xué)生為了積極參加英語口語比賽，大家爭先恐后跟讀、訓(xùn)練、表演，積極性極為高漲，口語運用能力、表達能力明顯增強，不少學(xué)生都能說一口非常流利的英語了。學(xué)生每天堅持“最清晰、最快速、最大聲”地說英語，他們不再膽怯、不再羞澀，不再自卑，而是積極主動地與同位、與老師進行交流互動。這樣使他們更加充滿自信、更加熱愛英語課堂，更加喜歡運用英語表達。于是，學(xué)生整體表達能力的提高有了很大的促進作用。四、 團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績本次競賽之所以能夠取得優(yōu)異的成績，除了指導(dǎo)教師的用心輔導(dǎo)、勤奮工作以及學(xué)生個人的敢于挑戰(zhàn)自我，勤學(xué)苦練、爭當(dāng)先進的拼搏精神，還與全體英語教師的密切協(xié)作是分不開的。從初賽大家的高度重視、認真