《計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)02243》考試大綱_第1頁
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《計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)02243》考試大綱_第3頁
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文檔簡介

1、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)(02243)自學(xué)考試大綱一、課程性質(zhì)與目標(biāo)(一 )課程性質(zhì)與目標(biāo)計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)課程就是高等教育自學(xué)考試綜合改革試點(diǎn)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)(專升本 )的一門專業(yè)必修課 ,由 C 語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與軟件工程三部分組成。其任務(wù)就是使考生了解軟件的開發(fā)方法 ,而且重點(diǎn)培養(yǎng)考生應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件解決實(shí)際問題的能力。(二 )本課程的基本要求通過本課程的學(xué)習(xí) ,應(yīng)能達(dá)到知識(shí)與技能兩方面的目標(biāo):1、知識(shí)方面1)掌握 C 語言的基礎(chǔ)知識(shí)及計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的基本方法。2)掌握在簡單程序設(shè)計(jì)中數(shù)據(jù)組織、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與數(shù)據(jù)運(yùn)算的基本知識(shí)與方法。3)了解軟件工程的基礎(chǔ)知識(shí)及軟件開發(fā)的生存周期法。2、技能方面1)熟練掌握

2、閱讀、分析、設(shè)計(jì)與調(diào)試簡單C 語言程序的方法及技巧。2)針對(duì)簡單應(yīng)用問題 ,能選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、提出算法思路。3)初步掌握軟件工程方法 ,具有簡單應(yīng)用軟件開發(fā)的能力。(三 )本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系本課程要求考生學(xué)習(xí)前應(yīng)具有 :計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí) ,可為后續(xù)課程如工業(yè)用微型計(jì)算機(jī)、 機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程提供一定的軟件基礎(chǔ)。二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)第一篇C 語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)第一章C 語言基礎(chǔ)(一 )學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí) ,使考生了解什么就是計(jì)算機(jī)語青、算法與程序; 了解 C 程序的解題過程 ;掌握各種基本類型常量的書寫方法與相應(yīng)變量的定義、初

3、始化 ;掌握算術(shù)運(yùn)算符、 逗號(hào)運(yùn)算符與賦值運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)、使用規(guī)則;能正確判斷各類表達(dá)式并求值。(二 )考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1、程序的概念 (一般)2、計(jì)算機(jī)解題過程 (次重點(diǎn) )識(shí)記 :計(jì)算機(jī)解題的基本過程。3、 C 的基本數(shù)據(jù)類型 (重點(diǎn) )識(shí)記 :基本數(shù)據(jù)類型 (int 、float、 char)的概念及數(shù)值范圍。理解 :基本數(shù)據(jù)類型 (int 、float、char)常量的書寫方法 ,基本數(shù)據(jù)類型 (int 、float 、char)變量的定義及初始化。4、算術(shù)運(yùn)算符與算術(shù)表達(dá)式 (重點(diǎn) )識(shí)記 :常量與變量。應(yīng)用 :算術(shù)運(yùn)算符的運(yùn)算規(guī)則與優(yōu)先級(jí)別。算術(shù)表達(dá)式求值。5、賦值運(yùn)算符與賦值

4、表達(dá)式 (重點(diǎn) )識(shí)記 :標(biāo)識(shí)符的正確命名。應(yīng)用 :賦值運(yùn)算符 (含復(fù)合的賦值運(yùn)算符 )的運(yùn)算規(guī)則與優(yōu)先級(jí)別。6、逗號(hào)運(yùn)算符與逗號(hào)表達(dá)式 (次重點(diǎn) )應(yīng)用 :逗號(hào)運(yùn)算符的運(yùn)算規(guī)則與優(yōu)先級(jí)別 ,逗號(hào)表達(dá)式求值 ,不同類型 (int、float 、char)數(shù)據(jù)在計(jì)算與賦值時(shí)的類型轉(zhuǎn)換。第二章順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)與循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì)(一 )學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí) ,要求考生熟練掌握賦值語句、 字符輸入輸出與格式輸入輸出函數(shù)以及字符串處理函數(shù)的使用方法,會(huì)編寫簡單的C 程序 ;掌握關(guān)系運(yùn)算符、關(guān)系表達(dá)式、邏輯運(yùn)算符與邏輯表達(dá)式、條件表達(dá)式等邏輯量的表示方法 ;熟練掌握單分支、雙分支、多分支選撣語句

5、的格式與執(zhí)行過程 ,能正確選取分支語句進(jìn)行簡單選擇結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì) ;熟練掌握 while 、do-while 與 for 三種循環(huán)語句的格式與功能 ,會(huì)用 break 與 continue 對(duì)循環(huán)進(jìn)行控制 ;并能正確編寫常用的簡單循環(huán)結(jié)構(gòu)程序。(二 )考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1、順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) (重點(diǎn) )識(shí)記 :順序結(jié)構(gòu)的特點(diǎn) ,輸入輸出說明符 d、 f、 c 等,關(guān)系運(yùn)算符、關(guān)系表達(dá)式、邏輯運(yùn)算符與邏輯表達(dá)式的表示方法。理解 :getchar()函數(shù)與 scanf()函數(shù)的區(qū)別 ,關(guān)系表達(dá)式與邏輯表達(dá)式的值。應(yīng)用 :應(yīng)用 getchar()函數(shù)與 putchar()函數(shù)、 scanf()函數(shù)與

6、 printf() 函數(shù)正確輸入輸出數(shù)據(jù)。2、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) (重點(diǎn) )識(shí)記 :三種選擇結(jié)構(gòu) (if 、if-else、switch)的書寫格式。理解 :if 語句、 switch 語句、條件表達(dá)式的執(zhí)行過程。應(yīng)用 :利用三種選擇結(jié)構(gòu) (if 、if-else、switch)編寫簡單的應(yīng)用程序 (不超過兩層嵌套 )。3、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) (重點(diǎn) )識(shí)記 :三種循環(huán)結(jié)構(gòu) (while 、do-while 、for) 的書寫格式。 break 與 continue 語句的功能。理解 :三種循環(huán)語句 (while 、do-while 、for) 的執(zhí)行過程。應(yīng)用 :利用 while 、do-whi

7、le 與 for 三種循環(huán)結(jié)構(gòu)編寫簡單的應(yīng)用程序(不超過兩層嵌套 )。第三章數(shù)組(一 )學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí) ,要求掌握一維數(shù)組、二維數(shù)組的定義、初始化、數(shù)組元素的引用 ;字符數(shù)組與字符串的概念。(二 )考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1、一維數(shù)組 (重點(diǎn))識(shí)記 : 數(shù)組定義格式、含義與初始化,數(shù)組元素下標(biāo)的限制 ,數(shù)組元素的引用。理解 : 一維數(shù)組元素的存儲(chǔ)。應(yīng)用 : 一維數(shù)組元素的輸入與輸出,運(yùn)用一維數(shù)組編寫簡單程序。2、二維數(shù)組 (次重點(diǎn) )理解 : 二維數(shù)組元素的存儲(chǔ)。應(yīng)用 :二維數(shù)組元素的輸入與輸出。3、字符數(shù)組與字符串 (重點(diǎn) )理解 : 用字符數(shù)組表示字符串。應(yīng)用 : 能正確閱讀由字符

8、串處理函數(shù)所構(gòu)成的簡單程序。第四章函數(shù)(一 )學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí) ,使考生掌握用戶自定義函數(shù)的結(jié)構(gòu)、定義與調(diào)用方法 ;掌握函數(shù)之間的數(shù)據(jù)傳遞方式 ;了解遞歸函數(shù) ;熟悉 C 程序的結(jié)構(gòu)。(二 )考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1、函數(shù)的概念 (重點(diǎn))識(shí)記 :函數(shù)的定義方法。理解 :函數(shù)值與函數(shù)類型。2、 C 程序的結(jié)構(gòu) (一般 )識(shí)記 :C 程序的結(jié)構(gòu)。3、函數(shù)的參數(shù)及返回值 (重點(diǎn) )理解 :形參與實(shí)參之間的關(guān)系 ,形參與實(shí)參之間的傳遞。4、函數(shù)的調(diào)用 (重點(diǎn))識(shí)記 :函數(shù)調(diào)用的書寫格式。應(yīng)用 :函數(shù)調(diào)用時(shí)的值、地址、返回值傳遞傳遞方式。5、局部變量與全局變量 (重點(diǎn) )理解 :局部變量與全局變

9、量的概念。6、用 static 聲明的局部變量 (次重點(diǎn) )應(yīng)用 :用 static 聲明的局部變量的應(yīng)用。7、函數(shù)的遞歸調(diào)用 (一般 )理解 :函數(shù)間的數(shù)據(jù)傳遞。8、函數(shù)應(yīng)用舉例 (重點(diǎn) )應(yīng)用 :運(yùn)行由值傳遞、地址傳遞、返回值傳遞、全局變量傳遞以及含局部變量的C程序。第五章指針(一 )學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí) ,使考生了解指針的概念 ;能正確定義所指類型的指針變量 ;正確地將指針變量指向變量、數(shù)組與字符串 ;正確地利用指針變量來引用所指向的變量、數(shù)組或字符串。(二 )考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1、指向變量的指針 (重點(diǎn) )識(shí)記 :指針變量的定義方法 ,指針變量的初始化方法。理解 :指針就就是地

10、址 ,指針變量的概念與作用。 用指針變量指向變量時(shí) ,所指對(duì)象的地址與值的表示。應(yīng)用 :指針變量的定義、初始化、賦值及引用。2、指向一維數(shù)組的指針 (次重點(diǎn) )理解 :用指針變量指向數(shù)組時(shí) ,所指對(duì)象的地址與值的表示。應(yīng)用 :用指向一維數(shù)組的指針變量處理數(shù)組元素。3、指向字符串的指針 (次重點(diǎn) )理解 :用指針變量指向字符串時(shí),所指對(duì)象的地址與值的表示。應(yīng)用 :用指向字符串的指針變量處理字符串元素。4、指針數(shù)組 (一般)5、返回指針值的函數(shù) (次重點(diǎn) )應(yīng)用 :運(yùn)行由指針與函數(shù)構(gòu)成的簡單程序。第六章結(jié)構(gòu)類型(一 )學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí) ,要求考生了解結(jié)構(gòu)類型數(shù)據(jù)的特點(diǎn) ;熟練掌握結(jié)構(gòu)類型

11、的定義方法 ,結(jié)構(gòu)變量、數(shù)組、指向結(jié)構(gòu)變量與結(jié)構(gòu)數(shù)組指針變量的定義、初始化與成員的引用方法。(二 )考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1、結(jié)構(gòu)類型的概念 (次重點(diǎn) )識(shí)記 :結(jié)構(gòu)類型數(shù)據(jù)的概念、特點(diǎn),結(jié)構(gòu)類型數(shù)據(jù)的應(yīng)用。理解 :結(jié)構(gòu)類型定義的幾種方法,結(jié)構(gòu)類型定義格式的正確書寫。2、結(jié)構(gòu)變量 (次重點(diǎn) )應(yīng)用 :結(jié)構(gòu)類型變量的定義、初始化與成員的引用方法。3、結(jié)構(gòu)數(shù)組 (次重點(diǎn) )應(yīng)用 :結(jié)構(gòu)類型數(shù)組的定義、初始化與成員的引用方法。4、指向結(jié)構(gòu)類型數(shù)據(jù)的指針 (一般 )應(yīng)用 :結(jié)構(gòu)類型指針的定義、初始化方法 ,能用指針變量處理結(jié)構(gòu)類型數(shù)據(jù)的成員。第二篇 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第七章數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概論(一 )學(xué)習(xí)目的與要求通

12、過本章學(xué)習(xí) ,要求考生了解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念、研究內(nèi)容與學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的意義掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的邏輯結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)及基本運(yùn)算。(二 )考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1、引言(一般 )識(shí)記 :數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)元素、數(shù)據(jù)項(xiàng)的含義,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在軟件設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。理解 :數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)。2、算法的性能指標(biāo)及其描述 (重點(diǎn) )理解 :算法時(shí)間復(fù)雜度的內(nèi)涵 .并能寫出簡單算法的時(shí)間復(fù)雜度。應(yīng)用 :能用類 C 語言描述簡單問題的算法。第八章線性表(一 )學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí) ,使考生掌握線性表的順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)與鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu) ,以及在此結(jié)構(gòu)上的基本操作算法 ,為后面的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。該章就是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的重點(diǎn)內(nèi)容。(二 )考核

13、知識(shí)點(diǎn)與考核要求1、線性表的概念 (一般 )識(shí)記 :線性表的定義。2、線性表的順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu) (重點(diǎn) )理解 :順序表的主要優(yōu)、缺點(diǎn)及適用范圍。應(yīng)用 :順序表上的插入、刪除運(yùn)算。3、線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu) (重點(diǎn) )識(shí)記 :單鏈表、循環(huán)單鏈表、循環(huán)雙鏈表的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。理解 :鏈表的主要優(yōu)、缺點(diǎn)及適用范圍。應(yīng)用 :單鏈表上的插入、刪除、定位等基本運(yùn)算 ,循環(huán)雙鏈表上的插入、刪除運(yùn)算。4、順序表與鏈表的比較 (重點(diǎn) )理解 :線性表的邏輯結(jié)構(gòu)就是線性結(jié)構(gòu)。第九章棧、隊(duì)列與數(shù)組(一 )學(xué)習(xí)目的與要求本章要求考生了解棧、隊(duì)列、特殊矩陣的概念 ,熟悉它們的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)。掌握棧、隊(duì)列的加入、刪除運(yùn)算算法及應(yīng)用 ,

14、并能熟練計(jì)算二維數(shù)組元素地址及特殊矩陣壓縮存儲(chǔ)時(shí)元素的位置。(二 )考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1、棧(重點(diǎn))識(shí)記 :棧的定義及特點(diǎn) ,順序棧上溢與下溢的概念,鏈棧結(jié)構(gòu)特征。理解 :棧與隊(duì)列就是特殊的線性表。應(yīng)用 :順序棧與鏈棧的基本運(yùn)算算法,棧的簡單應(yīng)用。2、隊(duì)列(重點(diǎn) )識(shí)記 :隊(duì)列的定義及特點(diǎn) ,鏈隊(duì)列結(jié)構(gòu)特征。理解 :隊(duì)列的基本運(yùn)算 ,順序隊(duì)列假溢出的原因及解決辦法 ,循環(huán)隊(duì)列元素個(gè)數(shù)計(jì)算。3、數(shù)組(次重點(diǎn) )應(yīng)用 :二維數(shù)組元素地址的計(jì)算。4、特殊矩陣的壓縮存儲(chǔ) (次重點(diǎn) )應(yīng)用 :特殊矩陣壓縮存儲(chǔ)時(shí)元素地址的計(jì)算。第十章樹與二叉樹(一 )學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí) ,使考生了解二叉樹的概念

15、、性質(zhì)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)、遍歷方法及樹、森林、二叉樹之間的轉(zhuǎn)換。熟練掌握哈夫曼樹及其應(yīng)用。(二 )考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1、樹(一般)識(shí)記 :樹的定義及有關(guān)術(shù)語。2、二叉樹 (重點(diǎn) )識(shí)記 :二叉樹的定義。理解 :樹與二叉樹的區(qū)別 ,二叉樹的五種基本形態(tài) ,完全二叉樹與滿二叉樹的概念 ,二叉樹的順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu) ,二叉樹的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)。應(yīng)用 :二叉樹性質(zhì)的簡單應(yīng)用 ,完全二叉樹與滿二叉樹的簡單應(yīng)用。3、二叉樹的遍歷 (重點(diǎn) )應(yīng)用 :二叉樹三種遍歷結(jié)果 ,二叉樹遞歸遍歷算法 ,根據(jù)二叉樹遍歷結(jié)果求出二叉樹。4、樹、森林與二叉樹的關(guān)系 (一般 )識(shí)記 :樹、森林與二叉樹的關(guān)系應(yīng)用 :森林轉(zhuǎn)化二叉樹。5、哈夫曼

16、樹及其應(yīng)用 (次重點(diǎn) )識(shí)記 :哈夫曼樹的概念。應(yīng)用 :求哈夫曼編碼。第十一章圖(一 )學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí) ,使考生了解非線性結(jié)構(gòu)中圖的基本概念、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)、 遍歷方法及其簡單應(yīng)用。(二 )考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1、簡單概念 (一般)識(shí)記 :圖的定義 ,圖中常用術(shù)語。2、圖的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu) (重點(diǎn) )理解 :圖的連通分量與生成樹的區(qū)別。應(yīng)用 :有向圖、無向圖的鄰接矩陣、鄰接表的概念及表示法。3、圖的遍歷 (次重點(diǎn) )應(yīng)用 :給出連通圖鄰接矩陣下的深度、廣度優(yōu)先遍歷結(jié)果。4、最小生成樹 (重點(diǎn))理解 :寫出給定圖的最小生成樹。5、拓?fù)渑判?(次重點(diǎn) )理解 :對(duì)給定有向圖 ,若拓?fù)湫蛄写嬖?,寫出

17、一個(gè)拓?fù)湫蛄?。第十二章常用的查找方?一 )學(xué)習(xí)目的與要求本章主要學(xué)習(xí)順序表中最常用的設(shè)監(jiān)視哨的查找方法、折半查找方法及樹表中二叉排序樹上的查找方法。要求考生掌握各種查找方法的基本思想及算法。(二 )考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1、設(shè)監(jiān)視哨的順序查找 (重點(diǎn) )識(shí)記 :影響查找算法效率的因素,三種查找方法的查找條件。理解 :設(shè)監(jiān)視哨的順序查找算法。2、折半查找 (重點(diǎn))理解 :折半查找的查找算法。應(yīng)用 :給定一列有序數(shù) ,能寫出折半查找的過程,會(huì)求折半查找中成功的平均查找次數(shù)。3、二叉排序樹上的查找 (次重點(diǎn) )理解 :二叉排序樹上的查找算法。應(yīng)用 :根據(jù)給定數(shù)據(jù)構(gòu)造二叉排序樹并求成功的平均查找次數(shù)。

18、第十三章常用的排序方法(一 )學(xué)習(xí)目的與要求本章學(xué)習(xí)最簡單最常用的幾種排序方法,要求考生了解各種排序方法的基本思想,熟練掌握其排序過程。(二 )考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1、排序的基本概念 (一般 )識(shí)記 :內(nèi)部排序與外部排序的概念,排序方法穩(wěn)定性的含義,影響內(nèi)部排序時(shí)間性能的因素。2、直接插入排序 (重點(diǎn) )理解 :直接插入排序的基本思想,直接插入排序的算法實(shí)現(xiàn)。應(yīng)用 :針對(duì)給定的數(shù)據(jù)序列 ,寫出直接插入排序的各趟結(jié)果。根據(jù)給定的數(shù)據(jù)序列 , 分析直接插入排序的時(shí)間復(fù)雜度。3、冒泡排序 (重點(diǎn))理解 :冒泡排序的基本思想 ,冒泡排序的算法實(shí)現(xiàn)。應(yīng)用 :針對(duì)給定的數(shù)據(jù)序列 ,寫出冒泡排序的各趟結(jié)果。

19、 根據(jù)給定的數(shù)據(jù)序列 ,分析冒泡排序的時(shí)間復(fù)雜度。4、直接選擇排序 (重點(diǎn) )理解 :直接選擇排序的基本思想,直接選擇排序的算法實(shí)現(xiàn)。應(yīng)用 :針對(duì)給定的數(shù)據(jù)序列 ,寫出直接選擇排序的各趟結(jié)果。根據(jù)給定的數(shù)據(jù)序列 , 分析直接選擇排序的時(shí)間復(fù)雜度。5、排序方法應(yīng)用舉例 (重點(diǎn) )應(yīng)用 :排序方法的實(shí)際應(yīng)用。第三篇軟件工程基礎(chǔ)第十四章軟件工程概論(一 )學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí) ,了解軟件的概念及軟件危機(jī)產(chǎn)生的原因;熟悉軟件工程的基本原理與常用的軟件開發(fā)模型 ;掌握軟件工程生存周期法。使考生具有開發(fā)簡單應(yīng)用軟件的初步能力。(二 )考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求1、軟件工程概念 (一般 )識(shí)記 :軟件與軟件

20、危機(jī)的基本概念,軟件工程的定義。理解 :軟件危機(jī)產(chǎn)生的原因。2、常用的軟件開發(fā)模型 (一般 )理解 :常用的軟件開發(fā)模型 :瀑布模型、原型模型。3、軟件生存周期 (一般 )理解 :軟件生存周期各個(gè)階段的主要任務(wù)、方法、工具。4、軟件工程技術(shù)的發(fā)展 (一般 )三、有關(guān)說明與實(shí)施要求(一 )考核能力層次概念在本大綱考核要求中 ,提出的“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”概念的含義就是:1、識(shí)記 :能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義,并能正確認(rèn)識(shí)與表述 ,就是低層次的要求。2、理解 :在識(shí)記的基礎(chǔ)上 ,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,就是較高層次的要求。3、應(yīng)

21、用 :在理解的基礎(chǔ)上 ,能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析與解決有關(guān)的理論問題與實(shí)際問題,就是高層次的要求。(二)自學(xué)教材指定教材 :計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ) ,全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)組編 ,崔俊凱主編 . 機(jī)械工業(yè)出版社 2007 年出版。(三 )自學(xué)方法的指導(dǎo)1、自考生應(yīng)深入了解本課程的性質(zhì)、 地位與任務(wù) ,熟悉本課程的基本要求及本課程與其她課程的關(guān)系 ,緊密圍繞大綱要求自學(xué)。2、在閱讀教材章節(jié)內(nèi)容前 ,應(yīng)先認(rèn)真閱讀本大綱中的該章考核知識(shí)點(diǎn)、 自學(xué)要求與考核要求 ,注意對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求 ,以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)。3、自考生應(yīng)根據(jù)本大綱要求 ,認(rèn)真理解、吃

22、透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 對(duì)基本概念必須深刻理解 , 基本原理必須牢固掌握 ,在閱讀中遇到個(gè)別細(xì)節(jié)問題不清楚 ,在不影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提下 ,可暫時(shí)擱置 ,留待以后對(duì)課程知識(shí)認(rèn)識(shí)理解能力提高后再解決。4、在自學(xué)過程中 ,既要思考問題 ,也要做好閱讀筆記 ,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理 ,這可從中加深對(duì)問題的認(rèn)知、理解與記憶,以利于突出重點(diǎn) ,并涵蓋整個(gè)內(nèi)容 ,可以不斷提高自學(xué)能力。5、學(xué)完教材的每一章節(jié)內(nèi)容后 ,應(yīng)根據(jù)大綱要求 ,完成教材中的練習(xí)題與思考題 ,這對(duì)理解、消化與鞏固所學(xué)的知識(shí) ,增加分析問題、 解決問題的能力有很大幫助。 在做練習(xí)之前 , 應(yīng)認(rèn)真閱讀教材 ,按考核目標(biāo)所要求的不同

23、層次 ,掌握教材內(nèi)容 ,在練習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮 ,注重理論聯(lián)系實(shí)際與具體問題具體分析 ,解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性 ,針對(duì)問題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次 (步驟 )分明的論述或推導(dǎo) ,明確各層次 (步驟 ) 間的邏輯關(guān)系。6、教材中未列入本大綱的章節(jié)不作考試要求。(四 )對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求與各章的知識(shí)點(diǎn)。2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次,并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。3、輔導(dǎo)時(shí) ,應(yīng)以考試大綱為依據(jù),指定的教材為基礎(chǔ),不要隨意增刪內(nèi)容,以免與大綱脫節(jié)。4、輔導(dǎo)時(shí) ,應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo) ,宜提倡 “認(rèn)真閱讀教材 ,刻苦鉆研教材 ,主動(dòng)爭取幫助 ,依靠自己學(xué)通”的方法。5、對(duì)自考生進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí),要注意基礎(chǔ)、突出重點(diǎn),幫助自考生對(duì)課程內(nèi)容建立一個(gè)整體的概念 ,對(duì)自考生提出的問題 ,應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。6、注意對(duì)自考生能力的培養(yǎng),特別就是自學(xué)能力的培養(yǎng),要引導(dǎo)自考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí) ,在自學(xué)過程中善于提出問題,分析問題 ,做出判斷 ,解決問題。7、要使自考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全就是一回事,在各個(gè)能力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。8、本課程共 5 學(xué)分 ,建議授課學(xué)時(shí)不低于80 學(xué)時(shí) ,且學(xué)時(shí)分配如下 :章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)1C 語言基礎(chǔ)52順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)與循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì)103數(shù)組44函數(shù)

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