初三物理暑假作業(yè)及答案_第1頁
初三物理暑假作業(yè)及答案_第2頁
初三物理暑假作業(yè)及答案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.2019年初三物理暑假作業(yè)及答案2019年暑假已經(jīng)到來,家長在在暑假中一定催促孩子認(rèn)真完成作業(yè)和注意假期平安。查字典物理網(wǎng)為大家提供了初三物理暑假作業(yè)及答案,供大家參考。1.如下圖的四個裝置,以下關(guān)于它們的說法中錯誤的選項是A.圖a可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.圖b可用來演示電流的磁效應(yīng)C.圖c可用來演示電磁鐵中線圈匝數(shù)與磁性強弱的關(guān)系D.圖d可用來演示發(fā)電機的工作原理2、如下圖,重為G的小鐵塊在程度方向力F的作用下,沿條形磁鐵的外表從N極滑到S極,以下說法正確的選項是 A.小鐵塊受到的重力始終不變? B.小鐵塊對磁鐵的壓力始終不變C.小鐵塊受到的摩擦力始終不變? D.小鐵塊對磁鐵的壓強始終不變

2、3.以下通電螺線管周圍的小磁針北極的標(biāo)注方向正確的選項是4.開關(guān)S閉合后,小磁針靜止時的指向如圖5所示,由此可知A. a端是通電螺線管的N極,c端是電源正極B. b端是通電螺線管的N極,d端是電源負(fù)極C. b端是通電螺線管的N極,d端是電源正極D. a端是通電螺線管的N極,c端是電源負(fù)極5.關(guān)于能源、材料、信息的說法正確的選項是? A.核電站是利用化學(xué)能來發(fā)電的B.磁卡和VCD光碟都應(yīng)用了磁性材料C.光波、電磁波、超聲波都可以在真空中傳播6、以下關(guān)于核能的說法中,正確的選項是:? A.核能和煤、石油一樣都是常規(guī)能源,而不是新能源B.核能和太陽能、風(fēng)能、水能一樣都是可再生能源C.原子核發(fā)生裂變和

3、聚變都會釋放宏大的能量,這就是核能D.光纖中傳播的是激光7.圖2中所畫出的磁極間的磁感線的分布情況,正確的選項是8.以下情景中,關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法正確的選項是? A.鉆木取火的過程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能B.電動機在通電轉(zhuǎn)動過程中,機械能轉(zhuǎn)化為電能C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為機械能D.汽油機工作過程中,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能9.用能被感知的現(xiàn)象來表現(xiàn)難以感知或量度的事物、現(xiàn)象,是科學(xué)研究的重要方法。以下實驗沒有表達(dá)這種方法的是10.如圖5所示為一臺非鐵性物質(zhì)制成的天平。天平左盤中的A是一鐵塊,B是電磁鐵。未通電時天平平衡,給B通以圖示方向的電流a端接電源正極,b端接電源負(fù)極,調(diào)節(jié)線圈中電流的大小,使電磁鐵對鐵塊A的吸引力大于鐵塊受到的重力,鐵塊A被吸起。當(dāng)鐵塊A向上加速運動的過程中,以下判斷正確的選項是? 新課? 標(biāo)? 第? 一 網(wǎng)A.電磁鐵B的上端為S極,天平仍保持平衡B.電磁鐵B的上端為S極,天平右盤下降C.電磁鐵B的下端為N極,天平左盤下降D.電磁鐵B的下端為N極,無法判斷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論