1、初三年級中考三模試卷語文2020.07學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號考生須知1 .本試卷共10頁，共五道大題，25道小題。滿分100分?？?3t時間150分鐘。2 .在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號。3 .試題答案一律填涂或書身在答題卡上，在試卷上作答無效。4 .在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他題用黑色字跡簽字筆作答。5 .考試結(jié)束，請將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎(chǔ)運用（共15分）2020年是我國首顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射升空50周年，班級開展“學(xué)習(xí)航天精神”線上主題活動。請根據(jù)要求，完成1-4題。（14分）1 .下面是同學(xué)為準(zhǔn)備活動發(fā)表在班級網(wǎng)站的前言，閱讀文稿，完成

2、（1）-（3）題。（共5分）2020年4月24日是第五個中國航天日，也是我國首顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射升空50周年紀(jì)念日。1970年4月24日，一首東方紅樂曲響徹寰宇，震動世界，中國航天事業(yè)開了新紀(jì)元。盡管已經(jīng)過去了半個世紀(jì)，“東方紅一號”依然在軌道上遨游，仰望星空，人們?nèi)匀挥锌赡芸吹剿??！皷|方紅一號”拉開了中華民族探索宇宙奧秘的序幕，那種自力更生、追求卓越的品質(zhì)，也構(gòu)成了我國航天傳統(tǒng)精神、兩彈一星精神的內(nèi)核。五十年來，隨著我國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，航天精神也在載人航天等工程中得到豐富。熱愛祖國、艱苦奮斗、無私奉獻、勇于登攀無數(shù)航天工作者在銘記與傳承中逐夢、圓夢。迄今為止，我國已成功發(fā)射各類

3、航天器500多個。一箭三星、太空行走、“嫦娥”奔月、“長五”飛天中國航天事業(yè)的每一步跨越，都離不開航天精神的堅定支撐，離不開幾代航天人、幾十萬航天大軍的不懈探索與頑強拼搏。我們無法想象他們經(jīng)歷了怎樣的挫.折與磨難【甲】但航天事業(yè)波瀾壯闊的發(fā)展歷程見證了他們的風(fēng)雨兼程。航天三大精神【乙】航天傳統(tǒng)精神、“兩彈一星”精神和載人航天精神必將代代相傳、生生不，激勵中國航天人不斷創(chuàng)造新的高度。（1）文段中加點字的注音全都正確的一項是（2分）盡（jin）挫（cu6）盡（jin）挫（cu6）A.盡（jin）挫（cuo）B.C.盡（jin）挫（cuo）D.（2）橫線處填入的漢字全都正確的一項是（2分）A.啟息B

4、.起息C.啟熄D.起熄2分）（3）文中【甲】【乙】兩處填入標(biāo)點完全正確的一項是（A.【甲】問號【乙】冒號B.【甲】逗號【乙】破折號C.【甲】問號【乙】破折號D.【甲】逗號【乙】冒號2.活動中，同學(xué)們了解了中國航天史上的重大事件。下面是一位同學(xué)看到中國火星探測任務(wù)后所寫的文字。閱讀文段，完成（1）（2）題。（4分）4月24日，中國首次火星探測任務(wù)名稱、圖形標(biāo)識正式公布。中國行星探測任務(wù)命名為“天問系列”，首次火星探測任務(wù)命名為“天問一號”，后續(xù)行星任務(wù)依次編號?！疤靻枴边@一名稱表現(xiàn)了中華民族追求真理，蘊含現(xiàn)代文化氣息?！疤靻枴痹从谇拈L詩，寓意探Mars求科學(xué)真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境

5、。從中華文化瑰寶古典詩詞中尋求命名靈感，讓傳統(tǒng)的詩意煥發(fā)了生機，體現(xiàn)了對自然和宇宙空間探索的文化傳承。象征“攬星九天”的任務(wù)標(biāo)識展示了字母"C'的形象，匯聚了中國行星探測（China）、國際合作精神（Cooperation）等多重含義。開放的橢圓軌道傾斜向上，富有動感。太陽系八大行星鑲嵌在C形軌道之上，如同星空中的鉆石閃耀光芒。根據(jù)不同行星探測任務(wù)，標(biāo)識下方的“Mars"（火星）標(biāo)志以行星英文名稱進行替代。我國首次火星探測任務(wù)，是中國航天走向深空的里程碑工程?！榜Z火牧天馳寰宇，”這副對聯(lián)顯示了以火星探測為代表的新一輪航天工程對我國建設(shè)航天強國的重大意義。（1） 文中

6、畫線句有兩處表達欠妥，請加以修改。（2分）答：（2） 在文中橫線處依次填入語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.錯落有致攜山攬海踏歌行B.有條不紊攜山攬海踏歌行C.錯落有致攜山攬海護神州D.有條不紊攜山攬海護神州3 .活動中，同學(xué)們閱讀屈原的長詩天問。他們發(fā)現(xiàn)，代文學(xué)家柳宗元為回答天問中的問題曾寫過天對，與屈原有了一次跨越千年的精神對話。（1分）4 .活動結(jié)束時，同學(xué)們通過上傳文學(xué)、書法等作品表達自己的情感。（4分）（1）下面是關(guān)于神舟飛船發(fā)射的朗誦稿，對朗誦稿品析正確的一項是（2分）升騰，升騰，神舟在太空遠征，在星空中放聲歡唱，騰紫煙，披祥云，挾雷電，聆聽玄妙宇宙的心聲，帶著飛天的夢想，沿著天路攀

7、登。從一個奇跡到另一個奇跡，升騰，升騰，神舟在太空遠征，從一個星球到另一個星球，像金梭，似飛劍,天驚石破，笑傲蒼穹。劈風(fēng)斬浪，氣勢如虹。升騰，升騰，太空遠征的中國龍！A.選段中反復(fù)詠唱“升騰，升騰，神舟在太空遠征”，寫出了蛟龍飛速升空、奔騰在云霧波濤之中的姿OB.選段中“騰紫煙，披祥云，挾雷電”運用對偶，句式整齊，音韻和諧，表現(xiàn)了神舟飛船升空時的雄偉氣勢。C.選段中“歡唱”“聆聽”賦予星空、宇宙以人的行為，表現(xiàn)了對神舟飛船遨游太空強烈的自豪感。D.選段結(jié)尾把神舟飛船比作“中國龍”，富含象征意味，表達了對中華民族進取精神的贊美，寓意深遠。(2)對以下四幅含有“宇宙”“月”的書法作品的欣賞，不恰當(dāng)

8、的一項是(2分)的而不息4"上人<二J±夭比施、一八.T:r攵£J/于48而MrArI-r上毒物典壽魯籍肄4-名AJfi身/人吆武l.v&tfal遁，京卷I聯(lián)誠械益古上葉llftnl<N斌1*八卦ItIAlfe繞褚遂良孟法師碑米芾蜀素帖tT4胞卑諛之<-士用楠今王鐸贈張抱一詩卷鄧石如白氏草堂記A.孟法師碑的字體屬于隸書，一波三折，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)矩，質(zhì)樸穩(wěn)健。B.蜀素帖的字體屬于行書，欹側(cè)多變，筆勢流動，瀟灑奔放。C.贈張抱一詩卷屬于草書，行筆收放自如，連綿沉厚，酣暢淋漓。D.白氏草堂記的字體屬于篆書，筆畫粗細(xì)劃一，圓正均衡，典雅流暢。二、古詩文閱

9、讀（共17分）（一）默寫。（共4分）5 .馬作的盧飛快，。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）（1分）6 .,愁云慘淡萬里凝。（岑參白雪歌送武判官歸京）（1分）7 .鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，。（莊子北冥有魚）（1分）8 .“家”是人們心中溫暖的港灣，在我國古代詩詞中，有許多含有“家”的詩句，其中你讀過的一句是“"。（1分）（二）閱讀下面兩首古詩，完成9-10題。（5分）十五從軍征漢樂府十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”“遙看是君家，松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作靜，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰。出門東向看，淚落沾

10、我衣。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。9 .兩首詩都是敘事詩，都反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實。十五從軍征通過一位在外征戰(zhàn)的老兵返鄉(xiāng)途中與到家之后看到的的種種場景，控訴了給人民帶來的苦難；賣炭翁講述了的經(jīng)歷，揭露了“宮市”對底層百姓的掠奪。（2分）10 .敘事詩中的人物形象雖著墨不多，但鮮明飽滿。請任選一首，結(jié)合具體

11、內(nèi)容分析，作者是怎么把人物形象塑造的令人同情的。（3分）答：（三）閱讀下面文言文，完成11-13題。（共8分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素滿綠潭，回清倒影。絕峨多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”11 .下面語句中加點詞語意思完全相同的一項是（2分）A.哀轉(zhuǎn)久絕湖中人鳥聲俱絕群響畢絕B.或王命急宣C.素湍綠

12、潭D.有時朝發(fā).白帝或異二者之為可以調(diào)素琴野芳發(fā)而幽香或遇其叱咄吳廣素愛人征于色，發(fā)于聲12 .對下面語句的翻譯和理解完全正確的一項是（2分）A.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。翻譯：即使騎上飛奔的快馬，也不如船快。理解：這一句通過對比、擬人的手法，突出了夏季江水迅疾兇猛的特點。B.絕崛多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。翻譯：極高的山峰上，生長著許多奇形怪狀的松柏，懸泉瀑布在山峰之間飛流沖蕩。水清，樹榮，山峻，草盛，的確是趣味無窮。理解：“怪柏”“懸泉”“瀑布”，有靜有動、有聲有色，山水樹木交匯其中，蔚為奇觀?！扒鍢s峻茂”四字寫四物，“良多趣味”，又摻入了作者的審美意趣，使得詩情畫意融為

13、一體。13 .三峽風(fēng)光獨特，歷代文人墨客都回去游覽，也寫下不少傳世文章。結(jié)合上文和鏈接材料的具體內(nèi)容,說說作者是怎樣寫出山的特點的。（4分）【鏈接材料】二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬皆無此奇。然十二峰者不可悉見。所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭。是日，天宇晴霽，四顧無纖翳，惟神女峰上有白云數(shù)片，如彎鶴翔舞徘徊，久之不散,亦可異也。（節(jié)選自陸游入蜀記）注祠；供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。太、華、衡、廬：泰山、華山、衡山、廬山翳：遮蓋，這里指云答：三、名著閱讀（5分）14. 一部偉大的名著會跨越時空給予我們精

14、神的濡養(yǎng)。請結(jié)合你閱讀過的任意一部名著中的具體內(nèi)容，自選角度，談一談對你生命成長的影響。（5分）（100字左右）四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）（一）閱讀下面材料，完成15-17題。（共6分）【材料一】資料顯示，中國內(nèi)地大城市7至18歲的兒童青少年中，100個男生就有12個超重、5個肥胖，100個女生就有7個超重、3個肥胖；。對此，專家指出，國民整體能量攝入提高、洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是重要原因，在生活中應(yīng)做到以下兩點：1 .要控制飲食。飲食過量，吃得過飽，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成脂肪而積聚在皮下。因此每頓飯以吃八九成飽為宜。同時要限制高脂肪副

15、食品的攝入量。2 .要增強運動。每天不僅要增加運動量，而且要延長運動時間。因運動初期是消耗體內(nèi)的糖類，只有較長時間的運動才能消耗貯存的脂肪。因此每天要堅持運動，而且要選用消耗性較大的運動，如長跑、跳繩、打籃球、踢足球、游泳、爬山等活動，關(guān)鍵在持之以恒?！静墓?amp;少串金空和把腓發(fā)上也比真級訃用料二】【材料三】膳食平衡避免隱性饑餓（節(jié)選）肥胖也屬營養(yǎng)不良中國疾控中心營養(yǎng)與健康所學(xué)生營養(yǎng)室副主任張倩表示，兒童處于不同年齡段，需要分階段補充各種營養(yǎng)。比如2歲至6歲兒童應(yīng)保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水；6至17歲學(xué)齡兒童要三餐合理，不偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素攝入，并保持

16、適量體重增長。張倩還說，所有兒童都應(yīng)經(jīng)常進行戶外活動，6歲以上兒童應(yīng)達到每天至少60分鐘的充足運動。當(dāng)前，我國兒童肥胖問題日趨嚴(yán)重。實際上，肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)。肥胖兒童的營養(yǎng)不均衡問題非常嚴(yán)重，超重者的飲食習(xí)慣往往不良，攝入過多高熱、高脂食物，卻又排斥蔬菜水果等有益身體的食物，再加上運動不足，就造成營養(yǎng)不良的發(fā)生。因此，肥胖兒童更需要注意工均衡/平均）膳食的攝入，減少高熱、高脂食物的攝入，多吃蔬菜，增強運動，以達到健康減肥的目的。重視學(xué)生一日三餐據(jù)北京市2015年度中小學(xué)生營養(yǎng)與健康狀況報告顯示，北京市中小學(xué)生生長發(fā)育處于全國較高水平，但仍存在膳食結(jié)構(gòu)不盡.合理、高強度身體活動少、

17、睡眠不足、肥胖、超重等健康問題，學(xué)生們的飲食行為和營養(yǎng)知識有待改善和加強。北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院營養(yǎng)與食品衛(wèi)生系主任馬冠生指出，應(yīng)（帶I定/制訂）學(xué)生餐營養(yǎng)需求及營養(yǎng)操作相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，同時要加強學(xué)生餐供餐管理，定期對從業(yè)人員進行配餐、烹調(diào)培訓(xùn)；鼓勵學(xué)校開設(shè)食堂，為不同年級、不同生理狀態(tài)的學(xué)生提供相應(yīng)的群體配餐。15 .綜合材料一和材料二中圖1、圖2所表達的信息，在材料一橫線處補寫一句話。（2分）答：16 .結(jié)合語境，材料三兩處橫線處依次填入的詞語是。（2分）A,平均制訂B,均衡制訂C.平均制定D.均衡制定17 .你同意材料三中專家說的“肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)”嗎？為什么？（2分）答：（二）閱

18、讀我站立的地方，完成18-20題。（9分）我站立的地方張國現(xiàn)代文明一定是吃盡了苦頭，才走到我國西藏邊境這個叫“隴”的地方：2018年1月，在愛迪生發(fā)明電燈近140年之后，這里的燈絲終于接入了國家電網(wǎng)。這是西藏邊境最危險的一條邊防線。從1960年起，一直有一支中國人民解放軍的邊防隊伍在這里駐守。“提高警惕，保衛(wèi)祖國”刻在軍分區(qū)大門兩側(cè)，門內(nèi)第一塊石頭上是5個大字：“站在最前線”。他們的守護范圍大都是無人區(qū)，有個地名翻譯過來叫“魔鬼都不愿去的地方”。這里沒有“您已進入中國”的邊境警示牌，有的只是腳印。有的路線往返要在野外行進六七天，沿途是峭壁、冰河、雪山和原始森林。山與山之間斷了一截，就“抬幾根棒

19、棒”搭上梯子，手拉繩索，從空中走過。一條路曾統(tǒng)計出200多處危險路段。峽谷密林間,每個人都熟記一句話：“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可尺寸與人”。戰(zhàn)士們能說出許多有關(guān)道路的深刻回憶，比如大雪封山，一名戰(zhàn)友的父親患病，等到春天冰雪消融，第一輛郵車送來一摞電報，惜字如金的電報概括了發(fā)病到病危的全過程，每一封都求他“速歸”。除了最后一封，帶來的是噩耗。在超過2000米的海拔落差里爬高伏低，人體受到挑戰(zhàn)最多的是肺和腳。肺的體驗千篇一律，整個途中都像是快要拉破的風(fēng)箱，腳感則因人而異。一位首長參加過一次巡邏，返回時發(fā)現(xiàn)腳指甲掉了一個。又過了些日子，他告訴別人，十個腳指甲全沒了。營長解釋，不常走這種路，腳指甲會很

20、快充血、頂起，連續(xù)五六天就會脫落，十指連心地疼。在這里巡邏，負(fù)重與路線長度成正比。他們連牙刷都不帶，嚼口香糖代替刷牙，“少拿一點是一點”。但人均負(fù)重三四十公斤仍屬正常。需要架梯通過的路段太多，以至于他們會背上鋼梯，拆分后多人攜帶。必背的還有高壓鍋、汽油、米否則體力難以為繼。楊祥國17歲那年從重慶來到這里服役，多年后他因背疼去了醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)身高減了1厘米，醫(yī)生說是由于長期負(fù)重造成的脊椎下陷。醫(yī)生不敢相信他只有34歲，因為這種癥狀最早會在五六十歲的人身上出現(xiàn)?？植赖穆范胃饔懈鞯目植溃旱侗成?、刀峰山、老虎嘴、絕望坡，這些非正式的地名出處已不可考。絕望坡最好是埋頭去爬，抬頭看一眼都會失去勇氣。刀背山山脊

21、只有沙發(fā)椅那么寬，側(cè)面坡度接近直角，下面照例是深淵。戰(zhàn)士們曾經(jīng)看過電視劇冰與火之歌，劇中的“守夜人”角色，讓他想起了自己的身份?！氨保撬麄兯幠桥c世隔絕的冰封之地，“火”，則是他們的心。這是國家無戰(zhàn)事但邊關(guān)有犧牲的年代。六連有據(jù)可查被追認(rèn)為烈士的就有14位。所有烈士中，最年輕的看著像個孩子。112005年，19歲的古怒摔下了懸崖。是過橋時出了事。那是一處濕氣很重的陡壁，木橋和山石上生著青苔，下面看不見底。為防萬一，過橋要一個一個來。古怒位于隊尾，因此他可以看到聚精會神過橋的戰(zhàn)友次仁珠杰所看不到的：山體滑坡的泥石流正從右側(cè)滾來。泥石流并不稀奇。“走著走著，碗大的、鍋大的石頭就下來了。”營長余

22、剛說，“最好站在原地，看著石頭往哪個方向滾?！钡@次來不及了，古怒沖過去推開了次仁珠杰，自己卻被石頭砸了下去。12余剛至今耿耿于懷，他習(xí)慣在隊末收尾，如果那次他在，走在后面的就不會是古怒。當(dāng)危險來臨，他們寧愿替戰(zhàn)友去面對。13楊祥國曾47次與死神擦肩而過，救過人13次，也被人救過。戰(zhàn)友張威被他救過多次。有一次張威丟了墨鏡一一這可能導(dǎo)致雪盲癥進而遇險，楊祥國與他輪流戴一副墨鏡，手拉著手行軍。“巡邏路上你把手伸出去，就相當(dāng)于把生命托付出去了，但每個人都會自覺的把手伸給他人。”楊祥國說，“戰(zhàn)友們退役后平時連電話都不常打，但想到彼此時心是暖的，大家曾生死相連過?！?。14前些年，連里的一個習(xí)慣是巡邏前讓

23、寫遺書。楊祥國忘了寫過多少遺書。到后來不知還能寫些什么，就照抄過去的，換個日期。他記得別人的一封遺書里只寫了5個字：“我一定回來?！監(jiān)15張所有人來說，巡邏之路最激動人心的地方莫過于終點，他們所說的“展國旗”一一也就是宣示主權(quán)的地方。走到那里，再苦再累，腰桿會不自覺地挺到最直，軍姿也站得最標(biāo)準(zhǔn)?！罢箛臁钡臅r刻，所有人集合，拉開一面國旗，打開攝像機。指揮官向上級報告：“現(xiàn)在是北京時間某年某月某時某分，巡邏分隊經(jīng)過了幾天幾夜到達指定地域”那一刻到來時，每個人會自覺或不自覺地整理武器裝備和著裝，他們會拉好拉鏈，翻出領(lǐng)花，以最佳形象示人。16“展國旗”時，戰(zhàn)士們會有身后十幾億雙眼睛看著自己的感覺。即

24、使不遠處情況不明，氣氛十分緊張?！昂孟裾麄€中國在當(dāng)我的后盾，我后面有13億人，有什么可怕的？”O(jiān)17在這樣的時刻，指揮官會帶頭高喊：“我們站立的地方是一一”“中國！”。18每個人都知道，在最好的青春留下之后，自己遲早會向西藏告別。告別之際，他們會與戰(zhàn)友相擁，共同唱起冰與火之歌。歌聲中，他們會憶起巡邏路上的生死相依，憶起“展國旗”時的激動、振奮與驕傲（有刪改）18 .閱讀開頭三個自然段，你想探究的問題是什么？請把這個問題寫出來，并結(jié)合段落內(nèi)容簡要說明探究這個問題的原因。（2分）問題：原因：19 .這篇紀(jì)實文學(xué)作品從第四段起，用具體事例反映了邊防軍人的苦。請你概括其中的三件事。（每件事18字以內(nèi)）

25、（3分）答：20 .文中提到：冰與火之歌的“冰”指戰(zhàn)士們所處的冰封之地，“火”是他們的心。請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓Α盎稹钡睦斫狻＃?分）答：（三）閱讀下面的文章，完成21-24題。（共8分）讀書與快樂4月23日是“世界讀書日”，今天這天，一位著名的網(wǎng)紅用戲謔的方式介紹了“古希臘三大悲劇作家”，很幽默的應(yīng)了讀書的景。說真的，不要一提讀書，大家條件反射就是“頭懸梁錐刺股”“鑿壁偷光”“囊螢映雪”其實，能夠拋棄功利心，讀書本是一件快樂的事。陶淵明說：“好讀書，不求甚解?！笨鬃诱f：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”董卿也說過：“讀書讓人學(xué)會思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅?！边@些名

26、人都把讀書當(dāng)成了一種愉悅的活動。納蘭性德有一句詩：“賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常?！边@個“賭書潑茶”講的就是一件讀書的樂事，故事的主人公是才女李清照和她的丈夫趙明誠。夫婦二人都是金石愛好者，那時居家貧儉，每每需要把衣服典買了，才能買些碑文、水果回家。但他們并不感到辛苦，吃著水果，展玩買回來的碑文法帖，自己覺得已然是神仙眷侶。他們?nèi)粘Ｓ袀€消遣，那就是吃過飯后，烹杯熱茶，夫婦相對而坐，指著滿室的書籍和史冊，互相拷問某個典故出自何書、幾卷、幾頁，誰能答對，誰先喝茶。李清照博聞強識，說中就舉杯大笑，每每把茶潑灑在懷中不得飲，這就是“賭書潑茶”的典故。那段清貧的歲月，因為有書相伴，而芳香四溢。正由于他

27、們愛讀書、趣讀書，生活才變得豐富生動。以讀書為樂的人，通常都是讀書得法之人。好讀書，因而會讀書；會讀書，因而更好讀書。年輕的諸葛亮還沒有出山之時，就在讀書充電的方法上，顯露出與眾不同的特色來，他奉行的是“觀其大略”。“觀其大略”的準(zhǔn)確含義，就是注意觀察和吸收書籍當(dāng)中的重點和精華。此處的“大”是重大的大，也就是書中的重點；而“略”是戰(zhàn)略的略，也就是書中的精華。正是由于諸葛亮重視知識的廣博勝于精深，他才選擇“觀其大略”，最終成為一個足不出戶就知天下事的智慧達人。大文豪蘇軾曾發(fā)明“八面受敵”讀書法，把研究內(nèi)容分為八個方面，每讀一遍書，只集中精力攻破一個方面的問題，以求把書讀精讀透。歐陽修讀書“計字日誦”，他統(tǒng)計了孝經(jīng)論語詩經(jīng)等十部經(jīng)典的總字?jǐn)?shù)，規(guī)定每日熟讀300字，細(xì)水長流，終于把40多萬字的書全部背完。漢代學(xué)者董