1、會計學(xué)1中華講師網(wǎng)實用演講技巧訓(xùn)練中華講師網(wǎng)實用演講技巧訓(xùn)練第1頁/共55頁第2頁/共55頁第3頁/共55頁第4頁/共55頁第5頁/共55頁第6頁/共55頁第7頁/共55頁第8頁/共55頁l學(xué)會如何平衡表達內(nèi)容與方式l理解非語言因素對于演講的重要性l練習(xí)使用非語言技巧，以減緩緊張情緒學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：第9頁/共55頁lVerbal （語言的）lVocal （聲音的）lVisual （視覺的） 在演講中，觀眾對你的印象一般基于三個要素在演講中，觀眾對你的印象一般基于三個要素第10頁/共55頁l字l句子l問題l語言l內(nèi)容的組織方式Verbal is the knowledge, expertis

2、e and information you possess.語言是知識，它可以使你擁有技能和信息。語言是知識，它可以使你擁有技能和信息。第11頁/共55頁l音量l音質(zhì)l吐字l連貫性l語音語調(diào)l語速Vocal is the quality of your voice.說話的質(zhì)量就體現(xiàn)在你的聲音。第12頁/共55頁l形象l儀容舉止l姿勢l面部表情l手勢l眼神l位置移動l使用視覺輔助器材的方式Visual is what they see about yourpresentation, the way you look, the visuals, the handouts, orthe actual

3、 product.形體語言就是聽課的人對形體語言就是聽課的人對你的第一印象你的第一印象第13頁/共55頁l運用比喻和比較的方法l適當(dāng)穿插一些佚事和小故事l引用一些著名的語句l避免使用行話 怎樣的語言容易抓住觀眾的注意力？怎樣的語言容易抓住觀眾的注意力？第14頁/共55頁l聽不見：由于發(fā)音低或不清楚，觀眾聽不到你的陳述l呆板的語調(diào)：缺少語調(diào)的抑揚頓挫，演講人的聲音也很單調(diào)l試探性的聲調(diào)：升調(diào)，在句末時音調(diào)變得較高，會造成提問題的感覺l顯得萎靡不振：過低的嗓音使演講人對要講的話題沒有把握l不能贏得關(guān)注：一直講得很快，會使演講人和觀眾都不能獲得間歇，可能會失去觀眾的注意 普遍的發(fā)聲問題：普遍的發(fā)聲問

4、題： 小竅門：小竅門：l想象你沒有擴音器而正在對五十到一百人講話。l平時大聲朗讀來改進你的音域和語調(diào)的抑揚，通過錄音機來練習(xí)增加你的語調(diào)的變化。 第15頁/共55頁第16頁/共55頁第17頁/共55頁第18頁/共55頁第19頁/共55頁第20頁/共55頁l面部表情應(yīng)與演講內(nèi)容吻合l不要因為緊張而使其走樣l避免習(xí)慣性地在演講商業(yè)話題時過份嚴(yán)肅 注意注意： 提示：提示：l真誠l面部表情不要單一化l注意微笑，但不要在不該笑的時侯笑 小絕招：小絕招：l充分準(zhǔn)備l在觀眾中尋找笑臉，并在演講時有意識地對著他們講話l以觀眾為重，不要把注意力放在自己身上第21頁/共55頁l頭是歪的嗎？l站姿端正嗎？l身體搖晃

5、嗎？l動作太夸張或太保守嗎 檢查一下檢查一下： 提示：提示：l站立時兩腳間的距離相當(dāng)于平時走路的 “一步”大小 l身體略向前傾，并將重心落于雙腿間l上身挺直，但不僵硬 小竅門：小竅門：l將平時的習(xí)慣走路，不經(jīng)意間停住，此時雙腿間的距離便是站姿的適當(dāng)寬度l先并緊膝蓋，然后逐漸放松，但不往下沉。此法可舒緩緊張并防止站姿不端第22頁/共55頁l手臂放在身側(cè)，并要輕松自如l強調(diào)想法時，手的動作要盡量放大l手勢動作的范圍要在腰部以上 要點：要點： 避免：避免：l重復(fù)做同一手勢或一個手勢時間過長l想做一個手勢中途猶豫，欲做欲不做l過多或太夸張 心得：心得：l不做手勢時，手臂自然垂直身側(cè)l實際上你自己覺得很

6、夸張的動作，對于觀眾而言，并不那么過份l經(jīng)常換換手勢第23頁/共55頁l 演講時呆在一個地方不動嗎？l移動時是不是只走一小步？l是不是經(jīng)常用背對著觀眾l是不是會繞著小圈子走 檢查一下：檢查一下： 提示：提示：l移動的距離至少可以是“三大步”l可以用積極的移動方法。即：看著某人，并走過去對著他說話。 心得：心得：l移動會使觀眾有參與感l(wèi)移動能舒緩緊張情緒l移動可強調(diào)某些要表達的觀點 第24頁/共55頁l僅僅掃視一下全場l只對著幾個觀眾進行目光交流l盯著觀眾的前額或頭頂看，而不是“目光”交流l看天花板、地板、投影儀、白板，而不是觀眾避免：避免： 提示：提示： 小竅門：小竅門：l針對一個一個的觀眾進

7、行目光交流l目光交流的范圍應(yīng)覆蓋全場每次和一個觀眾從容地目光交流，目光在每個人身上應(yīng)持續(xù)五秒鐘或者持續(xù)到一個意圖表達完整之后。在完成一個之后，轉(zhuǎn)向下一個人看著他，直到第二個也陳述完畢。你應(yīng)該把你要表達的內(nèi)容傳遞給觀眾，并要和他們進行目光交流，而觀眾也會因此認(rèn)為你控制著對話。第25頁/共55頁l加強了語言交流的重要性l眼光接觸使你更可信、真誠l姿勢端正有利于呼吸和發(fā)音順暢l當(dāng)強調(diào)觀點或要靠近聽眾時進行合適的位置移動l利用手勢表達情感，但不要太多，否則顯得nervous第26頁/共55頁l了解組織演講內(nèi)容的的重要性 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)第27頁/共55頁l設(shè)定演講參數(shù)l建立聽眾檔案l將演講內(nèi)容導(dǎo)入已知

8、范圍l找出尚需努力的范圍l組織收集到的信息l將內(nèi)容概適成大綱 第28頁/共55頁l主題（subject）l目的（purpose）l期望結(jié)果（desired outcome）l聽眾獲益度（audience relevance）參數(shù)參數(shù)l對演講者而言：集中思維，節(jié)省時間l對聽眾而言：明確方向和目標(biāo)第29頁/共55頁l觀眾是誰？l年齡、性別、職務(wù)、經(jīng)驗、學(xué)歷l態(tài)度如何？l期望、例行、支持、反對l為何參加l自愿、指派l語言程度？l中文、英文、專門術(shù)語l哪些技巧可吸引注意力？l哪些技巧適得其反 分析觀眾：分析觀眾：第30頁/共55頁l設(shè)定時間長短l簡短l隨意寫下各種觀點l落筆時將觀點組織一下 從你的已知

9、范圍入手，準(zhǔn)備內(nèi)容：從你的已知范圍入手，準(zhǔn)備內(nèi)容：第31頁/共55頁l組織觀點l將各種觀點分類l將各種觀點與先前設(shè)定的演講參數(shù)對照l找出不符合演講參數(shù)的觀點l設(shè)法修復(fù)第32頁/共55頁l設(shè)計開場白：介紹主題，建立共識l成功的一半l抓住觀眾的興趣l各種方式（故事、問題、名言、經(jīng)驗）l主體：支持論點的資料、事實、實例l全面理解l邏輯性的敘述l化繁為簡l前后呼應(yīng)l一次一個觀念l結(jié)束：重述主題、再次強調(diào)重點l將觀眾情緒帶到最高點第33頁/共55頁l設(shè)定時間長短l簡短l隨意寫下各種觀點l落筆時將觀點組織一下l一般一頁PPT不能超過七行l(wèi)圖片多，文字少，否則會產(chǎn)生視覺疲勞第34頁/共55頁l了解準(zhǔn)備工作的

10、重要性l知道如何減緩緊張情緒 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)第35頁/共55頁l反復(fù)練習(xí)l多練習(xí)開場與結(jié)語l每次演練時選擇一種演講技巧著重練習(xí) 第36頁/共55頁l大綱簡明l字體清晰 l練習(xí)如何使用大綱第37頁/共55頁l明確使用視覺輔助器具的目的l區(qū)分視覺輔助器具、演講大綱和觀眾手冊l學(xué)會選擇合適的視覺輔助器具學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的第38頁/共55頁l視覺神經(jīng)對大腦的控制比聽覺神經(jīng)大25倍l哥倫比亞大學(xué)的研究報告證明：l我們學(xué)習(xí)的感官來源有85%來自視覺l視覺輔助器具更好地l點明主題l節(jié)省時間l吸引注意力l加深記憶印象第39頁/共55頁l保持簡潔l圖表文字大小適中l(wèi)一次只看一張l在圖表上做注記l不要擋住聽眾視線

11、l演講者始終是中心，而不是輔助器具l面對觀眾演講第40頁/共55頁第41頁/共55頁l使用筆或指示棒l靠近投影片l應(yīng)預(yù)先擺正投影正中焦距，不偏差l切忌用手指去點l不要太遠(yuǎn)離投影機，否則會分散觀眾的注意力l電線應(yīng)使用膠布固定于地板l移動時別出聲要點：要點： 注意：注意：第42頁/共55頁l在放視頻前交代背景l(fā)留在室內(nèi)l預(yù)先知道如何操作l切忌離開，以免觀眾認(rèn)為視頻不重要要點：要點： 注意：注意：第43頁/共55頁第44頁/共55頁l明確問題與回答的重要性l學(xué)習(xí)如何專業(yè)地處理觀眾的提問學(xué)習(xí)目的：學(xué)習(xí)目的：第45頁/共55頁l正式演講 yesl非正式演講yesl研討會 yesl時間有限的演講 yesl

12、參與人數(shù)很少的演講yesl參與人數(shù)很多的演講 yesl需使用麥克風(fēng)的演講 yes場景場景演講中解答演講中解答演講后解答演講后解答第46頁/共55頁l記住提問和提問人l理解并復(fù)述提問，與提問人進行目光交流。確定其他的觀眾也都聽見并理解了這個問題。l回答l要簡潔而又恰當(dāng)。別再和提問人目光交流，相反要看著所有觀眾。l聯(lián)系 l最后把問題與你發(fā)表的內(nèi)容結(jié)合起來，這樣你的話將會是觀眾聽到的最后內(nèi)容。第47頁/共55頁l直接回答l對于重要問題和需作出對觀眾可能有用處的簡單明了的回答時采用（如果答不出，也需直言不諱）l將問題還給提問者l用于“你會怎么做”。問題形式有：有些什么選擇，哪一種更有效果。l將問題交給有關(guān)專長的人去回答l例如“小王，去年你也碰到過這種情況，那時你是怎么處理的。第48頁/共55頁l將問題在小組里發(fā)布，邀請大家獻計獻策l 明確主要問題，請大家發(fā)表意見或進行解答l推遲解答 l對于不可能引起普遍興趣的專門性或個別的問題，可說“我愿意在課后的時間與你探討?！钡?9頁/共55頁第50頁/共55頁l自然、真誠、信心、感情l