1、會計學1人教五年級下冊分數的加法和減法解決人教五年級下冊分數的加法和減法解決問題問題牛奶的營養(yǎng)價值:1、晚間臨睡前喝一杯牛奶后會起到安神助眠的作用。2、牛奶能促進智力發(fā)育。3、少年兒童每天喝500ml牛奶比不喝牛奶的體重和身高增長近1倍。第1頁/共14頁 一杯純牛奶，樂樂喝了半杯后，覺得有些涼，就兌滿了熱水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶？多少杯水？1. 你知道了哪些信息？2. 要解決什么問題？第2頁/共14頁 一杯純牛奶，樂樂喝了半杯后，覺得有些涼，就兌滿了熱水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶？多少杯水？ （預設1：樂樂一共喝了兩次牛奶，第一次喝了 杯，第二次

2、喝 了兌水后的 杯。 預設2：第二次喝的純牛奶比第一次少。 預設3：第二次喝的純牛奶可能是 杯。 預設4：問題是：樂樂一共喝了多少杯純牛奶？可以用第一次 加上第二次來解答。）214121第3頁/共14頁第一次喝的 杯21 杯牛奶2121第二次喝的 杯 杯牛奶41 杯水412143一共喝的純牛奶： （杯）。412141把 平均分成2份，就是把“1”平均分成4份，其中的1份就是 。第4頁/共14頁1. 動手操作，合作交流。（給每人提供一張長方形的紙來表示這杯純牛奶，讓學生動手畫一畫，分一分。）第5頁/共14頁第一次喝完后，剩 杯純牛奶。喝了（1 ）杯。 2121加滿水，純牛奶還是只有原來的 杯。2

3、1又喝了加滿水后的 ，也就是把 杯的純牛奶再平均分成2份，喝的純牛奶就是其中的1份了。2121第6頁/共14頁第7頁/共14頁第8頁/共14頁第一次：第二次：牛奶牛奶水 21 212143一共喝的純牛奶： （杯）。41第9頁/共14頁（預設：每次喝的半杯中都是剩下純牛奶的一半，第一次喝的是整杯純牛奶的一半，第二次喝的是剩下半杯純牛奶的一半。）（預設：分數的意義、分數加減法、畫圖法等知識。）1. 我們利用畫圖法得出的結論到底對不對呢？可以怎樣檢驗?（預設：可以從剩下的半杯兌過水的奶考慮：剩下的 杯中有一半的純奶和一半的水，所以剩下的純奶是 杯，所以喝了 杯純牛奶是正確的。）2141432. 解決這道題的關鍵是什么？3. 關鍵步驟利用了什么知識？第10頁/共14頁1. 一杯純牛奶，樂樂喝了半杯后，覺得有些涼，就兌滿了熱水。 又喝了半杯，覺得還是有些涼，就又兌滿了熱水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶？多少杯水？學生獨立完成，可以借助畫圖法，和推理法思考。一共喝的純牛奶：一共喝的水：21418187（杯）418385（杯）第11頁/共14頁2. 一杯純牛奶，樂樂喝了 杯后，覺得有些涼，就兌滿了熱 水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶？ 多少杯水？51一共喝的純