1、幼兒園晨間接待的注意事項(xiàng)晨間接待幼兒來園是幼兒園一日生活的重要組成部分，它不僅是幼兒一日愉快情緒開啟的重要時(shí)機(jī)，更重要的是及時(shí)消除一切對幼兒健康和活動不利的因素，是幼兒一日活動順利進(jìn)行的有效保證，也是師生個別化互動以及對幼兒實(shí)施養(yǎng)成教育的有效途徑，是建立良好家園關(guān)系、促進(jìn)家園共育的寶貴契機(jī)。為了充分利用和挖掘好這一環(huán)節(jié)的教育契機(jī)與價(jià)值，豐富晨間活動內(nèi)容. 一、做好晨間接待，可以有效預(yù)防疾病，及時(shí)消除安全隱患。幼兒園教育指導(dǎo)綱要中明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和維護(hù)幼兒的健康放在工作的首位。在晨間接待中，一摸、二看、三問、四查的晨檢工作是非常重要的環(huán)節(jié)。一摸摸摸孩子的額頭、手心是不是發(fā)熱，

2、二看看看孩子的臉色和神態(tài)，有沒有傳染病及其它病例；三問問問孩子的大小便及吃飯情況；四查查查孩子是否帶有小刀、玻璃球、火柴、釘子等危險(xiǎn)物品，及時(shí)消除一切對幼兒健康和活動不利的因素。 二、做好晨間接待工作，可以營造溫馨和諧的氣氛，讓幼兒情緒良好一個干凈整齊、清潔優(yōu)雅的環(huán)境會讓人感到身心舒暢。那么晨間接待的第一步就是要創(chuàng)造這樣一個環(huán)境，開窗通風(fēng)，整理室內(nèi)物品，擦拭桌椅，然后教師以飽滿積極的情緒接待孩子，不同年齡的孩子，要注意采取不同的接待方法： 對小班幼兒，由于剛?cè)雸@不久，年齡又小，對父母的依賴感還很強(qiáng)，入園時(shí)，情緒會有些焦慮。這時(shí)，教師就要擔(dān)負(fù)起幼兒教師父母親的角色，抱抱孩子，親親孩子，親切地叫叫

3、幼兒的乳名等，這樣會很快地拉近教師與幼兒間的距離，讓幼兒很快地對老師產(chǎn)生信任感、親近感，愉快地開始在園的一日活動，而不是無休止地哭鬧。對于中班幼兒，隨著年齡的增長，并經(jīng)過了小班一年的在園生活，他們對幼兒園的環(huán)境和一日活動的規(guī)律已經(jīng)比較熟悉，對父母的依戀逐漸減少。教師在晨間接待時(shí)可以親切地和幼兒拉拉手，或者蹲下來和他聊幾句，說一些激勵和贊美的話，“玲玲小朋友，今天真干凈！”“冬冬小朋友真懂事！”這樣，幼兒的快樂情緒馬上就會調(diào)動起來。 大班幼兒基本上已經(jīng)擺脫了對父母的依戀情緒，堅(jiān)持上幼兒園已經(jīng)成為一種習(xí)慣。教師在晨間接待時(shí)就要以幼兒朋友的身份出現(xiàn)。和幼兒相互問好后，擊擊掌拍拍肩，給他（她）一個甜蜜

4、的微笑或一句激勵的話等，都會使幼兒精神倍增。陶行知先生曾說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。教師的一句話，一個動作，一種表情，一個眼神，傳達(dá)著對孩子的愛，體現(xiàn)著對孩子的關(guān)切和關(guān)注，如春風(fēng)化雨，滋潤每一個孩子的心田，帶給孩子一種愉快的情緒，開啟孩子一天的美好心情。三、在晨間接待中，豐富活動材料和活動內(nèi)容，可以減少幼兒的消極等待。面對班額大、活動材料少的現(xiàn)狀，通過教師變廢為寶增加活動材料，豐富活動內(nèi)容，如：用大飲料瓶做各種動物寶寶，小飲料瓶做保齡球；廢紙盒做成火車、汽車玩，也可以當(dāng)做建筑積木玩；用廢塑料袋做成時(shí)裝讓孩子玩時(shí)裝秀；用舊輪胎當(dāng)做障礙物讓孩子練習(xí)跳，也可以當(dāng)成救生圈學(xué)游泳鍛煉四

5、肢及腰部能力；用碎布制成沙包玩，也可以做成各種孩子喜歡的小動物，并附上扣子和扣眼，讓孩子練習(xí)系扣子等；心理學(xué)家說，手是人的第二個大腦，活動材料的豐富，活動內(nèi)容的充實(shí)，讓幼兒在有趣的動手操作過程中思維更活躍、大腦更聰慧。同時(shí)，豐富有趣的晨間活動，既可以減少甚至消除先來園幼兒的消極等待時(shí)間，又可以對發(fā)展幼兒的交往能力、社會能力及身體機(jī)能都有非常重要的作用，也為幼兒的一日活動開一個好頭。四、在晨間接待中，做個有心人，可以對個別幼兒起到事半功倍的教育作用。“幼兒園和家庭猶如一車兩輪，必須同步，方能取得最佳教育效果”。晨間接待，是教師與家長溝通的寶貴契機(jī)，教師充分利用這一機(jī)會，互通幼兒在園在家情況，取得家園教育的一致性，形成教育合力，幫助幼兒糾正不良習(xí)慣，促進(jìn)幼兒健康成長，在此過程中，也是幫助家長了解科學(xué)育兒知識，潛移默化中轉(zhuǎn)變家長育兒觀念的好時(shí)機(jī)。另外，教師還要認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)情緒不好的幼兒要耐心了解原因，解決問題，讓幼兒開心起來。 通過自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我更加的認(rèn)為晨間接待在幼兒園一日工作中占有極其重要的地位，它既預(yù)防了疾病的傳播，又清除了可能的事故隱