1、2015年年10月月21日日譚霞譚霞 2015年學(xué)前班年學(xué)前班 重陽節(jié)活動總結(jié)重陽節(jié)活動總結(jié)活動時(shí)間活動時(shí)間：2015年年10月月21日日活動地點(diǎn)活動地點(diǎn)：杉山公園杉山公園活動對象活動對象：全體學(xué)前班師生及爺爺奶奶全體學(xué)前班師生及爺爺奶奶活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備：禮物，橫幅，點(diǎn)心，幼兒手工禮物，橫幅，點(diǎn)心，幼兒手工制作，幼兒制作，幼兒 舞蹈，爺爺奶奶的舞蹈舞蹈，爺爺奶奶的舞蹈活動目標(biāo)活動目標(biāo)1：初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗和來歷：初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗和來歷2：激發(fā)幼兒尊老愛老的情感：激發(fā)幼兒尊老愛老的情感3：愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日：愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日 活動過程活動過程 第一步：主持人介紹重

2、陽節(jié)的來歷及風(fēng)俗第一步：主持人介紹重陽節(jié)的來歷及風(fēng)俗 為本次活動拉開了序幕為本次活動拉開了序幕第二步：幼兒表演時(shí)間第二步：幼兒表演時(shí)間學(xué)前一班小朋友帶來的學(xué)前一班小朋友帶來的 舞蹈手牽手舞蹈手牽手學(xué)前三班小朋友帶來的詩歌朗誦蜀中九日學(xué)前三班小朋友帶來的詩歌朗誦蜀中九日學(xué)前四班小朋友帶來的詩歌朗誦重陽到學(xué)前四班小朋友帶來的詩歌朗誦重陽到學(xué)前二班帶來的手語操感恩的心學(xué)前二班帶來的手語操感恩的心第三步第三步:爺爺奶奶游戲時(shí)間爺爺奶奶游戲時(shí)間第四步：給辛苦的爺爺奶奶按按摩第四步：給辛苦的爺爺奶奶按按摩第五步：給爺爺奶奶送上可口的點(diǎn)心第五步：給爺爺奶奶送上可口的點(diǎn)心第六步：家長表演時(shí)間第六步：家長表演時(shí)

3、間學(xué)二班家長帶來的學(xué)二班家長帶來的舞蹈舞蹈 佳木斯佳木斯學(xué)四班家長帶來的歌學(xué)四班家長帶來的歌曲父親曲父親學(xué)一班家長帶來的舞蹈花蝴蝶學(xué)一班家長帶來的舞蹈花蝴蝶第七步：各班教室進(jìn)行活動總結(jié)并發(fā)賀第七步：各班教室進(jìn)行活動總結(jié)并發(fā)賀卡讓幼兒回家送爺爺奶奶卡讓幼兒回家送爺爺奶奶學(xué)前一班學(xué)前一班學(xué)前二班學(xué)前二班學(xué)前三班學(xué)前三班學(xué)前四班學(xué)前四班活動總結(jié) 本次活動讓孩子們感受到了傳本次活動讓孩子們感受到了傳統(tǒng)的民族節(jié)日和我國悠久的歷史，統(tǒng)的民族節(jié)日和我國悠久的歷史，知道了過重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)知道了過重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)也知道了重陽節(jié)是老人節(jié)。知道要也知道了重陽節(jié)是老人節(jié)。知道要尊敬老人和關(guān)心老人，平時(shí)可以幫尊敬老人和關(guān)心老人，平時(shí)可以幫爺爺奶奶做一些力所能及的事爺爺奶奶做一些力所能及的事活動反思活動反思 本次活動雖然我們舉辦的較為成功，本次活動雖然我們舉辦的較為成功，但還是有一些問題我們之前