1、國際船舶代理實(shí)訓(xùn)國際船舶代理實(shí)訓(xùn)課程說課課程說課XXX學(xué)院 XXX系 XXX 課程評價(jià)課程評價(jià)5課程教學(xué)目標(biāo)課程教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)3教學(xué)方法與手段教學(xué)方法與手段4教學(xué)資源與保障教學(xué)資源與保障6教學(xué)特色與創(chuàng)新教學(xué)特色與創(chuàng)新7課程的性質(zhì)與作用課程的性質(zhì)與作用1問題對策與展望問題對策與展望8說課內(nèi)容說課內(nèi)容國際航運(yùn)業(yè)務(wù)的特點(diǎn)國際航運(yùn)業(yè)務(wù)的特點(diǎn)XX專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)理論學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)操作實(shí)訓(xùn)操作對策對策會進(jìn)行國際船代的組織、管理、操作組織、管理、操作一、課程性質(zhì)與作用一、課程性質(zhì)與作用1.1.課程性質(zhì)：課程性質(zhì)：XXXXXX專業(yè)的專業(yè)的必修課、集中性實(shí)踐課程必修課、集中性實(shí)

2、踐課程一個(gè)多方協(xié)作與綜合管理的復(fù)雜系統(tǒng)培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì) 理解、應(yīng)用理論理解、應(yīng)用理論鍛煉實(shí)操技能鍛煉實(shí)操技能2.2.課程作用課程作用技能技能目標(biāo)目標(biāo) 素養(yǎng)素養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo) 知識知識目標(biāo)目標(biāo) 掌握船方對船務(wù)、進(jìn)出口貨運(yùn)、箱務(wù)、財(cái)務(wù)船務(wù)、進(jìn)出口貨運(yùn)、箱務(wù)、財(cái)務(wù)組織及操作流程；掌握國際航運(yùn)的關(guān)系單位及其職能、各方之間的業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)；理解單證的內(nèi)容、流轉(zhuǎn)與應(yīng)用；掌握箱、船、貨、港、單證的術(shù)語、規(guī)則、要求、特點(diǎn)，等能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用操作；能夠以船方身份對船務(wù)、進(jìn)出口貨運(yùn)、箱務(wù)、財(cái)務(wù)船務(wù)、進(jìn)出口貨運(yùn)、箱務(wù)、財(cái)務(wù)進(jìn)行管理與流程操作；能夠看懂單證、繕制單證，明確單證的流轉(zhuǎn)傳承XXXX精神，培養(yǎng)好學(xué)自強(qiáng)、務(wù)

3、實(shí)進(jìn)取的作風(fēng) 培養(yǎng)細(xì)心耐心、盡職盡責(zé)、積極主動、克服困難的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)協(xié)作意識、服務(wù)意識、工作質(zhì)量意識培養(yǎng)主動、有效溝通的能力和方法二、課程教學(xué)目標(biāo)二、課程教學(xué)目標(biāo)具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和必要的國際船代專業(yè)知識，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和必要的國際船代專業(yè)知識，會以船方角度進(jìn)行國際貨運(yùn)組織與管理 Diagram對航運(yùn)行業(yè)、企業(yè)的工作應(yīng)用工作應(yīng)用進(jìn)行調(diào)研老師與企業(yè)人員共討、分析、歸納共討、分析、歸納航運(yùn)職業(yè)/崗位實(shí)際工作所需的知識、能力、素質(zhì)要求知識、能力、素質(zhì)要求課程學(xué)習(xí)的必要性，必要性，教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容、方法方法、模式、模式三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)1.1.教學(xué)內(nèi)容選取依據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取依據(jù)國際貨

4、代證考試（職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)）發(fā)現(xiàn)、總結(jié)融入推導(dǎo)、決定以關(guān)聯(lián)企業(yè)組織協(xié)作以關(guān)聯(lián)企業(yè)組織協(xié)作的的實(shí)際工作方法和流實(shí)際工作方法和流程程為依據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)為依據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、環(huán)節(jié)和目標(biāo)容、環(huán)節(jié)和目標(biāo)三種教學(xué)方式三種教學(xué)方式交替結(jié)合應(yīng)用交替結(jié)合應(yīng)用船代公司船代公司班輪公司班輪公司貨代公司貨代公司碼頭公司碼頭公司拖車公司拖車公司教師解析演示學(xué)生操作教師個(gè)別指導(dǎo)2.2.教學(xué)內(nèi)容與組織教學(xué)內(nèi)容與組織教學(xué)內(nèi)容與組織的具體安排具體安排教材教材3.3.教材及相關(guān)資料教材及相關(guān)資料國際船舶代理實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書國際船舶代理實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書校內(nèi)自編教材根據(jù)軟件設(shè)計(jì)情況和教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行流程式流程式指導(dǎo)，包括操作步驟、操作注意事項(xiàng)、分環(huán)節(jié)操作任

5、務(wù)/項(xiàng)目、背景材料等。荊藝軟件操作案例荊藝軟件操作案例校內(nèi)自編教材收集來自 本土企業(yè)的真實(shí)單證案例，主要選取里面的放箱單、訂艙單、提單等作為案例材料。其他主要配套資料其他主要配套資料課程教案、PPT；流程圖，軟件使用手冊，單證，等互聯(lián)網(wǎng)資源：XXXX物流信息平臺、福港集箱，船訊網(wǎng)、航運(yùn)在線等物流信息平臺、福港集箱，船訊網(wǎng)、航運(yùn)在線等案例案例- -船舶資料船舶資料案例案例- -單證單證學(xué)生軟件操作情況典型示范與講解（部分截圖）學(xué)生軟件操作情況典型示范與講解（部分截圖）學(xué)生軟件操作情況典型示范與講解（部分截圖）學(xué)生軟件操作情況典型示范與講解（部分截圖）互聯(lián)網(wǎng)資源：互聯(lián)網(wǎng)資源：用于查詢船期表、港口截

6、關(guān)信息、航線信息、船舶位置、航行時(shí)間等 理解互聯(lián)網(wǎng)信息在航運(yùn)行業(yè)實(shí)際工作中的應(yīng)用其他港航類拓展學(xué)習(xí)資源：其他港航類拓展學(xué)習(xí)資源： Diagram教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)可行條件可行條件 情境教學(xué)模式情境教學(xué)模式 行動導(dǎo)向教學(xué)模式行動導(dǎo)向教學(xué)模式四、教學(xué)方法與手段四、教學(xué)方法與手段XX本地貨運(yùn)企業(yè)本地貨運(yùn)企業(yè)案例、單證，港航條件案例、單證，港航條件項(xiàng)目導(dǎo)向項(xiàng)目導(dǎo)向模擬實(shí)操模擬實(shí)操1.1.教學(xué)模式教學(xué)模式 2.2.教學(xué)教學(xué) 方法方法1245案例教學(xué)法案例教學(xué)法 應(yīng)用XX本地船務(wù)、進(jìn)出口貨運(yùn)案例 項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法 對細(xì)分項(xiàng)目/環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)總結(jié)歸納法總結(jié)歸納法 教師總結(jié)歸納主

7、要流程、要點(diǎn)、關(guān)聯(lián)等情境教學(xué)法情境教學(xué)法 單證、圖片示范與解析 6角色扮演教學(xué)法角色扮演教學(xué)法 學(xué)生模擬扮演貨代、船代、班輪公司的角色3模擬實(shí)訓(xùn)法模擬實(shí)訓(xùn)法 虛擬貨運(yùn)進(jìn)程、船務(wù)情況進(jìn)行上機(jī)操作多媒體教學(xué)多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用PPT、圖片、單證等對流程、步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行演示與解析 應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)開放資源查詢港航信息及拓展學(xué)習(xí)在機(jī)房應(yīng)用企業(yè)版軟件進(jìn)行模擬實(shí)操 3. 3.教學(xué)手段教學(xué)手段上機(jī)實(shí)操教學(xué)上機(jī)實(shí)操教學(xué) 4. 4.學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法學(xué)生特點(diǎn)學(xué)生特點(diǎn) 來源：高中畢業(yè)生來源：高中畢業(yè)生比較被動，需要激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和主動積極性邏輯分析、總結(jié)歸納能力有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣有待規(guī)范引導(dǎo)喜歡動手勝過純理論學(xué)

8、習(xí)對未來工作、職業(yè)充滿憧憬精力旺盛、好奇心強(qiáng)、接受新事物能力強(qiáng).學(xué)生課程學(xué)習(xí)主要困難學(xué)生課程學(xué)習(xí)主要困難看懂英文單證困難對復(fù)雜的流程、單位分工及合作關(guān)聯(lián)的掌握困難理論與應(yīng)用的關(guān)聯(lián)理解有待深化專業(yè)知識面局限阻礙其獨(dú)立思考與判斷主要教學(xué)措施主要教學(xué)措施對單證英文術(shù)語、句式進(jìn)行必要、詳細(xì)的解析教師和學(xué)生共同梳理-總結(jié)出條理清楚的流程圖、業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)圖應(yīng)用案例、單證進(jìn)行情境化教學(xué)教師演示、學(xué)生操作、教師個(gè)別指導(dǎo)交互進(jìn)行，動態(tài)式糾正和鞏固強(qiáng)化教會學(xué)生主要學(xué)習(xí)方法教會學(xué)生主要學(xué)習(xí)方法重點(diǎn)識記主要航運(yùn)專業(yè)英語術(shù)語和句式通過分解式練習(xí)、多次重復(fù)練習(xí)來掌握復(fù)雜流程、環(huán)節(jié)和理解業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)進(jìn)行自我設(shè)計(jì)、自我梳理的總結(jié)式學(xué)

9、習(xí) 樂于通過同學(xué)、師生探討和互助解決難題利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)資源拓展學(xué)習(xí)、自主探索學(xué)習(xí)五、課程評價(jià)五、課程評價(jià)1.1.重視過程性評價(jià)：重視過程性評價(jià)：把學(xué)生平時(shí)實(shí)訓(xùn)中主要項(xiàng)目操作的表現(xiàn)和效果納入考核范圍；2.2.考核方式和指標(biāo)多樣化考核方式和指標(biāo)多樣化：主要包括內(nèi)容/操作結(jié)果、態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作性、效率、積極性等。考評考評項(xiàng)目項(xiàng)目過程性考評過程性考評終結(jié)性考評終結(jié)性考評平時(shí)出勤（10分）過程性測試（40分）上機(jī)考試（50分）考評考評實(shí)施實(shí)施平時(shí)點(diǎn)名，統(tǒng)計(jì)出勤率提供案例資料，要求學(xué)生按要求完成根據(jù)現(xiàn)場提供的案例，進(jìn)行操作并制作貨運(yùn)單據(jù)考評考評標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)期間出滿勤10分；請假1次扣1分，不得超過10次

10、；無故曠課1次扣3分，不得超過3次 根據(jù)學(xué)生完成的準(zhǔn)確性規(guī)范性、完整性等來評定（優(yōu)35-40分、良30-35分、及格25-30分）根據(jù)學(xué)生完成的準(zhǔn)確性、規(guī)范性、完整性等來評定（優(yōu)45-50分、良40-45分、及格30-40分）備注備注無故曠課超過本課程總課時(shí)1/3或考勤總分完全扣除，不能參加終結(jié)性考評 六、課程教學(xué)實(shí)施與保障六、課程教學(xué)實(shí)施與保障1.1.課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有校內(nèi)專業(yè)教師 人，具有講師或副教授職稱和雙師資格，航運(yùn)、物流專業(yè)背景，主講該課程至少8年的經(jīng)驗(yàn)。另外有 名校外兼職教師為該課程主講、建設(shè)指導(dǎo)和技術(shù)支持，在船代、貨代、軟件開發(fā)企業(yè)多年任職部門經(jīng)理。教學(xué)團(tuán)隊(duì)具備雙師素質(zhì)

11、、團(tuán)隊(duì)雙師結(jié)構(gòu)。2.2.實(shí)踐教學(xué)條件實(shí)踐教學(xué)條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)用XXX系的實(shí)訓(xùn)室，該實(shí)訓(xùn)室配備了超過XXX臺電腦，安裝了相應(yīng)的專業(yè)軟件，主要有船代-電子訂艙系統(tǒng)、荊藝貨代軟件、船代軟件、船東系統(tǒng)軟件、拖車業(yè)務(wù)軟件、集裝箱碼頭管理軟件，船舶配積載軟件等，滿足了該課程相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)訓(xùn)需要。校外實(shí)訓(xùn)基地校外實(shí)訓(xùn)基地與本課程相關(guān)的校外實(shí)訓(xùn)基地和合作企業(yè)主要有：.公司等公司等，涵蓋國際航運(yùn)工作過程的主要相關(guān)單位，通過現(xiàn)場教學(xué)和參觀，學(xué)生深化對船務(wù)管理、進(jìn)出口貨運(yùn)操作與管理等過程的理解。 23七、課程特色與創(chuàng)新七、課程特色與創(chuàng)新1學(xué)生真正動手操作，切實(shí)體驗(yàn)企業(yè)工作過程以企業(yè)實(shí)際工作應(yīng)用為依據(jù)，以企業(yè)崗位技能為目標(biāo)，來安排教學(xué)內(nèi)容和方法以XX本地企業(yè)的單證、案例進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)，有利于學(xué)生本地