1、2016年山東省聊城市臨清市中考化學(xué)模擬試卷一、選擇題（本題包括16小題，1-8題，每題2分，9-16題，每題3分，共40分每小題只有一個選項符合題意）1徒駭河與大運河在聊城南交匯，每到春天，這里草長鶯飛、淥水蕩漾，形成一派迷人的自然風(fēng)光，吸引了大批游人前來休閑游客的以下活動中，伴隨著化學(xué)變化的是（）A河邊撩水嬉戲B岸堤自助燒烤C兒童折柳編帽D風(fēng)箏順勢高飛2諺語詩詞中蘊含著科學(xué)道理下列說法正確的是（）A“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高B“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點越低，越容易著火C“百煉成鋼”與“只要“功夫深鐵杵磨成針”蘊含的化學(xué)原理相同D“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運動

2、3在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實驗中，下列實驗操作不正確的是（）A氯化鈉的取用B 氯化鈉的稱量C 水的取用D氯化鈉的溶解4周末奇奇同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)，今年他家給小麥?zhǔn)┓实陌b袋上的部分說明如圖所示，該化肥屬于（）A氮肥B磷肥C鉀肥D復(fù)合肥5下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）ANaClBAl2O3CNaOHDH2SO46陽谷的“武大郎燒餅”、東昌府的“魏氏熏雞”、“莘縣香瓜”、“高唐豆腐”都是聊城的地方特產(chǎn)，它們都有著自己獨特的風(fēng)味和營養(yǎng)下列有關(guān)說法正確的是（）A高唐豆腐富含糖類B莘縣香瓜富含維生素C魏氏熏雞富含維生素D武大郎燒餅富含蛋白質(zhì)7我市許多村莊道路兩側(cè)安裝了太陽能路燈，關(guān)于太陽能路燈所用

3、材料的敘述不正確的是（）A鋁合金燈珠屬于金屬材料B燈泡中填充氮氣做保護氣C硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的金屬元素D透明的塑料燈罩屬于有機合成高分子材料8小科看到媽媽炒的一盤紫色卷心菜的菜汁呈紫色，后因摻了醋變成了紅色，在洗盤子時遇到堿性洗滌劑變成黃綠色，下列也能使紫色卷心菜呈現(xiàn)黃綠色的物質(zhì)是（）A檸檬汁B雪碧C食鹽水D肥皂水9以下物質(zhì)因為具有良好的吸水性，常用作氣體的干燥劑，其中吸水過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A濃硫酸B生石灰C燒堿固體D氯化鈣固體10下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是（）ACO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子B2Na：“2”表示兩個鈉元素C：“+2”表

4、示鎂離子帶有兩個單位正電荷DS2：“2”表示硫元素的化合價為負(fù)二價11對“20%的白砂糖水溶液”含義解釋錯誤的是（）A100g白砂糖溶液中溶解了20g白砂糖B將20g白砂糖溶于80g水中所得到的溶液C將白砂糖與水按照1：9的質(zhì)量比配成的溶液D40g水中溶解了10g白砂糖12用下列裝置進(jìn)行實驗，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢 收集CO2B 收集O2C驗證CO2性質(zhì)D 監(jiān)控氣體流13已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖（一種小球代表一種原子）：則下列說法正確的是（） A參加反應(yīng)的物質(zhì)均為化合物B該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律D圖示中共有4種分子14下列含氮化合物中，

5、氮元素化合價由低到高排列的一組是（）ANH3 NO HNO3BNO HNO3 NH3CNO NH3 HNO3DHNO3 NH3 NO15把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中，Y、M表面無明顯現(xiàn)象，X、Z反應(yīng)情況如圖一，再把X加入到Z（NO3）2溶液中（反應(yīng)情況如圖二），M加入到Y(jié)NO3溶液中（反應(yīng)情況如圖三）據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序為（）AZXMYBXZMYCXZYMDYMZX16除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，選用試劑或操作方法不正確是（）物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法ANa2C03固體NaHC03固體加熱BCuFe加過量稀鹽酸后過濾、洗滌、干燥C02H20通入

6、盛有過量濃H2S04的洗氣瓶DC02HCl通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶，然后干燥AABBCCDD二、填空簡答題（本題包括4小題，每空2分，共28分）17如圖中ABCD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題（1）以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是（填字母代號）（2）以上四種粒子中，能得到電子的是（填字母代號）（3）D元素的名稱是；D中x=18聊城中通汽車是聊城工業(yè)的一張名片，該公司已知采用優(yōu)質(zhì)鋼材作為車體結(jié)構(gòu)，做功精細(xì)扎實現(xiàn)在電氣混合式動力車成為中通客車的一大發(fā)展主流，走在節(jié)能環(huán)保的前沿（1）汽車鋼鐵車體上涂各種顏色的油漆除了美觀外，最主要的目的是（2）電氣混合式動力車，采用的“氣

7、”是天然氣，但是當(dāng)天然氣燃燒不充分時，易生成有毒的氣體是（3）車胎是橡膠制品，橡膠屬于（有機物、無機物）19如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線（水的密度約為1g/cm3）（1）20時，KNO3的溶解度是g，以下實驗中：10mL水xyz，則x、y、z中為飽和溶液的是（2）除去KNO3固體中混有的少量NaCl，提純的步驟是：加水溶解、蒸發(fā)濃縮、，然后過濾、洗滌、干燥20有三種元素A、B、C，已知A元素的離子A+結(jié)構(gòu)示意圖為：；B元素是地殼中含量最多的元素，C元素是有機物中必然含有的元素，D元素的原子中只含有一個質(zhì)子（1）x=（2）A、B、C三種元素可組成一種化合物M，M的化學(xué)式是，這種化合物的俗

8、名是（3）化合物M可以由A、B、D三種元素組成的化合物E與B、C兩種元素組成的化合物F反應(yīng)制得，請寫出化合物E與化合物F反應(yīng)制取化合物M的化學(xué)方程式三、實驗探究題（本題包括2個小題每空2分，共22分）21在實驗室里，常用分解過氧化氫溶液制取氧氣，某興趣小組對氧氣的實驗室制取法進(jìn)行了探究（1）選用如圖所示的裝置制取氧氣制取過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為（2）實驗前先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)氣管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)該實驗操作的目的是（3）該收集氣體的方法利用的氣體的物理性質(zhì)是（4）儀器A的名稱是（5）實驗結(jié)束后過濾，干燥，得到二氧化錳（可以、不可以）繼

9、續(xù)做過氧化氫溶液的催化劑22甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案（1）其中能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?）在C組實驗中發(fā)生的化學(xué)方程式為（3）實驗結(jié)束后，甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現(xiàn)象說明有物質(zhì)生成（填化學(xué)式），滴入酚酞后溶液呈紅色（4）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢？甲同學(xué)進(jìn)一步推測：溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和三種物質(zhì)中的一種，或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物（5）為了驗證推測，甲同學(xué)查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗加以驗證請根據(jù)要求完成下列空白：實驗內(nèi)容預(yù)測現(xiàn)象結(jié)論取少

10、量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置若有白色沉淀，溶液呈無色物質(zhì)是碳酸鈉若無沉淀生成，溶液呈紅色物質(zhì)是氫氧化鈣若有白色沉淀，溶液呈紅色（6）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第步驗證的結(jié)論不嚴(yán)密，原因是四、計算題（本題包括1小題，共10分）23硫酸廠廢水中含有少量硫酸，為達(dá)標(biāo)排放，技術(shù)員對廢水中硫酸的含量進(jìn)行檢測，步驟如下：（1）配制溶液：欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaOH溶液100g，需要NaOH固體g，水mL（水的密度為1g/cm3）（2）檢測分析：取廢水樣品100g，向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時，消耗4%的NaOH溶液20g（假設(shè)廢水中其它成分均不和NaOH反應(yīng)）試計算廢水

11、中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O，寫出計算過程，保留0.01%）2016年山東省聊城市臨清市中考化學(xué)模擬試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括16小題，1-8題，每題2分，9-16題，每題3分，共40分每小題只有一個選項符合題意）1徒駭河與大運河在聊城南交匯，每到春天，這里草長鶯飛、淥水蕩漾，形成一派迷人的自然風(fēng)光，吸引了大批游人前來休閑游客的以下活動中，伴隨著化學(xué)變化的是（）A河邊撩水嬉戲B岸堤自助燒烤C兒童折柳編帽D風(fēng)箏順勢高飛【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生

12、成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、河邊撩水嬉戲的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、岸堤自助燒烤的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；C、兒童折柳編帽的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、風(fēng)箏順勢高飛的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選：B【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化2諺語詩詞中蘊含著科學(xué)道理下列說法正確的是（）A“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高B“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點越低，越容易著火

13、C“百煉成鋼”與“只要“功夫深鐵杵磨成針”蘊含的化學(xué)原理相同D“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運動【考點】物質(zhì)的微粒性；金屬活動性順序及其應(yīng)用；燃燒與燃燒的條件【專題】微觀粒子運動型；結(jié)合課本知識的信息【分析】通過分析找出成語或詩句中蘊含的化學(xué)問題，應(yīng)用化學(xué)相關(guān)知識解答此題【解答】解：A、“真金不怕火煉”是說黃金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在高溫下也不易反應(yīng)；故解釋錯誤B、“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，放出的熱量越多；故解釋錯誤C、“百煉成鋼”是指生鐵經(jīng)錘煉后其中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，發(fā)生的是化學(xué)變化；“功夫深鐵杵磨成針”發(fā)生的是物理變化；故解釋錯誤D、“滿架薔薇一院香”是含有薔薇香味的微粒運動

14、到了人們的鼻子中，說明了分子是在不斷運動的故解釋正確；故選D【點評】成語和古詩是我們古代文化的一大瑰寶，其中許多都蘊含著化學(xué)原理，我們要好好地理解它們3在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實驗中，下列實驗操作不正確的是（）A氯化鈉的取用B 氯化鈉的稱量C 水的取用D氯化鈉的溶解【考點】一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】A、根據(jù)固體藥品的正確取用方法進(jìn)行分析；B、根據(jù)天平的正確使用方法進(jìn)行分析；C、根據(jù)量筒的正確使用方法進(jìn)行分析；D、根據(jù)氯化鈉溶解過程的正確操作進(jìn)行分析【解答】解：A、取用氯化鈉時，應(yīng)該將瓶塞倒放，故A正確；B、天平稱取氯化鈉時，左物右碼，氯化鈉要放在

15、紙上，故B正確；C、量筒讀數(shù)時，視線要與凹液面最低處保持水平，故C錯誤；D、溶解過程中，用玻璃棒攪拌可以加速溶解，故D正確故選：C【點評】通過回答本題知道了配制溶液的步驟和配制溶液所需要的儀器，實驗步驟中的注意事項4周末奇奇同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)，今年他家給小麥?zhǔn)┓实陌b袋上的部分說明如圖所示，該化肥屬于（）A氮肥B磷肥C鉀肥D復(fù)合肥【考點】常見化肥的種類和作用【專題】常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥【解答】解：從說明書可以看出，該化肥是硝酸鉀，含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合

16、肥故選：D【點評】本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類5下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）ANaClBAl2O3CNaOHDH2SO4【考點】從組成上識別氧化物【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的分類【分析】本題考查氧化物的識別，根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素【解答】解：A中沒有氧元素，不屬于氧化物，故A錯誤B中有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故B正確C中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于堿，故C錯誤D中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于酸，故D錯誤故選B【點評】本題較簡單，主要

17、從概念上來抓住判斷的關(guān)鍵點，兩個關(guān)鍵點缺一不可，要同時具備6陽谷的“武大郎燒餅”、東昌府的“魏氏熏雞”、“莘縣香瓜”、“高唐豆腐”都是聊城的地方特產(chǎn)，它們都有著自己獨特的風(fēng)味和營養(yǎng)下列有關(guān)說法正確的是（）A高唐豆腐富含糖類B莘縣香瓜富含維生素C魏氏熏雞富含維生素D武大郎燒餅富含蛋白質(zhì)【考點】食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素【專題】化學(xué)知識生活化；化學(xué)與生活【分析】根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、高唐豆腐中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤B、莘縣香瓜中富含維生素，故選項正確C、魏氏熏雞中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤D、武大郎燒餅中富含淀粉

18、，淀粉屬于糖類，故選項錯誤故選：B【點評】本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵7我市許多村莊道路兩側(cè)安裝了太陽能路燈，關(guān)于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是（）A鋁合金燈珠屬于金屬材料B燈泡中填充氮氣做保護氣C硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的金屬元素D透明的塑料燈罩屬于有機合成高分子材料【考點】金屬材料及其應(yīng)用；常見氣體的用途；地殼中元素的分布與含量；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響【專題】化學(xué)與生活【分析】A、金屬材料包括純金屬以及它們的合金，據(jù)此行分析判斷即可B、根據(jù)氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)地殼中各元素含量的排序及元素的分類進(jìn)行分析判

19、斷D、有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、鋁合金燈柱是用鋁合金制成的，屬于金屬材料，故選項說法正確B、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于燈泡中做保護氣，故選項說法正確C、地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序為：氧、硅、鋁、鐵，其中含量最多的金屬元素是鋁元素，硅屬于非金屬元素，故選項說法錯誤D、有機合成材料必須具備三個特征：人工合成、有機物、高分子，透明的塑料燈罩是用塑料制成的，屬于有機合成高分子材料，故選項說法正確故選C【點評】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，了解金屬材料的范疇、了解氮氣的性質(zhì)

20、與用途、熟記地殼里各元素的含量與元素分類、合成材料的特征等即可正確解答本題8小科看到媽媽炒的一盤紫色卷心菜的菜汁呈紫色，后因摻了醋變成了紅色，在洗盤子時遇到堿性洗滌劑變成黃綠色，下列也能使紫色卷心菜呈現(xiàn)黃綠色的物質(zhì)是（）A檸檬汁B雪碧C食鹽水D肥皂水【考點】酸堿指示劑及其性質(zhì)【專題】常見的酸 酸的通性【分析】根據(jù)題意，紫色卷心菜的菜汁呈紫色，后因摻了醋變成了紅色，在洗盤子時遇到堿性洗滌劑變成黃綠色，說明紫色卷心菜遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變黃綠色，據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解：紫色卷心菜的菜汁呈紫色，后因摻了醋變成了紅色，在洗盤子時遇到堿性洗滌劑變成黃綠色，說明紫色卷心菜遇酸性溶液變紅色，遇堿

21、性溶液變黃綠色；也能使紫色卷心菜呈現(xiàn)黃綠色的物質(zhì)是應(yīng)呈堿性A、檸檬汁中含有檸檬酸，顯酸性，故選項錯誤B、雪碧中含有碳酸等，顯酸性，故選項錯誤C、食鹽水顯中性，故選項錯誤D、肥皂水顯堿性，故選項正確故選：D【點評】本題難度不大，理解題意（紫色卷心菜遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變黃綠色）、了解常見溶液的酸堿性是正確解答本題的關(guān)鍵9以下物質(zhì)因為具有良好的吸水性，常用作氣體的干燥劑，其中吸水過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A濃硫酸B生石灰C燒堿固體D氯化鈣固體【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定判斷一個變化是物理變化

22、還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化【解答】解：A、濃硫酸具有吸水性，濃硫酸溶于水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯；B、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量，且屬于化學(xué)變化，故B正確；C、燒堿固體易吸水潮解，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；D、氯化鈣固體易吸水潮解，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯故選B【點評】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化10下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是（）ACO

23、2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子B2Na：“2”表示兩個鈉元素C：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷DS2：“2”表示硫元素的化合價為負(fù)二價【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子在所含原子的數(shù)目B、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)C、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值D、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)【解答】解：A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子在所含原子的數(shù)目，CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故選項說法正確B、元素只講種類、不講個數(shù)，標(biāo)在元素

24、符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Na表示2個鈉原子，故選項說法錯誤C、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，中的2表示鎂元素的化合價為+2價，故選項說法錯誤D、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，S2中的2表示1個硫離子帶有2個單位的負(fù)電荷，故選項說法錯誤故選A【點評】本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在11對“20%的白砂糖水溶液”含義解釋錯誤的是（）A100g白砂糖溶液中溶解了20g白砂糖B將20g白砂糖溶于80g水中所得到的溶液C將白砂糖與水按照1：9的質(zhì)量比配成的溶液D40g水中

25、溶解了10g白砂糖【考點】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液即溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量之比是2：10，或溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2：8，或溶劑和溶液的質(zhì)量之比為8：10【解答】解：A、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液即溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量之比是2：10，選項中質(zhì)量之比溶質(zhì)和溶液20：100=2：10，故選項含義正確B、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液即溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2：8，選項中質(zhì)量之比溶質(zhì)和溶劑20：80=2：8，故選項含義正確C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液即溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2：8，選項中質(zhì)量之比溶質(zhì)和溶劑1：9

26、，故選項含義錯誤D、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液即溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2：8，選項中溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量之比10：40=2：8，故選項中含義正確故選：C【點評】本題難度不大，掌握溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念并能靈活運用即可正確解答本題12用下列裝置進(jìn)行實驗，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢 收集CO2B 收集O2C驗證CO2性質(zhì)D 監(jiān)控氣體流【考點】分離物質(zhì)的儀器；常用氣體的收集方法；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作【分析】A、根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大分析；B、根據(jù)氧氣的密度比水的密度小，會上升考慮；C、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析；D、根據(jù)氧氣不易溶于水考慮【解答】解：A、二氧化碳密度大于

27、空氣，能達(dá)到實驗?zāi)康?；B、氧氣的密度比水的密度小，會上升，氧氣從長管進(jìn)入，會從短管迅速跑出，不會將水排出，收集不到氧氣，故B不能達(dá)到目的；C、驗證二氧化碳的酸性氣體可以使石蕊試液變色，故能達(dá)到實驗?zāi)康?；D、氧氣不易溶于水，進(jìn)入水中會迅速溢出，所以通過氣泡冒出的速度不同，來監(jiān)控氣體流速，故D能達(dá)到實驗?zāi)康?；故選B【點評】在排水法收集氣體時，氣體要從短管進(jìn)，用排空氣法收集氣體時，氣體密度比空氣大的從長管進(jìn)，密度比空氣密度小的從短管進(jìn)13已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖（一種小球代表一種原子）：則下列說法正確的是（） A參加反應(yīng)的物質(zhì)均為化合物B該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C該反應(yīng)

28、不符合質(zhì)量守恒定律D圖示中共有4種分子【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型【分析】A、根據(jù)分子的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；B、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的定義分析反應(yīng)的類型；C、所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律；D、根據(jù)分子的構(gòu)成分析分子的種類【解答】解：A，由圖示可知，反應(yīng)中有一種是單質(zhì)，故A錯誤；B，由復(fù)分解反應(yīng)的定義可知：反應(yīng)物都是化合物該反應(yīng)的反應(yīng)物中有一種是單質(zhì)，所以，該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故B錯誤；C、所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，故C錯誤；D、由分子的構(gòu)成可知，圖示中共有4種分子，故D正確故選D【點評】分子由原子構(gòu)成

29、，構(gòu)成不同的分子屬于不同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子屬于單質(zhì)分子，由不同種原子構(gòu)成的分子屬于化合物的分子14下列含氮化合物中，氮元素化合價由低到高排列的一組是（）ANH3 NO HNO3BNO HNO3 NH3CNO NH3 HNO3DHNO3 NH3 NO【考點】有關(guān)元素化合價的計算【專題】化學(xué)式的計算【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合各選項中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題【解答】解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，氫顯+1價，氧顯2價，設(shè)NH3中氮元素的化合價為x，則x+（+1）3=0，解得x=3；設(shè)NO中氮元素的化合價為y，則y+（2）=0，解得y=+2；設(shè)HNO3中氮元素

30、的化合價為z，則（+1）+z+（2）3=0，解得z=+5；因此NH3、NO、HNO3中氮元素化合價由低到高排列；故選A【點評】本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力15把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中，Y、M表面無明顯現(xiàn)象，X、Z反應(yīng)情況如圖一，再把X加入到Z（NO3）2溶液中（反應(yīng)情況如圖二），M加入到Y(jié)NO3溶液中（反應(yīng)情況如圖三）據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序為（）AZXMYBXZMYCXZYMDYMZX【考點】金屬活動性順序及其應(yīng)用【專題】金屬與金屬材料【分析】在金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，排在氫后

31、面的則不能；活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來根據(jù)金屬與酸反應(yīng)、金屬與鹽溶液反應(yīng)的情況，判斷金屬的活動性【解答】解：由反應(yīng)關(guān)系圖1可知：X、Y、Z、M四種金屬，分別投入稀鹽酸中時，只有X、Z有反應(yīng)；說明X、Z的活潑性大于Y、M；又因為金屬活動性越強的金屬，與酸反應(yīng)時速度越快，根據(jù)圖象可以看出X與酸反應(yīng)時快，所以可判斷X的活動性大于Z，故選項A、D錯誤；從把X加入到Z（NO3）2溶液中，M加入到Y(jié)NO3溶液中，反應(yīng)的關(guān)系圖可以看出X能把Z置換出來，M能把Y置換出來，根據(jù)”在金屬活動性順序中，活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”可以得

32、出X的活動性大于Z的活動性，M的活動性大于Y的活動性，即四種金屬的活動性順序為：XZMY所以選項B正確，選項D是錯誤的故答案為：B【點評】本題從置換反應(yīng)能否發(fā)生的角度考查了金屬活動性順序及其應(yīng)用，是一道綜合性較強的好題16除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，選用試劑或操作方法不正確是（）物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法ANa2C03固體NaHC03固體加熱BCuFe加過量稀鹽酸后過濾、洗滌、干燥C02H20通入盛有過量濃H2S04的洗氣瓶DC02HCl通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶，然后干燥AABBCCDD【考點】物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見氣體的檢驗與除雜方法；金屬的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)【專題】物質(zhì)的分離、

33、除雜、提純與共存問題【分析】本題屬于除雜質(zhì)題，一般的除雜質(zhì)題必須同時滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)反應(yīng)時不能加入新的雜質(zhì)碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉和水和二氧化碳；銅與鹽酸不反應(yīng)，鐵與鹽酸反應(yīng)，因此加過量稀鹽酸后過濾、洗滌、干燥即可；氧氣與硫酸不反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性，可以干燥氧氣；二氧化碳和氯化氫氣體都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，因此不正確【解答】解：A、碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉和水和二氧化碳，最后得到的是碳酸鈉固體；故選項正確；B、銅與鹽酸不反應(yīng)，鐵與鹽酸反應(yīng)，因此加過量稀鹽酸后過濾、洗滌、干燥即可；故選項正確；C、氧氣與硫酸不反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性，可以干

34、燥氧氣；故選項正確；D、二氧化碳和氯化氫氣體都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，因此不正確，故選項錯誤；故選D【點評】本考點屬于物質(zhì)的除雜或凈化的探究，是中考的一個難點，也是學(xué)生經(jīng)常出錯的題型根據(jù)物質(zhì)的溶解性和除雜質(zhì)的條件，要認(rèn)真分析，綜合把握還要加強記憶除去常用離子的方法和物質(zhì)的溶解性，從而突破難點，本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中二、填空簡答題（本題包括4小題，每空2分，共28分）17如圖中ABCD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題（1）以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是AB（填字母代號）（2）以上四種粒子中，能得到電子的是AC（填字母代號）（3）D元素的名稱是氬元素；D中x

35、=8【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】（1）根據(jù)元素的定義粉底判斷；（2）根據(jù)最外層電子的數(shù)目分析；（3）根據(jù)微粒核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)分析元素的名稱，根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系分析x的值【解答】解：（1）由元素的定義可知，A、B的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素的粒子；（2）由四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，在A、C結(jié)構(gòu)中，最外層的電子數(shù)是7個，大于4個，在反應(yīng)中能得到電子；（3）由D粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是18，該元素的名稱是氬元素；在原子中，由于核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)等于核外的電子數(shù)，所以x的值是8故答為：（1）AB；（2）AC；（3）氬元素，8【點評】本題

36、考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵18聊城中通汽車是聊城工業(yè)的一張名片，該公司已知采用優(yōu)質(zhì)鋼材作為車體結(jié)構(gòu)，做功精細(xì)扎實現(xiàn)在電氣混合式動力車成為中通客車的一大發(fā)展主流，走在節(jié)能環(huán)保的前沿（1）汽車鋼鐵車體上涂各種顏色的油漆除了美觀外，最主要的目的是防止生銹（2）電氣混合式動力車，采用的“氣”是天然氣，但是當(dāng)天然氣燃燒不充分時，易生成有毒的氣體是一氧化碳（3）車胎是橡膠制品，橡膠屬于有機物（有機物、無機物）【考點】金屬銹蝕的條件及其防護；有機物與無機物的區(qū)別；完全燃燒與不完全燃燒【專題】化學(xué)與能源；物質(zhì)的分類；金屬與金屬材料【分析】（1

37、）汽車車體鋼鐵刷上油漆，除了美觀之外還能防止生銹（2）根據(jù)燃?xì)獠煌耆紵a(chǎn)生一氧化碳進(jìn)行解答；（3）橡膠屬于有機物【解答】解：（1）汽車車體鋼鐵刷上油漆，除了美觀之外還有防銹，因為油漆可以隔絕空氣中的氧氣和水，防止與鐵反應(yīng)而生銹；故填：防止生銹（2）天然氣中含有碳元素，完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳有毒故填：一氧化碳；（3）橡膠屬于有機物故填：有機物【點評】本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在19如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線（水的密度約為1g/cm3）（1）20時，KNO3的溶解度是31.6g，以下實驗中：10

38、mL水xyz，則x、y、z中為飽和溶液的是y（2）除去KNO3固體中混有的少量NaCl，提純的步驟是：加水溶解、蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶，然后過濾、洗滌、干燥【考點】固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；飽和溶液和不飽和溶液【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的【解答】解：（1）通過分析溶解度曲線可知，20時，KNO3的溶解度是31.6g，30

39、時，硝酸鉀溶解度是36g，50時，硝酸鉀溶解度是85.5g，所以10mL水xyz，30時，需要溶解3.16g才能飽和，50時需要溶解8.55g才能飽和，所以x、y、z中為飽和溶液的是y；（2）硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，所以除去KNO3固體中混有的少量NaCl，提純的步驟是：加水溶解、蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶，然后過濾、洗滌、干燥故答案為：（1）31.6，y；（2）降溫結(jié)晶【點評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力20有三種元素A、B、C，已知A元素的離子A+結(jié)構(gòu)示意圖為：；B元素是地殼中含量最多的元素

40、，C元素是有機物中必然含有的元素，D元素的原子中只含有一個質(zhì)子（1）x=11（2）A、B、C三種元素可組成一種化合物M，M的化學(xué)式是Na2CO3，這種化合物的俗名是純堿（3）化合物M可以由A、B、D三種元素組成的化合物E與B、C兩種元素組成的化合物F反應(yīng)制得，請寫出化合物E與化合物F反應(yīng)制取化合物M的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】元素推斷題【分析】根據(jù)三種元素A、B、C，已知A元素的離子A+結(jié)構(gòu)示意圖為：，所以A是鈉元素，B元素是地殼中含量最多的元素，所以B是氧元素，C元

41、素是有機物中必然含有的元素，所以C是碳元素，D元素的原子中只含有一個質(zhì)子，所以D是氫元素，然后將推出的元素進(jìn)行驗證即可【解答】解：（1）三種元素A、B、C，已知A元素的離子A+結(jié)構(gòu)示意圖為：，所以A是鈉元素，B元素是地殼中含量最多的元素，所以B是氧元素，C元素是有機物中必然含有的元素，所以C是碳元素，D元素的原子中只含有一個質(zhì)子，所以D是氫元素，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以x=11；（2）A、B、C三種元素可組成一種化合物M，M的化學(xué)式是Na2CO3，這種化合物的俗名是純堿；（3）化合物E與化合物F反應(yīng)制取化合物M的反應(yīng)是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na

42、2CO3+H2O故答案為：（1）11；（2）Na2CO3，純堿；（3）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【點評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可三、實驗探究題（本題包括2個小題每空2分，共22分）21在實驗室里，常用分解過氧化氫溶液制取氧氣，某興趣小組對氧氣的實驗室制取法進(jìn)行了探究（1）選用如圖所示的裝置制取氧氣制取過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O22H2O+O2（2）實驗前先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)氣管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)該實驗操

43、作的目的是檢查裝置的氣密性（3）該收集氣體的方法利用的氣體的物理性質(zhì)是氧氣不易溶于水（4）儀器A的名稱是分液漏斗（5）實驗結(jié)束后過濾，干燥，得到二氧化錳可以（可以、不可以）繼續(xù)做過氧化氫溶液的催化劑【考點】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；催化劑的特點與催化作用；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實驗思想；常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化【分析】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可（2）根據(jù)實驗前要檢查裝置的氣密性，進(jìn)行分析解答（3）圖中收集氣體為排水法，結(jié)合氧氣的物理性質(zhì)，進(jìn)行分析解答（4）根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答

44、（5）根據(jù)催化劑反應(yīng)在前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，進(jìn)行分析解答【解答】解：（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2（2）實驗前先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)氣管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)該實驗操作的目的是檢查裝置的氣密性（3）圖中收集氣體為排水法，該收集氣體的方法利用的氣體的物理性質(zhì)是氧氣不易溶于水（4）儀器A的名稱是分液漏斗（5）實驗結(jié)束后過濾，干燥，得到二氧化錳可以繼續(xù)做過氧化氫溶液的催化劑，因為催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變故答案為：（1）2H2O22H2O+O2；（2）檢查裝置的氣密性；（3）氧氣

45、不易溶于水；（4）分液漏斗；（5）可以【點評】本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵22甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案（1）其中能達(dá)到實驗?zāi)康氖荂、D（2）在C組實驗中發(fā)生的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH（3）實驗結(jié)束后，甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現(xiàn)象說明有CaCO3物質(zhì)生成（填化學(xué)式），滴入酚酞后溶液呈紅色（4）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢？甲同學(xué)進(jìn)一步推測：溶液中呈堿

46、性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和NaOH三種物質(zhì)中的一種，或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物（5）為了驗證推測，甲同學(xué)查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗加以驗證請根據(jù)要求完成下列空白：實驗內(nèi)容預(yù)測現(xiàn)象結(jié)論取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置若有白色沉淀，溶液呈無色物質(zhì)是碳酸鈉若無沉淀生成，溶液呈紅色物質(zhì)是氫氧化鈣若有白色沉淀，溶液呈紅色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物（6）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第步驗證的結(jié)論不嚴(yán)密，原因是氫氧化鈉溶液也顯堿性，還可能是氫氧化鈉或氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物【考點】堿的化學(xué)性質(zhì)【專題】壓軸實驗題；常見的堿 堿的通性【分析】（1）根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)可以知道，它們都能夠和稀鹽酸反應(yīng)且都沒有現(xiàn)象，都能使酚酞變紅，氫氧化鈉不能和碳酸鈉反應(yīng)，但是氫氧化鈣可以和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀，氫氧化鈉和氫氧化鈣都能和二氧