1、學(xué)習(xí) 好資料更多精品文檔保育員初級復(fù)習(xí)提綱一、單項(xiàng)選擇題幼兒園教育是()的重要組成部分，愛崗敬業(yè)的保育員為國家的教育事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。B 、學(xué)校教育A 、小學(xué)教育答案： C保育員工作中(A 、知識能力B 、熱愛尊重答案： C()不是嬰兒生理性流涎的原因。A 、口腔潰瘍C、口腔淺答案： A幼兒排尿的規(guī)則是()。A 、有尿就排，不憋尿C、集體活動中不排尿答案： A()尿床被視為遺尿癥。A、 2歲前B、 3 歲前答案： C發(fā)育性口吃發(fā)生在()。A 、語言發(fā)展最為迅速的時期C、語言發(fā)展的平臺期答案： AC、基礎(chǔ)教育D 、社會教育)是保育員個人對幼兒自然而發(fā)的教育影響。C、為人師表D、表揚(yáng)稱贊B 、

2、唾液腺分泌旺盛D 、不會吞咽B 、進(jìn)餐中不排尿D 、過度環(huán)節(jié)可排尿C、 5 歲前D、 7 歲前卜列選項(xiàng)中，不屬于幼兒具體形象思維的特點(diǎn)的是B 、語言發(fā)展緩慢的時期D 、語言發(fā)展的下降時期()。A、具體性B、形象性C、表面性D、邏輯性答案： D幼兒的攻擊性行為表現(xiàn)出如下特點(diǎn)：()。A 、更多依靠身體的攻擊，而不是言語的攻擊B 、更多依靠言語的攻擊，而不是身體的攻擊C、依靠身體攻擊和言語攻擊的比率相當(dāng)D 、女孩比男孩在受到攻擊后更容易發(fā)動報復(fù)行為答案： A()是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。A、幼兒園B、幼兒園教育C、家庭教育D、社區(qū)教育答案： B保育員掃地的正確時間

3、是()。B 、幼兒入園前D 、進(jìn)餐前C、 2 小時D、 4小時A 、幼兒進(jìn)餐時C、幼兒室內(nèi)游戲時答案： B夏季開窗通風(fēng)的時間是每次()。A 、半天B 、全天答案： B()是通過門窗等進(jìn)行的氣體交換。A 、一般通風(fēng)B 、電器通風(fēng)答案： C圖書的消毒方法是()。A 、日光下暴曬B 、日光下翻曬答案： B蒸汽消毒的消毒時間是()。A 、 40 分鐘B 、 30 分鐘答案： A衣物被褥的消毒方法是()。A 、日光下暴曬B 、日光下翻曬答案： B過氧乙酸對物體表面進(jìn)行消毒的方法是(A 、浸泡B 、擦拭表面答案： A給嬰幼兒滴眼藥的方法是()。A 、眼藥滴在眼球上C、任意地方答案： D藥品的錯誤管理方法是

4、()。A 、貼標(biāo)簽，妥善保管C、自然通風(fēng)C、樹蔭下曬C、 20 分鐘C、樹蔭下晾曬)。C、沖洗B 、眼藥滴在下眼皮上D 、眼藥滴在下眼皮內(nèi)D 、人工通風(fēng)D 、陰涼處通風(fēng)D、 10 分鐘D 、陰涼處通風(fēng)D 、熏蒸' 八'、八、B 、藥品放在固定的地方C、放在任意地方，不固定D 、幼兒服藥后剩余藥物繼續(xù)妥善保存答案： C保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜的順序是()。A 、先發(fā)菜和湯，再盛飯C、同時發(fā)放在一個碗中B 、先發(fā)飯和湯，再盛菜D 、先盛飯菜，再盛湯答案： D嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)()的行為，說明有問題。A 、上廁所C、進(jìn)餐量突然降低答案： C每天清洗小嬰兒臀部的方法是()。A 、用濕紙巾擦

5、B 、用盆水洗答案： C保育員對嬰幼兒排便提出時間要求，其原因是A 、及時參與集體活動C、避免肛門脫出答案： C睡眠前保育員不應(yīng)該()。A 、讓孩子高興C、表揚(yáng)嬰幼兒B 、說話D 、吃飯較迅速C、用流動水洗D、用干毛巾擦()。B 、及時離開盥洗室以便清掃盥洗室D 、避免幼兒在盥洗室玩耍B 、提醒幼兒排尿D 、講引起懸念的故事答案： D()不利于糾正嬰幼兒的錯誤睡姿。A 、睡前檢查B 、設(shè)置障礙C、隨時檢查及時糾正D、答案： D穿衣服時，保育員應(yīng)該督促較大嬰幼兒()。A 、穿衣后自我檢查B 、迅速穿衣后出去玩C、穿衣后幫助老師發(fā)放午點(diǎn)D、答案： A幼兒穿褲子時，保育員應(yīng)該提醒他們()。A 、挽褲

6、腿B 、提褲子C、將襯衣塞入褲腰D、設(shè)置障礙強(qiáng)行糾正迅速穿衣后出去玩穿衣后馬上上廁所答案： C在參與集體教育活動指導(dǎo)時，保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，動地學(xué)習(xí)。提褲子系腰帶()，促進(jìn)學(xué)前兒童主A 、做好充分的準(zhǔn)備B 、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異C、與教師共同配合D、做好精神準(zhǔn)備答案： B糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是()、講解要領(lǐng)、要求模仿、日常檢查和提醒。A、糾正錯誤B、總結(jié)C、練習(xí)D、示范答案： D在糾正嬰幼兒不正確的姿勢方面，保育員平時的()、督促、提醒顯得尤為重要。A、教育B、說教C、觀察D、耐心答案： C量瓶、燒杯等各種容器是()的玩具和材料。A、象征性游戲B、建構(gòu)游戲C、科學(xué)活動D

7、、語言活動答案： C認(rèn)識交通規(guī)則屬于幼兒園()領(lǐng)域的活動。A、社會B、科學(xué)C、語言D、健康答案： A為了更好的促進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展，保育員應(yīng)根據(jù)幼兒的()選擇和指導(dǎo)游戲。A、興趣B、需要C、年齡特點(diǎn)D、游戲特點(diǎn)答案： C結(jié)構(gòu)游戲?qū)儆?)。A、教學(xué)游戲B、創(chuàng)造性游戲C、有規(guī)則游戲D、角色游戲答案： B各種跳繩是幼兒園室外活動的()設(shè)備和材料。A、大型B、中型C、小型D、微型答案： C在戶外體育游戲活動中，保育員引導(dǎo)幼兒主動地參與，積極地探索，激發(fā)幼兒的興趣，這體現(xiàn)了指導(dǎo)游戲的()原則。A、適宜性B、教育性C、指導(dǎo)性D、主動性答案： D欣欣拿著一片葉子高興地跑到保育員面前說： “看，我在洗沙

8、發(fā)呢！”這時，保育員才注意 到她正手拿葉子，在一個拐角放有一塊平整的水泥板子上洗著 “沙發(fā)”， 喜悅專注的表情溢于臉上。這時保育員需要()。B 、提醒她注意安全D 、提示她與別人合作A 、贊揚(yáng)她的想象力C、分析她的性格答案： A教師采用書面通訊的方法與家長進(jìn)行聯(lián)系，向他們報告幼兒在園的情況，征求他們的意見，向他們報告幼兒在園的情況，征求他們的意見,這種家庭教育指導(dǎo)的形式是()。A 、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會C、家長學(xué)校答案： D()是保育員職業(yè)道德的基本要求。A 、照顧好幼兒的全部生活C、教導(dǎo)幼兒做人的原則答案： B使頜骨發(fā)育、面部和諧自然的方法是(A 、喝奶B 、咀嚼答案： B()前幼兒的眼球呈現(xiàn)

9、生理性遠(yuǎn)視。A、 5歲前B、 10 歲前答案： A缺碘可導(dǎo)致()。B 、家庭教育咨詢D 、家園聯(lián)系冊B 、熱愛并尊重學(xué)前兒童D 、豐富的知識)。C、吃流食D、咬硬物C、 15 歲前D、 18 歲前B 、佝僂病D 、齲齒()。A 、貧血C、身體發(fā)育和智力發(fā)展缺陷答案： C與幼兒對更多的事物產(chǎn)生無意注意沒有明顯關(guān)系的是A 、生活經(jīng)驗(yàn)的豐富B 、需要的發(fā)展C、興趣的發(fā)展D、氣質(zhì)的類型答案： D幼兒說：“奶奶說我是好孩子”，這說明幼兒對自己的評價是 ()。A、客觀性的B、波動性的C、依從性的D、整體性的答案： C()。A 、健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)五個領(lǐng)域B 、體育、智育、德育、美育四部分C、生理

10、、心理、社會性等部分D 、共同生活、共同探索、表現(xiàn)與表達(dá)等部分 答案： A()。B 、主體的適應(yīng)性問題D 、幼兒的讀寫算問題幼小銜接現(xiàn)存的問題中最關(guān)鍵的是A 、小學(xué)幼兒園化問題C、幼兒園小學(xué)化問題答案： B擦地時洗涮墩布的次數(shù)是()。A、 1 次B、2次C、3次D、多次學(xué)習(xí) 好資料答案： D答案： A更多精品文檔浸泡毛巾后應(yīng)()。A 、蒸C、用洗滌用品搓洗答案： C圖書的消毒方法是()。A 、消毒液擦拭B 、煮沸答案： D保育員每天首先消毒的對象是()。A 、門把手、桌椅C、玩具、圖書答案： B0.2-1%的漂白粉澄清液可以消毒()。A 、衣物B 、書籍答案： D老師可以在嬰幼兒臉上抹()。A

11、 、小紅點(diǎn)B 、胭脂答案： D幼兒突然中斷吃藥,保教人員應(yīng)該()。A 、詢問家長B 、不聞不問答案： A準(zhǔn)備飲用水時應(yīng)注意()。A 、開水放在操場冷卻后再進(jìn)班C、開水直接進(jìn)班答案： DB 、煮D 、用水泡C、通風(fēng)D、日曬B 、水杯、毛巾、餐具D 、拖布C、餐具D、便盆C、口紅D、護(hù)膚用品C、詢問幼兒D、詢問保健醫(yī)B 、開水放在樓道冷卻后再進(jìn)班D 、開水放在鍋爐房冷卻后再進(jìn)班()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A 、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn)B 、催促嬰幼兒進(jìn)餐C、餐室內(nèi)安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂D 、教師聊天答案： C嬰幼兒攝入蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽的量與嬰幼兒對水的需要量的關(guān)系是()。A 、無關(guān)B 、嬰幼兒攝入

12、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽的量大，則對水的需要量少C、嬰幼兒攝入蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽的量大，則對水的需要量多D 、嬰幼兒攝入蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽的量少，則對水的需要量多答案： C以下選項(xiàng)中正確的是()。A 、不排便就起來，不在便盆上玩耍C、長時間坐盆答案： A嬰幼兒穿衣應(yīng)先穿毛衣是為了減少(A 、胸部B 、頸部B 、邊吃邊排D 、把便盆當(dāng)椅子坐)暴露在外的時間。C、腿部D 、腰部()，使之形成習(xí)慣。B 、及時給予表揚(yáng)和鼓勵D 、加強(qiáng)小組教育當(dāng)幼兒能夠堅持使用正確的姿勢時，保育員要A 、加強(qiáng)日常檢查和提醒C、加強(qiáng)個別兒童的教育 答案： B()不是手工活動常使用的半成品材料。B 、各種紙和筆D 、紙皮箱和泡沫A 、廢紙板

13、、毛線頭C、橡皮泥答案： B()是幼兒園室外活動的大型設(shè)備和材料。A 、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等B 、蕩船C、拱型圈D 、羊角球答案： B保育員在組織兒童進(jìn)行室外場地與材料的整理工作時，需要注意安全第一和()。A、表演游戲B、角色游戲C、美工活動答案： B身體姿勢的正確與否()會產(chǎn)生極大的影響。A 、調(diào)動兒童的積極性C、加強(qiáng)與教師的溝通答案： A尊重家長即尊重家長作為教育者的(A 、活動參與B 、合法參與答案： D兒童的社會性交往退縮往往可以通過(B 、與兒童共同游戲D 、加強(qiáng)小朋友之間的合作)和人格尊嚴(yán)。C、工作協(xié)助D、主體地位)來進(jìn)行干預(yù)。D 、語言活動B、鞋C、褲子()，避免孩子因

14、上廁所影響睡眠。D 、帽子A 、對嬰幼兒身體的正常生長發(fā)育C、對嬰幼兒的交友答案： A教幼兒穿()時，應(yīng)先教其分辨左右。A 、上衣答案： B保育員應(yīng)控制嬰幼兒的A 、喝湯量C、上廁所的次數(shù)答案： A嬰幼兒的排便環(huán)境是()。A 、排無定所C、臥室答案： D()嬰幼兒的飲水量會增大。A 、春季B 、夏季答案： B保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜的順序是(A 、先發(fā)菜和湯，再盛飯B 、對嬰幼兒的行為D 、對嬰幼兒的習(xí)慣B 、飯量D 、游戲的時間B 、餐室D 、盥洗室固定處C、秋季D、冬季)。B 、先發(fā)飯和湯，再盛菜C、同時發(fā)放在一個碗中D、先盛飯菜，再盛湯答案： D幼兒的手被抽屜擠傷疼痛難忍時，錯誤的處理辦法

15、是()。A 、用涼水沖C、把手高舉過心臟答案： D配制消毒液的場合是()。A 、幼兒活動場所C、幼兒睡眠場所答案： BB 、冷敷D 、用熱水浸泡B 、非幼兒活動場所D 、幼兒學(xué)習(xí)場所毛巾、水杯消毒后，應(yīng)該()，以避免造成污染。A 、用消毒過的夾子夾出C、墊干凈毛巾將水杯等取出答案： A學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該成為社區(qū)學(xué)前教育的A 、主體B 、有力支持答案： AB 、用手拿出D 、用圍裙或抹布將水杯等取出()C、資源D、協(xié)調(diào)者()是指由專門的幼兒教育機(jī)構(gòu)實(shí)施的，根據(jù)社會的要求和幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和需要，對幼兒實(shí)施有目的、有計劃、 有組織的影響，使之能夠在德、智、 體、 美等方面都得到全面、和諧發(fā)展的教育

16、活動的總和。B、分水平C、分教育程度A 、廣義的幼兒教育C、現(xiàn)代幼兒教育答案： B幼兒每次排便的時間應(yīng)該為()。A、 1-5 分鐘B、 5-10 分鐘答案： B幼兒園要根據(jù)家長的不同特點(diǎn)，進(jìn)行分類型和A 、分層次 答案： AB 、狹義的幼兒教育D 、幼兒教育C、 15 分鐘D、 20 分鐘()的指導(dǎo)，注意靈活性。D 、分經(jīng)濟(jì)背景)小時。D、 3幼兒園工作規(guī)程規(guī)定，幼兒每日戶外活動時間不少于(A、 1B、1.5C、2答案： C()是幼兒園室外活動的大型設(shè)備和材料。A 、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等B 、蕩船C、拱型圈D 、羊角球答案： B故事磁帶是()常用的玩具和材料。D 、探索游戲A、語言活

17、動B、象征性戲C、建構(gòu)游戲答案： A以物代物、一物多用是孩子們在游戲中經(jīng)常使用的()。A 、假想手段B、游戲規(guī)則C、思考手段D 、交往方式學(xué)習(xí) 好資料活動前，定幼兒的情緒，A 、做好物質(zhì)準(zhǔn)備C、準(zhǔn)備好材料答案：B按()分，可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。A 、時間B 、內(nèi)容答案：A嬰幼兒排便后保育員應(yīng)()。A 、沒有語言和表情C、表揚(yáng)嬰幼兒答案： C幼兒喝水時應(yīng)()，避免燙嘴。A 、小口嘗試B 、不嘗試答案： A皮膚蹭破出血，應(yīng)首先()。A 、用酒精消毒傷口C、用紗布覆蓋傷口答案： B嬰幼兒正常的體溫范圍是()。A、 36 -37.4C、 37 -38答案：

18、A為嬰幼兒準(zhǔn)備液體藥物時，應(yīng)使用A 、勺子B 、量杯答案： B對水杯消毒可以使用濃度為(A、 0 25%B、 0.5%答案： B()餐具前，應(yīng)先洗凈餐具。A 、用水沖B 、浸泡答案： CC、怕燙不喝水D、大口喝水B 、用生理鹽水清潔傷口D 、用土覆蓋傷口C、消毒D、晾曬保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進(jìn)行的活動進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)()，與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛圍。B 、照顧個別幼兒和體弱幼兒D 、準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。C、性質(zhì)D、地點(diǎn)B 、表現(xiàn)出對糞便的厭惡D 、表現(xiàn)對嬰幼兒的氣憤B、 37.5 -37.8

19、D、 38 -39()。C、瓶蓋D、目測)的洗消凈。C、 0 6%D、 0 8%()要求保育員在教學(xué)過程中應(yīng)允許孩子按自己的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)速度進(jìn)行學(xué)習(xí)。A 、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則B 、促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則C、面向全體與因材施教的原則D 、堅持正面教育的原則 答案： C 一般來說，()開始幼兒能夠正確辨認(rèn)前后方位。A、 3歲B、 4歲C、 5歲D、 6歲答案： B 幼兒經(jīng)常出現(xiàn)的“牛皮吹破天”“睜眼說瞎話”是因?yàn)?()。A、怕被懲罰B、趨樂C、認(rèn)知水平低 D、虛榮答案： C更多精品文檔生長發(fā)育迅速的嬰幼兒應(yīng)多多()。A 、睡眠B 、游泳答案： C3-6 歲幼兒每日的

20、睡眠時間為()。A、 11 小時B、 12 小時答案： A肘部脫臼容易發(fā)生在()的時候。A 、做操B 、拍球答案： DC、曬太陽D、室內(nèi)游戲C、 13-14 小時D、 14-15 小時C、上樓梯D、摔倒保育員必須要一視同仁地尊重和對待每位家長，A 、教育好每位家長C、滿足家長的要求答案： B()，這也是教育公正的要求之一。B 、與其建立誠摯平等的關(guān)系D 、做好家長工作職業(yè)道德是指人們在從事某種職業(yè)、總和。B 、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的D 、行為規(guī)范的)具有特定職責(zé)的專門性活動。B 、以此為生的D 、能取得一定成就的C、幼兒感冒應(yīng)多喝水、少說話D 、幼兒可以唱少兒歌曲答案： D()不利于嬰幼兒神經(jīng)系

21、統(tǒng)的發(fā)育。A 、生活噪音少C、在強(qiáng)烈的日曬下列隊、游戲答案： C肥胖癥容易使嬰幼兒()。A 、孤獨(dú)B 、合群答案： A概括性和()是記憶表象的主要特征。A 、想象性B 、真實(shí)性答案： CB 、通風(fēng)良好D 、住房寬敞明亮C、被接納D、愉快C、形象性D、具體性履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循的()A 、行為準(zhǔn)則和道德準(zhǔn)則的C、道德規(guī)范的答案： B職業(yè)是人們在社會中所從事的，并(A 、能夠創(chuàng)造一定效益的C、能獲得一定報酬的答案： B保育員積極配合教師組織集體教育活動，準(zhǔn)備豐富的活動環(huán)境，體現(xiàn)了保育員職業(yè)守則中()的要求。A 、尊重幼兒與家長B 、尊重教師群體C、工作中為人師表D、尊重?zé)釔塾?/p>

22、兒B()。A 、幼兒應(yīng)該用好聽的聲音說話，不要大喊大叫B 、音樂活動前，幼兒唱歌的場所應(yīng)進(jìn)行濕性掃除當(dāng)要求幼兒記住某一事物時，他往往記住的是和這件東西一道出現(xiàn)的其他東西，這種現(xiàn)象稱為()。A 、無意記憶B 、意義記憶答案： C兒童的親社會行為()。A 、存在個體差異C、自然生發(fā)，無需引導(dǎo)和教育答案： A幼小銜接的表面化不包括()。A 、幼兒園開展長期的入學(xué)準(zhǔn)備教育C、偶發(fā)記憶D、有意記憶B 、不存在個體差異D 、是否存在個體差異尚不明確B 、幼兒園只是迎合幼兒家長的需要C、幼兒園只是帶幼兒參觀小學(xué)、了解小學(xué)D 、幼兒園只是在環(huán)境布置方面逐步向小學(xué)靠攏答案： A盥洗室應(yīng)該()。A 、刮風(fēng)不開窗C

23、、半天開窗答案： D使用 84 消毒液對玩具進(jìn)行()。A 、擦拭B 、沖洗答案： C石灰是用來對()進(jìn)行消毒的。A 、家具B 、糞便答案： B吃藥后應(yīng)避免馬上()。A 、靜坐B 、奔跑答案： B喂小嬰兒服藥的方法是()。A 、要求孩子張嘴喝藥C、捏住下巴讓勺子從嘴角進(jìn)入口中答案： C給小嬰兒喂藥的方法是()。A 、捏住鼻子喂藥C、讓孩子自行吃藥答案： B()不是幼兒園的危險用品。A 、腐蝕性物品C、易燃、易爆物品答案： D對肥胖嬰幼兒應(yīng)()。A 、多盛飯C、控制其飲食量答案： C3 歲以下嬰幼兒喝水時，保育員應(yīng)該(A 、允許其邊喝邊蹦跳B 、任何天氣均開窗片刻D 、全天開窗C、浸泡D、蒸煮C、

24、食具D、衣物C、躺下睡覺D、看書B 、捏住鼻子將藥倒入口中D 、捏住下巴讓勺子從切牙間進(jìn)入B 、捏住下巴喂藥D 、撬開嘴巴喂藥B 、有毒物品 D 、玩教具B 、滿足其食欲D 、只盛菜不成飯)。B 、囑咐其安靜坐下喝水學(xué)習(xí) 好資料答案： A更多精品文檔C、允許其邊說話邊喝水D、邊玩杯中的水，邊喝水答案： B保育員應(yīng)為嬰幼兒準(zhǔn)備()的便盆。A 、清潔、有些冰涼B 、有其他幼兒糞便C、清潔且不冰屁股D、清潔的濕答案： C()的嬰幼兒可以提前進(jìn)入睡眠室，提前睡覺。A、體弱B、精力旺盛C、不售歡睡覺D、體質(zhì)好A()，避免孩子因上廁所影響睡眠。A 、喝湯量C、上廁所的次數(shù)答案： A物品保管的基本要求是()

25、。A 、不問來路C、不怕丟失答案： DB 、飯量D 、游戲的時間B 、不問去處D 、來路明，銷路清，不丟失在糾正嬰幼兒不良姿勢時，保育員首先要在各項(xiàng)活動和日常生活中認(rèn)真觀察幼兒的表現(xiàn)，()。A 、做好教育工作B 、向教師匯報幼兒的情況C、及時發(fā)現(xiàn)嬰幼兒不正確的姿勢答案： C剪刀、膠棒等是()的玩具和材料。A 、象征性游戲B 、建構(gòu)游戲答案： CD 、提高教育意識C、美工活動D、語言活動按參加游戲的人數(shù)，可以把游戲分為個人游戲、小組游戲和()三種。A 、有規(guī)則的游戲C、教學(xué)游戲答案： BB 、集體游戲D 、活動性游戲()是所有幼兒園體育游戲中常為幼兒提供的設(shè)備。A、登山墻B、綜合性滑梯C、攀爬樹

26、答案： B記錄全班兒童活動情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動的分組情況、D 、槍彈兒童在活動中的身體、情緒及參與活動的情況、()及兒童在活動中發(fā)生的各種軼事。A 、個別兒童的情況B 、教育活動的內(nèi)容C、孩子的數(shù)量D、兒童的交往情況答案： D保育員工作的對象是各方面都尚未定型、敏感活躍又易受外界影響、()的學(xué)前兒童。A 、 0-3 歲B 、可塑性很強(qiáng)答案： B()不是嬰兒生理性流涎的原因。A 、口腔潰瘍C、口腔淺C、2-5歲D、比較脆弱B 、唾液腺分泌旺盛D 、不會吞咽學(xué)習(xí) 好資料嬰幼兒動作發(fā)展的基本規(guī)律是()。A 、從下部動作到上部動作B 、從軀干動作到頭部動作C、從無意動作到有意動作D、從四肢動作

27、到軀干動作答案： C一般來說，男孩與女孩相比，前者出現(xiàn)攻擊性行為的比率()。A 、更低C、更高答案： C嬰幼兒大小便后應(yīng)()。A 、及時主動沖廁C、大便沖廁，小便不用沖廁答案：A桌椅、門把手的消毒應(yīng)()進(jìn)行。A 、每月B 、每周答案：C84 液擦拭的滯留時間是()。A、 2分鐘B、 5 分鐘答案： D喂小嬰兒服藥的方法是()。A 、要求孩子張嘴喝藥C、捏住下巴讓勺子從嘴角進(jìn)入口中答案： C幼兒園裝修后，油漆、涂料應(yīng)該()。A 、舍棄C、放在上鎖的專門放置材料的屋內(nèi)答案： C嬰幼兒進(jìn)餐時應(yīng)避免說笑打鬧，防止(A 、異物入呼吸道C、異物入眼答案： A()為嬰幼兒大小便的預(yù)兆。A 、沒反應(yīng)B 、排臭

28、氣答案： BB 、與后者一樣D 、不一定比后者高B 、不用沖廁D 、讓老師幫助沖廁C、每天D、每半月C、 10 分鐘D、 30 分鐘B 、捏住鼻子將藥倒入口中D 、捏住下巴讓勺子從切牙間進(jìn)入B 、放在幼兒園墻根D 、放在各班)。B 、異物入耳D 、塞牙C、游戲D、跑步更多精品文檔()的嬰幼兒可以提前進(jìn)入睡眠室，提前睡覺。A、體弱B、精力旺盛C、不喜歡睡覺D、體質(zhì)好答案： A保育員應(yīng)該教幼兒將被子()。A、疊成長條形B、平鋪C、疊成桶狀D、疊成豆腐塊答案： D嬰幼兒正確的走姿主要是上體正直，雙手在行進(jìn)中自然地擺動，()，步伐均勻，有精神B 、上下肢動作協(xié)調(diào)D 、屈肘在體側(cè)A 、上體稍向前傾C、用

29、腳掌著地答案： B保育員要與幼兒和教師共同對活動的場地、設(shè)備、活動中使用的工具和()等進(jìn)行初步的收拾和整理。A、娃娃B、材料C、玩具D、其他答案： B 故事磁帶是()常用的玩具和材料。A、語言活動B、象征性戲C、建構(gòu)游戲D、探索游戲答案： A 搖椅是幼兒園室外活動的()設(shè)備和材料。A、微型B、小型C、中型D、大型答案： C保育員應(yīng)根據(jù)幼兒的()選擇和指導(dǎo)體育游戲，這體現(xiàn)了指導(dǎo)游戲的適宜性原則。A、興趣需要B、需要需要C、年齡特點(diǎn)D、游戲特點(diǎn)答案： C教師采用書面通訊的方法與家長進(jìn)行聯(lián)系，向他們報告幼兒在園的情況，征求他們的意見，這種家庭教育指導(dǎo)的形式是()。A 、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會B 、家庭教

30、育咨詢C、家長學(xué)校D、家園聯(lián)系冊答案： D各種跳繩是幼兒園室外活動的()設(shè)備和材料。A、大型B、中型C、小型D、微型答案： C學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點(diǎn)和()兩方面決定的。A 、知識經(jīng)驗(yàn)B 、教師的教育C、游戲本身的特點(diǎn)D、發(fā)展水平答案： C在糾正嬰幼兒不正確的姿勢方面，保育員平時的()、督促、提醒顯得尤為重要。A 、教育B 、說教答案： C在生活中滲透教育，要求幼兒園教師做到A 、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)C、生活游戲化答案： D保育員更換遺尿幼兒的衣物和被褥要(A 、速度慢B 、聲音大C、將幼兒尿濕的被褥堆放在幼兒的床邊D 、動作輕，速度快答案： D嬰幼兒盥洗用的毛巾清潔消毒的要

31、求是(A 、一用一消毒C、每天清潔消毒1次答案： A給嬰兒洗身體時，保育員的正確行為是(C、觀察D、耐心()。B 、重視在日常生活中觀察個別兒童D 、教育生活化)。)。B 、兩用一消毒D 、每天清潔消毒2 次)。B 、不用洗自己的洗手A 、先洗干凈自己的手C、戴戒指答案： A對肥胖嬰幼兒應(yīng)()。A 、多盛飯C、控制其飲食量答案： C以下符合三餐保溫原則的是()。A 、拖延送飯時間C、給飯菜加網(wǎng)罩答案： B滴鼻藥時，嬰幼兒的姿勢應(yīng)該為()。A 、站姿B 、坐姿答案： D喂小嬰兒服用中藥丸時，應(yīng)先將藥丸(A 、碾碎、加水?dāng)嚢璩梢后w狀D 、涂指甲油B 、滿足其食欲D 、只盛菜不成飯B 、給盛飯的容器

32、加蓋D 、對飯菜吹風(fēng)扇C、整吃答案： A采用煮沸法消毒的時間是()。A 、煮 15 分鐘C、水開后煮20分鐘答案： C便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是下水管道口(A、 2B、 5答案： D幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和A 、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)答案： CC、側(cè)臥D、仰臥)。B 、搓成細(xì)條狀D 、搓成小球狀B 、煮 20 分鐘D 、水開后煮5 分鐘)cm 處。C、 8D 、 10()。B 、喜歡上學(xué)D 、提高兒童的學(xué)習(xí)成績當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤行為時，保育員應(yīng)()。A 、首先對行為好的方面進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵B 、首先對行為不好的方面進(jìn)行批評和懲罰C、順其自然D 、一視同仁答案

33、： A接種疫苗后，應(yīng)組織幼兒進(jìn)行()活動。、A、安靜B、睡眠答案： A嬰幼兒好動不好靜是因?yàn)?)。A 、大腦皮層容易興奮，容易抑制C、大腦皮層容易興奮，不容易抑制答案： CB 、大腦皮層容易激動D 、大腦皮層容易疲勞保育員積極配合教師組織集體教育活動，準(zhǔn)備豐富的活動環(huán)境，體現(xiàn)了保育員職業(yè)守則中()的要求。A 、尊重幼兒與家長B 、尊重教師群體C、劇烈D、遠(yuǎn)足C、工作中為人師表答案： B保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動時應(yīng)A 、調(diào)動兒童的活動積極性C、認(rèn)真完成教師布置的臨時任務(wù) 答案： C()不是手工活動常使用的半成品材料。A 、廢紙板、毛線頭C、橡皮泥答案： BD 、尊重?zé)釔塾變?) ，配合教師

34、做好各項(xiàng)工作。B 、熟悉活動的內(nèi)容與要求D 、注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)B 、各種紙和筆 D 、紙皮箱和泡沫保育員要與()共同對活動的場地、設(shè)備、活動中使用的工具、材料等進(jìn)行初步的收拾和整理。A 、幼兒和教師B 、幼兒答案： A指導(dǎo)幼兒穿鞋時，應(yīng)先教幼兒()。A 、系扣B 、系鞋帶答案： C嬰幼兒進(jìn)餐時，保育員應(yīng)該()。A 、大聲說笑B 、批評幼兒答案： D指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以()為原則。A 、幼兒的要求C、父母的要求答案： B消毒液配制應(yīng)在()的時候進(jìn)行。A 、幼兒室內(nèi)自由活動C、幼兒進(jìn)餐答案： BC、教師D、其他同事C、分辨左右D、提鞋跟C、同時進(jìn)餐D、保持安靜B 、自我服務(wù)能力D 、嬰幼兒的心

35、理特點(diǎn)B 、幼兒睡眠D 、幼兒游戲保育員工作的對象是()、敏感活躍又易受外界影響、可塑性很強(qiáng)的學(xué)前兒童。A 、各方面都尚未定型C、 0-3 歲答案： A幼兒腕骨的骨化時間是()。A、 2-2.5 歲B、 6-7 歲答案： D預(yù)防嬰幼兒感冒的做法是()。A 、多穿衣物C、冷水洗手、臉答案： CB 、 2-6 歲D 、比較脆弱C、 6-13 歲D 、 10-13 歲B 、天冷不進(jìn)行戶外活動D 、多吃食物()。A 、跟媽媽說暑假想去外地游玩B 、把希望發(fā)生的事情當(dāng)成已經(jīng)發(fā)生的來描述C、跟老師說長大以后想成為一名軍人D 、媽媽跟幼兒提起天安門，幼兒頭腦中就會浮現(xiàn)出天安門的形象()。B、 2 次)。B

36、、浸泡B 、毛絨玩具在短短十幾分鐘時間里，)的基本要求。C、3次D、多次C、揉搓D、折疊答案： B我國幼兒園的根本任務(wù)是促進(jìn)幼兒發(fā)展與A 、服務(wù)于家長C、教育幼兒答案： A擦地時洗涮墩布的次數(shù)是A、 1 次答案： D洗滌毛巾前，應(yīng)先(A 、消毒答案： B煮沸法適用于()。A 、食具答案： A配合保健醫(yī)配置消毒液的準(zhǔn)備工作是(A 、準(zhǔn)備水盆、水桶和量杯C、準(zhǔn)備餐具答案： A協(xié)助體檢不包括()。A 、指導(dǎo)體檢的程序C、幫助嬰幼兒穿脫衣服答案： A發(fā)放給每個幼兒的主食量應(yīng)該達(dá)到(A 、最大攝食量C、最小攝食量答案： B嬰幼兒睡午覺前，保育員應(yīng)該()。A 、大聲批評幼兒C、聊天答案： D某市一位幼兒園

37、保教人員，背了保育員職業(yè)道德中(A、照顧幼兒、指導(dǎo)幼兒C、關(guān)愛幼兒、教育幼兒答案： C幼兒的理智感有一種特殊的表現(xiàn)形式，即A 、活潑好動C、好奇好問答案： C()后幼兒的視力逐漸正常。A、 1 歲B、 3 歲答案： C扁桃體是人體最大的()。A 、消化腺B 、內(nèi)分泌腺()B 、服務(wù)于國家D 、教育幼兒與家長C、家具D、圖書)。B 、準(zhǔn)備毛巾D 、準(zhǔn)備洗滌液B 、攙扶較小的幼兒上下身高體重儀D 、安撫幼兒情緒)。B 、班級平均攝食量標(biāo)準(zhǔn)D 、因人而異B 、擦地打掃寢室D 、保證寢室安靜、無噪音狂扇一個女童幾十個耳光，這一事件違B、豐富專業(yè)能力和能力D、豐富知識、教育幼兒()。B 、情緒易受感染D

38、 、邏輯思維萌芽C、 5歲D、 10歲C、淋巴器官D、淋巴結(jié)答案： D有創(chuàng)新意識，積極開展教育和科學(xué)研究，教學(xué)中實(shí)現(xiàn)自我更新、自我完善是(A 、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒C、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新答案： C探索新的科學(xué)的教育模式，在實(shí)踐中拓寬視野，在)的基本要求。B 、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作D 、為人師表，遵紀(jì)守法()使遺傳所提供的心理發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。A 、生理成熟B 、家庭教育C、后天發(fā)展D、自然環(huán)境和社會環(huán)境答案： D保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了了解孩子的特點(diǎn)、脾氣秉性和生活習(xí)慣，孩子生活的家庭背景和()等情況。A 、父母的教養(yǎng)方式C、孩子智力發(fā)展的情況答案： A便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是下

39、水管道口(A、 2B、 5答案： D消毒抹布前應(yīng)該()。A 、煮沸C、浸泡抹布答案： D對毛巾、水杯、餐具等進(jìn)行消毒時，應(yīng)注意先A 、曬干C、浸泡答案： D對幼兒有害的物品有()。A 、食品B 、玩具答案： C幼兒園服藥記錄不應(yīng)該包括()。A 、服藥時間B 、藥物成分答案： B使用化學(xué)消毒劑的消毒方法是()。A 、煮沸法B 、蒸汽法答案： D幼兒園夏季恰當(dāng)?shù)慕禍胤椒ㄊ?)。A 、讓幼兒喝冰水C、使用電風(fēng)扇或空調(diào)答案： CB 、父母的經(jīng)濟(jì)狀況D 、孩子的心理素質(zhì))cm 處。C、 8D 、 10B 、晾干D 、用洗滌劑洗抹布()，再進(jìn)行消毒。B 、曬干、掛掉污物D 、洗去殘留在上面的污物C、消毒用

40、品D、洗滌用品C、藥品類別D、病名C、紫外線燈D、藥品消毒法B 、往活動室地上潑水D 、室內(nèi)玩水幼兒銜接工作主要是培養(yǎng)()而非小學(xué)化。A 、學(xué)習(xí)能力B 、意志品質(zhì)C、非智力因素D、入學(xué)的適應(yīng)性答案： D能夠集中反映個體心理面貌獨(dú)特性的是個性的()。A 、調(diào)節(jié)系統(tǒng)B 、傾向性答案： C幼兒動作發(fā)展的一般規(guī)律是()。A 、由雙臂動作到頭部動作C、從手指動作到軀干動作 答案： D 對待嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦的錯誤做法是A 、轉(zhuǎn)移注意力C、幼兒困倦時再上床睡覺 答案： D 幼兒說：“奶奶說我是好孩子”，這說明幼兒對自己的評價是A 、客觀性的B 、波動性的答案： C桌面、地面擦拭的要求是()。A 、無塵土

41、、無雜物、無擦痕C、無塵土答案： A開窗通風(fēng)增加了活動室內(nèi)的()。A 、二氧化碳C、微生物的致病能力 答案：D()是含氯消毒劑。A、84消毒劑B、石灰答案：A滴鼻藥時，每個鼻孔滴()。A、 1-2滴B、 3滴答案：A濃度為()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2% B、 3% 答案：C準(zhǔn)備飲水后，應(yīng)()。A 、空放一、兩杯飲水，并舍棄B 、全部飲用C、空放三、四杯飲水，并舍棄D 、空放一、兩杯飲水給最先到達(dá)的幼兒喝答案： A嬰幼兒出現(xiàn)的問題不應(yīng)在()解決。A 、過渡環(huán)節(jié)B 、進(jìn)餐中答案： B嬰幼兒吃()會增大飲水量。A 、蔬菜B 、大量的肉答案： B為嬰幼兒盛飯菜應(yīng)注意()。

42、A 、飯菜分別盛放C、心理特征D、能動性B 、從腿部動作到軀干動作D 、從粗大動作到精細(xì)動作()。B 、讓幼兒活動起來D 、大聲批評幼兒()。D 、整體性的這說明幼兒對自己的評價是C、依從性的B 、可以有擦痕D 、無雜物B 、異味D 、對致病微生物的殺傷能力C、過氧乙酸D、來蘇水C、 4滴D、 3-5 滴家具等。C、 0.2-1%D、 10%C、進(jìn)餐后D、游戲中C、水果D、面食B 、飯菜盛放在一個碗中D 、小學(xué)教育D、 5 遍D 、用肥皂洗臉D 、擺放形式)。C、飯菜與湯盛放在一個碗中D、飯與菜攪拌均勻再發(fā)放答案： A父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定

43、接受()，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。A、非義務(wù)教育B、初中教育C、義務(wù)教育答案： C保育員每天應(yīng)對桌椅、門把手等消毒()。A、 1 遍B、 2-3 遍C、 4遍答案： B嬰幼兒對水的需要量受()的影響。A 、食物的質(zhì)和量B 、水的口感C、所處位置D、興趣答案： A給嬰幼兒洗臉應(yīng)注意盡量避免()。A、洗眼角B、肥皂入眼C、洗鼻答案： B保育員應(yīng)在嬰幼兒睡眠前()。A 、為嬰幼兒脫衣服B 、檢查嬰幼兒的鞋C、為嬰幼兒鋪床D 、檢查其衣袋，避免嬰幼兒將小物件帶到床上答案： D保育員應(yīng)該登記物品的()。A、歸類B、顏色C、形狀答案： A幼兒通過觀看、()、品味、聞嗅、觸摸及運(yùn)動等各種感知覺

44、認(rèn)識周圍世界，并通過這些具體而生動的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。A、游戲B、傾聽C、練習(xí)D、擺弄答案： B木魚兒屬于()的設(shè)備和材料。A、象征性游戲B、探索活動C、表演游戲D、音樂游戲答案： D保育員在做好幼兒園室外活動場地的準(zhǔn)備工作時，應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動時，(A 、做好下一個活動的準(zhǔn)備B 、做好室內(nèi)衛(wèi)生C、為其穿好衣服D、為班里開窗通風(fēng)答案： D保育員在組織兒童進(jìn)行室外活動的注意事項(xiàng)是：安全第一和()。A 、調(diào)動兒童的活動積極性B 、與兒童共同游戲C、做好保護(hù)性措施D、加強(qiáng)與教師的溝通答案： C身體姿勢的正確與否()會產(chǎn)生極大的影響。A 、對嬰幼兒身體的正常生長發(fā)育B 、對嬰幼兒的行為C、對嬰幼兒的

45、交友D、對嬰幼兒的習(xí)慣答案： A保育員更換遺尿幼兒的衣物和被褥要()。A 、速度慢B 、聲音大C、將幼兒尿濕的被褥堆放在幼兒的床邊D 、動作輕，速度快答案：D嬰幼兒()的習(xí)慣是正確的。A 、慢喝水B 、極度口渴時暴飲C、快喝水D、不愛喝水答案：A保育員不用了解()，因?yàn)樗c遺尿無關(guān)。A 、幼兒今天是否學(xué)了新知識B 、幼兒在家庭中的睡眠是否充足C、幼兒在幼兒園的運(yùn)動量D、幼兒在園的飲食情況答案： A在生活中培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要內(nèi)容是培養(yǎng)孩子的()。A、學(xué)習(xí)興趣B、學(xué)習(xí)方式C、學(xué)習(xí)方法D、學(xué)習(xí)內(nèi)容答案： A在做準(zhǔn)備和整理工作時，保育員要有強(qiáng)烈的()，應(yīng)該把其看成是培養(yǎng)兒童良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣

46、的好機(jī)會，重視其中的教育價值。A、責(zé)任感B、目標(biāo)意識C、勞動意識D、工作意識答案： B()是幼兒園室外活動的中型設(shè)備和材料。A 、“小鴨拉車”B 、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C、滑板D 、呼啦圈答案： D嬰幼兒正確的姿勢主要有正確的坐、站、走、跑、()和臥姿等。A、讀寫B(tài)、鉆C、攀登D、爬答案： A保育員應(yīng)每天為嬰幼兒準(zhǔn)備()。A 、開水B 、水管中的自來水C、涼白開D、溫度適宜的溫開水答案： D幼兒園里有花、有草， 還有各種各樣的樹木等，這種得天獨(dú)厚的地理環(huán)境為幼兒散步創(chuàng)設(shè)了良好的條件，同時也說明散步活動是滲透()教育的大好時機(jī)。A、科學(xué)B、數(shù)學(xué)C、美術(shù)D、音樂答案： A幼兒口吃時，保教

47、人員錯誤的做法是()。A 、認(rèn)真聽，然后平靜地說出正確的語句B 、強(qiáng)行糾正幼兒C、讓幼兒練習(xí)說兒歌D 、讓幼兒練習(xí)唱歌答案： B學(xué)習(xí) 好資料家園合作不能僅僅把家長當(dāng)作利用的對象，尤其是財力、物力和人力的利用對象，要以家長()為前提。A、經(jīng)濟(jì)背景B、溝通能力C、表現(xiàn)行為答案：D保育員工作中()是保育員個人對幼兒自然而發(fā)的教育影響。D 、自主自愿自主自愿A、知識能力B、熱愛尊重C、為人師表答案：C幼兒腕骨的骨化時間是()。D 、表揚(yáng)稱贊表揚(yáng)稱贊A、 2-2.5 歲B、 6-7 歲C、 6-13 歲答案：D()是最適宜嬰幼兒讀書的條件。D、10-13 歲A、明亮的室內(nèi)B、室外陽光下C、室外黃昏答案：A()可以促進(jìn)鐵的吸收和利用。D 、路燈下路燈TA、炸食B、VCC、喝茶答案：B幼兒的心理活動以無意性為主，()開始發(fā)展。D、韭菜A、活動性B、抽象性C、后思性答案：C在整個幼兒期，()是孩子使用