1、部編版一年級下冊語文第一單元知識小結(jié)部編版一年級語文下冊知識樹第一單元知識小結(jié) 一、筆畫盤點 筆畫 名稱 例字 橫斜鉤 飛、氣 橫折提 請 二、部首盤點 霜雨字頭(雨)降雙耳旁(阝) 張弓字旁(弓)趙走字旁(走) 錢金字旁(钅)病病字旁(疒) 歡又字旁(又)凈兩點水(冫) 三、字詞盤點 1.字 (1)難讀的字 霜(shung)吹(chu)落(luò)游(yóu) 池(chí)氏(shì)趙(zhào)孫(sn) 周(zhu)官(gun)事(shì)情(qíng)讓(ràng)相(xing)怕(pà)純(c

2、hún) 陣(zhèn)夾(ji) (2)難寫的字 入:第二筆是捺,起筆要高過撇,不要寫成“人”。 風:第二筆是橫斜鉤,不要寫成橫折彎鉤。 飛:第一筆是橫斜鉤,第二筆是撇,不要寫成撇點。 國:全包圍結(jié)構(gòu),先外后內(nèi)再封口。 情:“忄”按照先兩邊后中間的順序書寫,右部的橫比較多,要寫均勻。 萬:首筆橫長,第二筆橫折鉤稍向左斜。 (3)多音字 降為 相 2.詞 (1)必須掌握的詞 春風冬雪紅花飛鳥姓氏什么 中國東方青蛙天氣事情生病 左邊右邊及時雨感動萬里無云 (2)近義詞 落降飄飛入進保護愛護 相遇遇見及時適時尊重尊敬 (3)反義詞 降升出入小大清濁 保護破壞害蟲益蟲好壞 及時拖

3、延尊重輕視純凈混濁 (4)詞語歸類 和天氣有關(guān)的詞語 雷電陣雨暴雨冰雹霜凍雨夾雪 動詞 春風吹夏雨落秋霜降冬雪飄 魚出水鳥入林吃害蟲保護禾苗 描寫春天的四字詞語 春回大地萬物復蘇柳綠花紅 鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚 百花齊放百鳥爭鳴 四、佳句積累 1.設(shè)問句 (1)你姓什么?我姓李。什么李?木子李。 (2)誰和誰好?藤和瓜好,它們手拉手,不吵也不鬧。 設(shè)問句是以自問自答的形式突出強調(diào)的內(nèi)容,故意先提出問題,再自己回答。強調(diào)了句子的主要內(nèi)容。引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下。吸引讀者。 2.擬人句 (1)蜜蜂和花好,蜜蜂來采蜜,花兒仰臉笑。 (2)白云和風好,風往哪里刮,云往哪里跑。 擬人

4、就是把事物人格化,讓它們和人一樣有感情、有語言、有動作,從而使敘述更加生動、形象。運用擬人的修辭手法能使事物的特點更突出。 五、易錯反思 1.“霜、吹、池、趙、周、事、純、陣”都是翹舌音,在讀的時候容易讀成平舌音。 2.“孫”是平舌音,容易讀成翹舌音“shn”。 3.“入、如、讓”的聲母是“r”,“眼、陰”的聲母是“y”。 4.“萬”書寫時先寫橫折鉤,再寫撇。形近字“萬方”要區(qū)分開。 六、考試熱點 1.春夏秋冬中表示動作的詞經(jīng)常以填空或連線的形式出現(xiàn)。 2.姓氏歌需要背誦,容易出按原文填空的題目,注意姓氏的組合。 3.小青蛙中“清、晴、睛、情、請”五個“青”字族的家族成員經(jīng)常以辨字組詞的形式出現(xiàn)。 4.猜字謎要了解課文內(nèi)容,容易出根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯的題目,或以閱讀的形式出現(xiàn)。容易考查“萬”字的筆順。 5.語文園地中的“讀一讀,記一記”常以排序或連線的形式出現(xiàn),“日積月累”中描寫春天的詞語是考查重點。 七、“1+X”閱讀 推薦篇目:野軍棉鞋里的陽光 推薦理由:陽光下,媽媽給奶奶曬棉被,小峰也學著媽媽的樣子給奶奶曬棉鞋,棉鞋里的陽光讓奶奶的心都暖暖的。棉鞋里的陽光通過對話描寫,將濃濃的親情隨著陽光照射到我們心里,讓我們的心也跟著