1、20142015學(xué)年第一學(xué)期期末模擬測試班級(jí)_ 姓名 考號(hào) 八年級(jí)物理 （說明：本試卷滿分80分 請將答案填寫在答題紙上）一、選擇題（每小題2分，共24分，每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確）1小明在探究樹蔭下的光斑的活動(dòng)中，認(rèn)為光斑是太陽光透過樹葉間的縫隙照在地面上的，所以光斑的形狀與樹葉間的縫隙的形狀相同這一環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的 ( ) A發(fā)現(xiàn)問題 B提出猜想 C設(shè)計(jì)方案 D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2下列關(guān)于聲和光的說法正確的是 ( ) A聲和光的傳播都需要介質(zhì) B光的傳播速度是3×108ms C光速和聲速一樣大 D聲傳播需要介質(zhì)，光傳播不需要介質(zhì)3如圖，在四個(gè)完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的

2、水，用濕潤的手指以相同的方式分別沿四個(gè)杯口邊緣摩擦，會(huì)發(fā)出不同的聲音這“不同的聲音”主要是指聲音的 ( ) A音調(diào) B振幅 C音色 D響度4小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)進(jìn)行的操作是 ( ) A沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板B B沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板A C改變?nèi)肷涔饩€與ON的夾角D改變反射光線與ON的夾角 第3題 第4題 第5題5如圖，某同學(xué)將凸透鏡正對著太陽，將一張白紙?jiān)谕哥R的另一側(cè)從透鏡處逐漸遠(yuǎn)離透鏡，看到的現(xiàn)象是 ( ) A白紙上有光斑，且光斑的大小不變 B白紙上有光斑，且一直變大 C白紙上有光斑，且先變大再變小 D白紙上有光斑，且先變小再變大6在探究聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)中，

3、將發(fā)聲的音叉輕輕接觸細(xì)線懸吊的輕質(zhì)乒乓球，乒乓球被彈開，說明音叉在振動(dòng)。以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用研究方法與其相同的是A研究聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生時(shí)，比較物體發(fā)聲與不發(fā)聲的區(qū)別B通過揚(yáng)聲器前蠟燭火焰的情況來判斷聲音是否具有能量C研究材料隔聲性能時(shí)用同一聲源，并在聲源周圍包上厚度相同的材料D研究光的直線傳播時(shí)引入光線7在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是 ( ) A水沸騰時(shí)的溫度一定是100 B水沸騰時(shí)，停止對水加熱，水仍能繼續(xù)沸騰 C水沸騰時(shí)，繼續(xù)對水加熱，水的溫度會(huì)再升高 D水沸騰時(shí)，繼續(xù)對水加熱，水的溫度保持不變8下列關(guān)于物態(tài)變化的說法正確的是 ( ) A燒開水時(shí)茶壺嘴上方出現(xiàn)的“白氣”是汽

4、化現(xiàn)象 B冬天冰凍的衣服也能晾干是升華現(xiàn)象 C熔融狀態(tài)的玻璃軋制成玻璃板的過程中需要吸熱 D用冰塊來保鮮食品是利用冰塊熔化放熱的特點(diǎn)9如圖列出我們能夠看到的現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是 ( ) A.從后視鏡中看車后景物 B.鉛筆好像在水面處折斷了 C.樹蔭下形成圓形光斑 D.橋在水中的倒影10某中學(xué)生的信息檔案中錯(cuò)誤的信息是 ( ) A身高1.68m B質(zhì)量50kg C體溫36.5 D步行速度10ms11冬季氣溫低，為使汽車?yán)鋮s系統(tǒng)在冬季低溫下不凍結(jié)，需在發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液中加入一些物質(zhì)作為防凍劑，這是為了 ( ) A使冷卻液的凝固點(diǎn)降低 B使冷卻液的凝固點(diǎn)升高 C使冷卻液的溫度升高 D使冷卻液的溫

5、度降低12當(dāng)你乘車在公路上時(shí)，會(huì)看到兩旁的樓房和樹木飛快地向后退去，這時(shí)認(rèn)為你是靜止的所選參照物是 ( ) A路邊的樹木 B路旁的樓房 C車上的座椅 D迎面駛來的小汽車二、填空題（每空1分，共21分）13將圖中測量結(jié)果填在相應(yīng)的空格上。木板長_cm，用同一支溫度計(jì)分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，則該天晚上的氣溫是 。14噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高，防噪已成為日常課題“輕手輕腳過樓道”是在_減弱噪聲聲波生命探測儀是利用聲波傳遞_的一種救援設(shè)備，它可以靈敏地接收到物體_時(shí)產(chǎn)生的微弱的聲音，以盡早營救。15護(hù)士幫病人打針前，通常會(huì)先用酒精棉球

6、對注射處進(jìn)行消毒，此時(shí)病人會(huì)感到該處變涼爽原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生_（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。_（填“吸收”或“放出”）皮膚周圍的熱量護(hù)士測量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體_的性質(zhì)。16我市空氣質(zhì)量逐年好轉(zhuǎn)，往年難得一見的彩虹重現(xiàn)在雨過天晴的空中，這是光的_現(xiàn)象；不同色光在空氣中的傳播速度是_ (填“相同”或“不同”)的。17星期天，小明約小剛逛公園，在游玩時(shí)看見一些現(xiàn)象，他倆從物理角度討論起了下列問題 (1)陽光下，小明看見自己在地面上留下了影子，可以用光的_知識(shí)來解釋看見公園中紅色的花朵，是因?yàn)榛ǘ鋉（填“反射”或“吸收”）紅色光的緣故 (2)來到湖邊，小剛看見湖水中的魚在藍(lán)天白云間游弋看見的

7、魚是光的_形成的像，看見的藍(lán)天白云是光的_形成的像 (3)若湖中的水深1m，則白云形成的像到水面的距離_（填“大于”、“小于”或“等于”）1m18. 生活中，人們通常用兩種方法來比較運(yùn)動(dòng)快慢方法：相同路程比時(shí)間；方法：_物理學(xué)中用速度描述運(yùn)動(dòng)快慢，公式為v=s/t，這種方法與日常方法_（/）是相同的常用的速度單位有m/s和km/h請計(jì)算20m/s=_km/h19如圖一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出），其中反射光線是_，折射角是_度，AB的_（填“左”或“右”）側(cè)是空氣n-三、解答題（本題共7小題，共35分）20（6分）根據(jù)要求

8、作圖 (1)如圖，畫出點(diǎn)光源S在平面鏡中所成的像 (2)如圖，有一束入射光線AO經(jīng)平面鏡反射向后沿OB的方向射出，請作出平面鏡的位置(3)在圖中根據(jù)入射光線畫出折射光線21（6分）小明要乘火車去北京，在售票大廳的電腦上他看到了火車時(shí)刻表，他注意到在鹽城和北京間往返的Z51次和Z52次列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下：車次到、發(fā)站時(shí)間鹽城淮安徐州北京Z52發(fā)車時(shí)間20：4822：1400：48-到站時(shí)間20：4422：1000：3607：22Z51到站時(shí)間06：0004：1101：36-發(fā)車時(shí)間06：0404：1601：4819：00他了解到252次列車由鹽城（途經(jīng)）開往北京，Z51次列車由北京開往鹽城這兩

9、次列車每天只發(fā)一列車，自鹽城到北京的鐵路線長1157km，根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題：(1)Z52次列車由鹽城到徐州的時(shí)間為_min(2)Z51次列車由北京開往鹽城的平均速度為_km/h（結(jié)果保留整數(shù)）(3)運(yùn)行途中Z52次列車以36 km/h的速度用了3min完全通過長度為1600m的一座橋梁，求這列火車的長度是多少？22（5分）如圖所示的是海波的熔化和凝固圖像從圖中可看出：海波是_（填“晶體”或“非晶體”），它的熔點(diǎn)是_，熔化過程用了_分鐘，在B點(diǎn)海波的狀態(tài)是_，在D點(diǎn)海波的狀態(tài)是_23（6分）小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)： （1）用玻璃板代替

10、平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 _ （2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像 _，說明像與物的大小_ ；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將 _（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是 _ 像（選填“虛”或“實(shí)”） （3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是_ 24（7分）小明在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距是20cm(1)實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)燭焰的像呈現(xiàn)在光屏的上

11、邊緣，調(diào)整透鏡及光屏均未得到解決，這時(shí)他應(yīng)該換用_（填“稍長”或“稍短”）的蠟燭，以使?fàn)T焰的像呈現(xiàn)在光屏的中央(2)他再次調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心大致在_，將蠟燭和凸透鏡的位置固定，移動(dòng)光屏直至光屏距透鏡30cm處，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，這個(gè)像是倒立、_的實(shí)像，在投影儀、照相機(jī)、放大鏡三種光學(xué)器件中與上述成像情況一致的是_(3)若有位同學(xué)摘下近視眼鏡放在蠟燭與透鏡之間（靠近透鏡），結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了 若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向_（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能使像變清晰； 請根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，在下圖所示的四幅小圖中，正確表示近視眼成像情況的是圖_，其矯正做法的圖是

12、_25（5分）如圖所示的是“研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的測量工具是刻度尺和_氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是_ _(選填“運(yùn)動(dòng)”/“靜止”)的； (2)要正確判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要對氣泡的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行多次測量，為便于測量應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較_（填“快”或“慢”），小氣泡的運(yùn)動(dòng)如果是勻速運(yùn)動(dòng)，那么收集到的數(shù)據(jù)的特點(diǎn)是_ (3)下面是根據(jù)測量數(shù)據(jù)所作的幾個(gè)圖像，其中能反映氣泡做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是_。八年級(jí)物理模擬測試答題紙 得分:_一、選擇題（每小題2分，共24分）班級(jí)_ 姓名 考號(hào) 題號(hào)123456789101112答案二、填空題（每空1分，共21

13、分）13、_、_ 14、_、_、_ 15、_、_、_ 16、_、_ 17、(1) _、_ (2) _、_ (3)_18、_、_、_19、_、_、_三、作圖與探究題（共35分）(每圖2分，每空1分)20、（6分）21、（6分）（1）_ （2）_（3）22、（5分）_、_、_、_、_23、（6分）（1）_（2）_、_、_、_（3）_24、（7分）（1）_（2）_、_、_（3）_ _、_25、（5分）（1）_、_（2）_、_（3）_八年級(jí)物理模擬測試參考答案 一、選擇題（每小題2分，共24分）班級(jí)_ 姓名 考號(hào) 題號(hào)123456789101112答案BDAADBDBBDAC二、填空題（每空1分，共21分）13、2.20、-414、聲源、信息、振動(dòng)15、汽化（蒸發(fā)）、吸收、熱脹冷縮 16、色散、相同17、(1)直線傳播 、反射(2)折射、反射(3)大于18、相同時(shí)間比路程、7219、OF、45、右三、作圖與探究題（共35分）(每圖2分，每空1分)20、（6分）W21、（6分）（1）228 （2）105（3）火車的速度v=36km/h=10m/s，火車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=3min=180s，火車通過大橋行駛的