版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第第3 3課時(shí)蒸餾、萃取和分液課時(shí)蒸餾、萃取和分液人民教育出版社高中化學(xué)必修人民教育出版社高中化學(xué)必修1第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)二、過濾和蒸發(fā)比較二、過濾和蒸發(fā)比較方法方法過濾過濾蒸發(fā)蒸發(fā)適用適用范圍范圍不溶性固體與液體的分離不溶性固體與液體的分離分離溶于溶劑中的固體物質(zhì)分離溶于溶劑中的固體物質(zhì)主要主要儀器儀器漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)(帶鐵帶鐵圈圈)、濾紙、濾紙蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒、三腳架蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒、三腳架(或或鐵架臺(tái)鐵架臺(tái))、泥三角、泥三角裝置裝置舉例舉例從從BaSO4懸濁液中提取懸濁液中提取B
2、aSO4固體;固體;除粗鹽中的不溶性雜質(zhì)等除粗鹽中的不溶性雜質(zhì)等從食鹽的水溶液中提取食鹽晶體從食鹽的水溶液中提取食鹽晶體注意注意事項(xiàng)事項(xiàng)要做到要做到“一貼一貼”、“二低二低”、“三三靠靠”;必要時(shí)要洗滌沉淀物必要時(shí)要洗滌沉淀物(過濾器中過濾器中);定量實(shí)驗(yàn)過濾要無損失定量實(shí)驗(yàn)過濾要無損失溶質(zhì)要不易分解、水解、被氧氣氧溶質(zhì)要不易分解、水解、被氧氣氧化;化;蒸發(fā)過程要不斷攪拌,有大量晶體蒸發(fā)過程要不斷攪拌,有大量晶體析出時(shí)停止加熱,利用余熱蒸干析出時(shí)停止加熱,利用余熱蒸干思維激活思維激活我們已知知道,從海水中提取食鹽可通過蒸發(fā)我們已知知道,從海水中提取食鹽可通過蒸發(fā)的方法獲得,若給你一杯海水,你怎
3、樣通過實(shí)驗(yàn)的的方法獲得,若給你一杯海水,你怎樣通過實(shí)驗(yàn)的方法將它變成一杯較純凈的可直接飲用的淡水呢?方法將它變成一杯較純凈的可直接飲用的淡水呢?學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)【歸納總結(jié)】【歸納總結(jié)】知識(shí)回顧區(qū)知識(shí)回顧區(qū)知識(shí)回顧區(qū)知識(shí)回顧區(qū)知識(shí)回顧區(qū)知識(shí)回顧區(qū)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究點(diǎn)一實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水探究點(diǎn)一實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水 本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究點(diǎn)二從碘水中萃取碘探究點(diǎn)二從碘水中萃取碘靜置后液體分層,上層幾靜置后液體分層,上層幾在兩種互不相溶的溶劑中的溶解度有較大差異在兩種互不相溶的溶劑中
4、的溶解度有較大差異乎無色,下層呈紫色乎無色,下層呈紫色I(xiàn) I2 2在在CClCCl4 4中的溶解度大,中的溶解度大,從水中被萃取到從水中被萃取到CClCCl4 4中,而中,而CClCCl4 4的密度比水大的密度比水大本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)【歸納總結(jié)】【歸納總結(jié)】學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)【歸納總結(jié)】【歸納總結(jié)】本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)名師解惑名師解惑一、蒸餾、萃取、分液的比較一、蒸餾、萃取、分液的比較方法方法適用范圍適用范圍裝置圖裝置圖應(yīng)用實(shí)例應(yīng)用實(shí)例注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)蒸餾蒸餾分離沸點(diǎn)相差分離沸點(diǎn)相差較大的液體混較大的液體混合物合物制取
5、蒸餾水制取蒸餾水蒸餾燒瓶中要放少量碎瓷蒸餾燒瓶中要放少量碎瓷片,防止暴沸片,防止暴沸溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在蒸餾燒瓶支管口處蒸餾燒瓶支管口處蒸餾燒瓶中所盛放液體不蒸餾燒瓶中所盛放液體不能超過其容積的,也不能少能超過其容積的,也不能少于于冷凝管中冷卻水下進(jìn)上出冷凝管中冷卻水下進(jìn)上出萃取萃取將溶質(zhì)從一種將溶質(zhì)從一種溶劑轉(zhuǎn)移到另溶劑轉(zhuǎn)移到另一種溶劑中一種溶劑中用有機(jī)溶劑用有機(jī)溶劑(如如四氯化碳四氯化碳)從碘從碘水中萃取碘水中萃取碘萃取劑和溶劑互不相溶,萃取劑和溶劑互不相溶,與溶劑、溶質(zhì)均不反應(yīng);溶與溶劑、溶質(zhì)均不反應(yīng);溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度較大;質(zhì)在萃取劑中的溶解度較大;萃取劑和原溶劑密度相差較萃取劑和原溶劑密度相差較大大酒精易溶于水,不能作萃酒精易溶于水,不能作萃取
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年影視制作基礎(chǔ)知識(shí)入門測(cè)試題
- 2026年審計(jì)師財(cái)務(wù)報(bào)表與稅收管理初級(jí)模擬卷
- 2026年美術(shù)類專業(yè)筆試題庫基礎(chǔ)技能測(cè)試題解
- 2026年財(cái)務(wù)報(bào)表編制及會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)操題庫
- 2026年醫(yī)院中6S管理應(yīng)用實(shí)踐題目
- 2026年財(cái)務(wù)報(bào)告編制與解析專家級(jí)考試題
- 2026年會(huì)計(jì)職稱考試實(shí)務(wù)操作預(yù)測(cè)模擬題
- 2026年環(huán)境與健康工程師題庫節(jié)能減排技術(shù)及綠色生活標(biāo)準(zhǔn)
- 2026年企業(yè)采購與供應(yīng)鏈管理專業(yè)能力認(rèn)證題庫
- 2026年工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)試題工業(yè)數(shù)據(jù)在CDPPE框架下的隱私保護(hù)技術(shù)
- 物業(yè)管家客服培訓(xùn)課件
- 虛假貿(mào)易十不準(zhǔn)培訓(xùn)課件
- 中央空調(diào)多聯(lián)機(jī)施工安全管理方案
- 【初中 地理】2025-2026學(xué)年人教版七年級(jí)上冊(cè)地理期末復(fù)習(xí)提綱
- 2026年撫順師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能測(cè)試題庫附答案
- GB/T 46692.2-2025工作場(chǎng)所環(huán)境用氣體探測(cè)器第2部分:有毒氣體探測(cè)器的選型、安裝、使用和維護(hù)
- 2025人機(jī)共育向善而為:AI時(shí)代的教育變革探索指南
- 2026中國銀聯(lián)招聘面試題及答案
- 影像護(hù)理實(shí)踐與技能
- 中層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)教材
- 私人出資入股協(xié)議書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論