1、 長江職業(yè)學(xué)院新校區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計 說明書目目 錄錄第一章第一章 規(guī)劃背景規(guī)劃背景.1第二章第二章 規(guī)劃理念與原則規(guī)劃理念與原則.2第三章第三章 功能分區(qū)與規(guī)劃布局功能分區(qū)與規(guī)劃布局.3第四章第四章 綠地景觀系統(tǒng)規(guī)劃綠地景觀系統(tǒng)規(guī)劃.4第五章第五章 道路交通系統(tǒng)道路交通系統(tǒng) .4第六章第六章 校園建筑形態(tài)與特征校園建筑形態(tài)與特征.5第七章第七章 道路豎向規(guī)劃道路豎向規(guī)劃 .5第八章第八章 工程規(guī)劃系統(tǒng)規(guī)劃工程規(guī)劃系統(tǒng)規(guī)劃.5第九章第九章 建設(shè)分期建設(shè)分期.10第十章第十章 消防設(shè)計專篇消防設(shè)計專篇 .10第十一章第十一章 環(huán)保設(shè)計專篇環(huán)保設(shè)計專篇.11第十二章第十二章 投資估算投資估算.12 長

2、江職業(yè)學(xué)院新校區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計 說明書1第一章第一章 規(guī)劃背景規(guī)劃背景1.11.1 項目背景項目背景長江職業(yè)學(xué)院是 1999 年經(jīng)教育部批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所全日制、多科性普通高等職業(yè)院校，其前身是創(chuàng)建于 1984 年的湖北經(jīng)濟管理大學(xué)，辦學(xué)已有近 30 年的歷史，是一所辦學(xué)規(guī)模逾萬人的全日制普通高職院校，現(xiàn)有在校生 12000 余人，教職員工 500 余人。學(xué)校設(shè)有 9 個教學(xué)單位（7 院 1 部 1 中心） ，即電商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院（含國際學(xué)院） 、機電學(xué)院、建工學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共課部（含思政課部） 、實踐教學(xué)中心（含信息化建設(shè)中心） 。開設(shè)有藝術(shù)設(shè)計、財經(jīng)、制造、電子信息、

3、土建、文化教育和旅游管理等 7 個大類 37 個專業(yè)。有國家級動漫設(shè)計、市場營銷實訓(xùn)基地。學(xué)校是教育部教育信息化建設(shè)試點單位，全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地，省人文社科重點研究基地“湖北高端技能型人才培養(yǎng)研究中心” 。長江職業(yè)技術(shù)學(xué)院在此背景下，為適應(yīng)院?？焖侔l(fā)展需求，解決現(xiàn)有校區(qū)分散、校園狹小、發(fā)展空間不足的問題，滿足社會發(fā)展對技術(shù)人才的需求，整合教育資源，提升高端技能人才培養(yǎng)平臺，決定進行新校區(qū)的總體規(guī)劃建設(shè)。1.21.2工程概況工程概況1.2.1 項目名稱長江職業(yè)學(xué)院新校區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計1.2.2項目位置及周邊環(huán)境學(xué)院新校區(qū)位于鄂州市葛店開發(fā)區(qū)中部電子商務(wù)基地總部地塊，占地面積 570 畝，

4、四面皆臨規(guī)劃道路，西至環(huán)湖路，南鄰武鄂高速，北至環(huán)湖北路，東至蓮花大道。新校區(qū)所處地塊為葛店開發(fā)區(qū)中部電子商務(wù)基地總部用地，已有蘇寧電器、唯品會及當(dāng)當(dāng)?shù)葐挝宦鋺?。新校區(qū)位于中部電子商務(wù)基地總部中心位置，緊鄰“蓮花湖” ，自然條件良好。1.2.2 建設(shè)規(guī)模：新校區(qū)規(guī)劃征地總面積約 38 公頃，其中凈用地面積 27.75 公頃。規(guī)劃設(shè)計在校學(xué)生人數(shù) 15000 人，在校教職工人數(shù) 500 人，規(guī)劃總建筑面積約為 412086 ，其中地上建筑面積約為 400000 ，地下建筑面積約為 12086 。1.2.3 建設(shè)目標(biāo)：根據(jù)教育部實施的普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行） （教發(fā)20042 號）的要

5、求，建設(shè)成為滿足全日制在校生 15000 人及教職工 500 名辦學(xué)規(guī)模的教學(xué)、培訓(xùn)、科研的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)設(shè)施，形成和諧統(tǒng)一的自然、人文環(huán)境，滿足師生學(xué)習(xí)生活需求，創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件，適應(yīng)人才培養(yǎng)需要。1.31.3 規(guī)劃依據(jù)規(guī)劃依據(jù)1.3.1鄂州市城市總體規(guī)劃 （2006-2020 年）1.3.2 鄂州市葛店經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)總體規(guī)劃（2006-2020 年）1.3.3葛店開發(fā)區(qū)中部電子商務(wù)總部基地規(guī)劃1.3.4普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo) （建標(biāo)1992245 號）1.3.5普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行） 教發(fā)【2004】2 號。1.3.6教育部關(guān)于印發(fā)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案的通知 （

6、教高20085 號）1.3.7 葛店開發(fā)區(qū)規(guī)劃局“建設(shè)項目規(guī)劃要求通知書”1.3.8 國家及地方其他相關(guān)現(xiàn)行技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。1.3.9 其他相關(guān)設(shè)計規(guī)范。1.41.4 區(qū)域現(xiàn)狀條件分析區(qū)域現(xiàn)狀條件分析1.4.1 區(qū)位葛店，位于湖北省鄂州市西北部，武漢市洪山區(qū)東側(cè)，長江之南，處于湖北省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)核心開發(fā)帶。葛店鎮(zhèn)是鄂州的西大門，西距武漢市 28 公里，東距鄂州市 38 公里，北臨長江，南抵武黃一級公路，武九鐵路和 316 國道橫貫東西，交通十分便捷。新校區(qū)所處地塊為葛店開發(fā)區(qū)中部電子商務(wù)基地總部用地，已有蘇寧電器、唯品會及當(dāng)當(dāng)?shù)葐挝宦鋺?。新校區(qū)位于中部電子商務(wù)基地總部中心位置，緊鄰“蓮花湖”

7、，自然條件良好。1.4.2 交通四面皆臨規(guī)劃道路，西至環(huán)湖路，南鄰武鄂高速，北至環(huán)湖北路，東至蓮花大道?，F(xiàn)狀交通主要為村莊道路，對外交通非常不便。1.4.3 自然條件1.4.3.1 氣候葛店屬亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候區(qū)，具有雨量充沛、日照充足、四季分明，夏高溫、降水集中，冬季稍涼濕潤等特點。一年中，1 月平均氣溫最低，為 3.0；7 月平均氣溫最高，為29.3，夏季長達 135 天；春秋兩季各約 60 天。初夏梅雨季節(jié)雨量較集中，年降水量為 1,205 長江職業(yè)學(xué)院新校區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計 說明書2毫米。葛店漢活動積溫在 5,0005,300之間，年無霜期達 240 天。1.4.3.2地質(zhì)基地以平地為主

8、，少量丘陵相間。內(nèi)部分布有部分魚塘、低地，北部地勢較高，總體呈現(xiàn)北高南低的態(tài)勢，最大高差約為 5.5 米，地上附屬建筑以少量自然村落為主，適宜作為教學(xué)建設(shè)用地。葛店所屬的武漢地區(qū)是典型的內(nèi)陸盆地及地殼相對穩(wěn)定的地區(qū)，根據(jù)長期以來詳盡的地震觀測資料，武漢地區(qū)未有過大震，是難得的具有較穩(wěn)定地質(zhì)構(gòu)造的大城市。1.4.3.3基地分析高程分析規(guī)劃基地北部高，南部低，地勢由南向北逐漸降低。最高點高程為 24 米，最低點高程為 18.5 米，相對高差 5.5 米?；氐貏萜鸱淮?，分布有部分魚塘、低地，農(nóng)田。校區(qū)建設(shè)可因地制宜規(guī)劃布置。坡度分析規(guī)劃基地屬于丘陵低崗地，現(xiàn)狀坡度條件良好，基本為小于 4 的坡地

9、，不需要大量的工程處理建設(shè)。1.4.3.4環(huán)境分析基地東臨規(guī)劃中的蓮花湖，位于葛店電商基地的中心，是總體規(guī)劃中確定的生態(tài)景觀標(biāo)志區(qū)域，生態(tài)資源良好。1.4.4 現(xiàn)狀用地校區(qū)征地面積 38 公頃（凈用地 27.75 公頃） ，四面皆臨規(guī)劃道路，西至環(huán)湖路，南鄰武鄂高速，北至環(huán)湖北路，東至蓮花大道。其中建設(shè)用地 9.38 公頃，非建設(shè)用地 28.62 公頃，分別占地塊總面積的 24.68%和75.32%。建設(shè)用地中，主要為農(nóng)村居民點，涉及陳范灣、張劉灣等兩個村灣，面積 8.06 公頃。非建設(shè)用地中，主要為耕地和坑塘水面，其中耕地面積為 25.85 公頃，坑塘水面面積為 2.77 公頃。編號編號代碼

10、代碼用地性質(zhì)用地性質(zhì)用地面積（公頃）用地面積（公頃）百分比百分比% %H建設(shè)用地9.3824.68H1城鄉(xiāng)居民點建設(shè)用地8.0621.211 1H2區(qū)域交通設(shè)施用地1.323.47E非建設(shè)用地28.6275.32E1水域2.777.292 2E2農(nóng)林用地25.8568.033 3合計381001.51.5 規(guī)劃設(shè)計要求規(guī)劃設(shè)計要求（1） 、規(guī)劃設(shè)計要立足于高等職業(yè)教育發(fā)展趨勢，著眼于學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的客觀需求，追求高水準(zhǔn)的高等職業(yè)教育特色及文化教育氛圍，具有創(chuàng)意新穎、格調(diào)明快、技術(shù)先進、布局合理的鮮明特點，達到人、建筑、環(huán)境的相互協(xié)調(diào)。方案要適應(yīng)先進的高等職業(yè)教育管理模式，要有利于未來專業(yè)建設(shè)的

11、可持續(xù)發(fā)展，要體現(xiàn)較好的經(jīng)濟效益和社會效益。 （2） 、規(guī)劃設(shè)計按不同功能分為教學(xué)行政區(qū)、實訓(xùn)（實驗）區(qū)、體育運動區(qū)、學(xué)生生活區(qū)?？傮w規(guī)劃根據(jù)地形地貌、日照、氣候及校園周邊環(huán)境合理布局，滿足環(huán)保等部門的標(biāo)準(zhǔn)。使各區(qū)在和諧中求統(tǒng)一，統(tǒng)一中見特色，保證師生工作學(xué)習(xí)與休閑活動互不干擾，并在未來建設(shè)或局部調(diào)整時，總體框架不受影響。 （3） 、規(guī)劃設(shè)計應(yīng)充分利用現(xiàn)狀自然條件，豎向設(shè)計要盡量減少大量填方，依勢依形規(guī)劃人工水面（系） ，合理開發(fā)利用地下層、架空層的空間。（4） 、規(guī)劃設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校園的要求，節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材，資源利用高效循環(huán)、節(jié)能措施綜合有效、建筑環(huán)境健康舒適。第二章第二章 規(guī)

12、劃理念與原則規(guī)劃理念與原則2.12.1規(guī)劃理念規(guī)劃理念2.1.1 傳承長職之魂新校區(qū)的規(guī)劃一定要傳承校園文脈，30 年來，長職秉承“鑄人鑄魂、篤學(xué)篤行”的辦學(xué)理 長江職業(yè)學(xué)院新校區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計 說明書3念，為社會輸送了大量職業(yè)型、應(yīng)用型和大眾型的人才。本方案以形似的設(shè)計手法，借“校徽”展翅翱翔的意境，書寫校園“百年樹人”的雄心壯志，整個校園如同展翅的海鷗，向象征知識海洋的“蓮花湖” 展翅翱翔。2.1.2 開放共享的校園本方案通過水景、街景、場景、風(fēng)景的空間組合，標(biāo)志建筑的點綴、校園空間與城市空間的交融，為師生們、為社會營造一個開放的、共享的、促進企業(yè)與學(xué)校、師生與社會交流的場所，重視校園和城市

13、資源共享，從而體現(xiàn)長江職業(yè)技術(shù)學(xué)院極具職業(yè)教育特色的辦學(xué)特色，強調(diào)校園空間和城市空間有機融合等。2.1.3 綠色生態(tài)的校園規(guī)劃以綠色生態(tài)校園為基本理念，沿蓮花大道 60 米的“香樟走廊” 、沿環(huán)湖大道30 米的慢行生態(tài)走廊、中心湖景與規(guī)劃的蓮花湖融合、校園南北兩端的生態(tài)“綠肺” 、貫穿校園南北的“百花走廊” 、以及點綴在校園內(nèi)部的“綠色庭院” ，共同構(gòu)成了校園的生態(tài)安全格局。2.1.4 特色文化的校園特色化是校園規(guī)劃與建設(shè)的精髓和靈魂，它是校園地域性、歷史性、文化性、藝術(shù)性的綜合表達。設(shè)計采用平坡結(jié)合，蘊含荊楚風(fēng)貌的建筑風(fēng)格，在體量、尺度、色彩等方面也體現(xiàn)校園建筑的典雅氣息。整體色彩構(gòu)成以褐紅

14、為主基調(diào)，平行布局與半圍合院落結(jié)合，力圖打造典雅、嚴(yán)謹(jǐn)、開放的特色校園氛圍。人們可以從各具特色的建筑中可以讀到撲面而來的歷史厚重感，領(lǐng)略其清新雋永的文化品位。即可有大氣磅礴之美，亦可有婉約雅致之美。2.22.2規(guī)劃原則規(guī)劃原則2.2.1 科學(xué)規(guī)劃、因勢而建、整合資源、經(jīng)濟適用、節(jié)能環(huán)保、安全可靠。2.2.2 立足當(dāng)前，兼顧發(fā)展。充分考慮相應(yīng)功能區(qū)預(yù)留發(fā)展用地，處理好近、遠(yuǎn)期發(fā)展的關(guān)系。2.2.3 要有自己獨特的風(fēng)格，要充分利用原水面及自然植被，營造幽雅、寧靜而富有文化內(nèi)涵的校園環(huán)境。2.2.4 特色鮮明、適度超前。要著眼于立足光谷和葛店開發(fā)區(qū)，面向區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的需求，根據(jù)高等職業(yè)教育的

15、特點和要求，有利于開展校企合作，因地制宜，布局合理，功能齊全、服務(wù)便捷，形成有利于教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、生活的科學(xué)組織系統(tǒng)和完善的管理體系。第三章第三章 功能分區(qū)與規(guī)劃布局功能分區(qū)與規(guī)劃布局3.13.1用地布局原則用地布局原則3.1.1 校園功能分區(qū)明確、布置合理、聯(lián)系方便、互不干擾、滿足教學(xué)與生活要求，并留有一定發(fā)展余地。3.1.2 基地與外界、基地內(nèi)部保持良好的交通和運輸聯(lián)系，出入口和內(nèi)部道路符合人流與車流的集散要求，各運動流線保持順暢、便捷。3.1.3 校區(qū)建筑布置充分考慮當(dāng)?shù)刈匀痪坝^，與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)，結(jié)合地域特征和文化特色，形成長江職業(yè)學(xué)院獨特的校園風(fēng)格。 31.4 融匯傳統(tǒng)校園特

16、有的人文環(huán)境特色，形成特有的人文校園氛圍。依托地形、連貫水體，傳承良好校園空間的構(gòu)成因素，創(chuàng)造獨特的校園空間個性。3.23.2規(guī)劃結(jié)構(gòu)規(guī)劃結(jié)構(gòu)校園規(guī)劃結(jié)構(gòu)：校園規(guī)劃結(jié)構(gòu)：“兩心兩心+ +兩軸兩軸+ +五區(qū)五區(qū)”兩心：兩心：校園南北兩端的生態(tài)綠心；兩軸：兩軸：校園的十字空間主軸線，即東西向校園中央主軸線，南北向的中央水景共享軸線；五區(qū)：五區(qū)：綠化防護區(qū)：分布在校區(qū)外圍，沿蓮花大道控制 60 米的，沿環(huán)湖大道控制 30 米，構(gòu)建成校園的綠色“防火墻” ，一方面能改善城市生態(tài)環(huán)境和景觀質(zhì)量，另一方面能隔離城市交通對校園的影響，營造良好的校園景觀和文化教育氛圍。教學(xué)實訓(xùn)區(qū)：教學(xué)實訓(xùn)區(qū)沿蓮花大道、中央湖

17、景色成組團布置，向外沿蓮花大道展示校園的厚重形象，對內(nèi)形成 7 個教學(xué)實訓(xùn)空間組團，即院系之間既相對獨立，又聯(lián)系便捷，為師生多元的交往空間。共享區(qū)：建筑沿中央景觀廣場軸線布置，沿校園入口廣場、中心廣場布置學(xué)術(shù)交流中心、公共教學(xué)樓、圖書信息中心等公共建筑。圖書信息中心作既是校園的標(biāo)志性建筑，也是開發(fā)區(qū)的地標(biāo)，是校園中央景觀軸線的對景。地理位置處在校園的輻射中心，方便師生使用。生活區(qū):考慮場地成條形的特點，為減少師生在校園的通勤距離，規(guī)劃將生活區(qū)與教學(xué)實訓(xùn)區(qū)南北向平行布局，生活區(qū)沿環(huán)湖大道展開、教學(xué)實訓(xùn)區(qū)主要沿蓮花大道展開，中間是貫穿校園南北的濱水“百花走廊” 。運動區(qū)：結(jié)合生活區(qū)的帶狀布置特點，

18、運動區(qū)分為南北兩個節(jié)點布置，主運動區(qū)位于北部， 長江職業(yè)學(xué)院新校區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計 說明書4由體育館、400 米標(biāo)準(zhǔn)跑道及訓(xùn)練場、籃球場、排球場和網(wǎng)球球場組成。次運東區(qū)位于南部，方便南邊師生的健身運動。參考普通高等學(xué)校體育場館設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn) ，設(shè)置籃球場 15 個，排球場 15 個，網(wǎng)球場 10 個，并根據(jù)后續(xù)校園發(fā)展情況，預(yù)留空間進行加建。3.33.3空間組織空間組織校園空間組織上以十字軸線為紐帶，串聯(lián)起重要公共空間，包括入口廣場、教學(xué)實訓(xùn)樓群、圖書信息中心、400 米標(biāo)準(zhǔn)田徑訓(xùn)練場等，各空間之間相互滲透與聯(lián)系，形成完整的空間序列。同時，校園空間與城市空間通過環(huán)校園生態(tài)圈、景觀通廊、景觀軸線進行交

19、融與互動。第四章第四章 綠地景觀系統(tǒng)規(guī)劃綠地景觀系統(tǒng)規(guī)劃規(guī)劃形成“一心、兩肺、三走廊、多庭院”的綠地景觀系統(tǒng)。一心：即中央湖景。規(guī)劃在校園的中央，結(jié)合現(xiàn)狀水系特點，設(shè)計一條貫穿南北的校園水系，水系成條形狀，穿過教學(xué)實訓(xùn)區(qū)、共享區(qū)。同時，水系考慮與政府規(guī)劃的蓮花湖相連的可能。使校園景觀與城市景觀相連。兩肺：校園的兩個中心綠肺，即北綠肺和南綠肺。南北兩個綠肺是校園的核心開放空間，是校園的主要綠化中心。它們與中心水景構(gòu)成連續(xù)的校園景觀。三走廊：即沿蓮花大道 60 米寬的香樟走廊、沿環(huán)湖大道 30 米寬的慢行生態(tài)走廊、沿中央湖景的百花走廊。香樟走廊充分利用規(guī)劃條件中提出的建筑后退蓮花大道 60 米的控

20、制要求，打造一條以香樟為主的帶狀校園森林。30 米寬的慢行生態(tài)走廊，包括香樟走廊的長度，共 2300 米，沿走廊布置休閑健身設(shè)施，人們或在此晨鍛、或漫步、或晨讀、或看書，金秋十月沿路是芬芳的桂花香味；中央湖景的百花走廊在教學(xué)實訓(xùn)區(qū)內(nèi)部，沿中央水景，以觀賞性花卉為主，在此春可賞百花、夏天可觀荷花、秋可賞楓葉、冬可品梅花。打造一個風(fēng)景秀美的校園百花走廊，美化校園環(huán)境，陶冶師生情操。多庭院：庭院景觀也是本校園的綠地景觀系統(tǒng)的組成部分，庭院由建筑的圍合、半圍合組成，是相對私密的景觀空間，是師生交流溝通的重要場所。庭院景觀與外圍的綠帶、中心景觀之間相互滲透，相互融合，構(gòu)成了校園完整的生態(tài)格局。第五章第五

21、章 道路交通系統(tǒng)道路交通系統(tǒng)本校園規(guī)劃的交通組織結(jié)合了主環(huán)分支、局部格網(wǎng)等路網(wǎng)模式，既滿足了校區(qū)內(nèi)部交通系統(tǒng)的要求，又能滿足大學(xué)與城市交通接駁的需要，合理、互利而高效。貫徹“低碳環(huán)保，生態(tài)出行”的設(shè)計原則，內(nèi)各功能組團之間由校園主環(huán)路有效的串聯(lián)起來，滿足通勤影響較大的機動車流，并盡可能保持大范圍內(nèi)的人車分流;各功能內(nèi)部則布置較小尺度的支路網(wǎng)，采用人車共行的模式，既提高了道路使用效率，也能增加校園道路空間的活力與安全性。此外步行交通也作為本規(guī)劃的重點，其最大的特點在于鼓勵步行與自行車出行方式，除機動車兩側(cè)的慢行空間外校內(nèi)增設(shè)大量的相對獨立的慢行空間。5.15.1 道路交通規(guī)劃道路交通規(guī)劃本校園道

22、路規(guī)劃，結(jié)合長條形場地特點，形成“環(huán)形+放射式”的路網(wǎng)模式，即滿足校區(qū)內(nèi)部交通系統(tǒng)的組織，將各功能組團有效串聯(lián)，又使校園與城市交通良好接駁。校園主環(huán)路寬度為 12 米。其他校園支路以主環(huán)為骨架向內(nèi)外生長，貫徹“低碳環(huán)保，生態(tài)出行”原則，盡可能人車分流，各盡其用。5.25.2 校園出入口設(shè)置校園出入口設(shè)置規(guī)劃設(shè)置一主兩次共三個校園入口?？紤]蓮花大道是貫通葛店開發(fā)區(qū)的南北主通道，主入口沿蓮花大道布置，以蓮花湖為對景。次入口場地南北向各設(shè)置一個，與城市路網(wǎng)對接便利，而在校園的西面根據(jù)校園的遠(yuǎn)期建設(shè)情況可增設(shè)一個次要出入口。5.35.3 慢行系統(tǒng)規(guī)劃慢行系統(tǒng)規(guī)劃倡導(dǎo)“低碳環(huán)保，生態(tài)出行”的設(shè)計原則，步

23、行與自行車是校園內(nèi)部主要的出行方式，結(jié)合校園景觀設(shè)計加強各功能區(qū)之間的交往聯(lián)系是本設(shè)計的重點。本校區(qū)慢行系統(tǒng)分為三級，一級慢行路線由校園主次入口引入，圍繞核心景觀區(qū)以及教學(xué)區(qū)，并由環(huán)形系統(tǒng)的主要步行路線引向各功能分區(qū)形成，以校園特有的內(nèi)環(huán)步行道路將生活區(qū)、教學(xué)區(qū)和運動區(qū)緊密的聯(lián)系在一起，保證交通的便捷;二級慢行路線圍繞各個功能景觀區(qū)設(shè)置自由散點式的步行棧道，方便教學(xué)區(qū)與學(xué)生生活區(qū)、共享區(qū)、運動區(qū)之間的聯(lián)系，成為校園獨特的風(fēng)景;三級慢行路線為校區(qū)外圍的園區(qū)漫步道，與自然緊密結(jié)合，學(xué)習(xí)生活之余，體驗純粹自然生活。線形與面狀的活動空間，為學(xué)生們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)交流的空間。校園慢行距離控制在舒適的

24、人行尺度之內(nèi)，合理安排活動區(qū)域與日常行為的關(guān)系，使校園主要功能區(qū)具有良好的可達性，形成高效的交通組織和人性化的場所。校園中心區(qū)(包括基礎(chǔ)教學(xué)、各學(xué)院建筑群體、圖文信息中心等公共建筑)控制在 400 米直徑慢行區(qū)以內(nèi)，5 分鐘內(nèi)可 長江職業(yè)學(xué)院新校區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計 說明書5步行到達各建筑。校園中心區(qū)與學(xué)生宿舍區(qū)的聯(lián)系也十分便利，多控制在 800 米直徑慢行區(qū)以內(nèi)，步行 10 分鐘可達。5.45.4 停車系統(tǒng)停車系統(tǒng)機動車停車場規(guī)劃采用地面分散和地下集中相結(jié)合的方式，總停車位 460 個，地下停車設(shè)置在圖書信息中心和體育館下。自行車是校園內(nèi)的主要代步工具，規(guī)劃對自行車停靠作了專門安排，設(shè)置自行車停車

25、位 5000 個。 第六章第六章 校園建筑形態(tài)與特征校園建筑形態(tài)與特征6.16.1 建筑的空間組合建筑的空間組合在建筑的空間組合上，設(shè)計提供了多樣的建筑空間組合模式，包括圍合式、半圍合式、條式、點式等。創(chuàng)造了豐富的校園空間。在重要的節(jié)點空間，以加大建筑的退讓或通過建筑的對稱圍合，形成校園的廣場空間。6.26.2 校園建筑形態(tài)設(shè)計校園建筑形態(tài)設(shè)計校園建筑設(shè)計充分體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)的人文氣息，與環(huán)境自然融合，融入荊楚建筑的特色韻味。建筑與建筑之間，相互關(guān)聯(lián)，互為景觀。建筑設(shè)計采用平坡結(jié)合，蘊含荊楚風(fēng)貌的建筑風(fēng)格，在體量、尺度、色彩等方面也體現(xiàn)文化建筑的典雅氣息。整體色彩構(gòu)成以褐紅為主基調(diào)，平行布局與半圍

26、合院落結(jié)合，力圖打造典雅、嚴(yán)謹(jǐn)、開放的特色校園氛圍。材料和顏色注意各建筑物之間的統(tǒng)一，突出建筑屋頂?shù)脑煨吞厣?，形成校園完整明確的主要風(fēng)格和主要色調(diào)。在保持校園建筑整體統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，重要建筑適當(dāng)采用特殊的形式和色彩以突出標(biāo)志性特征。第七章第七章 道路豎向規(guī)劃道路豎向規(guī)劃規(guī)劃用地屬于丘陵地形，整體地勢起伏不大，地塊較為平坦。整體地勢總體由北向南逐漸降低，現(xiàn)狀最大高差達 5.5 米，平均高差 2.5 米，整體開發(fā)條件良好?；谏鲜龅牡匦螚l件，豎向工程規(guī)劃的主要原則是：服從上位規(guī)劃的總體豎向規(guī)劃要求，校園規(guī)劃的布局和用地情況，結(jié)合土方平衡和場地排水做好總平面設(shè)計，使規(guī)劃道路、場地、建筑與現(xiàn)狀地形充分協(xié)

27、調(diào)，有機的融入自然環(huán)境，整體盡量減少土方工程量。場地內(nèi)的丘陵山體基本完整保留，只在局部依據(jù)道路和建筑形態(tài)進行適當(dāng)開挖，并作護坡或擋土墻。規(guī)劃將東側(cè)水系引入項目內(nèi)部，并適量開挖以營造良好的水體景觀，水面開挖的土方、地勢較高區(qū)域的挖方與低洼區(qū)域的填方可以保持大致的土方平衡。道路的高程設(shè)計依照整體地形和功能布局，縱線控制高程相對平坦，符合自行車交通的坡度要求，并采取道路旁邊坡起坡的處理解決道路縱向排水問題?？拷匀凰w地塊下降起坡，以就近組織用地內(nèi)雨水排放。校區(qū)內(nèi)主干道縱坡為 0.3%1%，橫坡為 1%2%，地坪至道路面高差 0.15m0.20m。第八章第八章 工程規(guī)劃系統(tǒng)規(guī)劃工程規(guī)劃系統(tǒng)規(guī)劃8.1

28、 給排水設(shè)計：給排水設(shè)計：設(shè)計依據(jù)：1、 建筑給排水設(shè)計規(guī)范 （GB50015-2003） （2009 年版） 2、 民用建筑太陽能熱水系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)規(guī)范GB50364-20053、 高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范 （GB5004595）4、 自動噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范 （GB50084-2001） （2005 版）5、 建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范GB50140-20056、 氣體滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范GB50370-20057、 民用建筑太陽能熱水系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)規(guī)范GB50364-20058、 室外給水設(shè)計規(guī)范 （GB50013-2006）9、 室外排水設(shè)計規(guī)范 （GB50014-2006） （2011 年版）1

29、0、 建筑與小區(qū)雨水利用工程技術(shù)規(guī)范 （GB50400-2006）8.1 給水設(shè)計給水設(shè)計8.1.1、生活用水用水對象用水對象用水量標(biāo)準(zhǔn)用水量標(biāo)準(zhǔn)用水單位數(shù)用水單位數(shù)最高日用水量最高日用水量 教職員工50L/.人500 人25m3/d學(xué)生宿舍及單身宿舍150L/.人15000 人2250m3/d食堂20L/.人15000 人/餐，每日三餐900m3/d綠化及道路沖洗用水2L/m230000m2（每天）60m3/d 長江職業(yè)學(xué)院新校區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計 說明書6（每天）未預(yù)計用水量按總用水量 10%計33m3/d合合 計計3560m3/d本工程項目生活最高日總用水量為 3560m3/d。8.1.2、供

30、水系統(tǒng)：校區(qū)內(nèi)設(shè)有集中給水加壓泵站，對市政供水壓力不能達到的樓層采用變頻加壓泵組供水。學(xué)生宿舍每個衛(wèi)生間均設(shè)有水表，可獨立計量。8.1.3、熱水設(shè)計：本工程學(xué)生宿舍設(shè)有太陽能集中熱水供應(yīng)，屋面設(shè)有熱水箱和太陽能集熱板，當(dāng)太陽能不能滿足要求時，采用燃?xì)廨o熱。8.2 排水設(shè)計排水設(shè)計本工程室內(nèi)采用污廢合流制，室外采用雨、污分流制。8.2.1、排水量生活污水量按生活給水量的 90%計，每日排放量約為 3150m3/d。8.2.2、排水系統(tǒng)設(shè)計室內(nèi)生活污水由立管收集出戶排入化糞池，經(jīng)化糞池處理后排入市政污水管網(wǎng)。食堂污水經(jīng)室外隔油池處理后排入市政污水管網(wǎng)。8.2.3、雨水設(shè)計雨水量按當(dāng)?shù)亟涤陱姸裙接?/p>

31、算，屋面雨水排放重現(xiàn)期 P=5 年，場地雨水排放重現(xiàn)期 P=3 年。屋面雨水由雨水立管收集后，下至底層出戶，排入校區(qū)雨水管網(wǎng)；屋面雨水及場地雨水收集后排至附近的地埋式 PP 模塊儲存凈化雨水收集系統(tǒng)，多余的雨水溢流排入市政雨水管網(wǎng)。8.2.4 室外雨水收集利用1、本項目按照綠色建筑的要求，收集屋面的雨水至室外地埋式 PP 模塊儲存凈化雨水利用構(gòu)筑物處理后，供室外綠化、澆灑道路使用。2、雨水經(jīng)過濾、消毒處理后其水質(zhì)應(yīng)達到國家建筑與小區(qū)雨水利用工程技術(shù)規(guī)范表 3.2.5 雨水處理用于綠化水質(zhì)：CODcr 30mg/L；SS10mg/L。8.2.5 管道管材1、室外埋地給水管道：采用鋼絲網(wǎng)骨架塑料（

32、聚已烯）復(fù)合給水管，電熱熔連接。2、室外埋地污、雨水管道：采用 UPVC 雙壁波紋埋地排水管。3、生活給水室內(nèi)給水管主管采用鋼塑復(fù)合管（內(nèi)外涂塑） ，卡槽式接口，支管采用 PP-R管，熱熔連接。生活熱水管采用薄壁不銹鋼管，氬弧焊連接。4、生活污水排水管采用 UPVC 排水管，粘接；地下室潛水泵出水管用熱鍍鋅鋼管。5、室內(nèi)消防系統(tǒng)給水管采用熱鍍鋅鋼管，管徑DN100 采用螺紋連接；DN100 采用溝槽式卡箍連接。6、屋面雨水管采用 UPVC 給水管，粘接。8.2.6 難點及重點分析1本工程室外綠化面積較大，同時又設(shè)有水景工程，從節(jié)約用水的角度考慮，設(shè)計中考慮雨水收集與利用工程，收集屋面優(yōu)質(zhì)雨水至

33、室外地埋式 PP 模塊儲存、凈化。雨水經(jīng)構(gòu)筑物處理后，用于地面沖洗、綠化及景觀用水。2. 本工程學(xué)生宿舍較多，為解決學(xué)生宿舍熱水使用問題，同時又節(jié)約能源，設(shè)計采用太陽能集中熱水供應(yīng)：每棟宿舍屋面夾層設(shè)有熱水箱，屋面設(shè)有太陽能集熱板，當(dāng)太陽能不能滿足要求時，采用燃?xì)廨o熱。同時每間宿舍衛(wèi)生間設(shè)有插卡式水表，解決熱水計量問題。3.本工程由于學(xué)生較多，每日用水量較大，校區(qū)設(shè)有集中供水加壓站，解決市政管網(wǎng)壓力不足的問題。8.38.3 電力電信工程規(guī)劃電力電信工程規(guī)劃強電部分強電部分8.3.1 設(shè)計依據(jù)及設(shè)計范圍設(shè)計范圍為整個校園。8.3.1.1 本工程采用的主要規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范JGJ16-

34、2008火災(zāi)自動報警系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范GB50116-2013建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)GB50034-2004高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范GB50045-95 2005 年版建筑設(shè)計防火規(guī)范GB50016-2006供配電系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范GB50052-2009建筑防雷設(shè)計規(guī)范GB50057-2010 長江職業(yè)學(xué)院新校區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計 說明書7電子信息系統(tǒng)機房設(shè)計規(guī)范GB50174-2008綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范GB50311-2007智能建筑設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)GB/T50314-2006建筑工程設(shè)計文件編制深度規(guī)定2008 版教育建筑電氣設(shè)計規(guī)范 （征求意見稿）8.3.1.2 設(shè)計范圍本次設(shè)計內(nèi)容包括：10/0.4kV 變電

35、系統(tǒng)方案設(shè)計、低壓配電系統(tǒng)設(shè)計、一般公共場所的照明設(shè)計、應(yīng)急照明系統(tǒng)設(shè)計、防雷系統(tǒng)設(shè)計、接地及安全系統(tǒng)設(shè)計、火災(zāi)自動報警及消防聯(lián)動系統(tǒng)設(shè)計以及各智能化弱電系統(tǒng)的設(shè)計。8.3.2 電源及供配電系統(tǒng)8.3.2.1 本項目為長江職業(yè)學(xué)院新校區(qū)。地上建筑面積 40 萬，分為兩期建設(shè)。其中一期建筑面積約 20 萬，二期建筑面積約 20 萬。地下室建筑面積約 1.2 萬。8.3.2.2 本項目為大規(guī)模學(xué)校建筑。初步考慮由市政引入四路（兩路）10kV 獨立電源。校園內(nèi)設(shè)置一個 10kV 開閉所，10kV 電源初步考慮采用電纜埋地引入。8.3.2.3 負(fù)荷估算： 本工程的負(fù)荷密度暫按如下原則估算：教學(xué)樓按 5

36、0VA/，圖書館按 60VA/，實訓(xùn)樓、行政辦公、學(xué)生活動中心、體育館、培訓(xùn)中心等按 80VA/，學(xué)生宿舍按4050VA/，教工宿舍按 60VA/，食堂按 100 VA/。校園變壓器總裝機容量約為21060kVA，其中教工住宅設(shè)一個公用變電所，其余樓座設(shè)置約十個專用變電所，按區(qū)域設(shè)置 34 個中心配電室。8.3.2.4 本項目 10kV 采用單母線分段運行，中間設(shè)聯(lián)絡(luò)；出線設(shè)電流、速斷及溫度保護；電費計量在高壓側(cè)設(shè)置計量總表，低壓側(cè)可根據(jù)變配電管理要求或能源管理要求在低壓出線開關(guān)設(shè)智能數(shù)字儀表。低壓主配電系統(tǒng)為單母線分段運行，在母線間設(shè)置手動及自動聯(lián)絡(luò)，以增強配電靈活性及供電可靠性。低壓配電主

37、斷路器設(shè)置過負(fù)荷長延時、短路短延時兩段保護；一般出線斷路器設(shè)置過負(fù)荷與短路瞬動兩段保護。無功自動補償設(shè)于低壓側(cè)，采用消諧式并聯(lián)干式電容器分組自動投切,避免電網(wǎng)諧波諧振放大，補償后功率因數(shù)高于 0.9。8.3.2.5 本項目內(nèi)通信網(wǎng)絡(luò)、綜合安防、火災(zāi)報警等弱電系統(tǒng)均設(shè)置 UPS 不中斷供電電源作為保證系統(tǒng)正常工作的后備電源。本項目內(nèi)應(yīng)急疏散標(biāo)志和主要疏散通道的應(yīng)急照明擬采用小型 EPS 集中應(yīng)急電源以保證在最不利情況下的人員安全疏散。8.3.2.6 一般用電負(fù)荷采用分區(qū)樹干式配電與放射式配電相接合；部分較重要的負(fù)荷以及大型用電設(shè)備采用放射式配電；重要負(fù)荷、消防設(shè)備等均由配電室引出雙路專用供電線路

38、并在末端互投。在發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時，相關(guān)部位的非重要負(fù)荷可根據(jù)信號進行強制切除，以避免電氣火災(zāi)連帶發(fā)生及便于采取各種非常救災(zāi)措施。8.3.2.7 校園 10kV 高壓線路與 0.38kV 低壓線路采用電纜溝內(nèi)電纜支架敷設(shè)方式，局部采用直埋或穿敷管設(shè)方式。8.3.3 照明教室照明主要采用節(jié)能高效的三基色細(xì)管熒光燈，并考慮安裝吊扇。走道設(shè)置應(yīng)急疏散指示燈或安全出口燈。所有普通插座回路都采用漏電保護。每個教室考慮分體空調(diào)的用電量，并預(yù)留插座。本工程照明系統(tǒng)全部光源均采用細(xì)管徑三基色直管熒光燈、三基色單端熒光燈、高效金屬鹵化物氣體放電燈、LED 等高效長壽命節(jié)能光源、各類高效照明燈具以及電子鎮(zhèn)流器等

39、節(jié)能型電器附件，大幅度降低光源維護更換費用，降低能耗。本工程照明將根據(jù)各功能單元的需求進行設(shè)計，照明標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn) 。采用高效光源、高效燈具，嚴(yán)格控制照明功率密度，以滿足國家節(jié)能及綠色照明政策。8.3.4 防雷及接地本工程各單體建筑按二類或三類防雷建筑物進行防雷設(shè)計，建筑物電子信息系統(tǒng)防雷等級為 B 級或 C 級。接閃帶采用鍍鋅圓鋼，引下線利用混凝土墻、柱內(nèi)的主筋，接地裝置利用基礎(chǔ)樁、底板中的鋼筋，并將三者連接成一個整體。本工程采用共用接地方式，即變壓器中性點接地、保護接地、弱電系統(tǒng)工作接地、防雷接地接地共用接地裝置，綜合接地裝置接地電阻不大于 1 歐姆。在變配電室內(nèi)設(shè)總等電位母

40、排（MEB）以及在大樓內(nèi)設(shè)置等電位聯(lián)結(jié)。為預(yù)防浪涌過電壓對建筑內(nèi)電氣及弱電設(shè)備的損害，按規(guī)范要求，分級設(shè)置 SPD 進行防護。弱電部分弱電部分本項目中教學(xué)樓弱電系統(tǒng)設(shè)置火災(zāi)自動報警及聯(lián)動控制系統(tǒng)（FAS） 、有線電視系統(tǒng)（CATV） 、電話系統(tǒng)、綜合布線系統(tǒng)。其余單體建筑還可根據(jù)需求增加綜合安防系統(tǒng)（SAS） 、建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)（BAS） 、公共廣 長江職業(yè)學(xué)院新校區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計 說明書8播系統(tǒng)、公共信息發(fā)布系統(tǒng)、數(shù)字會議系統(tǒng)等。8.3.58.3.5 火災(zāi)自動報警及消防聯(lián)動控制系統(tǒng)（火災(zāi)自動報警及消防聯(lián)動控制系統(tǒng)（FASFAS）：）：本工程擬設(shè)置一個消防控制中心，若干消防分控室（和值班室合用）

41、 ，采用智能化的控制中心報警系統(tǒng)對建筑物進行全面防護。系統(tǒng)除實現(xiàn)報警功能外，還對通風(fēng)系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、電源系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、噴淋系統(tǒng)、卷簾門系統(tǒng)等進行聯(lián)動控制。8.3.5.1 報警系統(tǒng)功能包括：在辦公室、會議室、餐廳、電梯廳、走廊、樓梯間、前室、車庫以及各種機房等場所設(shè)置點式感煙探測器。在廚房、開水間等場所設(shè)置感溫探測器；在共享中庭等躍層高大空間采用紅外光束感煙探測器等。根據(jù)防火分區(qū)的布置，在大廳、主要公共場所入口及通道等經(jīng)常有人通過的場所均設(shè)手動報警按鈕。同一防火分區(qū)到任一個手動報警按鈕的距離不大于 30m。8.3.5.2 聯(lián)動控制功能包括：消火栓系統(tǒng)控制、水噴淋滅火系統(tǒng)控制、排煙

42、和正壓送風(fēng)系統(tǒng)控制、防火卷簾和擋煙垂壁控制、切斷非消防用電負(fù)荷電源、啟動應(yīng)急照明和應(yīng)急廣播系統(tǒng)、電梯控制等。8.3.5.3 在防排煙機房、配電室等場所設(shè)置消防直通電話分機。在每一手動報警按鈕旁邊設(shè)置消防電話專用插口。消防直通電話主機設(shè)在消防控制中心。消防控制中心設(shè)119 專用報警電話。在消防控制中心設(shè)一套計算機圖文顯示終端，配有專用消防軟件并預(yù)留通訊接口，以備與建筑智能化管理系統(tǒng)及當(dāng)?shù)叵啦块T聯(lián)網(wǎng)之需要。8.3.5.4 本項目火災(zāi)應(yīng)急照明電源、消防及保安監(jiān)控中心電源、消防設(shè)備電源為一級負(fù)荷，均由配電室引出專用供電線路，雙路供電并在末端互投。8.3.5.5 火災(zāi)報警線路采用銅芯絕緣線纜穿鋼管敷設(shè)

43、；聯(lián)動控制及廣播線路采用耐火或耐熱銅芯絕緣線纜穿鋼管暗敷；消防設(shè)施電源線路采用耐火電纜沿防火槽架敷設(shè)。8.3.68.3.6 有線電視系統(tǒng)（有線電視系統(tǒng)（CATVCATV）：）：本工程可根據(jù)學(xué)校使用要求設(shè)置衛(wèi)星天線，并從市政有線電視網(wǎng)引來前端信號，在各教室、辦公室、會議室、活動室、體育館、食堂等處設(shè)有電視插座。8.3.78.3.7 電話系統(tǒng)：電話系統(tǒng)：本工程初步考慮由校園內(nèi)信息中心（或電話機房）引來大對數(shù)銅纜，滿足各建筑語音通訊需求。8.3.88.3.8 綜合布線系統(tǒng)：綜合布線系統(tǒng)：本工程擬設(shè)置綜合布線系統(tǒng)，將電話配線系統(tǒng)及計算機網(wǎng)絡(luò)布線系統(tǒng)納入綜合布線系統(tǒng)。本工程綜合布線系統(tǒng)按六類標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計（其

44、中學(xué)生宿舍按超五類標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計） ，以光纜和大對數(shù)銅纜為主干。教學(xué)行政區(qū)均采用六類布線系統(tǒng)，學(xué)生宿舍采用超五類布線系統(tǒng)，電話采用五類布線系統(tǒng)。使綜合布線系統(tǒng)能滿足校園內(nèi)寬帶高速信息網(wǎng)絡(luò)的需要并為未來發(fā)展留有余地。8.3.98.3.9 室外布線室外布線校園內(nèi)的電話有線廣播有線電視計算機網(wǎng)絡(luò)等弱電系統(tǒng)線路，結(jié)合園區(qū)道路和電力系統(tǒng)電纜溝的布置，設(shè)置高密度雙壁波紋管管束和手孔，在校園內(nèi)根據(jù)各功能區(qū)的劃分，分別設(shè)置電話和光纖交接箱，供功能區(qū)的使用。校園內(nèi)規(guī)劃設(shè)計有線廣播有線電視傳輸網(wǎng)絡(luò)。各節(jié)目源引自市有線電視臺和自辦節(jié)目源，廣播喇叭應(yīng)結(jié)合建筑布局和道路照明桿塔的分布，統(tǒng)一設(shè)置。有線電視干線的分支器分配器放大

45、器等公用設(shè)施和用戶相結(jié)合室內(nèi)安裝。8.48.4 暖通設(shè)計方案說明暖通設(shè)計方案說明（一）（一） 設(shè)計依據(jù)設(shè)計依據(jù)：1、民用建筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范 （GB50736-2012）2、高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范 (GB50045-95)(2005 版)3、建筑設(shè)計防火規(guī)范 (GB50016-2006）4、公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn) （GB50189-2005）5、辦公建筑設(shè)計規(guī)范 （JGJ67-2006）6、圖書館建筑設(shè)計規(guī)范 （JGJ38-99）7、科學(xué)實驗室建筑設(shè)計規(guī)范 （JGJ91-93）8、體育館建筑設(shè)計規(guī)范 (JGJ 31-2003)9、室外設(shè)計參數(shù)（參照武漢市）：設(shè)計用室外氣象參數(shù)設(shè)計用室

46、外氣象參數(shù)單位單位數(shù)值數(shù)值冬季通風(fēng)室外計算溫度3.7 夏季通風(fēng)室外計算溫度32.0 夏季通風(fēng)室外計算相對濕度63 冬季空氣調(diào)節(jié)室外計算溫度-2.6 冬季空氣調(diào)節(jié)室外計算相對濕度77 夏季空氣調(diào)節(jié)室外計算干球溫度35.2 長江職業(yè)學(xué)院新校區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計 說明書9夏季空氣調(diào)節(jié)室外計算濕球溫度28.4 冬季室外平均風(fēng)速m/s1.8 夏季室外平均風(fēng)速m/s2.0 （二）設(shè)計范圍：（二）設(shè)計范圍：本工種設(shè)計內(nèi)容為：1、舒適性中央空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計；2、通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計；3、防、排煙系統(tǒng)設(shè)計；4 、燃?xì)庀到y(tǒng)設(shè)計（三）空調(diào)系統(tǒng)：（三）空調(diào)系統(tǒng)：1、學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、食堂等空調(diào)均按分體式空調(diào)考慮，室外空調(diào)機組綜

47、合建筑外觀集中布置，空調(diào)冷凝水管預(yù)埋，集中排放。2、圖書館、行政辦公樓、學(xué)術(shù)交流中心、體育館等設(shè)中央空調(diào)系統(tǒng)。3、冷、熱源：設(shè)中央空調(diào)系統(tǒng)的各單體均采用風(fēng)冷熱泵機組作為冷熱源，夏季供回水溫度為 7/12,冬季供回水溫度為 45/40。風(fēng)冷熱泵機組及輔助設(shè)備均設(shè)在各單體屋面。4、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)：室內(nèi)設(shè)計參數(shù)如下表：項目項目夏季夏季冬季冬季噪聲噪聲名稱干球溫度（）相對濕度（%）干球溫度（）相對濕度（%）dB(A)新風(fēng)量m3/(hp)門廳266518 不控制 4520辦公266018 不控制 4530會議室266518不控制 4020閱覽室266518不控制 3520體育館266018不控制 50205、

48、空調(diào)方式：1）大空間采用單風(fēng)道低風(fēng)速全空氣系統(tǒng)，送風(fēng)方式可根據(jù)使用及裝修要求采用側(cè)送或頂送，集中回風(fēng)。2）辦公等小房間采用風(fēng)機盤管加新風(fēng)的空調(diào)系統(tǒng)。3）體育館采用單風(fēng)道低風(fēng)速全空氣系統(tǒng)，送風(fēng)方式采用頂送或側(cè)送，集中回風(fēng)。在送風(fēng)管和送風(fēng)口設(shè)調(diào)節(jié)措施，使館內(nèi)距地 9 米以下氣流速度不大于 0.2m/s 。4）對于有特殊要求的房間（消防控制中心、電梯機房等）采用分體式空調(diào)機。6、空調(diào)水系統(tǒng)：空調(diào)水系統(tǒng)采用兩管制一次泵變流量系統(tǒng)，水泵變頻。 由風(fēng)冷熱泵機組接至各分支路的回水干管設(shè)平衡閥，調(diào)節(jié)各分路水系統(tǒng)的平衡。7、空調(diào)系統(tǒng)控制空調(diào)系統(tǒng)的控制包括末端空氣處理機組、凈化空氣處理機組、風(fēng)機盤管的控制，冷凍機

49、組及水泵的運行臺數(shù)控制，優(yōu)化啟?？刂?，壓差旁通控制，啟停聯(lián)鎖控制，各運行狀態(tài)的遙測及非正常狀態(tài)的故障報警等。（四）通風(fēng)系統(tǒng)：（四）通風(fēng)系統(tǒng)：1、地下車庫、設(shè)備用房、公用衛(wèi)生間設(shè)機械排風(fēng)系統(tǒng)，地下車庫排風(fēng)量6 次h，配電房排風(fēng)量15 次h，衛(wèi)生間排風(fēng)量10 次h。2、 實驗室根據(jù)實驗要求設(shè)置通風(fēng)柜，若實驗產(chǎn)生有害氣體，則在排風(fēng)系統(tǒng)上設(shè)置過濾器，高空排放。（五）防、排煙系統(tǒng)：（五）防、排煙系統(tǒng)：1、地下車庫設(shè)有機械排煙及排煙補風(fēng)系統(tǒng)，各系統(tǒng)平時兼作換氣系統(tǒng)，排煙量按 6 次/h換氣計。2、地上各內(nèi)走道按“高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范”的要求設(shè)置機械排煙系統(tǒng)，系統(tǒng)豎向設(shè)置。排煙量按最大排煙分區(qū)計算為 1

50、20 M 3/hM 2。3、所有防煙樓梯間及消防電梯前室、合用前室獨立設(shè)置加壓送風(fēng)系統(tǒng)，其加壓送風(fēng)量按高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范中規(guī)定的風(fēng)量選用。4、所有空調(diào)（新風(fēng)）及通風(fēng)系統(tǒng)風(fēng)管穿越防火墻或防火卷簾時均設(shè)置 70的防火閥，所有排風(fēng)風(fēng)機入口處及空調(diào)送、回風(fēng)總管均設(shè) 70防火閥，該閥能輸出關(guān)閉電信號。（六）燃?xì)庀到y(tǒng)設(shè)計：（六）燃?xì)庀到y(tǒng)設(shè)計：1、氣源按天然氣設(shè)計。2、本工程一二期食堂、教職留學(xué)生培訓(xùn)學(xué)員宿舍設(shè)置燃?xì)庀到y(tǒng)。3、天然氣總管由城市管網(wǎng)引入后，沿道路邊埋地敷設(shè)，埋地深度為 0.9m，至教職留學(xué)生培訓(xùn)學(xué)員宿舍樓棟的端頭接入樓棟中低壓調(diào)壓箱，調(diào)壓箱設(shè)置快速切斷閥、減壓閥及計量總表，并設(shè)有超壓切斷

51、和超壓放散等安全保護裝置。 ，每個樓棟調(diào)壓箱一棟單體，天然氣經(jīng)減壓 長江職業(yè)學(xué)院新校區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計 說明書10后(壓力為 3KPa)，再分別接入各戶廚房。4、在食堂附近設(shè)置燃?xì)庹{(diào)壓站，天然氣總管接入調(diào)壓站，調(diào)壓站出口壓力為2.5KPa，低壓燃?xì)饨又潦程玫膹N房。4、庭院煤氣管道直埋敷設(shè)，燃?xì)饬⒐苎赝鈮γ餮b敷設(shè)。（七）環(huán)保設(shè)計（七）環(huán)保設(shè)計1、空調(diào)制冷劑選用 R134a，保護大氣臭氧層。2、各空調(diào)設(shè)備采用低噪聲設(shè)備，并采取必要的消聲隔聲措施。3、設(shè)備基礎(chǔ)采用減振基礎(chǔ)。4、控制風(fēng)管和水管的介質(zhì)流速。（八）（八） 、節(jié)能措施、節(jié)能措施1）與建筑專業(yè)配合減少建筑物外圍護結(jié)構(gòu)的熱傳遞。2）將空調(diào)風(fēng)（水）系

52、統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計成多種組合方式，便于在不同季節(jié)、不同使用條件下靈活運行空氣處理機組、風(fēng)機的臺數(shù)。3）對空調(diào)水系統(tǒng)采取合理的變流量控制?？照{(diào)系統(tǒng)設(shè)有自動控制裝置。4）合理選取水泵，使空氣調(diào)節(jié)冷水管道輸送能效比小于 0.02415）合理選取風(fēng)管保溫材料，使空氣調(diào)節(jié)風(fēng)管絕熱層的熱阻大于 0.74m2K/W6）選取制冷性能系數(shù)符合公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)的冷水機組及風(fēng)冷熱泵機組。第九章第九章 建設(shè)分期建設(shè)分期規(guī)劃認(rèn)為分期建設(shè)既要避免一期過分集中，校園“一片繁榮一片荒蕪”景象，又要實現(xiàn)分期功能的有機聯(lián)系。提出“可生長的校園”為理念指導(dǎo)分期建設(shè)，滿足“統(tǒng)一規(guī)劃、分期建設(shè)”的要求。一期建設(shè)沿蓮花大道和環(huán)湖大道形

53、成校園骨架，滿足 20 萬方的建設(shè)量，保障校園的各項功能完善。中心部分前期作為校園景觀，二期生長性建設(shè)，逐步形成完整的校園體系。一期建設(shè)的主要內(nèi)容包括：3 萬方的圖書信息中心、2 萬方的教室、2 萬方的實訓(xùn)樓、以及體育館 1 萬方、學(xué)生公寓 8 萬方、學(xué)生食堂 1 萬方、辦公用房 1.3 萬方、生活福利房 5 千方、學(xué)術(shù)交流中心 1 萬方。同時完成校園運動場、校園入口廣場、校園主環(huán)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。第十章第十章 消防設(shè)計專篇消防設(shè)計專篇10.110.1 設(shè)計依據(jù)設(shè)計依據(jù)（1） 建筑設(shè)計防火規(guī)范 （GB-50016-2006）（2） 汽車庫、修車庫、停車場設(shè)計防火規(guī)范 （GB-50016-97）（3）

54、 建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范 （GB-50140-2005）（4） 建筑給水排水設(shè)計規(guī)范 （GB-50015-2003）（5） 采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范 （2001 年版） （GBJ19-87）（6） 民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范 （JGJ/T 16-92）（7） 建筑內(nèi)部裝修設(shè)計防火規(guī)范 （GB50022-95）（8） 氣體滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范 （GB50370-2005）（9） 建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范 （GB50140-2005）（10） 火災(zāi)自動報警系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范 （GB50116-98）（11） 民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范 （GB50116-98）10.210.2 消防規(guī)劃設(shè)計消防規(guī)劃設(shè)計1 1、消防規(guī)劃設(shè)

55、計、消防規(guī)劃設(shè)計1） 、本建筑與周邊建筑的間距滿足規(guī)范要求。2） 、建筑周邊消防車道，寬度不少于 5 米，最大坡度小于 10%。3） 、消防車道轉(zhuǎn)彎半徑大于等于 12 米，消防車道與場地內(nèi)隱性消防車道的路基其荷載按照 30T/平方米設(shè)計。2 2、給排水專業(yè)消防設(shè)計、給排水專業(yè)消防設(shè)計該學(xué)校建筑群有高層和多層建筑，消防采用集中區(qū)域消防，消防用水量按最大一棟建筑考慮。本工程最大一棟建筑為圖書信息中心，為二類高層建筑。（1）消火栓用水量室內(nèi)消火栓用水量為 20L/S，室外消火栓用水量為 20L/S，火災(zāi)延續(xù)時間為 2 小時。（2）室內(nèi)消火栓系統(tǒng)設(shè)計1）本工程項目按同層任何部位均有兩股消火栓的水槍充實

56、水柱可同時到達的原則布置室內(nèi)消火栓，消火栓箱內(nèi)設(shè)有 DN65 消火栓一個，19 水槍一支，DN65 消防水龍帶 25 米及消防緊急按鈕、指示燈各一個，室外設(shè)置 SQS-100A 型消防水泵接合器 2 個。 長江職業(yè)學(xué)院新校區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計 說明書112）室內(nèi)消火栓為臨時高壓系統(tǒng)，消火栓系統(tǒng)在豎向分區(qū)，消火栓出水壓力超過0.50Mpa 時，采用減壓穩(wěn)壓消火栓。3）地下室設(shè)有集中消防水池和水泵房，消防水池容積為 252m3，內(nèi)儲存有室內(nèi)消火栓用水量 144 m3，屋頂設(shè)有消防水箱 18m3。（3）室外消火栓系統(tǒng)設(shè)計室外消防用水由市政管網(wǎng)提供，建筑物四周的給水管構(gòu)成環(huán)狀，在環(huán)狀管網(wǎng)上設(shè)置地上式室外消火

57、栓，消火栓間距不大于 120 米，與消防水泵接合器間距為 1540 米，距路邊不大于 2 米。（4）自動噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計該學(xué)校的高層公共建筑、建筑面積超過 3000m2 同時又設(shè)有集中空調(diào)的多層建筑、地下車庫均設(shè)置有自噴系統(tǒng)1）自噴用水量根據(jù)自動噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范要求，本工程室內(nèi)設(shè)自動噴水滅火系統(tǒng)?；馂?zāi)危險等級為中危險級級，自噴用水量為 30L/S，火災(zāi)延續(xù)時間為 1 小時。2）自噴給水系統(tǒng)為臨時高壓系統(tǒng)，報警閥按每個控制 800 個噴頭設(shè)置，水流指示器每層每個防火分區(qū)均設(shè)一個。室外設(shè)置 SQS-100A 型消防水泵接合器 2 個。3）地下室設(shè)有集中消防水池和水泵房，消防水池容積為 324m

58、3，內(nèi)儲存有自噴用水量 108 m3，屋頂設(shè)有消防水箱 18m3。（4）建筑滅火器配置該工程室內(nèi)均設(shè)置建筑滅火器，滅火器采用干粉（磷酸銨鹽）滅火器。第十一章第十一章 環(huán)保設(shè)計專篇環(huán)保設(shè)計專篇11.1 設(shè)計依據(jù)中華人民共和國環(huán)境保護法 （國務(wù)院令第 22 號-1989）建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例 （國務(wù)院令第 253 號-1998）建設(shè)項目環(huán)境保護設(shè)計規(guī)定民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制 （GB50325-2001）11.2 設(shè)計措施盡可能減少對原生態(tài)環(huán)境及景觀的影響，滿足環(huán)境保護與景觀建設(shè)的相關(guān)要求，促進經(jīng)濟、社會、資源與環(huán)境保護綜合協(xié)調(diào)發(fā)展。11.3 其他節(jié)能環(huán)保措施1、該建筑建設(shè)地區(qū)屬夏熱冬冷地

59、區(qū)，根據(jù)公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn) （GB50189-2005）進行節(jié)能設(shè)計，經(jīng)計算建筑體形系數(shù)滿足標(biāo)準(zhǔn)要求，所有外墻采用 200 厚混凝土砌塊，保溫層采用 25mm 擠塑聚苯板；屋面保溫層厚度 40mm；外窗采用斷熱鋁合金普通中空玻璃； 該設(shè)計建筑的全年能耗小于參照建筑的全年能耗。2、變配電設(shè)備均選用高效率、低能耗產(chǎn)品，在 10KV 側(cè)和 0.4KV 低壓側(cè)設(shè)置成套靜態(tài)電容器自動補償裝置，以集中補償形式使高壓側(cè)功率因數(shù)提高到 0.9 以上。3、合理選擇電纜、導(dǎo)線、母線等導(dǎo)體材料的材質(zhì)、結(jié)構(gòu)形式和截面；合理選用配電形式，減少配電環(huán)節(jié)。4、嚴(yán)格按照國家規(guī)范確定建筑照明的功率密度，選用光效高、顯色性好的

60、光源及配光合理、安全高效的燈具。本工程照明燈具以熒光燈及氣體放電燈為主，熒光燈采用電子鎮(zhèn)流器，既提高了功率因數(shù)，又降低了能耗。5、在公共區(qū)域采用智能照明控制系統(tǒng)，設(shè)置具有光控、時控、聲控等功能的節(jié)能開關(guān)。6、教學(xué)、辦公區(qū)域照明盡量采用自然采光，利用自然光作照度補償，綜合考慮利用自然光和室內(nèi)照明有機結(jié)合，同時采用合理的控制方式，采用分區(qū)控制方式，增加照明分支回路控制的靈活性，達到節(jié)能目的。7、空調(diào)水泵、生活水泵等電動機選用高效率電動機，采用變頻調(diào)速控制方式，以提高運行效率。8、機房墻面作吸聲處理，以減少噪聲對周圍環(huán)境的影響。9、選用節(jié)水型衛(wèi)生潔具及配水件。10、衛(wèi)生間坐便器均采用容積為 6L 的