1、第第3 3章章 運(yùn)算符和表達(dá)式運(yùn)算符和表達(dá)式掌握賦值運(yùn)算符、算術(shù)運(yùn)算符、關(guān)掌握賦值運(yùn)算符、算術(shù)運(yùn)算符、關(guān)系運(yùn)算符、邏輯運(yùn)算符及其應(yīng)用系運(yùn)算符、邏輯運(yùn)算符及其應(yīng)用double wangScore = 80; /王浩成績(jī)王浩成績(jī)double zhangScore; /張萌成績(jī)張萌成績(jī)wangScore = zhangScore; System.out.println(“張萌成績(jī)是張萌成績(jī)是 +zhangScore);zhangScore = wangScore; /將右邊的值給左邊的變量將右邊的值給左邊的變量 賦值運(yùn)算符賦值運(yùn)算符 wangScorezhangScore8080代碼錯(cuò)誤代碼錯(cuò)誤3.

2、1 3.1 表達(dá)式表達(dá)式 3.2 3.2 賦值運(yùn)算符賦值運(yùn)算符 1、學(xué)生王浩的Java成績(jī)是80分，學(xué)生張萌的Java成績(jī)與王浩的相同，輸出張萌的成績(jī)變量名變量名 = 表達(dá)式表達(dá)式;a = ( b + 3 ) + ( b 1 ) 表達(dá)式表達(dá)式 表達(dá)式表達(dá)式 表達(dá)式表達(dá)式 賦值賦值運(yùn)算符運(yùn)算符賦值運(yùn)算符賦值運(yùn)算符 表達(dá)式舉例表達(dá)式就是符號(hào)（如加號(hào)、減號(hào)）與操作數(shù)（如表達(dá)式就是符號(hào)（如加號(hào)、減號(hào)）與操作數(shù)（如b、3等）的組合等）的組合3.3 3.3 算術(shù)運(yùn)算符算術(shù)運(yùn)算符基本的算術(shù)運(yùn)算2、從控制臺(tái)輸入學(xué)員王浩3門課程成績(jī)，編寫程序?qū)崿F(xiàn) （1）Java課和SQL課的分?jǐn)?shù)之差 （2）3門課的平均分操作數(shù)

3、操作數(shù)操作數(shù)操作數(shù)運(yùn)算符運(yùn)算符import java.util.Scanner;public class Scorepublic static void main(String args) Scanner rd = new Scanner(System.in);System.out.print(STB的成績(jī)是：的成績(jī)是：);double stb = rd .nextInt( ); /stb分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù) /省略接收省略接收J(rèn)ava分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)和SQL分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)double differ; /分?jǐn)?shù)差分?jǐn)?shù)差double avg; /平均分平均分 /省略輸出成績(jī)單代碼省略輸出成績(jī)單代碼differ = jav

4、a - sql; /計(jì)算計(jì)算Java課和課和SQL課的成績(jī)差課的成績(jī)差System.out.println(Java和和SQL的成績(jī)差：的成績(jī)差： + differ);avg = (stb + java + sql) / 3; /計(jì)算平均分計(jì)算平均分System.out.println(3門課的平均分是門課的平均分是: + avg);指定指定Scanner類路徑類路徑通過鍵盤的輸入得到通過鍵盤的輸入得到STB的成績(jī)的成績(jī) 計(jì)算成績(jī)差和平均分計(jì)算成績(jī)差和平均分 說(shuō)明說(shuō)明： 兩個(gè)整數(shù)類型的數(shù)據(jù)做除法時(shí)，結(jié)果只保留整數(shù)部分。如6/5=1； 只有兩個(gè)整數(shù)才能進(jìn)行取模運(yùn)算，其結(jié)果是兩數(shù)相除的余數(shù)。如9%

5、2=1，而4.5%2是非法的； 自加和自減運(yùn)算只適用于變量，而不能用于常量或表達(dá)式，i+是合法的，5+是非法的。還要注意i+和+i的區(qū)別，前者先使用i的值，然后i的值增加1，后者是先使i的值增加1，然后再使用i的改變后的值。 算術(shù)表達(dá)式是由算術(shù)運(yùn)算符與操作數(shù)連接組成的表達(dá)式，表達(dá)式的類型由運(yùn)算符和操作數(shù)確定。如下面是一個(gè)合法的算術(shù)表達(dá)式： a*(b+(c%d)/e)*(f+g/h) 在計(jì)算該表達(dá)式的值時(shí)要注意運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)。 說(shuō)明說(shuō)明： 復(fù)合賦值運(yùn)算符： 假如你想為一個(gè)變量增加一個(gè)數(shù)并將結(jié)果指定給該變量，你可以這樣做：i=i+2; 或或 i+=2;下表給出了所有的復(fù)合賦值運(yùn)算符和它的等價(jià)形式。

6、int num1 = 5; int num2 = 2; int a = num1 % num2;int b = num1 / num2;System.out.println(num1 + % + num2 + = + a);System.out.println(num1 + / + num2 + = + b);num1+;num2- -; System.out.println(num1 = + num1);System.out.println(num2 = + num2);5 % 2= 15 / 2 = 2下面代碼片斷的輸出結(jié)果是什么？ 輸出輸出%：求余數(shù)：求余數(shù)/：求商：求商等價(jià)于：等價(jià)于：

7、num1 = num1 + 1;等價(jià)于：等價(jià)于：num2 = num2 - 1;num1 = 6num2 = 1輸出輸出練習(xí)練習(xí)計(jì)算員工工資計(jì)算員工工資需求說(shuō)明：需求說(shuō)明：從控制臺(tái)輸入基本工資，并計(jì)算輸出實(shí)領(lǐng)工資從控制臺(tái)輸入基本工資，并計(jì)算輸出實(shí)領(lǐng)工資練習(xí)練習(xí)打印購(gòu)物小票并計(jì)算積分打印購(gòu)物小票并計(jì)算積分需求說(shuō)明：需求說(shuō)明：結(jié)算時(shí)打印購(gòu)物小票結(jié)算時(shí)打印購(gòu)物小票計(jì)算此次購(gòu)物獲得的會(huì)員積分計(jì)算此次購(gòu)物獲得的會(huì)員積分指導(dǎo)指導(dǎo)幸運(yùn)抽獎(jiǎng)幸運(yùn)抽獎(jiǎng) 訓(xùn)練要點(diǎn)：運(yùn)算符（%、/）的使用使用Scanner類接收用戶輸入需求說(shuō)明：商場(chǎng)推出幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)根據(jù)抽獎(jiǎng)規(guī)則計(jì)算會(huì)員卡號(hào)各位數(shù)字之和實(shí)現(xiàn)思路：1、接收輸入的會(huì)員卡號(hào)

8、2、分解獲得各位數(shù)字3、計(jì)算各位數(shù)字之和難點(diǎn)指導(dǎo)：分解獲得各位數(shù)字講解需求說(shuō)明講解需求說(shuō)明用什么數(shù)據(jù)類型能表示用什么數(shù)據(jù)類型能表示一件藝術(shù)品是真貨還是假貨一件藝術(shù)品是真貨還是假貨地鐵地鐵3 3號(hào)線的首發(fā)車時(shí)間是號(hào)線的首發(fā)車時(shí)間是5 5：0000嗎嗎這次考試成績(jī)?cè)谶@次考試成績(jī)?cè)?090分以上嗎分以上嗎boolean (布爾布爾)類型類型boolean類型的值：類型的值：真：真：true假：假：falseboolean類型只有這兩個(gè)值類型只有這兩個(gè)值為什么需要為什么需要booleanboolean類型類型如何如何使用布爾類型使用布爾類型3 3、從控制臺(tái)輸入張三同學(xué)的成績(jī)，與李四的成、從控制臺(tái)輸入張

9、三同學(xué)的成績(jī)，與李四的成績(jī)（績(jī)（8080分）比較，輸出分）比較，輸出“張三的成績(jī)比李四的張三的成績(jī)比李四的成績(jī)高嗎成績(jī)高嗎?” ?” 的判斷結(jié)果的判斷結(jié)果int liSi = 80; /學(xué)員李四成績(jī)學(xué)員李四成績(jī)boolean isBig ; /聲明一個(gè)聲明一個(gè)boolean類型的變量類型的變量 Scanner rd= new Scanner(System.in); System.out.print(輸入學(xué)員張三成績(jī)輸入學(xué)員張三成績(jī): ); /提示要輸入學(xué)員張三的成績(jī)提示要輸入學(xué)員張三的成績(jī)int zhangSan = rd.nextInt(); /輸入張三的成績(jī)輸入張三的成績(jī) isBig =

10、zhangSan liSi ; /將比較結(jié)果保存在將比較結(jié)果保存在boolean變量中變量中 System.out.println( 張三成績(jī)比李四高嗎張三成績(jī)比李四高嗎 ？ +isBig ); /輸出比較結(jié)果輸出比較結(jié)果定義定義boolean變量變量isBig，存儲(chǔ)比較結(jié)果，存儲(chǔ)比較結(jié)果將比較結(jié)果保存在將比較結(jié)果保存在isBig變量中變量中比較高低、大小、長(zhǎng)短等比較高低、大小、長(zhǎng)短等張三的考試成績(jī)是否比李四高大象是否比烏龜更長(zhǎng)壽籃球跟地球一樣大嗎如何比較？如何比較？使用使用關(guān)系運(yùn)算符關(guān)系運(yùn)算符可以比較高低、大小、長(zhǎng)短等可以比較高低、大小、長(zhǎng)短等3.4 3.4 關(guān)系運(yùn)算符關(guān)系運(yùn)算符常用的關(guān)系運(yùn)

11、算符有哪些：常用的關(guān)系運(yùn)算符有哪些：，=， 李四的成績(jī)李四的成績(jī) 假假大象的壽命大象的壽命 =y 5!=3 x=y 5!=3 i i= =j = =j chch!=a+6!=a+6處理復(fù)雜條件處理復(fù)雜條件4 4、張浩、張浩JavaJava成績(jī)大于成績(jī)大于9898分，而且音樂成績(jī)大于分，而且音樂成績(jī)大于8080分，老師獎(jiǎng)勵(lì)他；或者分，老師獎(jiǎng)勵(lì)他；或者JavaJava成績(jī)等于成績(jī)等于100100分，分，音樂成績(jī)大于音樂成績(jī)大于7070分，老師也可以獎(jiǎng)勵(lì)他分，老師也可以獎(jiǎng)勵(lì)他分析：怎樣把多個(gè)條件連接起來(lái)？分析：怎樣把多個(gè)條件連接起來(lái)？使用使用邏輯運(yùn)算符邏輯運(yùn)算符運(yùn)算符表達(dá)式說(shuō) 明 &條件條件

12、1 & 條件條件2僅僅兩個(gè)條件同時(shí)為真，結(jié)果為真僅僅兩個(gè)條件同時(shí)為真，結(jié)果為真|條件條件1 | 條件條件2只要兩個(gè)條件有一個(gè)為真，結(jié)果為真只要兩個(gè)條件有一個(gè)為真，結(jié)果為真! 條件條件條件為真時(shí)，結(jié)果為假條件為真時(shí)，結(jié)果為假條件為假時(shí)，結(jié)果為真條件為假時(shí)，結(jié)果為真3.5 3.5 邏輯運(yùn)算符邏輯運(yùn)算符 邏輯運(yùn)算符包括：邏輯運(yùn)算符包括：&、|、!說(shuō)明：說(shuō)明： &和和|在執(zhí)行操作時(shí)，如果從左邊的表達(dá)式中得到在執(zhí)行操作時(shí)，如果從左邊的表達(dá)式中得到的操作數(shù)能夠確定整個(gè)表達(dá)式的運(yùn)算結(jié)果，就不再對(duì)右的操作數(shù)能夠確定整個(gè)表達(dá)式的運(yùn)算結(jié)果，就不再對(duì)右邊的表達(dá)式進(jìn)行運(yùn)算，這種現(xiàn)象我們稱之為短

13、路，目的邊的表達(dá)式進(jìn)行運(yùn)算，這種現(xiàn)象我們稱之為短路，目的是為了加快運(yùn)算速度。是為了加快運(yùn)算速度。 結(jié)果結(jié)果為為booleanboolean型型的變量或表達(dá)式可以通過邏輯運(yùn)的變量或表達(dá)式可以通過邏輯運(yùn)算符組成邏輯表達(dá)式。運(yùn)算結(jié)果為算符組成邏輯表達(dá)式。運(yùn)算結(jié)果為truetrue或或falsefalse。score1 98 & score2 80 | score1 = 100 & score2 70 當(dāng)運(yùn)算符比較多，無(wú)法確定運(yùn)算符執(zhí)行順序時(shí)，可以使用小括號(hào)控制一下順序運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí) 最高的優(yōu)先級(jí)：小括號(hào)，即最高的優(yōu)先級(jí)：小括號(hào)，即( ) 最低的優(yōu)先級(jí)：賦值運(yùn)算符，即最低的優(yōu)先級(jí)：賦值運(yùn)算符，即= 優(yōu)先級(jí)順序：！優(yōu)先級(jí)順序：！算術(shù)運(yùn)算符算術(shù)運(yùn)算符比較運(yùn)算符比較運(yùn)算符&|( sc