1、熱烈歡送教育部評估專家熱烈歡送教育部評估專家 蒞臨歷史學系指導工作蒞臨歷史學系指導工作歷史學系本科教學工作匯報歷史學系本科教學工作匯報匯報人匯報人: : 李李 勇勇LISHIXUEXI 匯報提綱匯報提綱一、歷史學系概況一、歷史學系概況二、師資隊伍二、師資隊伍三、專業(yè)建設(shè)三、專業(yè)建設(shè)四、教學管理四、教學管理五、第二課堂五、第二課堂六、教學效果六、教學效果一、歷史學系概況一、歷史學系概況u 1990年，歷史學系成立年，歷史學系成立u 1992年，始招歷史教育本科生年，始招歷史教育本科生目前：目前： 一、歷史學系概況一、歷史學系概況三個本科專業(yè)三個本科專業(yè)歷史學社會工作社會學 一、歷史學系概況一、歷

2、史學系概況四個教研室、一個文物室四個教研室、一個文物室中國史世界史社會學文獻與教法文物室 1個碩士點個碩士點 :史學理論及史學史史學理論及史學史 一、歷史學系概況一、歷史學系概況三三個個研研究究所所與與中中心心史學所皖北歷史文化研究所安徽文獻整理與研究中心 39位專任教師位專任教師 652名本科生名本科生 8名研究生名研究生 一、歷史學系概況一、歷史學系概況u 校訓校訓: :博學慎思博學慎思, ,勵志敦行勵志敦行u 系育人理念系育人理念: :博學而方智，慎言以圓神，篤行而結(jié)果博學而方智，慎言以圓神，篤行而結(jié)果u 系風系風: :積極進取、勤懇務(wù)實積極進取、勤懇務(wù)實u 教風教風: :嚴謹求實、言傳

3、身教嚴謹求實、言傳身教u 學風學風: :刻苦鉆研、追求進步、增強技能、融入社會刻苦鉆研、追求進步、增強技能、融入社會 一、歷史學系概況一、歷史學系概況二、師資隊伍二、師資隊伍u 教授教授5 5人、副教授人、副教授9 9人、講師人、講師2525人人u 博士博士8 8人、碩士人、碩士2323人、學士人、學士8 8人人 二、師資隊伍二、師資隊伍 u 省級優(yōu)秀教師省級優(yōu)秀教師2人人u 省高校優(yōu)秀輔導員省高校優(yōu)秀輔導員1人人u 省高校中青年骨干教師省高校中青年骨干教師5人人u 院優(yōu)秀主講教師院優(yōu)秀主講教師2人人u 院優(yōu)秀青年教師院優(yōu)秀青年教師1人人u 省學術(shù)技術(shù)帶頭人省學術(shù)技術(shù)帶頭人1人人u 省高校學科

4、拔尖人才省高校學科拔尖人才1人人u 院首屆學科拔尖人才院首屆學科拔尖人才3人 二、師資隊伍二、師資隊伍三、專業(yè)建設(shè)三、專業(yè)建設(shè)1 1、省重點建設(shè)專業(yè)：歷史學、省重點建設(shè)專業(yè)：歷史學2 2、課程建設(shè)：、課程建設(shè)： l 省級精品課程：世界現(xiàn)當代史l 院優(yōu)秀課程：中國歷史文選l 院精品課程：史學概論、中國古代史、世界現(xiàn)當代史 三、專業(yè)建設(shè)三、專業(yè)建設(shè)u 世界現(xiàn)當代史課程組成員世界現(xiàn)當代史課程組成員 l 趙志輝：博士、教 授l 謝豐齋：博士、教 授 l 趙 恒：博士、副教授l 陳平安：博士、副教授 l 陳素娟：碩士、講 師l 張國榮：碩士、講 師 三、專業(yè)建設(shè)三、專業(yè)建設(shè)3 3、教材建設(shè)、教材建設(shè) u

5、 主編或者參編教材主編或者參編教材6部，其中部，其中“十一五省級規(guī)劃教材十一五省級規(guī)劃教材3部部 三、專業(yè)建設(shè)三、專業(yè)建設(shè)4 4、科研促進了教學水平的提高、科研促進了教學水平的提高 承擔省部級以上科研工程承擔省部級以上科研工程1212項，出版專著項，出版專著1414部，部，發(fā)表學術(shù)論文發(fā)表學術(shù)論文150150多篇多篇 三、專業(yè)建設(shè)三、專業(yè)建設(shè)5 5、獲得省級教學成果二等獎、獲得省級教學成果二等獎1 1項項 院級教學成果獎院級教學成果獎1212項項 三、專業(yè)建設(shè)三、專業(yè)建設(shè)四、教學管理四、教學管理1 1、管理制度健全、管理制度健全 四、教學管理四、教學管理制訂了教學第一責任人、教學督導、教學檢查

6、、聽課等24項教學管理制度2 2、落實到位、落實到位 四、教學管理四、教學管理始終重視落實，做到按章監(jiān)督，檢查之后有記錄，記錄之后有總結(jié)，總結(jié)之后有整改五、第二課堂五、第二課堂1 1、學生創(chuàng)辦學術(shù)刊物、學生創(chuàng)辦學術(shù)刊物? ?相山史苑相山史苑? ?，實踐知識創(chuàng)新到位，實踐知識創(chuàng)新到位 五、第二課堂五、第二課堂2 2、開展、開展“求實杯教室職業(yè)技能大賽，增強職業(yè)技能求實杯教室職業(yè)技能大賽，增強職業(yè)技能 五、第二課堂五、第二課堂3 3、開辟、開辟“歷史學相山論壇，邀請校外著名學者講學，歷史學相山論壇，邀請校外著名學者講學， 拓寬學生的學術(shù)視野拓寬學生的學術(shù)視野 五、第二課堂五、第二課堂4 4、學生自

7、主發(fā)起、學生自主發(fā)起“笑嘮江湖，邀請教師談人生和治學，笑嘮江湖，邀請教師談人生和治學， 增進師生交流增進師生交流 五、第二課堂五、第二課堂 5 5、“青援協(xié)會走進社區(qū)，關(guān)心青援協(xié)會走進社區(qū)，關(guān)心“老人問題和老人問題和 “ “殘疾人問題殘疾人問題 五、第二課堂五、第二課堂 6 6、 “ “文史協(xié)會成員在農(nóng)村開展義務(wù)支教文史協(xié)會成員在農(nóng)村開展義務(wù)支教 五、第二課堂五、第二課堂 7 7、“文史協(xié)會成員在淮北市博物館義務(wù)講解文史協(xié)會成員在淮北市博物館義務(wù)講解 五、第二課堂五、第二課堂六、教學效果六、教學效果 1 1、近三年、近三年: : 省級三好學生省級三好學生9 9人次人次, ,省省“雙優(yōu)畢業(yè)生雙優(yōu)

8、畢業(yè)生 1212人，省級先進集體稱號人，省級先進集體稱號2 2次次 六、教學效果六、教學效果 2 2、詹靈杰：、詹靈杰：全國十大三好學生標兵全國十大三好學生標兵 六、教學效果六、教學效果3 3、化范華：安徽省首屆、化范華：安徽省首屆“挑戰(zhàn)杯大學生課外挑戰(zhàn)杯大學生課外 學術(shù)科技作品學術(shù)論文二等獎學術(shù)科技作品學術(shù)論文二等獎 4 4、林玲：安徽省十大杰出青年志愿者、林玲：安徽省十大杰出青年志愿者5 5、馬蓉：安徽省百篇優(yōu)秀學習心得獎、馬蓉：安徽省百篇優(yōu)秀學習心得獎 六、教學效果六、教學效果6 6、崔小星：、崔小星：20062006希望之星英語大賽希望之星英語大賽安徽省一等獎安徽省一等獎 六、教學效果六、教學效果 7 7、楊倩茹等：、楊倩茹等： “ “向日葵青少年社會工作室，獲向日葵青少年社會工作室，獲得得 安徽省第二屆安徽省第二屆“挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎 8 8、省級優(yōu)秀畢業(yè)論文、省級優(yōu)秀畢業(yè)論