1、11 小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告 第一課時(shí)第一課時(shí)什么是調(diào)查報(bào)告 人們根據(jù)在實(shí)踐中對(duì)客觀實(shí)際人們根據(jù)在實(shí)踐中對(duì)客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解和分析研究而寫(xiě)情況的調(diào)查了解和分析研究而寫(xiě)出來(lái)的書(shū)面材料，目的在于提供出來(lái)的書(shū)面材料，目的在于提供研究問(wèn)題根據(jù)，解決問(wèn)題的參考研究問(wèn)題根據(jù)，解決問(wèn)題的參考意見(jiàn)。意見(jiàn)。 調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告是把調(diào)查得來(lái)的情況用書(shū)面形是把調(diào)查得來(lái)的情況用書(shū)面形式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)匯報(bào)的一種公文。式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)匯報(bào)的一種公文。第十一課 小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告會(huì)認(rèn)字：會(huì)寫(xiě)字： t t wi mo twi mo tn n fn dng f fn dng f didio o gn shng y l

2、 j kng tin dnggn shng y l j kng tin dng調(diào)萎 貿(mào)禿棍 剩拼拼 音音拼拼 音音攤販 訂 罰宜 垃 圾 坑填 訂 拼拼 音音結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)部部 首首詞詞 語(yǔ)語(yǔ)句句 子子dio左右結(jié)構(gòu)調(diào)查 調(diào)動(dòng) 我對(duì)小樹(shù)的死因進(jìn)行了調(diào)查。言字旁 拼拼 音音結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)部部 首首詞詞 語(yǔ)語(yǔ)句句 子子gn左右結(jié)構(gòu)木棍 棍棒 到了盛夏，我發(fā)現(xiàn)有些小樹(shù)成了一根木棍。木字旁 拼拼 音音結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)部部 首首詞詞 語(yǔ)語(yǔ)句句 子子shng左右結(jié)構(gòu)剩下 剩余 我發(fā)現(xiàn)有些小樹(shù)枯萎了，還有一些只剩下半截。立刀旁 拼拼 音音結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)部部 首首詞詞 語(yǔ)語(yǔ)句句 子子y上下結(jié)構(gòu)適宜 相宜 今年的氣候比較適宜樹(shù)苗

3、生長(zhǎng)。寶蓋頭 拼拼 音音結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)部部 首首詞詞 語(yǔ)語(yǔ)句句 子子l左右結(jié)構(gòu)垃圾馬路邊的集貿(mào)市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生差，垃圾遍地。土字旁 拼拼 音音結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)部部 首首詞詞 語(yǔ)語(yǔ)句句 子子j左右結(jié)構(gòu)垃圾馬路邊的集貿(mào)市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生差，垃圾遍地。土字旁 拼拼 音音結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)部部 首首詞詞 語(yǔ)語(yǔ)句句 子子kng左右結(jié)構(gòu)樹(shù)坑 坑害 有的攤販往樹(shù)坑里倒熱水、熱油、污水。土字旁 拼拼 音音結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)部部 首首詞詞 語(yǔ)語(yǔ)句句 子子tin左右結(jié)構(gòu)填滿 填補(bǔ) 有的攤販為使自己地盤(pán)大一點(diǎn)兒，用水泥把樹(shù)坑填滿。土字旁 拼拼 音音結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)部部 首首詞詞 語(yǔ)語(yǔ)句句 子子dng左右結(jié)構(gòu)訂立 訂單 管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)與每個(gè)攤主訂立“保護(hù)綠化成

4、果合同書(shū)”。言字旁調(diào)查、測(cè)量、調(diào)查、測(cè)量、根基、枯萎、根基、枯萎、木棍、垃圾、木棍、垃圾、適宜、樹(shù)坑、適宜、樹(shù)坑、訂立、必罰、訂立、必罰、集貿(mào)市場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)、倒倒d od o(倒立）倒立）(摔倒摔倒)調(diào)調(diào)di oti o (調(diào)查調(diào)查) (調(diào)料調(diào)料) 這是一篇調(diào)查報(bào)告，作者通過(guò)對(duì)小樹(shù)死因的_、_，得出_：小樹(shù)的死亡，大多是_造成的，并且與_有很大的關(guān)系。最后提出_，采取相應(yīng)的_來(lái)保護(hù)綠化成果。說(shuō)說(shuō)課文主要內(nèi)容：調(diào)查調(diào)查分析分析結(jié)論結(jié)論人為因素人為因素集貿(mào)市場(chǎng)集貿(mào)市場(chǎng)建議建議措施措施11 小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告 板塊：教學(xué)設(shè)計(jì)板塊：教學(xué)設(shè)計(jì)課件課件 第二課時(shí)第二課時(shí)原因原因調(diào)查調(diào)查分析分

5、析結(jié)論結(jié)論建議建議 這篇調(diào)查報(bào)告包括五個(gè)部分，說(shuō)這篇調(diào)查報(bào)告包括五個(gè)部分，說(shuō)說(shuō)各部分寫(xiě)的是什么，它們之間有什說(shuō)各部分寫(xiě)的是什么，它們之間有什么聯(lián)系。么聯(lián)系。 朗讀課文朗讀課文1、2自然段，思考：作者自然段，思考：作者寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的原因是什么？寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的原因是什么？ 奇怪奇怪春天：發(fā)芽、長(zhǎng)滿綠葉春天：發(fā)芽、長(zhǎng)滿綠葉夏天：枯萎、木棍、剩下半截夏天：枯萎、木棍、剩下半截春天還嫩葉滿枝的槐樹(shù)，到了本該春天還嫩葉滿枝的槐樹(shù)，到了本該枝繁葉茂的盛夏竟悄然枯死，怎能枝繁葉茂的盛夏竟悄然枯死，怎能不令人感覺(jué)奇怪呢？這正是作者寫(xiě)不令人感覺(jué)奇怪呢？這正是作者寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的原因。調(diào)查報(bào)告的原因。（1）作者用了哪些方法

6、對(duì)小樹(shù)的死因作者用了哪些方法對(duì)小樹(shù)的死因進(jìn)行調(diào)查？進(jìn)行調(diào)查？（2）默讀這部分中第）默讀這部分中第2自然段，并劃自然段，并劃出表示數(shù)字的詞語(yǔ)。出表示數(shù)字的詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“調(diào)查調(diào)查”部分。部分。步量步量統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)畫(huà)圖畫(huà)圖拍照拍照考察考察列舉數(shù)據(jù)列舉數(shù)據(jù)擺擺事事實(shí)實(shí)默讀第二部分默讀第二部分思考：作者進(jìn)行了哪些方面的分析？思考：作者進(jìn)行了哪些方面的分析？（1 1）說(shuō)說(shuō)這些小樹(shù)在正常情況下）說(shuō)說(shuō)這些小樹(shù)在正常情況下 應(yīng)該生長(zhǎng)得怎樣，為什么？應(yīng)該生長(zhǎng)得怎樣，為什么？ （2 2）然而，實(shí)際卻比正常情況多）然而，實(shí)際卻比正常情況多 死了三十三棵，這說(shuō)明什么？死了三十三棵，這說(shuō)明什么？ （3 3）這樣的國(guó)槐的死因

7、究竟是什么？這樣的國(guó)槐的死因究竟是什么？非正常死亡。非正常死亡。生長(zhǎng)環(huán)境差。生長(zhǎng)環(huán)境差。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“結(jié)論結(jié)論”部分部分 （1）小組討論：作者得出的）小組討論：作者得出的結(jié)論對(duì)嗎？為什么？結(jié)論對(duì)嗎？為什么？（2）小組合作朗讀這部分內(nèi)）小組合作朗讀這部分內(nèi)容，注意要讀得具有說(shuō)服力。容，注意要讀得具有說(shuō)服力。 假如沒(méi)有了樹(shù)，將會(huì)是如下后果：假如沒(méi)有了樹(shù)，將會(huì)是如下后果： 1. 1.陸地沙化，生態(tài)系統(tǒng)會(huì)嚴(yán)重打破。陸地沙化，生態(tài)系統(tǒng)會(huì)嚴(yán)重打破。 2. 2.氣溫會(huì)變熱，空氣會(huì)變少，植物的氧化作氣溫會(huì)變熱，空氣會(huì)變少，植物的氧化作 用會(huì)消失。用會(huì)消失。 3. 3.夏天少了很多陰涼的地方，人們出行會(huì)很夏天少了很

8、多陰涼的地方，人們出行會(huì)很 麻煩和痛苦。冬天風(fēng)沙會(huì)很大。麻煩和痛苦。冬天風(fēng)沙會(huì)很大。 4. 4.紫外線指數(shù)會(huì)升高。會(huì)誘發(fā)疾病。紫外線指數(shù)會(huì)升高。會(huì)誘發(fā)疾病。 5. 5.地球會(huì)變得像個(gè)老人，沒(méi)有綠色的生機(jī)。地球會(huì)變得像個(gè)老人，沒(méi)有綠色的生機(jī)。 6. 6.風(fēng)不調(diào)雨不順。風(fēng)不調(diào)雨不順。（1）齊讀這一部分。）齊讀這一部分。（2）你還有什么更合理的建議？）你還有什么更合理的建議？學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“建議建議”部分。部分。立上警告牌立上警告牌裝上護(hù)欄裝上護(hù)欄巡邏巡邏嚴(yán)禁車輛入內(nèi)嚴(yán)禁車輛入內(nèi)讀句子，并用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。讀句子，并用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。今年的氣候比較適宜樹(shù)苗生長(zhǎng)，并且今年的氣候比較適宜樹(shù)苗生長(zhǎng)，并且

9、沒(méi)有發(fā)現(xiàn)病蟲(chóng)害。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)病蟲(chóng)害。大量的事實(shí)告訴我，小樹(shù)的死亡，大大量的事實(shí)告訴我，小樹(shù)的死亡，大多是人為因素造成的，并且與集貿(mào)市多是人為因素造成的，并且與集貿(mào)市場(chǎng)有很大關(guān)系。場(chǎng)有很大關(guān)系。知識(shí)擴(kuò)展 一棵樹(shù)的價(jià)值一棵樹(shù)的價(jià)值 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)小作者的建議，給相關(guān)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)小作者的建議，給相關(guān)部門(mén)寫(xiě)一份建議書(shū)部門(mén)寫(xiě)一份建議書(shū), ,你想怎樣寫(xiě)？你想怎樣寫(xiě)？（1 1）反映問(wèn)題，有理、有據(jù)、有節(jié)。）反映問(wèn)題，有理、有據(jù)、有節(jié)。（2 2）態(tài)度十分誠(chéng)懇。）態(tài)度十分誠(chéng)懇。（3 3）語(yǔ)言文明禮貌。）語(yǔ)言文明禮貌。（4 4）內(nèi)容具體，建議細(xì)致。）內(nèi)容具體，建議細(xì)致。調(diào)查報(bào)告的一般寫(xiě)法：調(diào)查報(bào)告的一般寫(xiě)法：標(biāo)題。標(biāo)題

10、。直截了當(dāng)?shù)匕颜{(diào)查的問(wèn)題寫(xiě)在標(biāo)直截了當(dāng)?shù)匕颜{(diào)查的問(wèn)題寫(xiě)在標(biāo)題里，如關(guān)于題里，如關(guān)于問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告。問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告。概況。概況。交代所調(diào)查問(wèn)題的基本情況，點(diǎn)交代所調(diào)查問(wèn)題的基本情況，點(diǎn)明調(diào)查的結(jié)論。明調(diào)查的結(jié)論。調(diào)查內(nèi)容。調(diào)查內(nèi)容。寫(xiě)清事物的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程寫(xiě)清事物的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程及產(chǎn)生的影響、后果?？梢园磿r(shí)間順序?qū)?，及產(chǎn)生的影響、后果?？梢园磿r(shí)間順序?qū)?，也可以按?wèn)題性質(zhì)從不同側(cè)面來(lái)寫(xiě)。也可以按問(wèn)題性質(zhì)從不同側(cè)面來(lái)寫(xiě)。結(jié)論。結(jié)論。對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析，得出結(jié)論性意對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析，得出結(jié)論性意見(jiàn)。見(jiàn)。最后寫(xiě)最后寫(xiě)調(diào)查人姓名調(diào)查人姓名及及整理調(diào)查報(bào)告的時(shí)整理調(diào)查報(bào)告的時(shí)間間。 拓展實(shí)踐拓展實(shí)踐交流資料，嘗試練筆交流資料，嘗試練筆1.1.交流：用文中調(diào)查的方法調(diào)查自己交流：用文中調(diào)查的方