1、部編版2017年秋人教版八年級語文單元測試題第一單元達(dá)標(biāo)測試卷時間：90分鐘 滿分：100分一、積累與運用(26分)1下列加點字注音全對的一項是()(3分)A銳不可當(dāng)(dng)引吭高歌(hng) 桅桿(wi) 澎湃(pi)B嫻熟(xin) 一絲不茍(gu) 咆哮(po) 殲滅(qin)C鐫刻(jun) 翹首而望(qio) 屏聲斂氣(bng) 剎那(sh)D旌旗飄揚(jng) 沃野平疇(chu) 紛紛潰退(ku) 仲裁(zhng)2下列詞語書寫完全正確的一項是()(3分)A摧枯拉朽記憶尤新震撼人心籠罩B世事蒼桑 風(fēng)華正茂 色彩斑斕 薈萃C天翻地覆 恢宏壯麗 殫精竭慮 緬懷D從容不迫 眼花瞭亂 震

2、耳欲聾 由衷3下列句中加點詞語使用不正確的一項是()(3分)A人生的價值不在于有多大的建樹，只要你善于發(fā)掘快樂，再平凡的工作也是有意義的。B恒大隊銳不可當(dāng)，尤其是那幾位年輕中國小將的表現(xiàn)，讓人們看到了中國足球的未來。C長沙以“湘江新區(qū)”獲批國家級新區(qū)為契機，提質(zhì)大河西生態(tài)文明建設(shè)，讓自然景觀惟妙惟肖。D站在左宗棠故居前，我不禁浮想聯(lián)翩，時空轉(zhuǎn)換，似乎看見了這位偉人馳騁疆場的英姿。4對病句的修改不正確的一項是()(3分)A在語文學(xué)習(xí)之旅中，我們將領(lǐng)會到名人的光輝形象。將“領(lǐng)會”改為“領(lǐng)悟”。B中國夢不僅在國際社會產(chǎn)生強烈反響，而且在國內(nèi)引起強烈共鳴。將“在國際社會產(chǎn)生強烈反響”和“在國內(nèi)引起強烈

3、共鳴”互換位置。C通過調(diào)查，使我們了解了真實情況。刪掉“通過”或“使”。D為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全措施。去掉“防止”或“不”。5下面有關(guān)新聞的說法不正確的一項是()(3分)A標(biāo)題、導(dǎo)語和主體通常是一則消息中不可缺少的部分。B新聞?wù)Z言平實概括，作者的感情不能流露在字里行間。C導(dǎo)語一般以簡要的文字突出最重要、最新鮮或最具吸引力的事實。D新聞的主體部分承接導(dǎo)語，扣住中心，用足夠的材料、典型的事例展開導(dǎo)語中已點明的新聞事實，是導(dǎo)語內(nèi)容的具體化。6名著閱讀。(5分)材料1他是在紅色區(qū)域進(jìn)行采訪的第一個西方新聞記者。胡愈之材料21936年，他冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入

4、延安，深入根據(jù)地，深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”，切實了解這些人的生活經(jīng)歷和革命精神。后來，他根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了一本書。(1)材料中的“他”是誰？(2分)(2)“他”寫成的這本書的名字是什么？曾易名為什么？(3分)7綜合性學(xué)習(xí)。(6分)本報訊今年“五一”中央電視臺大國工匠匠心傳世講述了八個工匠“八雙勞動的手”所締造的神話，他們在喧囂中堅守匠心的寧靜，追求技藝的極致境界，以“大國工匠精神”，讓享譽全球的“中國制造”升級為“優(yōu)質(zhì)制造”?！镜都馕枵叩窨倘松库n票上人像的雕刻是最后一道防線，必須做到極致才能達(dá)到防偽的效果。一位成熟的雕刻師需要培養(yǎng)十年。馬榮是我國第一位人民幣人

5、像雕刻的女雕刻家。她說：“鈔票的凹版雕刻需要用心來創(chuàng)作?！卑及娴窨逃幸粋€特點，是不允許出現(xiàn)任何偏差，中間如果任何一個點或一個線刻壞了，之前幾個月的努力都將歸零，推倒重來?！旧罟茜M孔貫直人生】戎鵬強是北重集團(tuán)特種機械廠深孔鏜工，他主要負(fù)責(zé)對火炮身管內(nèi)膛進(jìn)行精鏜，是確?；鹋诖驌艟鹊年P(guān)鍵工序。而這種特種鋼管，要能承受六百多度的高溫，指甲蓋大小的面積可以承受超過一噸的壓力，并且保證穩(wěn)定工作十萬小時以上，要求加工精度極高。他用十年時間，攻克“超長徑比小口徑管體深孔加工”技術(shù)，填補了國內(nèi)深孔加工領(lǐng)域空白。(1)下列作為以上這則新聞標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)A八個工匠八雙勞動的手B“大國工匠”打造“優(yōu)

6、質(zhì)制造”C馬榮的極致雕刻人生D戎鵬強填補國內(nèi)深孔加工領(lǐng)域空白(2)從這則新聞看，“大國工匠精神”指什么？對我們的學(xué)習(xí)或生活有何啟示？(4分)二、閱讀探究(34分)(一)(12分)別了，“不列顛尼亞”新華社香港7月1日電(記者周樹春楊國強徐興堂胥曉婷)在香港飄揚了一百五十多年的英國米字旗最后一次在這里降落后，接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利亞港灣這是英國撤離香港的最后時刻。英國的告別儀式是30日下午在港島半山上的港督府拉開序幕的。在蒙蒙細(xì)雨中，末任港督告別了這個曾居住過二十五任港督的庭院。4時30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中

7、降下旗桿。根據(jù)傳統(tǒng)，每一位港督離任時，都舉行降旗儀式。但這一次不同：永遠(yuǎn)都不會再有港督旗幟從這里升起了。4時40分，代表英國女王統(tǒng)治了香港五年的彭定康登上帶有皇家標(biāo)記的黑色“勞斯萊斯”，最后一次離開了港督府。掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在以后的近一個半世紀(jì)中，包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對其進(jìn)行過大規(guī)模改建、擴建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳跡。晚6時15分，象征英國管治結(jié)束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠(yuǎn)的添馬艦軍營東面舉行。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個“日落儀式”的背景。此時，雨越下越大。查爾

8、斯王子在雨中宣讀英國女王贈言說：“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚于香港上空。一百五十多年的英國管治即將告終?！?時45分，廣場上燈光漸暗，開始了當(dāng)天港島上的第二次降旗儀式。一百五十六年前，一個叫愛德華貝爾徹的英國艦長帶領(lǐng)士兵占領(lǐng)了港島，在這里升起了英國國旗；今天，另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個地方降下了米字旗。當(dāng)然，最為世人矚目的是子夜時分中英香港交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國對香港長達(dá)一個半世紀(jì)的統(tǒng)治宣告終結(jié)。在新的一天來臨的第一分鐘，五星紅旗伴著義勇軍進(jìn)行曲冉冉升起，中國從此恢復(fù)對香港行使主權(quán)。與此同時，五星紅旗在英軍

9、添馬艦營區(qū)升起，兩分鐘前，“威爾士親王”軍營移交給中國人民解放軍，解放軍開始接管香港防務(wù)。0時40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。在英國軍艦“漆咸”號及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護(hù)衛(wèi)下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。從1841年1月26日英國遠(yuǎn)征軍第一次將米字旗插上海島，至1997年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過去了一百五十六年五個月零四天。大英帝國從海上來，又從海上去。8文章的標(biāo)題有什么妙處？(4分)9本文是按照什么順序來寫的？從哪里可以看出來？(4分)10文末“從1841年1月26日

10、英國遠(yuǎn)征軍第一次將米字旗插上海島，至1997年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過去了一百五十六年五個月零四天”一句中，為什么將時間具體到“零四天”？(4分)(二)(22分)天舟一號發(fā)射成功中國首單“太空快遞”發(fā)出天舟一號發(fā)射成功將對天宮“太空加油”中國首單“太空快遞”發(fā)出4月20日19時41分，搭載著中國首艘太空貨運飛船天舟一號的長征七號遙二運載火箭，在中國文昌航天發(fā)射場準(zhǔn)時點火升空，約596秒后，飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿成功。這是天舟貨運飛船和長征七號運載火箭組成的空間站貨物運輸系統(tǒng)的首次飛行試驗。此次任務(wù)是中國載人航天工程空間實驗室階段的收官之戰(zhàn)，標(biāo)志著中國載人航天工

11、程勝利完成“三步走”(載人飛行階段、空間實驗室階段和空間站階段)戰(zhàn)略中的“第二步”任務(wù)，意味著我國即將開啟空間站時代?！傲愦翱凇彼汀翱爝f小哥”入軌天舟一號是中國自主研制的首艘貨運飛船，被人們形象地稱為太空“快遞小哥”。它采用兩艙構(gòu)型，由貨物艙和推進(jìn)艙組成，總長10.6米，艙體最大直徑3.35米，太陽帆板展開后最大寬度14.9米，起飛重量約13噸，是目前中國體積最大、重量最重的航天器?！疤熘垡惶枆K頭雖大，卻有一顆細(xì)膩的心?！敝袊教炜萍技瘓F(tuán)第五研究院載人航天總體部載人航天器總體研究室副主任張健說，天舟一號的貨架采用基于蜂窩板、碳纖維立梁的梁板結(jié)構(gòu)，讓其整體結(jié)構(gòu)變得又輕又強壯。據(jù)悉，天舟一號的物資

12、上行能力約6噸，推進(jìn)劑補加能力約為2噸，具備獨立飛行3個月的能力。本次發(fā)射首次采取“零窗口”發(fā)射模式，按照預(yù)先計算好的發(fā)射時間20日19時41分，讓火箭準(zhǔn)時點火升空。負(fù)責(zé)此次運送任務(wù)的長征七號遙二運載火箭也不簡單，它是為中國空間站工程發(fā)射貨運飛船研制的新一代中型運載火箭，采用綠色環(huán)保的液氧煤油推進(jìn)劑。這是它首次成功將天舟飛船送入預(yù)定軌道。2016年6月25日，長征七號遙一運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功首飛。將開展3次對接3次“加油”天舟一號的主要任務(wù)之一是為天宮二號“送貨”，開展俗稱“太空加油”的推進(jìn)劑補加實驗。期間，天舟一號將與在軌運行的天宮二號先后進(jìn)行3次自主交會對接、3次推進(jìn)劑在軌補加

13、，以突破和掌握推進(jìn)劑在軌補加等關(guān)鍵技術(shù)。在天舟一號之前，掌握了在軌推進(jìn)劑補加技術(shù)的國家只有俄羅斯和美國，其中，實現(xiàn)在軌加注應(yīng)用的只有俄羅斯。按計劃，天舟一號入軌兩天后，將與天宮二號進(jìn)行首次交會對接，形成組合體，然后進(jìn)行推進(jìn)劑補加實驗。天舟一號貨運飛船系統(tǒng)總體副主任設(shè)計師雷劍說，此次“太空加油”采用無增壓氣體損耗的氣體回用法，通過兩個航天器的燃料儲箱之間產(chǎn)生的壓力差，將推進(jìn)劑從天舟一號自動輸送到天宮二號上。這種方法的氣體資源利用率高但過程復(fù)雜，分為29個步驟，每步都需要精細(xì)控制，整個補加過程要持續(xù)幾天。首次補加推進(jìn)劑之后，天舟一號和天宮二號組合體會進(jìn)行約兩個月的在軌飛行。隨后，天舟一號飛船撤離天

14、宮二號，從另一側(cè)與天宮二號進(jìn)行繞飛交會對接，并進(jìn)行推進(jìn)劑補加。在完成繞飛實驗后，天舟一號將與天宮二號再次分離，兩個飛行器獨立飛行3個月。在這3個月的末期，兩個航天器將用6個小時左右的時間實現(xiàn)最后一次對接，驗證自主快速交會對接技術(shù)，并進(jìn)行推進(jìn)劑補加。在天舟一號之前，中國掌握的交會對接技術(shù)需耗時兩天左右。進(jìn)行13項太空實驗鑒于未來天舟飛船要承擔(dān)為中國空間站輸送物資的任務(wù)，天舟一號此次還攜帶了40臺科學(xué)實驗設(shè)備，將進(jìn)行新型元器件在軌驗證，空間環(huán)境探測、力學(xué)環(huán)境測量、生命科學(xué)方面等13項太空試驗。完成既定任務(wù)后，天舟一號將受控離軌，隕落至預(yù)定安全海域；天宮二號留軌繼續(xù)開展拓展試驗和應(yīng)用。中國載人航天工

15、程自1992年9月21日立項以來，25年間始終按“三步走”戰(zhàn)略分步推動實施。當(dāng)前，空間站研制建設(shè)階段各項工作正穩(wěn)步推進(jìn)，中國計劃在2022年完成空間站的在軌組裝建造。天舟一號首次發(fā)射任務(wù)取得成功，將對后續(xù)運送空間站核心艙、實驗艙等任務(wù)起到重要作用。(選自人民日報海外版2017.4.21)11本文以小標(biāo)題連綴全篇有什么好處？(4分)12“據(jù)悉，天舟一號的物資上行能力約6噸，推進(jìn)劑補加能力約為2噸，具備獨立飛行3個月的能力。”句中“約”字能否去掉？為什么？(4分)13結(jié)合上下文說說你對“天舟一號塊頭雖大，卻有一顆細(xì)膩的心”這句話的理解。(4分)14天舟一號的主要任務(wù)之一是為天宮二號“送貨”，要與天

16、宮二號先后進(jìn)行3次自主交會對接、3次推進(jìn)劑在軌補加，以突破和掌握推進(jìn)劑在軌補加等關(guān)鍵技術(shù)。通過閱讀文章，你能用簡潔的語言分析說明一下這三次對接的時間和任務(wù)嗎？(4分)15閱讀下列材料，結(jié)合文章回答問題。(6分)材料1美聯(lián)社報道：中國20日發(fā)射該國第一艘將與空間實驗室對接的無人貨運飛船，把中國雄心勃勃的太空項目又向前推進(jìn)一步。自2003年首次實現(xiàn)載人航天以來，中國已完成一系列太空任務(wù)，包括太空行走以及月球車探月。除了空間站建設(shè)外，中國還計劃于2020年發(fā)射火星探測器，并取樣返回；同年中國還將嘗試成為世界上第一個在月球背面軟著陸的國家。材料2俄羅斯衛(wèi)星網(wǎng)報道：專家認(rèn)為天舟一號的性能比美國“天鵝座”

17、貨運飛船和“龍”貨運飛船更加先進(jìn)。材料3德新社在巨大跨越：中國發(fā)射首艘貨運飛船一文中指出，中國通過長征七號火箭發(fā)射了首艘貨運飛船，這讓中國成為第四個擁有自己貨運飛船的國家，同時向建成自己的空間站的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。(1)用一句話概括這三則材料的主要內(nèi)容。(2)結(jié)合選文與這三則材料，試分析天舟一號發(fā)射成功的意義。三、寫作(40分)16以下兩個作文題目，請任選一題寫作。(1)題目：他(她、它)讓我感到_(2)學(xué)校的課堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我們一起探究品嘗；實踐的園地里，有恐慌，更有榮光，團(tuán)結(jié)的我們一起合作擔(dān)當(dāng)；生活的藍(lán)天下，有憂傷，更有歡暢，熱情的我們一起體驗分享成長路上，需要我們同擔(dān)風(fēng)雨

18、，共享陽光。請以我們一起來為題，寫一篇作文。答案：第一單元達(dá)標(biāo)測試卷一、1.A點撥：B項“殲”應(yīng)讀jin；C項“翹”應(yīng)讀qio，“剎”應(yīng)讀ch；D項“仲”應(yīng)讀zhng。2C點撥：A項“記憶尤新”應(yīng)為“記憶猶新”，B項“世事蒼桑”應(yīng)為“世事滄?！?，D項“眼花瞭亂”應(yīng)為“眼花繚亂”。3C點撥：“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好，非常逼真，用在此處不合語境。4A點撥：A項搭配不當(dāng)，應(yīng)把“領(lǐng)會”改為“感受”。5B點撥：“作者的感情不能流露在字里行間”說法錯誤。6(1)埃德加斯諾(2)紅星照耀中國西行漫記7(1)B(2)示例：“大國工匠精神”指執(zhí)著專注、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、敬業(yè)守信、推陳出新的精神。啟示

19、：我們要執(zhí)著專注，一絲不茍，對所學(xué)知識熟練掌握。二、(一)8.題目寓意深刻，表面上是指英國“不列顛尼亞”號游輪的離去，實指香港作為英屬殖民地歷史的徹底結(jié)束?！皠e了”，委婉的語氣中略帶一絲嘲諷，表達(dá)了洗刷百年恥辱，揚眉吐氣的心情。點撥：分析標(biāo)題的妙處，既要看到其表面所指，又要結(jié)合文章內(nèi)容、主旨、背景等，看到其深層含義和作者的思想感情。9時間順序。從文中“4時30分”“4時40分”“晚6時15分”“7時45分”“最后一分鐘”“第一分鐘”“0時40分”等表示時間的詞語可以看出。10示例：說明香港被侵占是中國人心中長久的痛，一刻都不曾忘記。由新聞本身的文體特點決定的，真實是新聞的生命，新聞用語必須客觀

20、、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。(二)11.四個小標(biāo)題使文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，有助于讀者迅速了解全文內(nèi)容，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。12不能刪去，“約”是“大概”的意思，表示推測，去掉后就成了“天舟一號的物資上行能力6噸，推進(jìn)劑補加能力為2噸”，與事實不符，“約”字體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。13“塊頭雖大”是說天舟一號是目前中國體積最大、重量最重的航天器；“細(xì)膩的心”是指天舟一號的貨架采用基于蜂窩板、碳纖維立梁的梁板結(jié)構(gòu)，又輕又強壯。這句話形象生動地說明了天舟一號的特點。14第一次：天舟一號入軌兩天后，將與天宮二號進(jìn)行首次交會對接，形成組合體，然后進(jìn)行推進(jìn)劑補加實驗，整個補加過程要持續(xù)幾天。第二次：天舟一號和天宮二

21、號組合體會進(jìn)行約兩個月的在軌飛行。隨后，天舟一號飛船撤離天宮二號，從另一側(cè)與天宮二號進(jìn)行繞飛交會對接，并進(jìn)行推進(jìn)劑補加。第三次：在完成繞飛實驗后，天舟一號將與天宮二號再次分離，兩個飛行器獨立飛行3個月。在這3個月的末期，兩個航天器將用6個小時左右的時間實現(xiàn)最后一次對接，驗證自主快速交會對接技術(shù)，并進(jìn)行推進(jìn)劑補加。15(1)“天舟一號”發(fā)射成功引外媒熱議。(2)示例：標(biāo)志著中國載人航天工程勝利完成“三步走”戰(zhàn)略中的“第二步”任務(wù)，意味著我國即將開啟空間站時代；這讓中國成為第四個擁有自己貨運飛船的國家，把中國雄心勃勃的太空項目又向前推進(jìn)一步；讓中國航天事業(yè)成為世界矚目的焦點。三、16.思路點撥：第

22、(1)個題目，寫作范圍比較寬泛，可以寫人的偉大，也可以寫動物植物的偉大；可以寫給你帶來的溫暖，也可以寫給你帶來的震撼；寫人寫事都可以。比如你可以寫父母給你的溫暖，也可以寫別人在你困難時給你的溫暖，這里的人可以是老師、同學(xué)、朋友、鄰居，甚至你平時認(rèn)為的“仇人”。第(2)個題目有限制，可以寫因為團(tuán)結(jié)給你我他帶來的幸福和快樂，也可以寫在一個團(tuán)結(jié)的集體里如何承擔(dān)分解彼此的痛苦；可以寫在互相合作中取得的巨大成果，也可以寫在生活里如何彼此分享快樂。例文略。第三單元達(dá)標(biāo)測試卷時間：90分鐘 滿分：100分一、積累與運用(24分)1下列加點字注音、書寫無誤的一項()(2分)A略無闕處(qu)沿溯阻絕(s)飛漱

23、其間(s)B水皆驃碧(pio) 能與其奇(y) 藻荇交橫(xng)C泠泠作響(lng) 互相軒邈(xun) 嚶嚶成韻(yng)D夕日欲頹(tu) 隱天敝日(b) 素湍綠潭(tun)2下列句中不含通假字的一項是()(2分)A兩岸連山，略無闕處B蟬則千轉(zhuǎn)不窮C經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反 D至于夏水襄陵3下列加點詞不屬于詞類活用現(xiàn)象的一項是()(2分)A每至晴初霜旦 B相與步于中庭C互相軒邈 D山川之美，古來共談4下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()(2分)A自康樂/以來，未復(fù)/有能與其奇者B但少閑人/如吾兩人者耳C蟬則/千轉(zhuǎn)不窮，猿則/百叫無絕D日暮鄉(xiāng)關(guān)/何處是？煙波江上/使人愁5下列句子翻譯不正確的一

24、項是()(2分)A常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。譯文：常常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音接連不斷，非常凄慘悲涼，空曠的山谷傳來猿啼的回聲，聲音悲涼婉轉(zhuǎn)，很久才消失。B急湍甚箭，猛浪若奔。譯文：湍急的江流比箭還快，洶涌的波浪勢若飛奔的馬。C懷民亦未寢，相與步于中庭。譯文：張懷民也還沒有睡覺，(于是)我們一起在庭院中散步。D兩岸連山，略無闕處。譯文：兩岸都是相連的山，似乎沒有中斷的地方。6下列搭配不正確的一項是()(2分)A記承天寺夜游蘇軾北宋B答謝中書書陶淵明東晉C與朱元思書吳均南朝梁D三峽酈道元北魏7詩文默寫填空。(4分)(1)記承天寺夜游中描寫月夜庭中景色的句子是：_，_，_。

25、(2)白居易的錢塘湖春行中描寫早春美麗景色的詩句是：_，_。(3)王維使至塞上中以“征蓬”“歸雁”自比，寫飄零之感的句子是：_，_。(4)崔顥在黃鶴樓中以起伏輾轉(zhuǎn)的文筆表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁的詩句是：_？_。8“呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。”“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚。寶貝回家，路有多長？茫茫暗夜”2015年感動中國人物屠呦呦和張寶艷夫妻的頒獎詞讓人眼前一亮，其創(chuàng)作靈感來源于詩經(jīng)宋詞等國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)是中華民族的文化精髓，每個人都能從中汲取到成長所需的養(yǎng)分。請完成下列任務(wù)。(8分)(1)【識國學(xué)】按要求填寫書名。(2分)國學(xué)經(jīng)典不僅有詩經(jīng)宋詞，還有_、_等。(2)【贊國學(xué)】完成下面對聯(lián)。(2分

26、)上聯(lián)：讀經(jīng)典豐富人生下聯(lián)：_(3)【薦國學(xué)】你的同學(xué)小楊打算在中考結(jié)束后多看電視劇和流行網(wǎng)絡(luò)小說，你將如何說服他多讀一些國學(xué)經(jīng)典著作？(4分)二、閱讀探究(41分)(一)(4分)尋幽居不遇莊翱滿庭花落迷行路，繞院泉聲寫半山。向暮此中回首去，洞門深處鳥關(guān)關(guān)。9這首詩寫出了朋友幽居之處的哪些特點？(2分)10這首詩最后兩句表達(dá)了作者什么樣的感情？(2分)(二)(12分)三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，

27、懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?1解釋下列句中加點的詞。(2分)(1)略無闕處(2)雖乘奔御風(fēng)12下列句中加點詞意義和用法相同的一項是()(2分)A自三峽七百里中自非亭午夜分B雖乘奔御風(fēng) 小大之獄，雖不能察C春冬之時 予獨愛蓮之出淤泥而不染D不以疾也 屬予作文以記之13把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。14下列對文章理解有誤的一項是()(2分)A文章先寫山，后寫水，重點寫水，而水以夏季為盛，故先寫“夏水”。B第段中作者用正面描寫與側(cè)面描

28、寫突出山的高峻，第段則只用正面描寫突出江流的洶涌。C“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵”與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。D結(jié)尾引用漁歌，既突出三峽山高嶺長的地形特點，又渲染出三峽秋天凄涼的環(huán)境特點。15你認(rèn)為是酈道元讓三峽聞名于世，還是三峽得天獨厚的自然風(fēng)光吸引了中外游客？請說說理由。(3分)(三)(11分)【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾記承天寺夜游)【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中

29、人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”(張岱湖心亭看雪)16下列句中加點詞解釋有誤的一項是()(2分)A念無與為樂者(想念，思念)B相與步于中庭(共同，一起)C是日更定矣(這)D余強飲三大白而別(酒杯)17下面表述不正確的一項是()(2分)A【甲】文寥寥數(shù)語描繪了月夜小景，語言凝練而又意味

30、深長。B【甲】文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。C【乙】文“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字，從聽覺入手，寫出了寒冬雪后西湖的冷寂。D【甲】【乙】兩文都是作者被貶后所寫的借景抒情的文章，【乙】文寫金陵人飲酒的場面，是為了突出雪景的迷人。18把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。(2)霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。19古游記大多較簡，通常開篇交代時間、地點、人物、環(huán)境，中間寫景，篇末感懷。【甲】【乙】兩文也是如此，【甲】文強調(diào)“閑”，【乙】文著重“癡”，你是如何理解這“閑”與“癡”的？(3分)(四)(14分)讀經(jīng)典

31、詩詞過詩意人生從中國詩詞大會說開去關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見指出，一個國家、一個民族只有飲水思源，從綿延不絕的文明中借鑒智慧，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。春節(jié)期間熱播的中國詩詞大會也再次佐證了這一點：當(dāng)下國人的心靈仍然渴望著古典詩詞的甘霖，現(xiàn)代中國的前行，也需要從文化原鄉(xiāng)汲取精神力量。誦讀潤澤心靈。唐宋詩詞作為我國優(yōu)秀思想文化載體，以凝練的語言和優(yōu)美的韻律，把中華文明的精神內(nèi)涵內(nèi)化為心靈認(rèn)知。品讀鑒賞這些錦繡文章，能把純意識形態(tài)的、純政治倫理的概念轉(zhuǎn)化提升為心靈的感應(yīng)、精神的修養(yǎng)，從而將一種外在的、說教式的教育，轉(zhuǎn)化為一種藝術(shù)的感染，浸潤心靈。吟誦時應(yīng)以品讀為核心，因聲求氣，得其風(fēng)骨神采。要

32、推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀工程，可采用多種多樣方式，如在清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日，開展吟誦或創(chuàng)作比賽，通過合唱、詩樂舞、情景劇、快板、音樂劇等形式，創(chuàng)新傳統(tǒng)經(jīng)典的傳播形式，加上報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的渲染擴散，營造濃厚氛圍，真正讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化潤物無聲，內(nèi)化于心、外化于行、知行合一。體悟提升境界。古典詩詞的力量，在于穿越千年而與普通個體的人生和命運發(fā)生關(guān)聯(lián)。正如中國詩詞大會一位參賽者所說，熱愛古詩詞，只因其中有太多“現(xiàn)代人完全給不了你的感覺”。包含唐宋詩詞在內(nèi)的經(jīng)典一直涵養(yǎng)著國人的精神生活，充實著中華民族的心靈空間。從“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”到“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈”，人生的起

33、落與社會的變遷在平仄的韻律中歸于祥和；從“不識廬山真面目，只緣身在此山中”到“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲思況味等等，其間傳達(dá)出的人生態(tài)度和深沉思索，無不啟示我們應(yīng)以一顆“平常心”對待人生的變故和不幸：只有實現(xiàn)了內(nèi)心和諧，才能以積極的心態(tài)對待自我，關(guān)愛他人，熱愛生活，實現(xiàn)與外部世界的和諧相處。躬行笑對人生。誦讀古典詩詞，重要的是去體會那一顆顆詩心，與古人的生命情感發(fā)生碰撞，進(jìn)而提升自己的修為，校正人生航向。農(nóng)民大姐白茹云曾患淋巴癌，詩詞給了她用樸實樂觀直面清貧家境和病痛煎熬的力量，也讓人看到了文化滋養(yǎng)對抗多舛命途的力量。中國詩詞大會第二季總決賽冠軍武亦姝說，蘇軾“根據(jù)人生境遇調(diào)整心態(tài)”

34、，始終笑對各種人生挑戰(zhàn)，“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。中國詩詞大會的百名選手，大多是來自全國各地的普通人，他們不分年齡、民族、學(xué)歷與職業(yè)，上至“翁媼”，下至“垂髫”，都能從意味無窮的詩詞中得到養(yǎng)分，振奮精神，砥礪前行。(選自徐州日報)20閱讀全文，請依據(jù)文章內(nèi)容說出我國的古詩詞被奉為經(jīng)典的原因。(3分)21第段運用了怎樣的論證方法？有什么作用？(4分)22開頭引用“關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見指出，一個國家、一個民族只有飲水思源，從綿延不絕的文明中借鑒智慧，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”這句話有什么作用？(3分)23體悟古典詩詞能提升境界，請選擇第段中某句詩詞，結(jié)合實際談?wù)勀銓Υ说睦?/p>

35、解。(4分)三、寫作(35分)24“無可奈何花落去”是詞人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂后樂”是文人讀懂時代的擔(dān)當(dāng)，萬有引力是科學(xué)家讀懂蘋果落地的思考一詩一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。請以“讀懂”為話題，寫一篇文章。答案：第三單元達(dá)標(biāo)測試卷一、1.C點撥：A項“漱”應(yīng)讀sh；B項“驃”應(yīng)為“縹”，“與”應(yīng)讀y；D項“敝”應(yīng)為“蔽”。2D點撥：A項“闕”同“缺”，B項“轉(zhuǎn)”同“囀”，C項“反”同“返”。3D點撥：A項“霜”，名詞用作動詞，下霜；B項“步”，名詞用作動詞，散步；C項“軒邈”，形容詞用作動詞，爭著往高處遠(yuǎn)處伸展。4A點撥

36、：A項正確的劃分應(yīng)為：自/康樂以來，未復(fù)/有能與其奇者。5D點撥：D項正確的翻譯應(yīng)為：兩岸都是相連的山，全然沒有中斷的地方。6B點撥：答謝中書書的作者是南朝梁陶弘景。7(1)庭下如積水空明水中藻、荇交橫蓋竹柏影也(2)亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄(3)征蓬出漢塞歸雁入胡天(4)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁8(1)示例：弟子規(guī)百家姓千字文大學(xué)中庸論語孟子書禮易春秋唐詩(任填兩個)(2)示例一：愛國學(xué)完善自我示例二：品美文潤澤心靈(3)示例：小楊你好！中考結(jié)束后，我們有充足的時間做自己喜歡做的事。看電視劇和網(wǎng)絡(luò)小說是放松的好方式，但是我們也要抽時間多讀國學(xué)經(jīng)典，提高自身素養(yǎng)，為將來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

37、你說對吧。二、(一)9.落花滿徑、倚山而居、清泉淙淙、鳥語聲聲。10對尋訪不遇的遺憾惆悵之情，對幽居生活的向往之情。(二)11.(1)同“缺”，空隙、缺口。(2)飛奔的馬。12B點撥：A項中“自”分別是“在”“假如”；C項中“之”分別是“助詞，的”“用于主謂之間，取消句子獨立性”；D項中“以”分別是“如此、這么”“來”；B項中“雖”都是“即使”的意思。13在春、冬兩個季節(jié)，白色的急流，碧綠的深水，回旋著清波，倒映出(各種景物的)影子。14B點撥：第段也是正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。15示例一：我認(rèn)為是酈道元讓三峽聞名于世。酈道元的三峽文筆絢爛，語言清麗，描寫了三峽優(yōu)美的自然風(fēng)光，很多游客都是通過

38、文章才了解并關(guān)注三峽，慕名而去，盡興而歸。示例二：我認(rèn)為是三峽得天獨厚的自然風(fēng)光吸引了中外游客。因為三峽風(fēng)景優(yōu)美，四季景色各異。到過的游客無不驚嘆于三峽自身的神奇秀美。美景不用大肆宣傳，喜歡游玩的人會想方設(shè)法尋找美景觀賞。(三)16.A點撥：“念”的意思是“考慮，想到”。17D點撥：【乙】文不是作者被貶時寫的，寫飲酒的場面是為了襯托巧遇知音的愉悅。18(1)月光照在院中，如水一般清明澄澈，“水中”的藻、荇相互交錯，原來是竹子和柏樹的影子。(2)湖上冰花一片彌漫，天和云和山和水，渾然一體，白茫茫一片。19蘇軾的一個“閑”字，把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、樂觀豁達(dá)的感情，都包含其中，意味深

39、長；而張岱的“癡”表現(xiàn)他癡迷于天人合一的山水之樂，充分彰顯了他鐘情山水、淡泊孤寂的獨特個性?！疽易g文】崇禎五年十二月，我住在西湖。大雪接連下了三天，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點左右，我撐著一葉扁舟，穿著毛皮衣服，帶著火爐，獨自往湖心亭觀賞雪景。湖上冰花一片彌漫，天和云和山和水，渾然一體，白茫茫一片。湖上比較清晰的影子，只有西湖長堤在雪中隱隱露出的一道痕跡、湖心亭的一點輪廓和我的一葉小舟、船上米粒般的兩三個人罷了。我到了湖心亭上，看到有兩個人鋪著氈相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。(那兩個人)看見我，非常高興地說：“想不到湖中還會有這樣的賞雪人！”(他們)邀請我一同喝酒。

40、我痛快地飲了三大杯，然后(和他們)道別。(我)問他們的姓氏，(得知他們)是金陵人，在此地客居。等到下船的時候，船夫喃喃自語道：“不要說相公您癡情(于山水)，還有像您一樣癡情(于山水)的人呢！”(四)20.誦讀潤澤心靈；體悟提升境界；躬行笑對人生。21舉例論證。通過列舉白茹云從詩詞中汲取力量、武亦姝所說的蘇軾的笑對人生挑戰(zhàn)，以及百名普通選手從詩詞中振奮精神的事例，有力地論證了古典詩詞“躬行笑對人生”的觀點。22通過引用材料，自然引出本文作者的觀點“當(dāng)下國人的心靈仍然渴望著古典詩詞的甘霖，現(xiàn)代中國的前行，也需要從文化原鄉(xiāng)汲取精神力量”；同時，此材料作為論據(jù)，有力地論證了作者的觀點；由引用行文，增加

41、了文章的可讀性，吸引讀者的閱讀興趣。23示例：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，這兩句詩寫杜甫登高所見的秋天肅殺蕭條的凄涼景象，暗示家國命運的衰敗，但是，今天再讀，感覺新陳代謝不以意志為轉(zhuǎn)移，新生事物終將舊事物取而代之。所以，人生浮沉，應(yīng)坦然面對。三、24.思路點撥：“讀懂”二字，包含了閱讀的主體、閱讀的對象及閱讀感悟。我們可以從自然風(fēng)景中去領(lǐng)略美，可以從身邊人的言行中感受愛，可以從詩詞歌賦中體會韻，可以從新聞時事中明白社會責(zé)任，可以從發(fā)明創(chuàng)造中了解科技對生活的改變寫作時，我們要選擇自己熟悉的、感觸較深的方面來寫，才能言之有情、言之有理、言之有義。例文略。第四單元達(dá)標(biāo)測試卷時間：90分鐘 滿

42、分：100分一、積累與運用(32分)1下列各組詞語中，加點字的注音完全正確的一項是()(3分)A瑣屑(xi)柵欄(zh)黝黑(yu)觸目傷懷(ch)B妥帖(ti) 暈倒(yn) 哮喘病(chun) 舉箸提筆(zhu)C躊躇(ch) 頹唐(t) 密匝匝(z) 情郁于中(y)D簌簌(s) 彌合(m) 嫉妒(d) 滿院狼藉(j)2選出書寫完全正確的一項()(3分)A苔痕神密侯車亭不能自已B落慕 欺凌 巨無霸 不可惡制C陷阱 悵惘 預(yù)選賽 連綿不斷D焦燥 疾馳 蟹腿肉 亂七八糟3下列句中標(biāo)點符號運用有誤的一項是()(3分)A從2016年起，義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱將

43、統(tǒng)一更改為“道德與法治”。B我們曾被認(rèn)為是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)?0后和90后，我們用自己的行動證明：我是新青年，我為自己代言。C為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。D當(dāng)一個十七、八歲的健美青年向你走來，他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。4下列電視劇的名稱與“羋月傳”的短語類型相同的一項()(3分)A周末父母B守護(hù)麗人C孤芳不自賞 D老爸當(dāng)家5下列各項搭配錯誤的一項是()(3分)A背影朱自清中國著名作家B昆明的雨汪曾祺中國作家C永久的生命嚴(yán)文井中國作家D我為什么而活著羅素法國哲學(xué)家6結(jié)合語境，依次填入下面橫線上的內(nèi)容恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)古松的形象隨著觀者的性格和情趣而變化。假如木匠、植

44、物學(xué)家和畫家同時來看古松，木匠心里盤算它是適合造房子還是做家具，_；植物學(xué)家把它歸到某類某科里，_；畫家卻不這樣?xùn)|想西想，他只是聚精會神地_以及它的昂然高舉的氣概。由此可知，古松的形象一半是天生的，一半是人為的。觀賞它的蒼翠的顏色思量它何以活得這樣老思量怎樣去買它、砍它、運它ABCD7為響應(yīng)校團(tuán)委“新春致敬子弟兵”的倡議，有位同學(xué)給邊防戰(zhàn)士寫了一封慰問信。下面是信中的一段文字，其中字、詞、句各有一處錯誤，請你找出來。(3分)新春佳節(jié)，萬家團(tuán)圓，你們卻依然艱守在祖國最北端的邊防線上。那里風(fēng)雨交加，天氣惡劣，但你們舍小家為大家，克服重重困難，為我們站崗巡邏。你們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻(xiàn)著自己的青春

45、。字：_詞：_句：_8閱讀下面圖片，完成下列問題。(11分)(1)閱讀圖片中的數(shù)據(jù)及與數(shù)據(jù)相關(guān)的文字，你能得出哪些結(jié)論？(3分)(2)下列對圖片內(nèi)容的理解，正確的一項是()(2分)A圖中漫畫的主要意思是告訴人們要保管好自己的手機，以防被偷走。B圖中設(shè)置鎖狀圖標(biāo)“”的用意是提醒人們不要將手機、電腦等通過網(wǎng)絡(luò)連接。C上網(wǎng)時不點來歷不明的鏈接，不瀏覽不健康的網(wǎng)站。D在手機等移動終端上要妥善保存身份證、銀行賬號等個人信息。(3)閱讀下面材料，結(jié)合你對圖片內(nèi)容的理解，對材料中某小伙的做法加以分析。(3分)2016年4月8日，北京某小伙莫名其妙地收到一條“訂閱增值業(yè)務(wù)”的短信，他根據(jù)提示回復(fù)了一條“取消驗

46、證碼”的信息之后，自己的手機SIM卡被惡意復(fù)制，卡中的個人信息全部被盜用，半天之內(nèi)支付寶、銀行卡里的錢被席卷一空，到最后他也沒有完全明白自己的錢究竟是怎樣被黑客盜取的。(材料來源于北京青年報2016年4月13日)(4)如果把上面的圖片張貼在公共場所的宣傳欄中，你認(rèn)為能達(dá)到宣傳目的嗎？請說明理由。(3分)二、閱讀探究(33分)(一)閱讀下面這首詞，完成問題。(5分)虞美人梳樓宋蔣捷絲絲楊柳絲絲雨，春在溟濛處。樓兒忒小不藏愁。幾度和云飛去、覓歸舟。天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn)，借與花消遣。海棠紅近綠欄桿。才卷朱簾卻又、晚風(fēng)寒。(選自宋詞鑒賞辭典)【注】溟濛(mng mng)：形容煙霧彌漫，景色模糊。忒(tu)：

47、太。9這首詞中作者選取了綿綿的細(xì)雨、_和_等自然景物，描繪出江南春天的景致。(2分)10這首詞抒發(fā)了作者思?xì)w念遠(yuǎn)之情，請選取你感受最深的一處進(jìn)行分析。(3分)(二)閱讀背影選段，完成問題。(12分)我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料

48、理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手()著上面，兩腳再向上()；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱

49、了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去()他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。11文中括號內(nèi)應(yīng)填入的動詞恰當(dāng)?shù)氖?)(2分)A吊縮拉B攀勾攙C攀縮攙 D吊勾扶12對文中畫線句的理解正確的是()(3分)A“撲撲衣上的泥土”是因為剛才爬月臺時蹭了一身土，父親喜歡潔凈，所以撲撲身上的泥土以后心里就輕松了。B“泥土”照

50、應(yīng)了父親爬月臺的情節(jié)，“輕松”是因為買的橘子并不太重，父親在暗示兒子自己并不累，是父親一片愛子之心的自然流露。C“泥土”表明當(dāng)時的環(huán)境很臟，“輕松”是說父親為能給兒子買來橘子而感到心滿意足，同時在暗示兒子自己并不累。D“泥土”照應(yīng)了父親爬月臺的情節(jié)，“很輕松似的”說明不是真輕松，是說父親為能給兒子買來橘子而感到內(nèi)心滿足，是父親一片愛子之心的自然流露。13“我”看到父親艱難地爬上月臺的樣子，“我的淚很快地流下來了。”“我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見?！闭f說作者此時此刻是一種怎樣的心理感受。(3分)14選文最后一句“我的眼淚又來了”中的“又”字用得好，請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說明理由。(4分)

51、內(nèi)容：結(jié)構(gòu)：(三)閱讀下面的文章，完成問題。(16分)捕風(fēng)者彭家河我曾經(jīng)想看到風(fēng)的形狀，可它形無定式來去無蹤；我也曾想捕捉風(fēng)的味道，可是，風(fēng)靜隱于虛無之中，風(fēng)動，帶來的卻是他處的味道；我也曾琢磨過風(fēng)的聲音，才知道風(fēng)本無聲，只是有許多聲音都被風(fēng)一路帶來又一路帶走在我離開農(nóng)村進(jìn)入小縣城之后，仿佛進(jìn)入一個聽覺和味覺的荒漠。身處日益膨脹和來不及完善的城市，我成天浸泡在城市污穢的味道和繁雜的聲音之中，只能獨自懷念著風(fēng)清氣正的鄉(xiāng)下時光。雖然風(fēng)的形狀不可看見，但是風(fēng)經(jīng)過之處，也總有從靜到動的提示。草倒葉飛、云轉(zhuǎn)幡動，這都是風(fēng)在說它來了?？赡茱L(fēng)還在遠(yuǎn)處，我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)了風(fēng)的腳印。在鄉(xiāng)下，如果站在木格的窗子背

52、后，只要看到對面青山上的樹在搖擺，山路上的雨衣在飄動，瓦房上的炊煙在扭腰，這些都是在說，那就是風(fēng)。當(dāng)然，居住在高高的電梯公寓，隔著雙層的玻璃窗子，也只有那些粗壯煙囪上方的煙霧或者花花綠綠的商鋪彩旗，在天空中寫著“風(fēng)”，如果沒有這些煙囪或者旗子，應(yīng)該是看不到風(fēng)的身影的?？赐デ盎ㄩ_花落，望天外云卷云舒，本是件簡單的事，然而，要在城市灰蒙蒙的天底下看看云，實在是十分奢侈的想法。當(dāng)然，在行色匆匆的人流中，沒有誰會停下來靜靜看一會兒風(fēng)的來去和風(fēng)的大小，都是在奔波行走討價還價的間隙，偶爾由鼻翼、肌膚、耳朵聽聞風(fēng)的蹤跡。多年前的一個五月，我在農(nóng)忙時節(jié)回到鄉(xiāng)下，剛下過暴雨，溪里池里水都漲起來了。在那個雨過天晴

53、的黃昏，我坐在青草地上乘涼，陣陣溫和的晚風(fēng)吹過，風(fēng)中滿載著布谷的歌唱、蟲子的嘶鳴，還有牛的長調(diào)，我突然覺得，這樣的五月，才算是完整或者完美的。之后，我也時常回鄉(xiāng)下去，更多的時候就在春節(jié)前后，等到天黑定了，山里山外全是靜默的，偶爾有人家點燃一串鞭炮，響過之后，夜晚更顯得寂靜了。對于風(fēng)中味道的觸摸，主要依靠鼻翼，舌頭無須過多參與。風(fēng)中的味道，在鄉(xiāng)下，更多的是花花草草傳出的消息。當(dāng)然，花要把消息告訴的不是人，而是那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蟲子，只不過讓人也無意中捕獲了?；ǖ南ⅲL(fēng)在以一種更加隱秘的方法傳播，也是一種不可看見不可聽聞的方式。因而，在鄉(xiāng)下，一個人的嗅覺是十分靈敏的。村口人家的飯熟了，村尾的人都知道是些什么菜。如果是在饑餓的年代，就有不少無事的孩子過去串門了。如果聞見有臘肉的味道，那一定是家里來了遠(yuǎn)客；如果是酸菜紅苕的味道