1、小學(xué)2022年度教學(xué)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，遵循教育規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，鼓勵(lì)教學(xué)創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹落實(shí)*省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范,以中小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)*市普通中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估方案*區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估方案為導(dǎo)向，以扎實(shí)的教研與管理工作為基礎(chǔ)，以解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問題為立足點(diǎn)，以理論與實(shí)踐相結(jié)合為生長點(diǎn)，以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，進(jìn)一步開拓思路，強(qiáng)化責(zé)任意識，團(tuán)隊(duì)意識，研究意識，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組的研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，提高教研效益，為學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長營造良好氛圍。二、

2、工作重點(diǎn)（一）教師專業(yè)成長1.深入開展“愛成長”教師發(fā)展共同體活動(dòng)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)型教研組。2.繼續(xù)完善教師專業(yè)成長檔案，記錄成長足跡。3.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，以骨干教師課堂開放月為契機(jī)，提高教師備課、觀課議課能力，提高課堂教學(xué)水平，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。4.抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，整合作業(yè)設(shè)置，監(jiān)控作業(yè)布置和批改，提高作業(yè)有效性。5.抓好教師閱讀和寫字，定期舉辦讀書交流和寫字展評活動(dòng)。6.加強(qiáng)教師外出學(xué)習(xí)回來后的匯報(bào)交流，傳遞最新教學(xué)理念。（二）校本教研活動(dòng)1.各學(xué)科繼續(xù)加強(qiáng)課標(biāo)學(xué)習(xí)，語、數(shù)、英、常識

3、教研組將課標(biāo)學(xué)習(xí)定為集體學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)和解讀課標(biāo)，宏觀引領(lǐng)老師們的課堂教學(xué)。2.加強(qiáng)各教研組的集體備課或集體研討，推進(jìn)“深度學(xué)習(xí)”項(xiàng)目，通過小組合作學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流等意識以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.各學(xué)科開展好優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，通過課例打磨，帶動(dòng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展，從而促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的不斷提高和教研組整體成長。4.語文教研組繼續(xù)深入開展“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)，通過單元整體教學(xué)整合策略的研究，提高語文課堂效益。5.數(shù)學(xué)教研組踐行深度學(xué)習(xí)下的課堂教學(xué)新思考，將“課前素養(yǎng)展示”與“數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽”活動(dòng)豐富起來。讓口算基本功更加扎實(shí)，有效提升數(shù)學(xué)課堂實(shí)效。6.英語教研組

4、以“自然拼讀法在繪本教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用”為研究課題，積極探索繪本教學(xué)與自然拼讀教學(xué)的有機(jī)融合。7.常識教研組，將課標(biāo)、策略學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，借助策略學(xué)習(xí)和教材關(guān)注點(diǎn)的主題培訓(xùn)、骨干教師示范課、青年教師研討課、觀摩省市獲獎(jiǎng)?wù)n例等，深入解讀課堂教學(xué)策略，改善課堂教學(xué)。加強(qiáng)各年級道法和科學(xué)課的教學(xué)研究的監(jiān)控。8.藝體教研組，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)推進(jìn)足球、跳繩等教學(xué)的深入開展及梯隊(duì)培養(yǎng)。（三）學(xué)生活動(dòng)1.以第三屆“享受閱讀·快樂成長”讀書節(jié)以依托，開展好讀書節(jié)啟動(dòng)儀式以及每月一主題的讀書節(jié)系列活動(dòng)。2.深入推進(jìn)傳統(tǒng)文化與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)融合，開設(shè)好國學(xué)經(jīng)典誦讀課程。3.加強(qiáng)班級特色讀書活

5、動(dòng)的開展，鼓勵(lì)各班級創(chuàng)新讀書活動(dòng)形式，注重讀書匯報(bào)交流過程管理和成果展示，真正讓書香班級構(gòu)建成為班級品牌。4.規(guī)范寫字小課，加大學(xué)生作業(yè)書寫在教師作業(yè)批改中所占比重，進(jìn)一步提升學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量。5.在各個(gè)年級嘗試開展小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽、表達(dá)、思考、合作等學(xué)習(xí)習(xí)慣。6.落實(shí)數(shù)學(xué)每節(jié)課的課前三分鐘口算訓(xùn)練，提高學(xué)生數(shù)學(xué)口算和估算能力，以多次抽測來落實(shí)過程性評價(jià)的激勵(lì)作用。7.繼續(xù)借助“思維導(dǎo)圖”或數(shù)學(xué)小報(bào)來推進(jìn)單元復(fù)習(xí)課的梳理工作。8.開展英語閃卡識詞大賽，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。三、主要工作目標(biāo)和措施（一）質(zhì)量立校1.強(qiáng)化質(zhì)量第一意識。牢固樹立質(zhì)量是立校之

6、本的意識，抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高上來，做到“堂堂清”（當(dāng)堂達(dá)標(biāo)），加強(qiáng)課后服務(wù)管理力度，提高利用率和效果，做到學(xué)習(xí)任務(wù)“日日清”（當(dāng)堂不清，課后清）。加上學(xué)生午餐后半小時(shí)，達(dá)到每天語文數(shù)學(xué)至少半小時(shí)，英語每周一小時(shí)，道法和科學(xué)各半小時(shí)，即解決了帶雙班輔導(dǎo)不均問題，也保證英語練習(xí)時(shí)間，由教導(dǎo)處組織年級主任做好排課。抓實(shí)抓細(xì)教師教學(xué)常規(guī)，將備課的實(shí)效性、教學(xué)反思的深入性、作業(yè)批改的精致化、跟蹤監(jiān)控的及時(shí)性等作為規(guī)范常規(guī)工作的重點(diǎn)。抓好單元測試作業(yè)的使用，做到“單元清”（單元測試題由教導(dǎo)處同統(tǒng)一管理，年級學(xué)科組統(tǒng)一檢測），加大過程質(zhì)量評價(jià)，組織好階段學(xué)情調(diào)研，及時(shí)分析學(xué)情，調(diào)整策略。2. 健全質(zhì)量監(jiān)測

7、機(jī)制。2月份通過教師代表大會(huì)修訂了教師綜合評估方案，改進(jìn)質(zhì)量監(jiān)測方式，對考試學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽測與期末測試相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)差距、尋找對策、促進(jìn)提升。3.抓實(shí)質(zhì)量過程分析，通過召開命題研討會(huì)，提高教研員命題水平，通過質(zhì)量分析發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足。（二）加強(qiáng)課程管理，深化課堂意識。1.嚴(yán)格執(zhí)行*省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）要求，切實(shí)加強(qiáng)課程管理，開全課程，開足課時(shí)?？茖W(xué)、合理、有效地整合、安排綜合實(shí)踐及學(xué)校、地方課程。2.將傳統(tǒng)文化和學(xué)科課程有機(jī)結(jié)合，開展好國學(xué)經(jīng)典誦讀課程。加強(qiáng)科學(xué)課的實(shí)施和調(diào)控。3.加強(qiáng)音、體、美教學(xué)的監(jiān)控，特別是體育課的規(guī)范。學(xué)期初由備課組長制訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃好學(xué)期教

8、學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（三）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1.繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，包括傾聽的習(xí)慣、說話音量的級別要求、讀書寫字的姿勢等，在年級內(nèi)進(jìn)行展示、評比。嘗試通過小組合作學(xué)習(xí)的方式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作創(chuàng)新能力。2.抓實(shí)抓細(xì)教師教學(xué)常規(guī)，將備課的實(shí)效性、教學(xué)反思的深入性、作業(yè)批改的精致化、加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度幾個(gè)方面做為常規(guī)工作重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和指導(dǎo)力度。（四）深入開展“語文主題學(xué)習(xí)”，推進(jìn)數(shù)學(xué)“深度學(xué)習(xí)”走向核心素養(yǎng)的相關(guān)學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐，英語進(jìn)行繪本教學(xué)與自然拼讀教學(xué)相結(jié)合的研究，推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)改革。1.本學(xué)期將通過語文主題學(xué)習(xí)的校本

9、研究來加大課堂教學(xué)研究力度。以語文年級備課組為單位，利用每周的集體備課時(shí)間，加強(qiáng)單元整體教學(xué)的集體備課，推動(dòng)語文教學(xué)改革的深入開展。2.數(shù)學(xué)教學(xué)組要積極開展“深度學(xué)習(xí)”課例研討活動(dòng)，拓展學(xué)習(xí)資源，形成互利共享的資源庫。嘗試運(yùn)用數(shù)學(xué)“深度學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念推動(dòng)數(shù)學(xué)課堂的改革。3.英語進(jìn)行繪本教學(xué)與自然拼讀教學(xué)相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)研究。4.常識、藝體教研組，借助課標(biāo)、策略學(xué)習(xí)，抓好常識、藝體課的常態(tài)教學(xué)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的正常有序開展。鼓勵(lì)教師根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要，自主設(shè)計(jì)拓展作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)注重研究性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性、動(dòng)手性，提高學(xué)生運(yùn)用知識改善生活、營造生活的能力。（五）扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，多措并舉提升教師專業(yè)

10、水平。1.深入開展“愛成長”教師發(fā)展共同體活動(dòng)，抓好管理團(tuán)隊(duì)的常規(guī)運(yùn)行，保證各項(xiàng)活動(dòng)開展的實(shí)效性。2.切實(shí)抓好各科公開課研究活動(dòng)，通過課例打磨，帶動(dòng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展，從而促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的不斷提高。3.深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，把握學(xué)科教學(xué)思想。語文、數(shù)學(xué)、英語、常識學(xué)科本學(xué)期利用學(xué)科教研活動(dòng)時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，把握學(xué)科教學(xué)理念、課程目標(biāo)、內(nèi)容，從而有效指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)。4.組織開展語文、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)等學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。本學(xué)期我們將開展好教師觀課議課和各學(xué)科組的“學(xué)科共同體”優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，通過課例打磨，帶動(dòng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展，從而促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的不斷提高。本學(xué)期“學(xué)科共同體”

11、優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)將在5月期間完成，促進(jìn)對主題學(xué)習(xí)策略的理解運(yùn)用。道德與法治優(yōu)質(zhì)課評比將和“精準(zhǔn)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)”課例研究結(jié)合，探討“小步走，分層關(guān)注點(diǎn)”的課堂教學(xué)模式。5.支持教師外出學(xué)習(xí)和省市級線上培訓(xùn)活動(dòng)，開拓教育視野。及時(shí)充電，并將最新的教育教學(xué)理念帶回來傳遞給所有老師，從而增強(qiáng)教師課改意識，打造自己的教學(xué)特色。（六）深化讀書、寫字活動(dòng)，全面提升師生綜合素養(yǎng)。1.以第三屆“享受閱讀·快樂成長”讀書節(jié)為契機(jī)，將讀書活動(dòng)引向深入。班級讀書：本學(xué)期我們將繼續(xù)推廣班級閱讀。學(xué)期初各班級語文老師根據(jù)推薦書目制定好本班級讀書計(jì)劃，在制定班級讀書計(jì)劃時(shí)，年級語文備課組長組織本年級語文教師從本年級必

12、讀書目中選取一本書做為精讀書目，要求學(xué)生每天讀2030分鐘，做好讀書筆記，教師及時(shí)檢查、督促其養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣。各班級語文教師平時(shí)要根據(jù)自己制定的班級讀書計(jì)劃有序開展班級讀書活動(dòng)，舉辦一些班級讀書會(huì)、好書推介、讀書交流匯報(bào)課、閱讀考級等，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。經(jīng)典誦讀：這學(xué)期深入推進(jìn)并整合傳統(tǒng)文化與國學(xué)經(jīng)典誦讀課程，開展好國學(xué)小名士活動(dòng)。讀書節(jié)活動(dòng)：我們以第三屆“享受閱讀·快樂成長”校園讀書節(jié)為契機(jī)，繼續(xù)每月一主題深入開展讀書節(jié)系列活動(dòng)。每月我們?nèi)耘f在班級內(nèi)進(jìn)行一次“流金歲月·每月一經(jīng)典”影片觀看活動(dòng)，從而不斷豐厚師生文化底蘊(yùn)，引領(lǐng)和促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。我

13、們還將積極參加省市組織的讀書征文、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)本學(xué)期我們要重點(diǎn)抓好教師閱讀，讓教師真正讀起來，并成為一種習(xí)慣，繼續(xù)完善“書香教師”評估方案，每年評一次書香教師，在讀書節(jié)閉幕式上進(jìn)行表彰。2.堅(jiān)持“師生同練”工程，深化書法特色教育。加強(qiáng)學(xué)生日常寫字檢評，加大學(xué)生作業(yè)書寫在教師作業(yè)批改中所占比重，進(jìn)一步提升學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量。定期舉行系列寫字展評活動(dòng)，展示師生練字成果。本學(xué)期還將在期末對學(xué)生日常練字進(jìn)行抽測，成績計(jì)入期末語文教師綜合能力賦分中。教師書法培訓(xùn)繼續(xù)實(shí)行微課培訓(xùn)，讓翰墨香飄校園，真正成為學(xué)校教學(xué)特色。3.以各項(xiàng)活動(dòng)為依托，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。學(xué)校在抓好讀書系列活動(dòng)的同時(shí)、還將利

14、用節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日，積極組織開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)、主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐、合作創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。2022年1月附：*北京路小學(xué)2022度教學(xué)教研工作計(jì)劃要點(diǎn)二月份1.制定、傳達(dá)20212022學(xué)年度下學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃。2.教師論壇活動(dòng)。3.20212022學(xué)年度上學(xué)期總結(jié)表彰會(huì)。4.修訂學(xué)校綜合評估實(shí)施方案。5.個(gè)別教師任課微調(diào)整，調(diào)整課程表。6.參加杏園教育集團(tuán)全科教材通研。7.各備課組長制定本學(xué)期集體備課、集體研討計(jì)劃。分學(xué)科開展集體備課、學(xué)科教研活動(dòng)。8.音、體、美、信息老師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。9.編制各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，下發(fā)教學(xué)進(jìn)度表。10.各年級語

15、文備課組長制定本學(xué)期“國學(xué)經(jīng)典”誦讀計(jì)劃。11.充實(shí)班級圖書角，各年級討論交流班級閱讀活動(dòng)如何開展，各班級語文教師制定班級讀書計(jì)劃。12.寒假布置實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)的收交裝訂及評選。13.迎接區(qū)春季開學(xué)教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。14.課后服務(wù)的安排工作三月份1.第四屆“享受閱讀·快樂成長”校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。2.制定并傳達(dá)“書香班級”、“書香教師”評比方案。3.讀書系列活動(dòng)之一“享受閱讀觸摸春天”小畫報(bào)評比活動(dòng)。4.組織開學(xué)初語文實(shí)踐作業(yè)，班級文集的展評活動(dòng)；5.制定細(xì)化本學(xué)期數(shù)學(xué)生本新課堂、英語“繪本閱讀”實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案，集體研討典型學(xué)習(xí)課例。6.各學(xué)科骨干教師示范課，語文、英語、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)等

16、學(xué)科開展優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。7.參加區(qū)級各學(xué)科教材培訓(xùn)活動(dòng)。8.英語組制定閃卡識詞大賽方案，確定比賽內(nèi)容、時(shí)間和形式。9.科學(xué)、道德與法治教材研討、培訓(xùn)。10.各學(xué)科組專題研討。11.音體美學(xué)科開展集體研討典型學(xué)習(xí)課例。12.“國學(xué)經(jīng)典”月檢評。13.讀書系列活動(dòng)之“流金歲月·每月一經(jīng)典”影片觀看。14.寫字小課檢評、教學(xué)常規(guī)跟進(jìn)式指導(dǎo)。15.各學(xué)科“生本新課堂”課堂開放月教研活動(dòng)。16.組織學(xué)校開展習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)17.做好藝術(shù)節(jié)師生書畫作品展計(jì)劃及準(zhǔn)備工作。18.做好藝術(shù)節(jié)班級合唱計(jì)劃及準(zhǔn)備工作。19.學(xué)生體質(zhì)健康測試，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知及報(bào)名工作。20.市區(qū)課題立項(xiàng)工作。21.參加區(qū)道

17、法優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。22.教學(xué)常規(guī)月檢查四月份1.讀書系列活動(dòng)之二“享受閱讀追尋英雄的足跡”小小朗讀者大賽。2.教師發(fā)展共同體系列活動(dòng)。3.“圖形與幾何”領(lǐng)域研究課展示活動(dòng)，學(xué)生口算素養(yǎng)抽測評比活動(dòng)。4.英語經(jīng)典繪本展示活動(dòng)5.學(xué)科組專題研討6.“國學(xué)經(jīng)典”月檢評。7.讀書系列活動(dòng)之“流金歲月·每月一經(jīng)典”影片觀看。8.寫字小課檢評、教學(xué)常規(guī)期中檢評。9.數(shù)學(xué)英語學(xué)生素養(yǎng)大賽，語文蓓蕾讀書活動(dòng)10.組織開展音、體、美教師基本功大賽活動(dòng)。11.開展音體美教師“同課異構(gòu)”活動(dòng)。12.校園藝術(shù)節(jié)跳繩比賽的通知及報(bào)名工作。五月份1.讀書系列活動(dòng)之三“享受閱讀快樂六一”自制書簽大賽活動(dòng)。2.教師

18、專業(yè)成長共同體系列活動(dòng)。3.語文高年級整合閱讀教學(xué)觀課議課活動(dòng)。4.數(shù)學(xué)“單元復(fù)習(xí)課”領(lǐng)域研究課展示活動(dòng)。5.英語閱讀教學(xué)展示課活動(dòng)6.教學(xué)質(zhì)量抽測及分析。7.學(xué)科共同體優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。8.各學(xué)科組專題研討。9.低年級閃卡大賽。10.讀書系列活動(dòng)之“流金歲月·每月一經(jīng)典”影片觀看。11.“國學(xué)經(jīng)典”月檢評。12.寫字小課檢評、教學(xué)常規(guī)跟進(jìn)式指導(dǎo)13.組織各學(xué)科教師進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)測試活動(dòng)。14.組織春季運(yùn)動(dòng)會(huì)體育比賽。15.組織美術(shù)藝術(shù)展布置工作。16.開展課題研究。17.開展藝術(shù)節(jié)班級紅色歌曲合唱評比活動(dòng)。18.開展校園藝術(shù)節(jié)跳繩比賽的評比工作。六月份1.教師專業(yè)發(fā)展共同體系列活動(dòng)。2

19、.讀書系列活動(dòng)之五第一屆“寫字修身翰墨育人”師生書法大賽活動(dòng)。3.數(shù)學(xué)“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”研究課展示活動(dòng)。4.學(xué)科教研組專題研討。5.考查學(xué)科和語文、數(shù)學(xué)、英語綜合能力考查。6.“國學(xué)經(jīng)典”月檢評及展示活動(dòng)。7.讀書系列活動(dòng)之“流金歲月·每月一經(jīng)典”影片觀看。8.期末常規(guī)檢評。9.組織學(xué)期末學(xué)生音、體、美、成績評價(jià)活動(dòng)。七月份1.組織期末考試。2.完成本學(xué)期教師綜合評估。3.安排暑假放假相關(guān)事宜。4.總結(jié)本學(xué)期教學(xué)教研工作，檔案整理裝訂。八月份1.制定、傳達(dá)20222023學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃。2.教師讀書論壇活動(dòng)。3.20222023學(xué)年度下學(xué)期總結(jié)表彰會(huì)。4

20、.公布教師任課、辦公室調(diào)整、編排課程表。5.新教師崗前培訓(xùn)。6.各學(xué)科教材培訓(xùn)。7.參加集團(tuán)學(xué)科通研教材、學(xué)校先周備課。8.三四年級科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)活動(dòng)九月份1.各備課組長制定本學(xué)期集體備課、集體研討計(jì)劃。分學(xué)科開展集體備課、學(xué)科教研活動(dòng)。2.音、體、美、信息老師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。3.各年級語文備課組長制定本學(xué)期“國學(xué)經(jīng)典”誦讀計(jì)劃。4.充實(shí)班級圖書角，各年級討論交流班級閱讀活動(dòng)如何開展，各班級語文教師制定班級讀書計(jì)劃。5.編制各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，下發(fā)教學(xué)進(jìn)度表。6.暑假布置讀書征文的收交、實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)的收交裝訂。7.讀書系列活動(dòng)之六“享受閱讀話中秋”小畫報(bào)手抄報(bào)展評。8.新教師摸底課、亮相課

21、活動(dòng)。9.制定并傳達(dá)“書香班級”、“書香教師”評比方案。10.各學(xué)科組專題研討。語文：“走進(jìn)吟誦，親近經(jīng)典”暑期吟誦學(xué)習(xí)匯報(bào)活動(dòng)。數(shù)學(xué)：“讀教參”典型題解讀經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。英語：制定“英語嘉年華”系列活動(dòng)方案，推進(jìn)活動(dòng)的實(shí)施。常識：一二年級科學(xué)、道德與法治教材主題性通研活動(dòng)培訓(xùn)。三至六年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)課梳理，實(shí)驗(yàn)器材的配備。11.“愛成長”教師發(fā)展共同體系列活動(dòng)。12.“國學(xué)經(jīng)典”月檢評。13.讀書系列活動(dòng)之“流金歲月·每月一經(jīng)典”影片觀看。14.寫字小課檢評、教學(xué)常規(guī)跟進(jìn)式指導(dǎo)。15.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)。16.參加區(qū)教研室組織的上級各種學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。17.教學(xué)常規(guī)月檢查。十月份1.讀書系列活動(dòng)之七“享受閱讀祖國在我心中”班級詩歌朗誦會(huì)活動(dòng)。2.學(xué)科組專題研討。語文：作文教學(xué)著作學(xué)習(xí)活動(dòng)。數(shù)學(xué)：“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域數(shù)的比較大小研究課展示活動(dòng)。英語：繪本課堂、“生本課堂”研討。常識：課標(biāo)、課例研討活動(dòng)。3.“愛成長”教師發(fā)展共同體系列活動(dòng)。4.“國學(xué)經(jīng)典”月檢評。5.讀書系列活動(dòng)之“流金歲月·