1、SiChuan Engineering Technical College 低壓電器控制線路設計、安裝與調試四川工程職業(yè)技術學院低壓電器控制線路設計、安裝與調試活頁教學資料低壓電器課程建設小組二00九年八月版權所有©四川工程職業(yè)技術學院低壓電器控制線路設計、安裝與調試精品課程組 Http:/ 1SiChuan Engineering Technical College 低壓電氣控制線路設計、安裝與調試目 錄項目一 入廠培訓 . 5項目一 教學方案設計 . 51.1 學習任務及要求 . 61.1.1 培訓對象說明 . 61.1.2 培訓內容 . 61.1.3 目標要求 . 61.1.4

2、 學時要求 . 61.1.5 需準備的資料 . 61.1.6 預習要求 . 71.1.7 重點或難點 . 71.1.8 學習方法建議 . 71.2 學習指導 . 81.2.1 企業(yè)文化 . 81.2.2 企業(yè)規(guī)章制度 . 91.2.3 安全用電 . 131.2.4室內線路與電氣照明 . 191.2.5 電氣技術培訓車間相關規(guī)章制度 . 251.2.6 6S現(xiàn)場管理法. 331.3 學生報告冊 . 371.3.1 技能訓練:室內照明線路設計與安裝 . 371.3.2 結合實際談談企業(yè)為什么要采用6S現(xiàn)場管理法 . 381.3.3 個人總結及心得體會 . 391.3.4 安全考試 . 401.4

3、延伸活動設計 . 411.5 測試題 . 421.6 教學目標學習自查表 . 46項目二C616車床電氣控制線路裝調（測繪） . 47項目二 教學方案設計 . 472.1 學習任務及要求 . 482.1.1控制對象說明 . 482.1.2 培訓內容 . 482.1.3 控制要求 . 492.1.4 學時要求 . 492.1.5 需準備的資料 . 492.1.6 預習要求 . 492.1.7 重點或難點 . 492.1.8 學習方法建議 . 492.2 學習指導 . 512.2.1低壓電器基本知識 . 512.2.2開關電器 . 522.2.3主令電器 . 552.2.4熔斷器 . 572.2.

4、6接觸器 . 612.2.7繼電器 . 642.2.8電動機的保護環(huán)節(jié) . 712.2.9 C616車床控制線路裝調（測繪） . 722.2.10 C616車床控制線路裝調 . 762.3 學生報告冊 . 78 版權所有©四川工程職業(yè)技術學院低壓電氣控制線路設計、安裝與調試課程組 Http:/SiChuan Engineering Technical College 低壓電氣控制線路設計、安裝與調試2.3.1常用低壓電器拆裝 . 782.3.2典型控制線路工作原理分析 . 802.3.3 C616車床控制線路裝調 . 822.3.4個人總結及心得體會 . 852.3.5項目總評估表

5、. 862.4 延伸活動設計 . 872.5 測試題 . 882.6 教學目標學習自查表 . 92項目三CW6140車床電氣控制線路裝調 . 93項目三 教學方案設計 . 933.1 學習任務及要求 . 943.1.1控制對象說明 . 943.1.2控制功能要求 . 943.1.3工期要求 . 943.1.4現(xiàn)有條件 . 943.1.5應提交的技術文檔 . 943.2 學習指導 . 963.2.1 三相籠型異步電動機降壓啟動控制 . 963.2.2 Y-降壓起動 . 973.2.3自耦變壓器降壓啟動 . 983.2.4延邊三角形降壓起動 . 983.2.5三相異步電動機電氣制動控制 . 993

6、.2.6車床的主要結構及運動形式 . 1023.2.7電氣控制線路裝調 . 1043.3 學生報告冊 . 1053.3.1繼電-接觸器控制電路基本環(huán)節(jié)分析 . 1053.3.4 CW6140普通車床電氣控制線路設計與裝調 . 1093.3.5個人總結及心得體會 . 1133.3.6線路裝調評分標準 . 1133.3.7本項目總結評估表 . 1143.4 延伸活動設計 . 1153.5 測試題 . 1163.6 教學目標學習自查表 . 118 項目四XA6132銑床電氣控制線路設計與裝調 . 119項目四 教學方案設計 . 1194.1 學習任務及要求 . 1204.1.1控制對象 . 1204

7、.1.2控制要求 . 1204.1.3技術指標 . 1214.1.4工期要求 . 1214.1.5現(xiàn)有條件 . 1214.1.6項目提交資料 . 1224.2 學習指導 . 1234.2.1 Z3050型鉆床電氣控制系統(tǒng) . 1234.2.2繼電器、接觸器電氣控制系統(tǒng)的設計 . 1274.2.3 XA6132型銑床的電氣控制 . 1364.3 學生報告冊 . 1414.3.1編制項目進度表（可另外附紙粘貼在此頁） . 1414.3.2繪制Z3050鉆床電氣原理圖、接線圖、位置圖 . 142 版權所有©四川工程職業(yè)技術學院低壓電氣控制線路設計、安裝與調試課程組 Http:/SiChua

8、n Engineering Technical College 低壓電氣控制線路設計、安裝與調試4.3.3 Z3050鉆床電氣原理分析 . 1434.3.4 Z3050鉆床元件計算及選擇 . 1444.3.5 XA6132型銑床控制電路安裝 . 1464.3.6評價 . 1484.4 延伸活動設計 . 1494.5 測試題 . 1504.6 教學目標學習自查表 . 153 項目五 為用戶定制低壓配電箱 . 154項目五 教學方案設計 . 1545.1 學習任務及要求 . 1555.1.1 培訓對象說明 . 1555.1.2培訓內容 . 1555.1.3目標要求 . 1555.1.4學時要求 .

9、 1555.2 學習指導 . 1565.2.1配電裝置的基本要求 . 1565.2.2 低壓配電裝置的安裝與維護 . 1595.2.3故障條件下的觸電防護 . 1655.2.4 漏電保護裝置的技術參數(shù)與應用 . 1705.2.5 常用低壓電器元件的選用 . 1745.3 學生報告冊 . 1795.3.1車間配電柜的設計 . 1795.3.2個人總結及心得體會 . 1845.3.3本項目總結評估表 . 1855.4 延伸活動設計（適用于進度快的同學） . 1865.5 測試題 . 1885.6 教學目標學生自查表 . 190 附錄1 本課程大綱 . 1911.1 制定依據 . 1911.2 課程

10、教學目標 . 1911.3 課程教學單元及學時安排 . 1921.4 課程教學設計 . 1921.5 教學方案設計 . 1931.6 課程教學實施條件 . 1991.7 課程考核 . 200 附錄2低壓電器控制線路設計、安裝與調試課程考核評價方案 . 201 附錄3低壓電器控制線路設計、安裝與調試教學情況調查表 . 205版權所有©四川工程職業(yè)技術學院低壓電氣控制線路設計、安裝與調試課程組 Http:/SiChuan Engineering Technical College 低壓電器控制線路設計、安裝與調試 項目一 入廠培訓項目一 教學方案設計版權所有©四川工程職業(yè)技術學

11、院低壓電器控制線路設計、安裝與調試精品課程組 Http:/ 5SiChuan Engineering Technical College 低壓電氣控制線路設計、安裝與調試1.1 學習任務及要求1.1.1 培訓對象說明凡進入本學習領域的學生都應接受專業(yè)的入廠培訓1.1.2 培訓內容1了解企業(yè)基本狀況2掌握電工安全用電基本知識3常用工具及儀表的使用4電工基本技能5學習電氣技術培訓車間相關規(guī)章制度6學習6S管理現(xiàn)場管理法1.1.3 目標要求1學員要達到了解企業(yè)文化、主要產品以及企業(yè)規(guī)章制度等2學員要達到掌握電工安全用電基本知識3學員要達到掌握常用工具及儀表的使用4學員要達到掌握電工基本操作5學員要達

12、到熟悉電氣技術培訓車間相關規(guī)章制度6學員要達到熟悉學習6S管理現(xiàn)場管理法1.1.4 學時要求在30個學時之內完成整個培訓1.1.5 需準備的資料1企業(yè)文化方面的資料2電工技能實訓36S管理現(xiàn)場管理方面的資料版權所有©四川工程職業(yè)技術學院低壓電氣控制線路設計、安裝與調試課程組 Http:/SiChuan Engineering Technical College 低壓電器控制線路設計、安裝與調試課程組1.1.6 預習要求1閱讀企業(yè)文化方面的資料2閱讀電工技能實訓和低壓電器成績報告冊3閱讀6S管理現(xiàn)場管理方面的資料4閱讀國家/行業(yè)相關規(guī)范與標準1.1.7 重點或難點1電工安全用電基本知識

13、2常用工具及儀表的使用3電工基本技能4學習電氣技術培訓車間相關規(guī)章制度1.1.8 學習方法建議1搜集需準備的資料2預習基礎知識，重點是電工安全用電基本知識、常用工具及儀表的使用、電工基本技能、電氣技術培訓車間相關規(guī)章制度3聽理論知識講解時，注意聯(lián)系實際工作中遇到的問題SiChuan Engineering Technical College 低壓電器控制線路設計、安裝與調試課程組1.2 學習指導1.2.1 企業(yè)文化1什么是企業(yè)企業(yè)泛指一切從事生產、流通或者服務活動，以謀取經濟利益的經濟組織。按照企業(yè)財產組織方式的不同，企業(yè)在法律上又可以分為三種類型：一種是獨資企業(yè)，即由單個主體出資興辦、經營、

14、管理、收益和承擔風險的企業(yè)；第二種是合伙企業(yè)，即由兩個或者兩個以上的出資人共同出資興辦、經營、管理、收益和承擔風險的企業(yè)；第三種是公司企業(yè)，即依照公司法設立的企業(yè)。企業(yè)單位與事業(yè)單位的劃分管理是我國特有的模式。企業(yè)單位一般是自負盈虧的生產性單位。所謂“自負盈虧”意即：自己承擔虧損與盈利的后果，有一定的自主權。企業(yè)單位分為國企和私企。國企就是屬國家所有的企業(yè)單位。私企就是屬個人所有的企業(yè)單位。2企業(yè)文化的概念提到企業(yè)文化，大家都不陌生。大家知道，當一個企業(yè)剛開始，只有幾個人的時候，實際上靠的更多的不是管理，也不是文化，而是老板的個人魅力和員工的個人能力；當企業(yè)發(fā)展到幾十人，上百人的時候，單憑老板

15、的個人魅力已經越來越感到吃力了，這個時候，企業(yè)制度管理的作用就發(fā)揮出來了；但到了幾百人，上千人，甚至更大規(guī)模的時候，老板的個人魅力、制度管理等都有了不同程度的局限性，這時，企業(yè)文化的作用就能充分的展示出來了。所以，有一句話：“小企業(yè)看老板，中企業(yè)看制度，大企業(yè)看文化”，是有道理的。企業(yè)文化，或稱組織文化（Corporate Culture或Organisational Culture），是一個組織由其價值觀、信念、儀式、符號、處事方式等組成的其特有的文化形象。 廣義上說，文化是人類社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質財富與精神財富的總和；狹義上說，文化是社會的意識形態(tài)以及與之相適應的組織機構與制度。

16、而企業(yè)文化則是企業(yè)在生產經營實踐中，逐步形成的，為全體員工所認同并遵守的、帶有本組織特點的使命、愿景、宗旨、精神、價值觀和經營理念，以及這些理念在生產經營實踐、管理制度、員工行為方式與企業(yè)對外形象的體現(xiàn)的總和。它與文教、科研、軍事等組織的文化性質是不同的。企業(yè)文化是企業(yè)個性化的根本體現(xiàn)，是企業(yè)生存、競爭、發(fā)展的靈魂，是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力。它包含著非常豐富的內容，其核心是企業(yè)的精神和價值觀。這里的價值觀不是泛指企業(yè)管理中的各種文化現(xiàn)象，而是企業(yè)或企業(yè)中的員工在從事商品生產與經營中所持有的價值觀念。3企業(yè)文化的內容企業(yè)文化包含著非常豐富的內容，主要包括經營哲學 、價值觀念 、企業(yè)精神、企業(yè)道德

17、 、團體意識、企業(yè)形象 、企業(yè)制度等方面。（1）企業(yè)標志企業(yè)標志是用最簡潔的符號反映企業(yè)文化的特質，用最簡明的圖形涵蓋企業(yè)形象的亮點。例如,包頭鋼鐵集團公司的企業(yè)標準是“日月同輝”，總體造型為變形的英文字母 “B”，是包鋼集團英文名稱"BAOGANG GROUP" 的打頭字母，象征著包鋼集團的建設發(fā)展蒸蒸日上，包鋼的美好未來與日月同輝。（2）企業(yè)象征物SiChuan Engineering Technical College 低壓電器控制線路設計、安裝與調試課程組包鋼的生命之源 白云鄂博，蒙古語意為富饒的圣山，也被傳為 “ 神馬 ” 奔騰的地方。今天，把包鋼比作 “ 雙翼神

18、馬 ” ，是包鋼創(chuàng)新的發(fā)展戰(zhàn)略的形象體現(xiàn)，是新一代包鋼人超越自我，開拓創(chuàng)新，奔向美好明天的理想化身?！?雙翼神馬 ” 展示著包鋼果敢地迎接經濟全球化和國際競爭的挑戰(zhàn)。（3）企業(yè)之旗旗幟（引申義），可以指一種精神、主義、信仰，即人們愿意信奉并以之作為行為指南的思想理論和具有感召力的能夠為人們指引前進方向的精神力量。以C95M55Y0K0藍色為基調，配以包鋼企業(yè)標志構成包鋼的企業(yè)之旗。企業(yè)之旗將引領包鋼全體職工開拓進取，奮勇前進。（4）企業(yè)之歌國家有國歌，軍隊有軍歌，有許多城市（包括市、縣、鄉(xiāng)村）也都有了自己的市歌。企業(yè)歌有凝聚人心、鼓舞士氣和廣告宣傳、形象展示的雙重效果。包鋼的企業(yè)之歌是草原晨曲，它是歌頌包鋼老一輩建設者戰(zhàn)天斗地創(chuàng)業(yè)精神的影片中的主題曲。歌詞形象感人，豪邁激越，對包鋼的未來充滿信心。草原晨曲是包鋼的獨有資源，傳唱近50年，有著深厚的歷史感和現(xiàn)實意義，產生過極好的激勵、催人奮進的社會效果，為企業(yè)揚名做出了 巨大的貢獻。（5）企業(yè)理念一個鼓舞人心的企業(yè)理念是有生命的，她會讓人們充滿激情，忘掉自我。如果一個企業(yè)理念是引人矚目的、令人興奮的，企業(yè)員工