1、淮南市2022屆高三第二次模擬考試語(yǔ)文本試卷共10頁(yè)，22題。全卷滿分150分，考試用時(shí)150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題?，F(xiàn)實(shí)主義作為一種創(chuàng)作原則、創(chuàng)作方法，與現(xiàn)實(shí)題材的結(jié)合，無(wú)疑更能顯示出寫(xiě)實(shí)的重量和深度，但并非寫(xiě)現(xiàn)實(shí)題材的作品就是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)。正如魯迅當(dāng)年批評(píng)“革命文學(xué)”時(shí)所言：“我以為根本問(wèn)題是在作者可是一個(gè)革命人，倘是的，則無(wú)論寫(xiě)的是什么事件，用的是什么材料，即都是革命文學(xué)。從噴泉里出來(lái)的都是水，從血管里出來(lái)的都是血。”可見(jiàn)，最重要的不是寫(xiě)什么樣的現(xiàn)實(shí)，而是作家如何理解現(xiàn)實(shí)、表達(dá)現(xiàn)實(shí)，這決定了現(xiàn)實(shí)主義的“真”與“

2、偽”。埃德加莫林和安娜布里吉特凱恩在地球祖國(guó)一書(shū)中區(qū)別了兩種不同的現(xiàn)實(shí)主義：一種是不對(duì)抗現(xiàn)實(shí)，并且去適應(yīng)它；一種是重視現(xiàn)實(shí)，以便改變它。“重視現(xiàn)實(shí)，以便改變它”，才是“真”現(xiàn)實(shí)主義。借用羅蘭巴爾特的話來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)生活在人那里一直都呈現(xiàn)著三重面貌真實(shí)的、意象的和書(shū)寫(xiě)的，小說(shuō)作為某種特殊的書(shū)寫(xiě)形式，它要書(shū)寫(xiě)的并非“真實(shí)的生活”，而是“意象的生活”。現(xiàn)實(shí)主義不能僅僅當(dāng)作一種描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)、接近真實(shí)的創(chuàng)作方法，不應(yīng)僅僅滿足于對(duì)現(xiàn)實(shí)的逼真摹寫(xiě)，更不應(yīng)該因此而成為某些低俗、庸俗、惡俗的所謂“現(xiàn)實(shí)主義寫(xiě)作”的借口，而應(yīng)該作為一種認(rèn)識(shí)世界的態(tài)度和立場(chǎng)。也就是說(shuō)，真正的現(xiàn)實(shí)主義既要對(duì)黑暗給予揭露和批判，同時(shí)也要關(guān)注人性

3、的探究、人性的含量、人性的傳達(dá)，要展示一種理想價(jià)值和人文情懷。這樣的作家才可以稱得上是現(xiàn)實(shí)主義作家，這樣的文學(xué)才可以稱得上是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，這樣的現(xiàn)實(shí)題材文藝作品才具有相當(dāng)高的精神高度和文化內(nèi)涵。在當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)題材文藝創(chuàng)作中，不乏這樣的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品。比如中篇小說(shuō)找呀找幸福，作者沒(méi)有流于平面化的書(shū)寫(xiě)，而是側(cè)重于表現(xiàn)貧困農(nóng)民王功兵對(duì)個(gè)人尊嚴(yán)的尋找；扶貧干部李朝陽(yáng)的以心換心、以情動(dòng)人的精準(zhǔn)幫扶，使王功兵和幸福村都獲得了脫胎換骨的改變，真正走上幸福之路。小說(shuō)通過(guò)新舊對(duì)比，生動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)代鄉(xiāng)村的新變化，尤其是人們精神生活的變化，洋溢著現(xiàn)實(shí)主義和樂(lè)觀主義精神。再比如中篇小說(shuō)愛(ài)恨江城，巧妙地把男女情愛(ài)糾葛的

4、故事，放置在生死危急的新冠肺炎疫情的背景之中，寫(xiě)出了一個(gè)女子的自我迷失和人格復(fù)活，把個(gè)人愛(ài)恨升華為大愛(ài)、寬恕和拯救。小說(shuō)在人物情感思想的變化和縱深度的開(kāi)掘上、在諸多細(xì)節(jié)的處理上都非常到位，是一部現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)秀的抗疫之書(shū)。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的現(xiàn)實(shí)，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的現(xiàn)實(shí)主義?，F(xiàn)實(shí)是流動(dòng)的，文學(xué)也是流動(dòng)的，文學(xué)創(chuàng)作不是簡(jiǎn)單地模仿現(xiàn)實(shí)、反映現(xiàn)實(shí)，而是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，甚至創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)。這種發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造很大程度上體現(xiàn)于作家對(duì)藝術(shù)形式的再發(fā)現(xiàn)和再創(chuàng)造。很顯然，就敘述效果而言，傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義因過(guò)分追求對(duì)現(xiàn)實(shí)的模仿而遵從于生活本身的線性邏輯，顯得過(guò)于沉穩(wěn)和僵化，缺少與現(xiàn)代人的喜樂(lè)愁怨相匹配的開(kāi)放和靈動(dòng)，也難以與當(dāng)下多元變

5、動(dòng)的社會(huì)生活讀者的閱讀心理相一致。從這個(gè)意義上說(shuō)，真正的現(xiàn)實(shí)主義，不僅呈現(xiàn)在作品內(nèi)容的批判性和人文性上，也必然要求在形式上充滿探索性和當(dāng)代性。（摘編自江飛現(xiàn)實(shí)主義的“真”與“偽”）1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 作為創(chuàng)作原則和方法，現(xiàn)實(shí)主義與現(xiàn)實(shí)題材結(jié)合，更能凸顯寫(xiě)實(shí)的重量和深度。B. 真正現(xiàn)實(shí)主義既要揭露批判現(xiàn)實(shí)黑暗，又要關(guān)注人性展示理想價(jià)值和人文情懷。C. 當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)題材的文藝創(chuàng)作，罕見(jiàn)有很高精神高度和文化內(nèi)涵的現(xiàn)實(shí)主義作品。D. 現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)實(shí)主義都具有因時(shí)代而變化特點(diǎn)，文學(xué)創(chuàng)作是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)甚至創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)。2. 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 文

6、章開(kāi)頭先引用魯迅的話解證真正的現(xiàn)實(shí)主義，后指出現(xiàn)實(shí)主義的兩種不同類(lèi)型。B. 文章在引用羅蘭巴爾特的話后，指出現(xiàn)實(shí)主義應(yīng)是一種認(rèn)識(shí)世界的態(tài)度和立場(chǎng)。C. 文章以找呀找幸福愛(ài)恨江城為例，說(shuō)明當(dāng)下不乏真正現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品。D. 文章在提出藝術(shù)形式再發(fā)現(xiàn)再創(chuàng)造觀點(diǎn)后，倡導(dǎo)繼承傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義的形式探索性。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）A. 現(xiàn)實(shí)主義真?zhèn)斡勺骷胰绾卫斫猬F(xiàn)實(shí)、表達(dá)現(xiàn)實(shí)決定，不由寫(xiě)什么樣的現(xiàn)實(shí)決定。B. 現(xiàn)實(shí)主義呈現(xiàn)著真實(shí)的、意象的和書(shū)寫(xiě)的三重面貌，小說(shuō)書(shū)寫(xiě)的是意象的生活。C. 作家不追求對(duì)現(xiàn)實(shí)的逼真摹寫(xiě)而且創(chuàng)作有立場(chǎng)態(tài)度，才配稱得上現(xiàn)實(shí)主義作家。D. 傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義敘述缺少必要的

7、開(kāi)放和靈動(dòng)，其不足只是難與讀者閱讀心理一致?！敬鸢浮?. C 2. D 3. A【解析】1題詳解】本題考查學(xué)生理解分析文章內(nèi)容的能力。C“罕見(jiàn)”錯(cuò)誤，第三段開(kāi)頭說(shuō)的是“在當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)題材文藝創(chuàng)作中，不乏這樣的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品”，文中是“不乏”。故選C。【2題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。D“倡導(dǎo)繼承傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義的形式探索性”曲解文意，原文意思是克服傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義不足，追求形式的探索性和當(dāng)代性。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。B“現(xiàn)實(shí)主義”偷換概念，由第二段“現(xiàn)實(shí)生活在人那里一直都呈現(xiàn)著三重面貌真實(shí)的、意象的和書(shū)寫(xiě)的”可知，是“現(xiàn)實(shí)生活”，并非“現(xiàn)實(shí)主

8、義”。C“不追求”錯(cuò)誤，曲解文意，最后一段說(shuō)的是“文學(xué)創(chuàng)作不是簡(jiǎn)單地模仿現(xiàn)實(shí)、反映現(xiàn)實(shí)”。D“只是”錯(cuò)誤，改變范圍，從文中來(lái)看，不足還有“難以與當(dāng)下多元變動(dòng)的社會(huì)生活相一致”。故選A。（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：當(dāng)?shù)貢r(shí)間2015年12月12日晚，法國(guó)外長(zhǎng)法比尤斯用力敲下法槌的那一刻，坐滿近200個(gè)國(guó)家和地區(qū)談判代表的巴黎北郊勒布爾歇會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)了片刻的寂靜，在隨后迸發(fā)的歡呼、淚水、擁抱和數(shù)千名外交官間的相互致意中，巴黎協(xié)定誕生。這份協(xié)議包含了近20年氣候政治中各方力求推動(dòng)的“長(zhǎng)期目標(biāo)”“氣候資金”“行動(dòng)力度”“透明度”和“適應(yīng)”等五大關(guān)鍵要素，

9、是第一份全體締約方通過(guò)的具有法律約束力的協(xié)議。（摘編自馮迪凡巴黎氣候大會(huì)協(xié)議達(dá)成）材料二：美國(guó)國(guó)家環(huán)境信息中心數(shù)據(jù)顯示，2021年10月由于北半球陸地普遍出現(xiàn)罕見(jiàn)溫暖天氣，北半球陸地平均溫度以0.11攝氏度之差打破2019年同期創(chuàng)造的記錄，成為自1880年開(kāi)始相關(guān)記錄以來(lái)的最熱的10月。其中，北美陸地平均溫度僅次于1963年同期水平，非洲和亞洲陸地平均溫度分別排在有記錄以來(lái)第7高和第12高的位置，歐洲陸地平均溫度也超出歷史平均水平。美國(guó)國(guó)家冰雪數(shù)據(jù)研究中心數(shù)據(jù)顯示，在有記錄的43年中，2021年10月南極和北極地區(qū)海冰覆蓋面積均排進(jìn)同期面積最小的前十名，較歷史同期平均水平分別減少約46.6萬(wàn)平

10、方公里和15.8萬(wàn)平方公里。全球范圍內(nèi)，2021年10月陸地和海洋表面平均溫度比20世紀(jì)同期平均溫度14攝氏度高0.89攝氏度，僅次于2015年、2018年和2019年同期平均溫度。（摘編自王鑫方北半球陸地上月創(chuàng)140多年來(lái)同期最熱紀(jì)錄）材料三：當(dāng)?shù)貢r(shí)間2021年11月13日晚，聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約第26次締約方大會(huì)（COP26）在英國(guó)格拉斯哥舉行，終于就巴黎協(xié)定實(shí)施細(xì)則達(dá)成共識(shí)，形成決議文件。這份“具有歷史性意義”的決議文件獲得通過(guò)，很關(guān)鍵一點(diǎn)在于中美兩個(gè)大國(guó)在氣候領(lǐng)域上達(dá)成合作。雙方共同發(fā)表中美關(guān)于在21世紀(jì)20年代強(qiáng)化氣候行動(dòng)的格拉斯哥聯(lián)合宣言，為全球應(yīng)對(duì)氣候變化注入一針強(qiáng)心劑。歐盟委

11、員會(huì)副主席弗朗斯蒂莫曼斯評(píng)價(jià)說(shuō)，聯(lián)合宣言帶來(lái)了“希望的空間”，中美合作“令人鼓舞”，為格拉斯哥決議文件的出爐奠定了基礎(chǔ)。作為世界最大的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化從來(lái)言行一致。承諾用30年左右時(shí)間實(shí)現(xiàn)從“碳達(dá)峰”到“碳中和”，意味著中國(guó)將完成全球最高碳排放強(qiáng)度降幅，比主要發(fā)達(dá)國(guó)家用時(shí)大大縮短。目前，中國(guó)已經(jīng)制定2030年前碳達(dá)峰行動(dòng)方案，加速構(gòu)建“1+N”政策體系。此外，中國(guó)平均每天新增造林面積約1.2萬(wàn)公頃，平均每天新增光伏裝機(jī)約9萬(wàn)千瓦。正因如此，聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)古特雷斯則把中國(guó)氣候特使評(píng)價(jià)為COP26成功的關(guān)鍵。（摘編自張魏桔美國(guó)這一次不該再讓世界失望了?。┎牧纤模?021年11月15日，首

12、屆新材料科技創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)在福建廈門(mén)舉行。中國(guó)工程院院士蹇錫高在主題演講時(shí)指出，材料是一切科技的載體，在碳達(dá)峰、碳中和的過(guò)程中，一方面生物基材料、可循環(huán)利用材料將起到重要的作用，另一方面在航空航天、軌道交通、船舶、汽車(chē)等領(lǐng)域以塑代鋼的高分子材料，也將對(duì)節(jié)能減排發(fā)揮關(guān)鍵作用。業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為，碳中和產(chǎn)業(yè)鏈較為龐大，材料科技的綠色創(chuàng)新將對(duì)“3060”雙碳目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到重要的推動(dòng)作用。當(dāng)日，廈門(mén)長(zhǎng)塑實(shí)業(yè)自主研發(fā)的國(guó)內(nèi)首個(gè)實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)的新型生物基可降解膜材“佰恩麗”，首次向公眾亮相。這款環(huán)保材料制品被用于本次大會(huì)會(huì)務(wù)用品，如手提袋、會(huì)務(wù)手冊(cè)、茶葉自立袋、膠帶、口罩包裝袋等，使參會(huì)人員近距離了解新型可降解膜材

13、的應(yīng)用。（摘編自符曉波新材料科技創(chuàng)新為實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)提供重要路徑）4. 下列對(duì)巴黎協(xié)定的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 巴黎協(xié)定是一份全體締約在巴黎勒布爾歇通過(guò)的具有法律約束力的協(xié)議，法國(guó)政府是協(xié)議參與方，締約方有近200個(gè)國(guó)家和地區(qū)。B. 巴黎協(xié)定實(shí)施細(xì)則已形成決議文件，該文件就是在英國(guó)格拉斯哥舉行的第26次締約方大會(huì)上達(dá)成的聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約。C. 巴黎協(xié)定格拉斯哥決議文件獲得通過(guò)“具有歷史性意義”，中美兩個(gè)大國(guó)在氣候領(lǐng)域達(dá)成合作是該文件獲得成功通過(guò)的很關(guān)鍵一點(diǎn)。D. 巴黎協(xié)定格拉斯哥締約方大會(huì)上，中美雙方共同發(fā)表了關(guān)于強(qiáng)化氣候行動(dòng)的聯(lián)合宣言，這就為全球應(yīng)對(duì)氣候變化注入了一針強(qiáng)

14、心劑。5. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 去年10月北半球陸地普遍出現(xiàn)了罕見(jiàn)的溫暖天氣，陸地平均溫度打破2019年同期創(chuàng)造的記錄，成為地球上人類(lèi)有史以來(lái)的最熱10月。B. 去年10月南極和北極地區(qū)的海冰覆蓋面積均排進(jìn)同期面積最小的前十名，較歷史同期平均水平均有所減少，減少原因是全球氣候變暖。C. 去年10月全球范圍內(nèi)陸地和海洋表面平均溫度，比上世紀(jì)同期平均溫度14攝氏度高0.89攝氏度，可見(jiàn)執(zhí)行巴黎協(xié)議是當(dāng)務(wù)之急。D. 中國(guó)承諾用30年左右時(shí)間實(shí)現(xiàn)從“碳達(dá)峰”到“碳中和”，這意味中國(guó)將用比主要發(fā)達(dá)國(guó)家更少時(shí)間，完成全球最高碳排放強(qiáng)度降幅。6. 中國(guó)從“碳達(dá)峰”到“碳

15、中和”采取了哪些措施？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?. B 5. A 6. （1）制定2030年前碳達(dá)峰行動(dòng)方案，加速構(gòu)成“1+N”政策體系；（2）新增造林面積，新增光伏發(fā)電；（3）發(fā)展碳中和產(chǎn)業(yè)鏈，進(jìn)行材料科技綠色創(chuàng)新?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解分析材料內(nèi)容和重要概念的能力。B“巴黎協(xié)定實(shí)施細(xì)則已形成決議文件，該文件就是聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約”錯(cuò)誤，由材料三“當(dāng)?shù)貢r(shí)間2021年11月13日晚，聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約第26次締約方大會(huì)（COP26）在英國(guó)格拉斯哥舉行，終于就巴黎協(xié)定實(shí)施細(xì)則達(dá)成共識(shí)，形成決議文件。這份具有歷史性意義的決議文件獲得通過(guò)”可知，巴黎協(xié)定實(shí)施細(xì)則文件是在聯(lián)合

16、國(guó)氣候變化框架公約第26次締約方大會(huì)（COP26）上通過(guò)，該決議文件不是聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生概括分析材料內(nèi)容的能力。A“地球上人類(lèi)有史以來(lái)”錯(cuò)誤，改變范圍，材料說(shuō)的是“自1880年開(kāi)始相關(guān)記錄以來(lái)的”。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選概括材料信息的能力。由材料三“目前，中國(guó)已經(jīng)制定2030年前碳達(dá)峰行動(dòng)方案，加速構(gòu)建1+N政策體系”可知，中國(guó)制定行動(dòng)方案，加速構(gòu)建政策體系；由材料三“此外，中國(guó)平均每天新增造林面積約1.2萬(wàn)公頃，平均每天新增光伏裝機(jī)約9萬(wàn)千瓦”可知，中國(guó)新增造林面積并新增光伏發(fā)電；由材料四“材料是一切科技的載體，在碳達(dá)峰、碳中和的過(guò)程中，

17、一方面生物基材料、可循環(huán)利用材料將起到重要的作用，另一方面在航空航天、軌道交通、船舶、汽車(chē)等領(lǐng)域以塑代鋼的高分子材料，也將對(duì)節(jié)能減排發(fā)揮關(guān)鍵作用”“碳中和產(chǎn)業(yè)鏈較為龐大，材料科技的綠色創(chuàng)新將對(duì)3060雙碳目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到重要的推動(dòng)作用”可知，中國(guó)通過(guò)發(fā)展碳中和產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行材料科技綠色創(chuàng)新。（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。花鼓橋高軍黃昏時(shí)分，陳士榘端著一個(gè)瓦盆來(lái)到了花鼓橋邊。從來(lái)到青駝寺到現(xiàn)在已經(jīng)一年了，這中間因和“掃蕩”的鬼子周旋，多次離開(kāi)又回來(lái)。這次師直機(jī)關(guān)在這里進(jìn)行整軍，就又回來(lái)住下了。一天的工作結(jié)束，盡管很疲憊了，陳士榘還是趕緊去打水準(zhǔn)備給房東劉大娘

18、洗腳。劉大娘七十多歲了，身體很是虛弱。前幾天，陳士榘發(fā)現(xiàn)她走路總是一踮一踮的，顯出很不舒服的樣子。他還發(fā)現(xiàn)大娘好像根本不洗腳，除了是裹的小腳外，可能還是因?yàn)槟_指甲長(zhǎng)得太長(zhǎng)不修剪造成的。于是他就決定給她洗洗腳，剪剪腳指甲。和大娘說(shuō)的時(shí)候，她開(kāi)始有些羞澀堅(jiān)持說(shuō)不用，陳士榘反復(fù)講解洗腳的好處，講不能露腳是封建宣傳，最后才答應(yīng)下來(lái)，但要求說(shuō)要用花鼓橋北邊的水來(lái)兌熱水洗。陳士榘很奇怪，就問(wèn)這是為什么。大娘告訴他那個(gè)地方的水有仙氣，當(dāng)年葛仙翁在這花鼓橋南邊的客店住宿時(shí)被青蛙聲吵醒，他隨手寫(xiě)了一張字符扔進(jìn)河里，青蛙立馬就不叫了，那水就成了仙水了。陳士榘感到這個(gè)傳說(shuō)很有意思，于是就拿著瓦盆去了。來(lái)到橋邊，他看

19、到的是一座很小的石板橋，但橋兩頭用鼓形石頭支撐著，橋面的青石欄板上刻有一些精美的花紋，叫花鼓橋確實(shí)是名副其實(shí)。橋邊有老鄉(xiāng)熱情地告訴他，這里真的很奇怪，夏天的時(shí)候橋南的青蛙叫得起勁，橋北的青蛙從來(lái)都沒(méi)有動(dòng)靜。陳士榘聽(tīng)完后，就趕緊從橋北打上水，端著回去了。兌上熱水，陳士榘伸進(jìn)手去試了試，感到溫度正好，就端到大娘面前想幫她脫鞋。“俺自己來(lái)。”大娘縮回腳去，自己慢慢脫起來(lái)。那熱嘟嘟的腳臭氣散漫開(kāi)來(lái)，陳士榘感到鼻孔中一陣酸癢，強(qiáng)忍著才沒(méi)有打出噴嚏來(lái)。陳士榘蹲在地上，把瓦盆向前推了推，幫著大娘把被裹纏得變了形的雙腳放入水中。他看到的和自己的判斷非常符合，大娘的腳指甲已經(jīng)很長(zhǎng)了，有的已剜到皮肉中去了。泡了一

20、會(huì)兒，他把手又伸進(jìn)水中，覺(jué)得有點(diǎn)涼了，趕緊起來(lái)提來(lái)熱水壺，讓大娘抬起腳來(lái)，慢慢倒入一些熱水。再用手試試，覺(jué)得水溫可以了，才讓大娘把腳放進(jìn)去。這個(gè)時(shí)候，他趕緊拿起大娘脫下來(lái)的裹腳布和襪子，到天井里又搓又洗，幾次換水后，擰干水分，湊到鼻子跟前仔細(xì)聞了聞，覺(jué)得一點(diǎn)氣味也沒(méi)有了，才踮著腳給晾到了墻頭上。天越來(lái)越黑了，陳士榘回到屋中，點(diǎn)上一盞小油燈，搬個(gè)杌子端到大娘跟前。給大娘擦好腳后，陳士榘把大娘的腳放在機(jī)子上就開(kāi)始用剪刀給她剪腳指甲?！澳阏f(shuō)說(shuō)，叫你這樣”大娘有些過(guò)意不去。陳士榘沒(méi)有說(shuō)什么，他看到大娘的腳指甲已經(jīng)很長(zhǎng)了，也已變得很厚很硬，他試了試用剪刀剪都很不容易。陳士榘左手輕輕扶住大娘的小腳，右手用

21、剪刀小心地一點(diǎn)點(diǎn)剪除著。費(fèi)了半個(gè)多小時(shí)后，總算是把腳指甲剪得差不多了?？吹接行┑胤竭€需要剔除一下，但試了試還是太硬。“下次再泡后，可能會(huì)好一些。大娘，這次暫時(shí)到這里，明天我再幫你剪。”這時(shí)，陳士榘感到，屋子里的燈頭好像更亮了，但周?chē)鷧s更加暗淡了一些。他覺(jué)得有些頭暈眼花，就使勁搖搖頭，感覺(jué)好多了。第二天傍晚，陳士榘再次端來(lái)花鼓橋北面的水來(lái)幫著大娘洗腳的時(shí)候，師部的警衛(wèi)員看到了，趕緊過(guò)來(lái)：“參謀長(zhǎng)，讓我來(lái)，讓我來(lái)?！标愂块靶χf(shuō)：“你來(lái)什么？這個(gè)活兒就是我的了。給大娘洗腳，是最輕快的事兒，還是我來(lái)。走吧走吧，該干什么就干什么去。”這一次腳比較干凈，就是泡的時(shí)間需要長(zhǎng)一些。因?yàn)橹挥袕氐着萃福竽锬且?/p>

22、經(jīng)剜到皮肉中的腳指甲才能剔除出來(lái)。大娘長(zhǎng)時(shí)間盯著他看，他笑笑問(wèn)：“大娘，您看什么呢？”“您哥啊，你多大了？”“虛歲三十三?！标愂块爸酪拭缮絽^(qū)的人都喜歡用虛歲說(shuō)自己的年齡，就這樣告訴大娘?！鞍?！”大娘擦擦眼睛，“我那小兒子要是還活著，也像你這么大了?！标愂块爸?，大娘有兩個(gè)兒子，大兒子得病去世，小兒子前年在日本鬼子的轟炸中喪了命，所以才這么孤苦伶仃地過(guò)著日子?！按竽锇?，您就把我當(dāng)您的兒子吧。來(lái)，讓兒子給您修剪腳指甲嘍?！标愂块澳闷鸺舻叮指闪似饋?lái)。大娘眼睛逐漸濕潤(rùn)，接著淚珠一個(gè)個(gè)滾落下來(lái)，聲音低下去：“好，好”從此，陳士榘只要回到青駝寺，就來(lái)看望劉大娘。一年后，他到濱海軍區(qū)擔(dān)任司令員，臨走前他

23、用花鼓橋北邊的水為大娘洗了腳。1947年4月，作為華東野戰(zhàn)軍參謀長(zhǎng)，陳士榘又回到青駝寺，緊張開(kāi)展著臨蒙公路出擊戰(zhàn)。這天經(jīng)過(guò)花鼓橋，他腳步遲疑了一下，看了幾眼橋下的水，還是因?yàn)閼?zhàn)事太緊快速向前走去了（摘編自2015年12期小說(shuō)月刊）7. 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 開(kāi)頭介紹陳士榘因和“掃蕩”的鬼子周旋幾進(jìn)幾出青駝寺等情節(jié)，為人物活動(dòng)提供了背景，增強(qiáng)了故事情節(jié)的真實(shí)感。B. 小說(shuō)描寫(xiě)陳士榘從花鼓橋北邊河里打水給房東劉大娘洗腳，這一情節(jié)有力地表現(xiàn)了我黨領(lǐng)導(dǎo)干部親民愛(ài)民的優(yōu)秀品質(zhì)。C. 小說(shuō)綜合運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等大量細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象，尤其是細(xì)膩的心理描寫(xiě)

24、，使人物形象更加立體豐滿。D. 一年前陳士榘來(lái)到青駝寺，一年后他又離開(kāi)青駝寺，來(lái)時(shí)打水洗給大娘洗腳，去時(shí)惦記著大娘，敘事有首尾圓合之妙。8. 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)敘寫(xiě)葛仙翁傳說(shuō)的用意。9. 小說(shuō)為什么以“花鼓橋”為標(biāo)題？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?. C 8. （1）渲染花鼓橋的神秘感，激發(fā)讀者閱讀興趣；（2）表現(xiàn)劉大娘和當(dāng)?shù)匕傩盏拿孕藕图儤?；?）揭示陳士榘從橋北打水的原因，為下文泡腳情節(jié)做鋪墊；（4）增強(qiáng)小說(shuō)的地域文化氣息。 9. （1）花鼓橋是小說(shuō)線索，它貫穿小說(shuō)情節(jié)，使敘事集中緊湊；（2）提示花鼓橋打水給劉大娘洗腳等主要情節(jié)；（3）用造型別致的花鼓橋襯托陳士榘親民愛(ài)民形象；（4）用花鼓

25、橋故事凸顯軍民一家親的主題。【解析】【7題詳解】本題考查學(xué)生分析鑒賞小說(shuō)內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。C“尤其是細(xì)膩的心理描寫(xiě)”錯(cuò)誤，小說(shuō)描寫(xiě)人物的時(shí)候沒(méi)有運(yùn)用心理描寫(xiě)。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語(yǔ)段的作用的能力。由“當(dāng)年葛仙翁在這花鼓橋南邊的客店住宿時(shí)被青蛙聲吵醒，他隨手寫(xiě)了一張字符扔進(jìn)河里，青蛙立馬就不叫了，那水就成了仙水了”可知，葛仙翁的傳說(shuō)具有神話的色彩，文中寫(xiě)這一傳說(shuō)就讓花鼓橋變得神秘，可以吸引讀者的閱讀興趣。由“最后才答應(yīng)下來(lái)，但要求說(shuō)要用花鼓橋北邊的水來(lái)兌熱水洗。陳士榘很奇怪，就問(wèn)這是為什么。大娘告訴他那個(gè)地方的水有仙氣”可知，劉大娘同意洗腳，但要使用花鼓橋下的水，她

26、這一要求與葛仙翁的傳說(shuō)有關(guān)，而且“橋邊有老鄉(xiāng)熱情地告訴他，這里真的很奇怪，夏天的時(shí)候橋南的青蛙叫得起勁，橋北的青蛙從來(lái)都沒(méi)有動(dòng)靜”，所以寫(xiě)葛仙翁的傳說(shuō)展現(xiàn)出劉大娘和當(dāng)?shù)匕傩盏拿孕藕图儤?。由“陳士榘?tīng)完后，就趕緊從橋北打上水，端著回去了”可知，陳士榘是聽(tīng)說(shuō)了葛仙翁的傳說(shuō)而去花鼓橋打水給劉大娘泡腳，所以這一傳說(shuō)的內(nèi)容揭示了陳士榘這樣做的原因，同時(shí)也為下文泡腳做了鋪墊。同時(shí)花鼓橋的傳說(shuō)有地域特色，反映鄉(xiāng)土民情，所以增強(qiáng)了小說(shuō)的地域文化氣息?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。從情節(jié)方面來(lái)看，“花鼓橋”是物象，物象作為標(biāo)題，首先要考慮線索作用。從文中來(lái)看，小說(shuō)寫(xiě)陳士榘給劉大娘洗腳，

27、劉大娘要求使用花鼓橋的水，陳士榘前往花鼓橋打水幫劉大娘洗腳，最后收尾之處提到陳士榘再次路過(guò)花鼓橋，所以“花鼓橋”串起小說(shuō)的情節(jié)，是文章的線索；文章主要寫(xiě)陳士榘到花鼓橋打水幫劉大娘洗腳的故事，所以標(biāo)題“花鼓橋”提示了小說(shuō)的主要情節(jié)。從人物形象方面來(lái)看，文中寫(xiě)花鼓橋“是一座很小的石板橋，但橋兩頭用鼓形石頭支撐著，橋面的青石欄板上刻有一些精美的花紋”，這花鼓橋造型別致；而文章主人公是陳士榘，他身為一軍參謀長(zhǎng)，卻親自打水幫劉大娘洗腳，塑造了一位親民愛(ài)民的我軍首長(zhǎng)形象，花鼓橋?qū)﹃愂块捌鸬揭r托作用。從主題方面來(lái)看，文章主要寫(xiě)陳士榘到花鼓橋打水幫劉大娘洗腳的故事，一為軍，一為民，凸顯了軍民魚(yú)水情這一主題。二

28、、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分閱讀下面的文言文，完成下面小題。王隨，字子正，河南人。登進(jìn)士甲科，為將作監(jiān)丞、通判同州。為京西轉(zhuǎn)運(yùn)副使，陛辭，言曰：“臣父母家洛中，乃在所部，得奉湯藥，圣主之澤也。”真宗因賜詩(shī)寵行，以羊酒束帛令過(guò)家為壽。遷淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使，父憂，起復(fù)。時(shí)歲比饑，隨敕屬部出庫(kù)錢(qián)，貸民市種糧，歲中約輸絹以償。流庸多復(fù)業(yè)。徙河?xùn)|轉(zhuǎn)運(yùn)使。擢知制誥，以不善制辭，出知應(yīng)天府。一日，帝謂宰相曰：“隨治南京太寬。”王旦曰：“南京，都會(huì)之地，隨臨事汗漫，無(wú)以彈壓。”改知揚(yáng)州。周懷政誅，隨自陳嘗假懷政白金五十兩，奪知制誥，改給事中、知杭州。乾興初，復(fù)降秘書(shū)少監(jiān)，徙通州。以州

29、少學(xué)者，徙孔子廟，起學(xué)舍，州人喜，遣子弟就學(xué)。母喪，起復(fù)光祿卿、知潤(rùn)州，徙江寧府。歲大饑，轉(zhuǎn)運(yùn)使移府發(fā)常平倉(cāng)米，計(jì)口日給一升，隨置不聽(tīng)，曰：“民所以饑者，由兼并閉糴，以邀高價(jià)也?！蹦舜蟪龉偎?，平其價(jià)。復(fù)給事中，為龍圖閣直學(xué)士、知秦州。秦卒有負(fù)罪逃入蕃部者，戎人輒奴畜之，小不如意，復(fù)執(zhí)出求賞，前此坐法多死。隨下教能自歸者免死，聽(tīng)復(fù)隸軍籍，由是多來(lái)歸者。又建請(qǐng)?jiān)鲛渥?，給廢陷馬地，募民耕種。坐事，徙河南府。明道中，加吏部侍郎、知樞密院事，為莊惠皇太后園陵監(jiān)護(hù)使，拜門(mén)下侍郎、同中書(shū)門(mén)下平章事。頃之以疾在告詔五日一朝入中書(shū)視事為相一年無(wú)所建明與陳堯佐韓億石中立同執(zhí)政數(shù)爭(zhēng)事會(huì)災(zāi)異屢發(fā)，諫官韓琦言之，四人

30、俱罷。隨以彰信軍節(jié)度使、同中書(shū)門(mén)下平章事判河陽(yáng)。薨，贈(zèng)中書(shū)令，謚章惠，后改文惠。（摘編自（宋史王隨傳）10. 下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）A. 頃之以疾在告詔五日一朝入中書(shū)視事為相一年無(wú)所建明與陳堯佐韓億石中立同執(zhí)政數(shù)爭(zhēng)事B. 頃之以疾在告詔五日一朝入中書(shū)視事為相一年無(wú)所建明與陳堯佐韓億石中立同執(zhí)政數(shù)爭(zhēng)事C. 頃之以疾在告詔五日一朝入中書(shū)視事為相一年無(wú)所建明與陳堯佐韓億石中立同執(zhí)政數(shù)爭(zhēng)事D. 頃之以疾在告詔五日一朝入中書(shū)視事為相一年無(wú)所建明與陳堯佐韓億石中立同執(zhí)政數(shù)爭(zhēng)事11. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 甲科，進(jìn)士甲等，唐宋時(shí)進(jìn)士考試錄取分

31、甲乙兩等，明清時(shí)通稱進(jìn)士為甲科。B. 父憂，父親去世，古代官員若逢父母去世，就辭官回到原籍為父母守孝兩年。C. 給事中，秦代始設(shè)官名，侍從皇帝左右參議政事，隋唐以后是門(mén)下省的要職。D. 常平倉(cāng)，古代政府為調(diào)節(jié)糧價(jià)、儲(chǔ)糧備荒而設(shè)置的糧倉(cāng)，糧價(jià)高時(shí)降價(jià)出售。12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 王隨擔(dān)任京西轉(zhuǎn)運(yùn)副使向宋真宗辭行時(shí)，真宗賜詩(shī)送羊酒絲綢壯行，讓他探望父母雙親并向他們賀壽，可見(jiàn)此時(shí)王隨甚得真宗器重。B. 王隨因不善制誥寫(xiě)作而出知應(yīng)天府，治理應(yīng)天府時(shí)王隨因過(guò)于寬松而招致真宗不滿，大臣王旦認(rèn)為他處理政事散漫，無(wú)法鎮(zhèn)守南京。C. 王隨任職江寧府時(shí)遇到大饑荒，轉(zhuǎn)運(yùn)使命令按人

32、口發(fā)放官米救濟(jì)饑民，可王隨沒(méi)有盲目執(zhí)行命令，他用出售官糧平衡米價(jià)方法賑饑D. 王隨治理秦州時(shí)對(duì)待犯罪逃兵寬容為懷，他聽(tīng)任自首歸案的逃兵恢復(fù)軍籍，但他要求逃兵們將功補(bǔ)過(guò)，去招募百姓耕種荒廢的土地。13. 把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）時(shí)歲比饑，隨敕屬部出庫(kù)錢(qián)，貸民市種糧，歲中約輸絹以償。（2）以州少學(xué)者，徙孔子廟，起學(xué)舍，州人喜，遣子弟就學(xué)。【答案】10. B 11. B 12. D 13. （1）當(dāng)時(shí)連年饑荒，王隨敕令部屬拿出官府的錢(qián)，借給百姓購(gòu)買(mǎi)種子和糧食，年中折算交納絹來(lái)抵債。（2）因?yàn)橹葜腥鄙賹W(xué)子，王隨就遷來(lái)孔子廟，建造學(xué)舍，州里人十分高興，送子弟入學(xué)。【解析】【10題詳解】本

33、題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：不久，王隨因?yàn)榧膊⌒菁?，皇帝下令可以五天一上朝，進(jìn)中書(shū)省處理政務(wù)。王隨擔(dān)任宰相一年，沒(méi)有什么建議倡導(dǎo)。他與陳堯佐、韓億、石中立一起執(zhí)政，多次因事?tīng)?zhēng)吵。“頃之”為時(shí)間狀語(yǔ)，翻譯為不久，在其后可斷，排除A；“入中書(shū)視事”，“入”與“中書(shū)”是動(dòng)賓搭配，中間不可斷，排除C；“無(wú)所建明”大意沒(méi)有什么建議倡導(dǎo)，中間不可斷，排除D；故選B。【11題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)的能力。B.“為父母守孝兩年”錯(cuò)誤，父母去世，官員須守孝三年。故選B?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“他要求逃兵們將功補(bǔ)過(guò)，去招募百姓耕種荒廢的土地”錯(cuò)誤，張冠李戴

34、，根據(jù)原文“隨下教能自歸者免死，聽(tīng)復(fù)隸軍籍，由是多來(lái)歸者。又建請(qǐng)?jiān)鲛渥?，給廢陷馬地，募民耕種”可知，王隨下命令讓能夠自己回來(lái)的人免于死罪，任憑他們重新隸屬軍籍，因此有很多人回來(lái)了。王隨又建議增加蕃人部落地區(qū)的士卒，撥給他們荒廢的陷馬地，招募百姓耕種。王隨并無(wú)要求逃兵們將功補(bǔ)過(guò)，去招募百姓耕種荒廢的土地也是王隨的建議。故選D?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）得分點(diǎn)有：“比饑”，連年饑荒；“市”，購(gòu)買(mǎi)；“約”，折算；“輸”，交納。（2）得分點(diǎn)有：“以”，因?yàn)?；“學(xué)者”，學(xué)子；“徙”，遷來(lái)；“起”，建造；“遣”，送。參考譯文：王隨，字子正，河南人?？贾羞M(jìn)士甲科，擔(dān)任將作

35、監(jiān)丞、通判同州官職。后來(lái)他擔(dān)任京西轉(zhuǎn)運(yùn)副使，上殿辭別皇帝時(shí)，告訴皇帝說(shuō)：“臣父母家住洛中，就在我所管轄地區(qū)，我能夠侍奉父母吃藥治病，這是圣明君主賜予的恩澤。”真宗于是賜詩(shī)示恩而送行，命令他拿著（朝廷賞賜的）羊、酒、五匹一捆的絲綢探訪家人，為父母賀禮。后來(lái)，王隨升遷淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使，遇到父親去世，服喪未滿就起用復(fù)職。當(dāng)時(shí)連年饑荒，王隨敕令部屬拿出官府的錢(qián)，借給百姓購(gòu)買(mǎi)種子和糧食，年中折算交納絹來(lái)抵債。流民、雇工大多因此恢復(fù)產(chǎn)業(yè)。不久，王隨調(diào)任河?xùn)|轉(zhuǎn)運(yùn)使。再后來(lái)王隨升任知制誥, 因不推長(zhǎng)制造寫(xiě)作，而外調(diào)擔(dān)任應(yīng)天府知。有一天，皇帝對(duì)宰相說(shuō)：“王隨治理南京（應(yīng)天府）太寬松。”王旦說(shuō)：“南京，是大都會(huì)之地，王

36、隨處理政事散漫，沒(méi)有辦法鎮(zhèn)守?！庇谑峭蹼S被改任揚(yáng)州知州。周懷政被誅殺時(shí)，王隨自己陳說(shuō)曾經(jīng)借給周懷政白金五十兩，朝廷因此免去知制誥官職，讓他改任給事中、杭州知州。真宗乾興初年，王隨又降任秘書(shū)少監(jiān)，調(diào)任通州。因?yàn)橹葜腥鄙賹W(xué)子，王隨就遷來(lái)孔子廟，建造學(xué)舍，州里人十分高興，送子弟入學(xué)。后來(lái)，王隨遇到母親去世，喪期未滿朝廷就起用他做光祿卿、潤(rùn)州知州，接著調(diào)任江寧府。當(dāng)年發(fā)生大饑荒，轉(zhuǎn)運(yùn)使下發(fā)文件，命令發(fā)放常平倉(cāng)米，按照人口每天給一升，王隨擱置不執(zhí)行，說(shuō)：“百姓饑荒的原因，是大戶兼并糧食、買(mǎi)進(jìn)囤積大米，來(lái)追求高價(jià)。”于是他將官粟大量售出，來(lái)均平價(jià)格。后來(lái)，王隨再任職給事中，并擔(dān)任龍圖閣直學(xué)士、秦州知州。有

37、犯罪逃到蕃人部落的秦地士卒，戎人就把他們當(dāng)作奴隸畜養(yǎng)，稍不如意，又將他們帶到官府求賞，以前這樣犯法的人大多處死。王隨下命令讓能夠自己回來(lái)的人免于死罪，任憑他們重新隸屬軍籍，因此有很多人回來(lái)了。王隨又建議增加蕃人部落地區(qū)士卒，撥給荒廢的陷馬地，招募百姓耕種。后來(lái)，王隨因事獲罪，調(diào)任河南府。仁宗明道年間，王隨升任吏部侍郎、樞密院知事，他還做過(guò)莊惠太后園陵監(jiān)護(hù)使，后來(lái)他被授予門(mén)下侍郎、同中書(shū)門(mén)下平章事官職。不久，王隨因?yàn)榧膊⌒菁?，皇帝下令可以五天一上朝，進(jìn)中書(shū)省處理政務(wù)。王隨擔(dān)任宰相一年，沒(méi)有什么建議倡導(dǎo)。他與陳堯佐、韓億、石中立一起執(zhí)政，多次因事?tīng)?zhēng)吵。恰逢當(dāng)時(shí)災(zāi)異屢屢出現(xiàn)，諫官韓琦彈劾，四人都被免

38、官。于是王隨憑著彰信軍節(jié)度使、同中書(shū)門(mén)下平章事身份通判河陽(yáng)。他在任上去世，朝廷贈(zèng)官中書(shū)令，謚號(hào)章惠，后改謚號(hào)文惠。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。唐多令鄧剡雨過(guò)水明霞。潮回岸帶沙。葉聲寒、飛透窗紗?？昂尬黠L(fēng)吹世換，更吹我、落天涯。寂寞古豪華。烏衣日又斜。說(shuō)興亡、燕入誰(shuí)家。惟有南來(lái)無(wú)數(shù)雁，和明月、宿蘆花?！咀ⅰ拷鲝]陵人，毀家勤王，1279年厓山海戰(zhàn)被元軍俘虜，押解途中因病滯留金陵。14. 下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 雨后江水浸著晚霞，潮退時(shí)沙灘裸露，落葉聲透過(guò)窗紗，景物描寫(xiě)動(dòng)靜結(jié)合。B. 西風(fēng)“吹”變了朝代，“吹”我流落天涯他鄉(xiāng)，

39、“吹”表現(xiàn)了國(guó)破家亡之痛。C. 下闋借烏衣巷典故寫(xiě)景，暗含金陵城今昔對(duì)比，表達(dá)對(duì)歷史盛衰無(wú)常的感傷。D. 此詞情感抒發(fā)與景物描寫(xiě)水乳交融，詞人以清新明麗秋景襯托家國(guó)身世悲情。15. 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“惟有南來(lái)無(wú)數(shù)雁，和明月、宿蘆花”的含意。【答案】14. D 15. 清秋月明之夜，南飛大雁成群棲息在江邊蘆花蕩；南下的難民如鴻雁般成群流落到南方，表達(dá)對(duì)亂世百姓的同情；國(guó)破家亡，自己如鴻雁般流落他鄉(xiāng)，抒發(fā)孤獨(dú)感傷?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。D.“清新明麗秋景”錯(cuò)誤，“雨過(guò)水明霞，潮回岸帶沙。葉聲寒、飛透窗紗”寫(xiě)的是一場(chǎng)大雨洗過(guò)天空，夕陽(yáng)斜照彩霞映得水面格外明亮；大潮洶

40、涌，在漫過(guò)海灘后又漸漸退去。江岸邊留下了些許沙痕。聲聲落葉，飛快地透過(guò)窗紗，使詞人感到秋意襲身，時(shí)令已由夏入秋了。這是一幅凄涼的黃昏秋江圖?！拔┯心蟻?lái)無(wú)數(shù)雁，和明月、宿蘆花?！钡瓗坠P，就勾勒出另一幅凄清的寒汀蘆雁圖。結(jié)合詞句可知，此詞描繪的秋景應(yīng)該是清靜凄涼的。故選D?！?5題詳解】本題考查學(xué)生煉句的能力?！拔┯心蟻?lái)無(wú)數(shù)雁，和明月、宿蘆花”的大意是只有往南飛回的無(wú)數(shù)大雁，在明月下，棲宿在蘆花叢中。淡淡幾筆，就勾勒出一幅凄清的寒汀蘆雁圖。結(jié)合注釋“1279年厓山海戰(zhàn)被元軍俘虜，押解途中因病滯留金陵”，詞人此時(shí)正處金陵，而金陵已被元軍占據(jù)，南下的難民就像南來(lái)的群雁，寄寓了他對(duì)離亂中的人民懷著無(wú)限

41、同情。詞人置群雁于雖凄清而潔白的明月、蘆花中，沒(méi)有凄居之處，寫(xiě)出了自己國(guó)破家亡，如鴻雁般流落他鄉(xiāng)，孤獨(dú)無(wú)助，滿懷愁緒。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）16. 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）逍遙游中寫(xiě)宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因外界的評(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是“_，_”。（2）蘇軾念奴嬌赤壁懷古中，贊美赤壁美景，引發(fā)對(duì)歷史人物感慨的兩句詩(shī)是“_，_”。（3）李商隱在夜雨寄北中，暗示自己仕途失意、羈旅他鄉(xiāng)、思?xì)w不得的兩句詩(shī)是“_，_”?！敬鸢浮?. 舉世譽(yù)之而不加勸 . 舉世非之而不加沮 . 江山如畫(huà) . 一時(shí)多少豪杰 . 君問(wèn)歸期未有期 . 巴山夜雨漲秋池【解析】【詳解】本題考查

42、學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的正確寫(xiě)法：譽(yù)、沮、豪、未、漲。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題?，F(xiàn)在的影視劇觀眾已經(jīng)接受數(shù)十年的審美教育，其中許多人就出生在信息_的時(shí)代，他們的欣賞水平隨著教育水平、現(xiàn)代媒介、影視劇制作技術(shù)的提高而穩(wěn)定攀升，因而對(duì)什么是好故事、什么是好的文藝作品他們有自己的見(jiàn)解。而另一面，制作質(zhì)量_、情節(jié)邏輯漏洞百出、拍攝粗制濫造的影視劇作品也比比皆是。（ ）。原因是光榮的革命歷史和國(guó)家發(fā)展歷程是一個(gè)故事庫(kù)，為創(chuàng)作提供豐富素材。這故事庫(kù)中的故事雖_，但每一樁事件其邏輯嚴(yán)密性都已經(jīng)過(guò)歷史驗(yàn)證，故事中人物行

43、為也都是從實(shí)際出發(fā)的。同時(shí)，特殊歷史階段發(fā)生的故事能展現(xiàn)出令人震撼的戲劇性。長(zhǎng)津湖中，“冰雕連”令美軍_，讓他們發(fā)出“無(wú)法戰(zhàn)勝”的感嘆；我和我的父輩中的藥廠科長(zhǎng)和新人編導(dǎo)搭建起“草臺(tái)班子”拍攝廣告，即使不知道廣告是什么、怎樣拍、能否播出，也愿意動(dòng)員一切力量去嘗試。這些由人民由集體書(shū)寫(xiě)的故事，之所以精彩的原因是由于創(chuàng)作超越了個(gè)體創(chuàng)作者想象力。17. 依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 暢通無(wú)阻 參差不齊 俯拾即是 肅然起敬B. 四通八達(dá) 良莠不齊 俯拾即是 敬若神明C. 暢通無(wú)阻 良莠不齊 汗牛充棟 肅然起敬D. 四通八達(dá) 參差不齊 汗牛充棟 敬若神明18. 下列填入文中括號(hào)內(nèi)

44、的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 去年那些精心打磨主旋律影視劇相形之下其中有最好的故事B. 相形之下，去年那些精心打磨的主旋律影視劇中有最好的故事C. 相形之下，那些精心打磨的主旋律影視劇中去年有最好的故事D. 去年有相形之下的那些精心打磨的主旋律影視劇中的最好故事19. 文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 由人民由集體書(shū)寫(xiě)的這些故事之所以精彩，原因是由創(chuàng)作超越個(gè)體創(chuàng)作者想象力而致B. 這些故事之所以精彩，是因?yàn)樗鼈冇扇嗣窦w書(shū)寫(xiě)且創(chuàng)作超越個(gè)體創(chuàng)作者想象力造成C. 這些由人民由集體書(shū)寫(xiě)的故事，之所以精彩是因?yàn)槠鋭?chuàng)作超越了個(gè)體創(chuàng)作者的想象力D. 由集體由人民書(shū)寫(xiě)的這些

45、故事之所以精彩，原因是由于其創(chuàng)作超越個(gè)體創(chuàng)作者想象力【答案】17. A 18. B 19. C【解析】【17題詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。第一處，“暢通無(wú)阻”，形容信息、通行便利?！八耐ò诉_(dá)”，形容某地交通便利，不能形容“信息”，而語(yǔ)境說(shuō)的是“信息”，應(yīng)使用“暢通無(wú)阻”。第二處，“參差不齊”，形容長(zhǎng)短、高低、大小、質(zhì)量不等?！傲驾积R”，比喻人或事物好壞不等，多涉及品質(zhì)。語(yǔ)境是說(shuō)制作質(zhì)量高低不等，應(yīng)使用“參差不齊”。第三處，“俯拾即是”，形容數(shù)量多而易得?！昂古３錀潯?，形容書(shū)多。此處說(shuō)的是“故事”，應(yīng)使用“俯拾即是”。第四處，“肅然起敬”形容恭敬?！熬慈羯衩鳌北扔鞒绨?。此

46、處是說(shuō)美軍對(duì)志愿軍的態(tài)度，應(yīng)使用“肅然起敬”，如使用“敬若神明”意義過(guò)重。故選A?！?8題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之銜接連貫的能力。 “相形之下”是說(shuō)和上文相比，置于句首有承上啟下的作用，排除AD；“去年”修飾的是“主旋律影視劇”，不是修飾“有”，所以放在“那些”前面，排除C。故選B?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫(huà)線句中，“之所以精彩的原因是由于”句式雜糅，將“之所以精彩是由于（因?yàn)椋焙汀暗脑蚴恰眱删潆s糅；A“原因是由而致”句式雜糅；B“是因?yàn)樵斐伞本涫诫s糅；D“原因是由于”句式雜糅。故選C。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

47、人們發(fā)現(xiàn)，甘氨酸和葡萄糖混合液共熱時(shí)會(huì)形成褐色的化合物，并可以聞到香氣。后來(lái)的研究發(fā)現(xiàn)，這是羰基化合物和氨基化合物間的反應(yīng)，這是一種廣泛存在于食品工業(yè)的非酶褐變，稱為美拉德反應(yīng)。正是這種反應(yīng)成就了很多讓人欲罷不能的美味。做食品的人可以用美拉德反應(yīng)制作出各種你想要的色澤和味道。然而， 。在品嘗美好味道的同時(shí)，美拉德反應(yīng)也形成了丙烯酰胺、呋喃、雜環(huán)胺、晚期糖基化終末產(chǎn)物，而這些物質(zhì)可能導(dǎo)致癌癥、慢性病，以及加速衰老。特別是晚期糖基化終末產(chǎn)物， 。部分研究認(rèn)為，這個(gè)物質(zhì)對(duì)皮膚的損傷是使膠原蛋白的脆性增加，容易斷裂，進(jìn)而產(chǎn)生皺紋，其本身的顏色使我們臉色發(fā)黃、暗沉。另外，晚期糖基化終末產(chǎn)物加速人體衰老，還體現(xiàn)在導(dǎo)致很多慢性病的發(fā)生，比如糖尿病、阿爾茨海默病、動(dòng)脈粥樣硬化等。有研究發(fā)現(xiàn)，上述患者體內(nèi)的晚期糖基化終末產(chǎn)物水平， 。因此，可以肯定的是，晚期糖基化終末產(chǎn)物和衰老密不可分。20. 請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。21. 簡(jiǎn)述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)70個(gè)字?！敬鸢浮?0. 事物總有兩面性它導(dǎo)致衰老可不只一種方法明顯高于正常人群 21. 因?yàn)橥砥谔腔K末產(chǎn)物會(huì)以多種方式導(dǎo)致（或加速）衰老，如損傷皮膚，導(dǎo)致多種慢性病的發(fā)生