1、 秋秋 夕夕 杜杜 牧牧 銀燭秋光冷畫屏，銀燭秋光冷畫屏， 輕羅小扇撲流螢。輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水，天階夜色涼如水， 坐看牽?？椗?。坐看牽?？椗?。 這是一首描寫封建帝王后宮宮女生活圖景的詩(shī)。整首詩(shī)描繪出寂靜凄清的環(huán)境氣氛，烘托任務(wù)內(nèi)心世界的痛苦。說(shuō)說(shuō) 屏屏陳從周陳從周屏風(fēng)歷史屏風(fēng)歷史 早在早在商周時(shí)候商周時(shí)候就有屏風(fēng)就有屏風(fēng)的記載，它起到分割空間，的記載，它起到分割空間，美化環(huán)境的作用。春秋戰(zhàn)國(guó)美化環(huán)境的作用。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，其制作何裝飾都已經(jīng)時(shí)期，其制作何裝飾都已經(jīng)相當(dāng)精美。相當(dāng)精美。 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 陳從周陳從周（19182000）,古建古建筑、古園林專家筑、古園林專家，并擅

2、長(zhǎng)文、并擅長(zhǎng)文、史、兼工詩(shī)詞、繪畫、昆曲史、兼工詩(shī)詞、繪畫、昆曲. 浙江杭州人浙江杭州人。在同濟(jì)大學(xué)建筑。在同濟(jì)大學(xué)建筑系任教近系任教近50年，畢生致力于保年，畢生致力于保護(hù)和弘揚(yáng)中國(guó)古建筑尤其是園護(hù)和弘揚(yáng)中國(guó)古建筑尤其是園林建筑文化，成果矚目。林建筑文化，成果矚目。著有著有說(shuō)園、蘇州園林等學(xué)說(shuō)園、蘇州園林等學(xué)術(shù)專著術(shù)專著，其中說(shuō)園最為精，其中說(shuō)園最為精辟，辟，“談景言情、論虛說(shuō)實(shí)、談景言情、論虛說(shuō)實(shí)、文筆清麗文筆清麗”，影響力之大，其，影響力之大，其遠(yuǎn)及日、俄、英、美、法、意、遠(yuǎn)及日、俄、英、美、法、意、西班牙等地。西班牙等地。 納涼納涼 帷幕帷幕 忒忒 閨中閨中 書齋書齋 傖俗傖俗 緣故緣

3、故 休憩休憩 韶光韶光 銷魂銷魂nwituguzhicngyunqshoxio字詞釋義傖俗：傖俗：納涼：納涼：緩沖：緩沖：雅俗之分雅俗之分：粗俗、鄙淺粗俗、鄙淺。享受涼爽。納：享受享受涼爽。納：享受。使沖突緩和。使沖突緩和。高雅和粗俗的區(qū)別。高雅和粗俗的區(qū)別。 山 水 屏鉑金屏風(fēng)蘇繡屏風(fēng) 賞屏賞屏 整體感知整體感知什么是屏？什么是屏？屏有哪些作用？屏有哪些作用？屏有哪些種類？屏有哪些種類？屏的制作與放置屏的制作與放置要注意哪些問(wèn)題？要注意哪些問(wèn)題？什么是屏？什么是屏？屏者，障也。屏者，障也。屏，就是用來(lái)遮擋的東西屏，就是用來(lái)遮擋的東西 。下定義的說(shuō)明方法。下定義的說(shuō)明方法。屏有哪些作用？屏有哪

4、些作用？分隔作用分隔作用藝術(shù)點(diǎn)綴藝術(shù)點(diǎn)綴可以擋風(fēng)可以擋風(fēng)緩沖視線緩沖視線屏屏有有哪哪些些種種類類？按屏的建造材料按屏的建造材料, ,裝裝飾的華麗程度：飾的華麗程度：金屏、銀屏、錦屏、金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。竹屏等。藝術(shù)上：雅俗之別。藝術(shù)上：雅俗之別。外形上：大小之分。外形上：大小之分。分類別的說(shuō)明方法。分類別的說(shuō)明方法。屏的制作與放置要屏的制作與放置要注意哪些問(wèn)題？注意哪些問(wèn)題？得體得體 造型精巧造型精巧 色彩高雅色彩高雅 繪畫有詩(shī)意繪畫有詩(shī)意得得 體體 與整體相稱、安放的位置與整體相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近等。線

5、的遠(yuǎn)近等。屏風(fēng)的放置要注意哪些問(wèn)題？屏風(fēng)的放置要注意哪些問(wèn)題？屏的特點(diǎn)是什么？屏的特點(diǎn)是什么？ 似隔非隔、在空間中起著神秘作用的似隔非隔、在空間中起著神秘作用的東西東西 功能與美感相結(jié)合功能與美感相結(jié)合第一段寫的什么第一段寫的什么? ?引出說(shuō)明對(duì)象引出說(shuō)明對(duì)象-屏風(fēng)。屏風(fēng)。最后一段寫的什么？最后一段寫的什么？總結(jié)總結(jié), ,點(diǎn)出寫屏的意圖。點(diǎn)出寫屏的意圖。文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么？文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么？總分總總分總 文章的說(shuō)明順序是什么？文章的說(shuō)明順序是什么？邏輯順序邏輯順序 分析首尾分析首尾 第第1節(jié)：表現(xiàn)作者感情，點(diǎn)出屏節(jié)：表現(xiàn)作者感情，點(diǎn)出屏風(fēng)風(fēng)特點(diǎn)，特點(diǎn)，開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文

6、第第5節(jié)，節(jié)，總結(jié)全文總結(jié)全文，再次再次強(qiáng)調(diào)屏風(fēng)的作用，強(qiáng)調(diào)屏風(fēng)的作用，點(diǎn)明寫作意圖點(diǎn)明寫作意圖說(shuō)說(shuō) 屏屏總總分（分（2-42-4）總總介紹屏風(fēng)的介紹屏風(fēng)的作用作用（第二節(jié)）（第二節(jié)）介紹屏風(fēng)的介紹屏風(fēng)的分類分類（第三節(jié)）（第三節(jié)）屏風(fēng)在屏風(fēng)在設(shè)置上設(shè)置上應(yīng)該應(yīng)該注意的問(wèn)題注意的問(wèn)題（第四節(jié)（第四節(jié))結(jié)構(gòu)：總結(jié)構(gòu)：總分分總總作者對(duì)屏有什么感情？作者對(duì)屏有什么感情？哪些語(yǔ)句可以看出？哪些語(yǔ)句可以看出？討論探究討論探究 你認(rèn)為作者對(duì)你認(rèn)為作者對(duì)“屏屏”的感情是怎樣的？從的感情是怎樣的？從哪些地方可以看出？哪些地方可以看出？（1）把）把“屏屏”看作是一個(gè)富有詩(shī)意的看作是一個(gè)富有詩(shī)意的名詞，表露了作者

7、對(duì)屏風(fēng)的情有獨(dú)鐘。名詞，表露了作者對(duì)屏風(fēng)的情有獨(dú)鐘。（2）受古詩(shī)詞古畫的影響，作者從小就）受古詩(shī)詞古畫的影響，作者從小就對(duì)屏風(fēng)產(chǎn)生了喜愛和向往之情。對(duì)屏風(fēng)產(chǎn)生了喜愛和向往之情。（3）后來(lái)在實(shí)際接觸和研究中，對(duì)屏風(fēng)）后來(lái)在實(shí)際接觸和研究中，對(duì)屏風(fēng)的認(rèn)識(shí)更深，也就的認(rèn)識(shí)更深，也就“更覺得它實(shí)在微妙更覺得它實(shí)在微妙”。喜愛喜愛 向往向往 贊賞贊賞探究質(zhì)疑探究質(zhì)疑 找出文中引用古詩(shī)詞的地方并分析找出文中引用古詩(shī)詞的地方并分析其作用其作用銀燭秋光冷銀燭秋光冷畫屏畫屏，輕羅小扇撲流螢。，輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰Ｌ祀A夜色涼如水，臥看牽牛織女星。 這是一個(gè)失意宮女深宮生活的圖景。這是

8、一個(gè)失意宮女深宮生活的圖景。 在一個(gè)秋天的晚上，白色的蠟燭發(fā)出在一個(gè)秋天的晚上，白色的蠟燭發(fā)出微弱的光，給微弱的光，給屏風(fēng)上的圖畫屏風(fēng)上的圖畫添上幾分暗淡添上幾分暗淡與幽冷的色調(diào)。這時(shí)，一個(gè)孤單的宮女正與幽冷的色調(diào)。這時(shí)，一個(gè)孤單的宮女正在用夏日用的小涼扇撲打著飛來(lái)飛去的螢在用夏日用的小涼扇撲打著飛來(lái)飛去的螢火蟲?；鹣x。秋秋 夕夕杜牧杜牧a引用引用秋夕秋夕詩(shī)句，詩(shī)句，“銀燭秋銀燭秋光冷畫屏，輕羅光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢小扇撲流螢” 放放在開篇，營(yíng)造一在開篇，營(yíng)造一種種俊逸清雅的藝俊逸清雅的藝術(shù)氛圍術(shù)氛圍，易引起易引起讀者的閱讀興趣。讀者的閱讀興趣。 “錦屏人忒看得這韶光賤錦屏人忒看得這韶光賤”

9、出自明代出自明代戲劇家湯顯祖的戲劇家湯顯祖的牡丹亭牡丹亭“游園游園”一出。杜麗娘一出。杜麗娘為自己沒有珍惜大好春為自己沒有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的熱望。春幸福的熱望。b.牡丹亭牡丹亭中中“錦屏人忒看得錦屏人忒看得這韶光賤這韶光賤” 放在屏風(fēng)的放在屏風(fēng)的定義后起補(bǔ)充說(shuō)定義后起補(bǔ)充說(shuō)明的作用，賦予明的作用，賦予讀者無(wú)限想象的讀者無(wú)限想象的空間，使語(yǔ)言顯空間，使語(yǔ)言顯得生動(dòng)有趣。得生動(dòng)有趣。 “抱膝看屏山抱膝看屏山”出自出自張恨水的張恨水的金金粉世家粉世家，填的是填的是“臨江仙臨江仙”的詞牌。的詞牌。寫女主人公冷清秋在小樓參佛誦經(jīng)，寫女主人公

10、冷清秋在小樓參佛誦經(jīng)，頓悟一生得失。頓悟一生得失。 結(jié)尾兩處結(jié)尾兩處引用古詩(shī)佳句，引用古詩(shī)佳句，“閑倚畫屏閑倚畫屏”，“抱膝看屏山抱膝看屏山” ” 使平實(shí)的說(shuō)明使平實(shí)的說(shuō)明中流動(dòng)著詩(shī)歌中流動(dòng)著詩(shī)歌的韻律，使語(yǔ)的韻律，使語(yǔ)言充滿詩(shī)情畫言充滿詩(shī)情畫意。更好的表意。更好的表達(dá)作者希望人達(dá)作者希望人們重視屏風(fēng)文們重視屏風(fēng)文化藝術(shù)性的愿化藝術(shù)性的愿望。望。文章應(yīng)用古詩(shī)詞有文章應(yīng)用古詩(shī)詞有何作用？何作用？營(yíng)造詩(shī)意氛圍，營(yíng)造詩(shī)意氛圍，引起讀者興趣。引起讀者興趣。作用，補(bǔ)充屏風(fēng)定義，語(yǔ)言生動(dòng)有趣作用，補(bǔ)充屏風(fēng)定義，語(yǔ)言生動(dòng)有趣品味語(yǔ)言品味語(yǔ)言開頭開頭中間中間增添情趣，留有余味。增添情趣，留有余味。結(jié)尾結(jié)尾研讀

11、賞析：研讀賞析： 1.文中運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？并分析其作用。文中運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？并分析其作用。明確：作詮釋明確：作詮釋 舉例子舉例子 作比較作比較 分類別分類別 引用等引用等2.體味語(yǔ)言，把握寫作特色體味語(yǔ)言，把握寫作特色。明確：本文是一篇輕松，隨意的小品式的說(shuō)明確：本文是一篇輕松，隨意的小品式的說(shuō)明文。明文。（1 1）作者）作者從欣賞者的角度分析相關(guān)的知識(shí)，從欣賞者的角度分析相關(guān)的知識(shí)，使讀者在欣賞文章的同時(shí)了解屏風(fēng)，不覺文使讀者在欣賞文章的同時(shí)了解屏風(fēng)，不覺文章枯燥乏味。章枯燥乏味。（2 2）多處引用古詩(shī)詞多處引用古詩(shī)詞，文白相雜，不僅很好，文白相雜，不僅很好地為說(shuō)明對(duì)象服務(wù)，且使說(shuō)明

12、地為說(shuō)明對(duì)象服務(wù)，且使說(shuō)明語(yǔ)言更生動(dòng)語(yǔ)言更生動(dòng)。屏風(fēng)在古代文人筆下展屏風(fēng)在古代文人筆下展現(xiàn)出何種風(fēng)姿呢？現(xiàn)出何種風(fēng)姿呢？云母屏風(fēng)燭影深，云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心碧海青天夜夜心 嫦嫦 娥娥 李商隱李商隱與與“屏屏”有關(guān)的詩(shī)句有關(guān)的詩(shī)句屏風(fēng)周昉畫纖腰，屏風(fēng)周昉畫纖腰，歲久丹青色半銷。歲久丹青色半銷。 斜倚玉窗鸞發(fā)女，斜倚玉窗鸞發(fā)女， 拂塵猶自妒嬌嬈。拂塵猶自妒嬌嬈。屏屏 風(fēng)風(fēng) 絕絕 句句杜杜 牧牧 與與“屏屏”有關(guān)的詩(shī)句有關(guān)的詩(shī)句杜杜 牧牧秋秋 夕夕銀燭秋光冷畫屏，銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰Ｗ礌颗？椗恰＜冦y屏風(fēng)純銀屏風(fēng)錦錦屏屏畫 屏石 屏木屏木屏木屏竹屏中國(guó)傳統(tǒng)器物文化中國(guó)傳統(tǒng)器物文化 紙扇紙扇 中國(guó)有制扇王國(guó)之稱，早期的扇子稱為平中國(guó)有制扇王國(guó)之稱，早期的扇子稱為平扇，不能折疊，主要由飛禽羽毛，各種樹扇，不能折疊，主要由飛禽羽毛，各種樹葉制成。葉制成。 折扇的出現(xiàn)和造紙術(shù)的發(fā)明，紙扇出折扇的出現(xiàn)和造紙術(shù)的發(fā)明，紙扇出現(xiàn)了，由于它制作工藝簡(jiǎn)單，攜帶方現(xiàn)了，由于它制作工藝簡(jiǎn)單，攜帶方便，成本低廉，南宋時(shí)期，紙扇的生便，成本低廉，南宋時(shí)期，紙扇的生產(chǎn)已經(jīng)具有相當(dāng)規(guī)模。產(chǎn)已經(jīng)具有相當(dāng)規(guī)模。 手持一把經(jīng)過(guò)細(xì)心修飾手持一把經(jīng)過(guò)細(xì)心修飾