1、幼兒園德育老師工作總結(jié)三篇光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間以來的工 作成果，你有什么感悟呢?不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧！為了讓您在寫工作 總結(jié)時更加簡單方便，下面是作者為大家整理的幼兒園德育老師工作總結(jié)三篇， 僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園德育老師工作總結(jié)1德育工作一、精心設(shè)計活動，在活動中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為我設(shè)計組織的活動，注重綜合運(yùn)用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益, 寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松愉快的活動氣氛中，懂得道理，愛到熏陶， 達(dá)到教育過程的最優(yōu)化。1、節(jié)日活動：一年四季，有不少節(jié)日，我們在歡慶節(jié)日的同時，利用節(jié)日， 開展系列教育活動。如

2、三八節(jié)進(jìn)行愛媽媽教育、五一進(jìn)行勞動教育、十一進(jìn)行愛 國教育等。2、參觀活動：組織幼兒幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光，認(rèn)識各種花草。讓幼兒了解珍惜 人們的勞動，激發(fā)幼兒愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)公共設(shè)施的情感。3、娛樂活動：幼兒喜歡看表演，也喜歡參加表演，因此，在娛樂活動中對幼 兒進(jìn)行德育滲透，也是一種有效的途徑。4、優(yōu)育活動：幼兒園優(yōu)育活動形式多樣，內(nèi)容豐富多采，這就為德育滲透提 供了得天獨(dú)厚的條件。如在各類競賽性游戲中，教育幼兒團(tuán)結(jié)一致，激發(fā)上進(jìn)心 和勝不驕、敗不餒的品德。二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去俗話說孩子是父母的一面鏡子。家長的品德個性、習(xí)慣、愛好特長，為人處 事的態(tài)度及對子女的教育方法，對幼兒品德的形

3、成和發(fā)展，具有特殊的潛移默化 的作用，所以，作好家長工作，及時了解家長對子女教育的悄況，向幼兒家長宣 傳和普及教育幼兒的知識和方法，幫助他們端正教育觀點，促使家庭教育和幼兒 園教育協(xié)調(diào)一致。教學(xué)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新綱要及幼兒園管理制度，全面了解幼兒教育動態(tài)， 思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐，認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致地了解每名幼兒的身心 發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。在日常教育活動中，我嚴(yán)格按照綱要的精神進(jìn)行教育，在教學(xué)上我根據(jù) 幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。 我力求尊重每個小朋友，根據(jù)本班的實際惜況制定教育汁劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力 讓每一位小朋友都有發(fā)

4、言的機(jī)會，采用游戲的方式進(jìn)行各項教育，讓他們在游戲 中愉快學(xué)習(xí)，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與活潑的性格。我平時注重鼓勵小朋友多方面的發(fā)展，我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去 表面自己，讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松。我還利用廢舊材料在生活中對 小朋友進(jìn)行各種教育。例如，利用紙，進(jìn)行繪畫和折紙活動，最后再制成紙球， 升華到無時無刻的教育，讓小朋友明口要節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境等等的問題，努力 讓小朋友全方面的發(fā)展！校本研修一、按時參與園本研修活動，做好記錄，認(rèn)真撰寫心得體會，在學(xué)習(xí)中不斷 充實自己，提高自己的理論素養(yǎng)。在每次聽課后，與大家共同討論分析，取長補(bǔ)短，發(fā)表自己的見解，這使我 受益匪淺。1、積極聽

5、課、研計，總結(jié)優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)不足，逐步提高，使自己不斷走向成熟, 給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。2、自我反思及案例反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己備 課時是否遇到了什么困難，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材：反思上課時是否 發(fā)生了意料之處的問題，自己是怎樣及時處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿 意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己掌握了很多第一手資料, 悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度地調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極 性。二、參加多種研修模式，全面提升自我素質(zhì)。積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，多看同行們對于教學(xué)改革的認(rèn)識和思考，并對自己感興 趣的話題發(fā)表評論，及時與各位

6、ft?友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視 野，使自己能夠及時的了解外面的世界。1、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論，自我反思，找出自己的不足，及時學(xué)習(xí)， 彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力。2、研修內(nèi)容豐富多采，加強(qiáng)師德培養(yǎng)教書育人。我認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職 業(yè)道德規(guī)范等規(guī)章，做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教。3、新課程理念研修。我把學(xué)習(xí)、實踐、驗證新課程理念，作為重點來學(xué)習(xí)， 加強(qiáng)學(xué)識研修，不斷發(fā)展自己，發(fā)展自己。幼兒園德育老師丄作總結(jié)2一個學(xué)期的工作即將接近尾聲，今天在這里我的心情無比激動，我感謝各位 領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我這個機(jī)會，請大家聆聽我的進(jìn)步和工作中的不足。在這一 個學(xué)期來，在平

7、凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)全心全意為 人民服務(wù)的思想溶入自己的實踐工作中?；厥滓粋€學(xué)期來所走過的工作歷程，有 所失、也有所得?，F(xiàn)將一個學(xué)期來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和全 體教師做以總結(jié)。-）教學(xué)工作1. 根據(jù)本班孩子的年齡特點選定教學(xué)內(nèi)容、制定教學(xué)訂標(biāo)、設(shè)汁可行的教學(xué) 過程，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學(xué)服務(wù)。2. 做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。在活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會 與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感 知事物，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，使之在參加活 動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在

8、一日活動中，注意教給幼兒初淺 的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。3. 根據(jù)每月的主題內(nèi)容進(jìn)行主題版面的設(shè)計。在布置中，我們讓孩子們參與 到其中，讓他們自己動手去制作。（二）教育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的 一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼 兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切 聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教, 同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。1. 加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練， 使幼兒的生活習(xí)慣

9、，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。2. 強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食 習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。3. 勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性 行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。4. 加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良 好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡。5. 根據(jù)季節(jié)變化及戶外運(yùn)動時的悄況，提醒幼兒及時穿脫衣服，積極配合幼 兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。三）安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師 的責(zé)任和職責(zé)，為

10、了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。1. 教給幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不喬食異物, 不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不推操同伴，發(fā)生危險時，會 大聲呼救。2. 關(guān)注幼兒的來園情況，不讓幼兒帶不安全物品入園。3. 加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。4. 做好交接班工作，如有特殊情況及時轉(zhuǎn)告接班老師。四）家長工作我們的匸作如果脫離了家長那就根本無法順利的進(jìn)行，在我們的教育教學(xué)工 作中家長起了至關(guān)重要的因素。每一次主題活動的展開、每一次園內(nèi)活動的召開 都離不開家長的幫助與支持。我們深知家長工作的重要性，也為此做了不少

11、工作:1. 做好新生的家訪工作，了解幼兒的實際狀況，并制定了適宜的教育措施， 并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。2. 除了全園家長會外主動召開家長座談會，與家長就孩子的問題進(jìn)行深入的 溝通。我們的孩子大都都是獨(dú)生子女，在家嬌縱慣了，抗挫折能力很弱。針對一 些孩子的實際情況我們和家長共同討論，在孩子的教育問題上達(dá)成了共識。這次 的座談會非常的成功，不但加強(qiáng)了家園共育，而且也避免了家長對老師教育的不 理解。3. 使用家園聯(lián)系冊、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在 家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相 互理解，使關(guān)系更密切。4. 定時向家長宣傳幼

12、兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長、社會對幼教工作的 了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。以上就是我在這學(xué)期所做的一些工作，在這過程中我也碰到過很多的困難與 挫折，在每一次解決問題的過程中我發(fā)現(xiàn)自己也在不斷地成長。正如一個朋友曾 經(jīng)對我說過：生活的海洋上常常泛起波浪，人生的道路上到處跌跌撞撞。面對挫 折必須堅強(qiáng)，波浪里茁壯成長，風(fēng)雨中變得強(qiáng)壯。感謝曾經(jīng)幫助過我的人，也感 謝曾經(jīng)帶給我挫折的人。幼兒園德育老師丄作總結(jié)3我們幼兒園始終貫徹黨的教育方針，根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計 劃，確立以德治園、以法治園的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培養(yǎng)幼 兒學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人為目標(biāo)，拓展德

13、育教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的 品德，成為講文明、守紀(jì)律的孩子，全面提高教師思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，營造良好育人氛圍1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展 德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重 要任務(wù)。2、重德育環(huán)境營造。注重本園文化建設(shè)，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時宣傳 德育活動。把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。要求各班教師以爭做文明小 主人為主題，開展系列活動，同時加大投入，對園環(huán)境進(jìn)行改造，建造了幼兒舞 臺，使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點。3、每周開展德育教育。利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進(jìn)

14、行德育教育, 根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進(jìn)行民族主義、愛國主義教育，讓幼兒了解粗淺的 德育知識，增長幼兒知識。二、實行分級管理、分層負(fù)責(zé)幼兒園德育工作形成了園長室，班級、教師的管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步明確班主任、 值日教師職責(zé)，把教師的公德行為、工作的事業(yè)心、責(zé)任心、態(tài)度作風(fēng)等作為列 入年終考評細(xì)則，以確實達(dá)到督促、提高的效果。三、在系列化的活動中進(jìn)行品德教育。3-6歲的幼兒是個性品徳形成的關(guān)鍵期，由于幼兒的可塑性很大，他們的個 性品德在形成過程中會經(jīng)黨岀現(xiàn)反復(fù)，所以幼兒園的品德教育內(nèi)容該做到系列 化，也就是說要按照一定的教育口的使幼兒的品德在良好的教育氛圍中得到培 養(yǎng)。因此本學(xué)年初我們就先制定好計劃

15、，按照計劃對幼兒實施有計劃的品德教育, 才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)展。1、本學(xué)期開展愛國主題活動，兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛尊 敬國旗、熱愛祖國的悄感；還與社區(qū)手拉手開展聽爺爺講那過去的事，通過活動, 孩子們知道要好好學(xué)習(xí)，長大了報效國家。為中華的崛起而讀書?；顒幼詈笥靡?首我驕傲，我是中國人作為結(jié)束，使本次活動達(dá)到高潮，孩子用稚嫩的聲音喊著 我驕傲，我是中國人！2、重陽節(jié)，我們圉繞著愛，從身邊做起為主題，進(jìn)行了尊老、敬老、感恩、 回報一系列活動?；顒赢?dāng)天，小朋友們和老師一起制作手工花送給爺爺奶奶們的 同時，還不忘記幼兒園里的爺爺奶奶，入園一年多了，每天都是吃著他們燒的飯 菜長大的，為表心意，孩子們都將自己做的手工花獻(xiàn)給了他們，并送上祝福。這 是一個登高望遠(yuǎn)、是一個屬于敬老愛老的日子，是弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng) 美德，培養(yǎng)孩子尊老、敬老、愛老的品