1、陳述句改為轉述句的方法：一、改變?nèi)朔Q；二、去掉說后面的冒號和雙引號，改為逗號；三、看句子前面是誰對誰說話。 練習題：1、 媽媽對我說： 今天我要開會，你自己做飯吃?！?、 張老師對小明說：這件事情，你冤枉了小紅?！?、 魯肅對我說： 都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”4、 媽媽對小寧說：昨天，你到哪里去了？我找了你一整天?！?、 媽媽說： 我今晚上要加班，回家要遲一點，你先睡覺。”6、總理對我說： 我今晚上要批這些文件，你送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡 覺，至耐候叫你。”7、 老師傅對魯班說：我要考考你的木工活?！?、媽媽對我說： 下午我們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍制服，我

2、答應把你的借給她。9、 老師嚴厲地對小敏說：你必須把教室打掃干凈。 ”10、 老師對王小寧說：我有事，你組織同學們繼續(xù)完成制作。”11、王明再也忍不住了 ，搶著對老班長說：我?guī)湍阋黄鹫?，我找得見?！倍⒏膶懴旅娴木渥?、我們現(xiàn)在擁有這么好的學習環(huán)境和條件真是應該好好珍惜。（改為反問句）2、溪水在田間嘩嘩地流淌。（改為擬人句）3、這里的景色非常美麗。（改為比喻句、感嘆句）4、魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破的魚網(wǎng)走了進來。（縮句）5、我摔在水泥地上。（擴句）6、毛主席的兩方印章的作者是郭沫若創(chuàng)作的。（修改病句）7、世上竟有這樣的后娘？（改為陳述句）8、桑娜說：“咱們的鄰居西蒙死了，她死得好慘哪！”

3、 （改成第三人稱轉述）9、老奶奶等待著。（擴寫句子）10、 長江奔流。（擴寫句子）11、 一個不朽的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的光輝形象，將永遠銘刻在我們心上。（縮寫句子）12、 被植物學家稱為“植物熊貓”的銀杉是第四紀冰川后殘留下來繁衍至今的稀世珍寶。（縮句）13、 從中國的奧運健兒身上，我看到了中華民族的復興，心情怎能不激動？（改為陳述句）14、 遇到困難，我們難道應該退縮嗎？（改為陳述句）15改為第三人稱轉述句 老師對小明說：“下午自習我有事，你們復習吧?！?小姑娘說：“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡?！?6、燦爛的陽光，照耀著蔚藍色的海面。（縮句）17、山坡上那薄薄的一層泥土被大雨沖了個一干二

4、凈。（改為“把”字句）18、杰克遜大叔把自己的女兒許配給他。（改為“被”字句）19、太陽離我們這么遠，箭哪能射得到呢？（改成陳述句）20、 我答應給小弟弟電影票。我不應該自己去看。（用關聯(lián)詞語把兩句話連成一句話。）21、父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。（縮句）22、小姑娘獨自旅行。（擴句） 23、大雪過后，地上全白了。（寫成比喻句）24、蝴蝶和蜜蜂在青草野花間飛來飛去。（寫成擬人句） 25、對學習有困難的同學，我們怎能不關心呢？（改成陳述句）26、外公對小英說:“我告訴你，這是中國最有名的花?！保ㄩg接引語）27、縮句號令一響，幾十支船槳隨著船首大鼓的敲擊聲像箭一般飛快劃動。28、改

5、病句。（改在原句上）壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但是有許多奇妙的用處。29、改成反問句沒有人不說藺相如是個機智勇敢、顧全大局的英雄。30、把直接語氣改成間接語氣“同志們付出了艱苦勞動，我在這里向你們表示由衷的隊長含著淚深深地鞠了一躬，對我們說: 感謝。”三、用修改符號修改下列各病句。1、我和耿亮一前一后肩并肩地走出學校。2、王老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。3、閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。4、不論做什么事情，既然有水滴石穿的精神，都一定會成功。5、考古學家在三峽庫區(qū)發(fā)現(xiàn)了許多過去的古文物。6、你去勸勸他，過去的往事就不必再提了。7、院子里，公雞、母雞，白的，花的，金黃的

6、真使我眼花繚亂。8、狂風暴雨瓢潑似的澆下來。9、我把宣傳義務教育法的標語和口號貼在墻上。10、小足球比賽增加了各班同學之間的友誼。反問句與陳述句的互換反問句變陳述句方法一第一步：有不”去不”沒不”加不”第二步：去除疑問詞。第三步：把問號改為句號。第四步：也就是最重要的一步，把句子整理通順。比如：這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？ ”改成：這比山還高比海深的情誼，我們不能忘懷?！狈磫柧渥冴愂鼍涞姆椒ǘ谝徊剑?去”即去掉反問詞和語氣詞 難道嗎？ ”、怎么呢？ ”第二步： 改”即把？改成?！啊钡谌剑悍础奔窗言渥拥囊馑挤催^來。第四步： 查”即檢查修改后的句子意思應和原來是否一樣。直述句與

7、轉述句的互換直述句改成轉述句的方法1、冒號前邊的內(nèi)容照著寫下來。2、將冒號和引號改為逗號。3、將第一稱的 我'改為第三人稱的 他”或她”。4、 如果句子中還有其他的人就改成人的名字。比如：孫臏對田忌說：我能幫你取勝?！备?成：孫臏對田忌說，他能幫田忌取勝。轉述句改直述句的方法1、要加上冒號”和引I號”。2、第三人稱的 他”或 她”應改為第一人稱的 我”。3、將第一人稱 我”應改為第二人稱的 你”。女口：老班長說，他沒有完成任務，沒把我們照 顧好。改反問句與陳述句的互換反問句變陳述句方法一第一步：有 不”去不”沒 不”加不”第二步：去除疑問詞。第三步：把問號改為句號。第四步：也就是最重要

8、的一步，把句子整理通順。比如：這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？ ”改成：這比山還高比海深的情誼，我們不能忘懷?！狈磫柧渥冴愂鼍涞姆椒ǘ谝徊剑?去”即去掉反問詞和語氣詞 難道嗎？ ”、怎么呢？ ”第二步： 改”即把？改成?！啊钡谌剑悍础奔窗言渥拥囊馑挤催^來。第四步： 查”即檢查修改后的句子意思應和原來是否一樣。直述句與轉述句的互換直述句改成轉述句的方法1、冒號前邊的內(nèi)容照著寫下來。2、將冒號和引號改為逗號。3、將第一稱的 我'改為第三人稱的 他”或她”。4、 如果句子中還有其他的人就改成人的名字。比如：孫臏對田忌說：我能幫你取勝。”改 成：孫臏對田忌說，他能幫田忌取勝。轉述句改直述句的方法1、要加上冒號”和引I號”。2、第三人稱的 他”或 她”應改為第一人稱的 我”。3、將第一人稱 我”應改為第二人稱的 你”。女口：老班長說，他沒有完成任務，沒把我們照 顧好。改標準答案：1、媽媽對我說，今天她要開會，叫我自己做飯吃。2、張老師對小明說，這件事情，小明冤枉了小紅。3、魯肅對我說，都是我自己找的，他怎么幫得了我的忙？4、媽媽對小寧說，昨天，小寧到哪里去了？媽媽找了他一整天。5、媽媽說，她今晚上要加班，回家要遲一點，叫我先睡覺。6、 總理對我說，他今晚上要批這些文件，我送來的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫我。7、老師傅對魯班說，他