1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四升五語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題一、根據(jù)詞語(yǔ)寫出同音字。10分méi （ ）舉 （ ）瑰 草（ ） 倒（ ） （ ）油yù 信（ ） 馥（ ） 充（ ） （ ）意 （ ）合二、在下面括號(hào)中填上“看”的近義詞（不要重復(fù)）5分 仰（ ） 俯（ ） 遠(yuǎn)（ ） （ ）視 （ ）一眼三、選擇題。7分1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（ ）A. 河堤（d） 匣子（xiá） 空隙（kò ng） 解剖（pu）B. 紙屑（xiè） 阻撓（ráo） 行列（háng） 一剎那（chà）C. 追悼（diào） 粘稠（

2、nián）動(dòng)彈（dàn） 可惡（wù）D. 塞外（sài） 粗糙（co） 破綻（zhàn） 粗獷（gung）2、下面詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組詞是（ ） A、神采奕奕 濃裝淡抹 孜孜不倦 B、驚心動(dòng)魄 氣勢(shì)洶洶 汗流夾背 C、栩栩如生 司空見慣 心急如焚 D、桀驁不馴 和衷共濟(jì) 顧名思意3、給下面帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序?hào)寫在括號(hào)里（3分） “臨”在字典里的解釋有：A靠近 B到,來 C將要 這是她臨別時(shí)送我的。（ ） 歡迎光臨 （ ）雙喜臨門 （ ）4、一個(gè)秋雨連綿的日子，安東尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么。他看了一眼顯微鏡

3、下面的小水滴后，禁不住驚叫起來，“ ”你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（ ）A 別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀！ B 小蟲子那么多，而且都在動(dòng)。C 小蟲子！那么多小蟲子都在動(dòng)！ D 我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。5、抗洪前線流行的“人在堤在”這句話的意思是（ ）A如果在堤上有人，大堤就會(huì)存在 B只要大堤存在，大堤上就有人C如果人不在，大堤就保不住了 D只要我們?cè)?，就?huì)全力保住大堤四、以“關(guān)愛”為開頭，仿寫兩個(gè)句子，要求與例句格式相同。2例：關(guān)愛是一句問候，給人春天的溫暖；關(guān)愛是一個(gè)眼神，給人無聲的祝福。       積累搜索庫(kù)48分1、成語(yǔ)對(duì)對(duì)

4、子（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）。4分例：粗茶淡飯（山珍海味 ）流芳百世（ ） 精雕細(xì)刻（ ） 雪中送炭（ ） 伶牙利齒（ ）2、寫出關(guān)于“多”的成語(yǔ)。4分讀書多（ ）人才多（ ） 變化多（ ） 花樣多（）3、根據(jù)下面語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，將其序號(hào)填在空格處。4分 她 ，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，廣袤的土地上悠遠(yuǎn)的文明仍然熠熠生輝；她_，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，洗刷了百年的污濁；她_，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨驟，挺起不屈的脊梁；她_，灼灼的光華穿透重重陰霾，熔鑄了新的輝煌。A巍然屹立B、蒸蒸日上C、激流勇進(jìn)D、地大物博4、看字猜成語(yǔ)。4分暈暉（ ） 記認(rèn)（ ） 道邈（ ） 倩睛（ ）5、寫

5、出成語(yǔ)中的相關(guān)人物。4分高山流水（ ） 懸梁刺股（ ） 負(fù)荊請(qǐng)罪（ ） 草船借箭（ ）6、連一連.8分在傳說故事和傳統(tǒng)節(jié)日之間連線。4 在國(guó)家和美稱之間連線。4吳剛伐桂 端午節(jié) 風(fēng)車之國(guó) 澳大利亞屈原投江 七夕節(jié) 鐘表之國(guó) 新加坡桓景刺瘟魔 中秋節(jié) 花園之國(guó) 瑞士牛郎織女相會(huì) 重陽(yáng)節(jié) 袋鼠之國(guó) 荷蘭7、巧填歇后語(yǔ)2分現(xiàn)在，人民的生活水平越來越高，真是“ ”。這個(gè)人的素質(zhì)太低下，跟他講理都沒用，真是“ ”。8、文學(xué)常識(shí)我來填。8分中國(guó)有一個(gè)吝嗇鬼叫嚴(yán)監(jiān)生，他是出自作家 的長(zhǎng)篇小說 。前蘇聯(lián)作家 的自傳體中篇小說童年，展現(xiàn)了作者從3歲到10歲這段時(shí)間的生活片段。傳誦千古的妙句“欲把西湖比西子，淡妝

6、濃抹總相宜”的作者是 。西湖位于我國(guó) 省 市，有關(guān)西子的一個(gè)成語(yǔ)是 。一位窮人家的少年得到了一盞舊油燈，只要輕輕一擦，油燈里就跳出一個(gè)魔怪來。魔怪神通廣大，幫他找了個(gè)老婆、建了個(gè)城堡，后來的日子過得像王子一樣。這個(gè)故事的題目是 。9、根據(jù)語(yǔ)境填寫詩(shī)句。10分小明做作業(yè)總是拖拖拉拉的，我就告訴他“ ， ”，讓他能改正。贈(zèng)別詩(shī)有很多，不少詩(shī)句至今仍被人們廣為傳誦。王維在送元二使安西中通過“ , ”來表達(dá)對(duì)友人的真摯感情；李白在黃鶴樓送孟浩然之廣陵中借景抒情，用“ ， ”含蓄地表達(dá)對(duì)友人依依不舍之情；而高適在別董大中用“ ， ”安慰朋友。有時(shí)候,人們對(duì)自己所處的環(huán)境反而不及旁人看得清楚，這就是人們常

7、說的“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！贝笤?shī)人蘇軾在題西林壁中的詩(shī)句“ ， ”說的也是同樣的道理。閱讀新體驗(yàn)28（一）（11分）沙漠chng qiáng( )示威，所用的武器是風(fēng)和沙。風(fēng)沙的進(jìn)攻主要有兩種方式。一種采用“游擊戰(zhàn)”?？耧L(fēng)一起，沙粒隨風(fēng)飛揚(yáng)，風(fēng)愈大，沙的打擊力愈強(qiáng)。春天四五月間禾苗剛出土，正是狂風(fēng)sì nüè( )的時(shí)候。一次大風(fēng)沙xí j( )，可以把幼苗全部打死， 連根須拔起。另一種采用“陣地戰(zhàn)”，就是風(fēng)推動(dòng)沙丘，緩緩前進(jìn)。沙丘的前進(jìn)并不是整體移動(dòng)的。當(dāng)風(fēng)速達(dá)到每秒5米以上的時(shí)候，沙丘迎風(fēng)面的沙粒就成批地隨風(fēng)移動(dòng)，從沙丘的底部移到頂部，過了

8、頂部， 風(fēng)速減弱，就在背風(fēng)面的坡上落下，所以部分沙粒的移動(dòng)速度雖然相當(dāng)快，可整個(gè)沙丘波浪式地前進(jìn)，移動(dòng)速度并不快。沙丘的移動(dòng)雖然慢， 所到之處，森林全被摧毀，田園被埋葬，城郭變成fèi x( )。1、文中有4處音節(jié)，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。4分2、聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~填到文中的橫線上。3分于是 甚至 可是 更加 由于 3、請(qǐng)?jiān)谖闹姓业揭痪鋽M人，用“ ”劃下來，并且仿寫一句擬人句。（2分） 4、風(fēng)沙的兩種進(jìn)攻方式各有什么特點(diǎn)（2分） （二）耐磨的人生（17分）我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的。可是，

9、臨行前我還是毅然換了一件長(zhǎng)袖衫我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長(zhǎng)袖衫對(duì)我說“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長(zhǎng)袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書屋時(shí)，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來因?yàn)椋笥丫尤淮┝艘患绦浜股馈Ｅ笥颜f，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了不瞞你說，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時(shí)候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便我哭，我鬧

10、，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。后來，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁達(dá)，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：“口中無礙，咀嚼愈健”； 。這時(shí)候，他說：“噢，原來失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著?！甭?，我平靜下來。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地面對(duì)人們異樣的目光。我終于明白，我其實(shí)有一條韌性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。1、給下列的詞語(yǔ)寫上近義詞。2分  笨拙（    &

11、#160;   ）      不幸（        ）2、這篇短文主要寫了一件什么事？2分_ 3、“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么？請(qǐng)聯(lián)系上下文回答。2分 4、想想文中“ ”處的內(nèi)容，朋友還會(huì)用什么事例來勸慰自己呢？請(qǐng)把它寫下來。2分 5、面對(duì)人生的坎坷，“我”的朋友對(duì)人生的態(tài)度有什么變化呢？請(qǐng)你寫出描寫朋友對(duì)這一事件看法所產(chǎn)生的心理變化的詞。3分   

12、0;  （ ） （ ）（ ）  6、想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化？3分 7、讀了短文，你一定會(huì)有許多感觸吧，請(qǐng)用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?，你一定行?分 附答案思維總動(dòng)員24分一、根據(jù)詞語(yǔ)寫出同音字。10分méi 枚舉 玫瑰 草莓 倒霉 煤油 yù 信譽(yù) 馥郁 充裕 寓意 愈合二、在下面括號(hào)中填上“看”的近義詞（不要重復(fù)）5分 仰望 俯視 遠(yuǎn)眺 窺視 瞥一眼三、選擇題。7分1、D 2、C 3、c B A 4、C 5、D四、以“關(guān)愛”為開頭，仿寫兩個(gè)句子，要求與例句格式相同。2例：關(guān)愛是一句問候，給人春天的溫暖；關(guān)愛是一個(gè)眼神，給人無聲的祝福。關(guān)愛是

13、一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢。關(guān)愛是一場(chǎng)春雨，給人心田的滋潤(rùn)。     積累搜索庫(kù)48分1、成語(yǔ)對(duì)對(duì)子（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）。4分例：粗茶淡飯（山珍海味 ）流芳百世（遺臭萬年） 精雕細(xì)刻（粗制濫造） 雪中送炭（落井下石） 伶牙利齒（笨嘴拙舌）2、寫出關(guān)于“多”的成語(yǔ)。4分讀書多（博覽群書）人才多（人才濟(jì)濟(jì)） 變化多（千變?nèi)f化） 花樣多（五花八門）3、根據(jù)下面語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，將其序號(hào)填在空格處。4分 她 D ，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，廣袤的土地上悠遠(yuǎn)的文明仍然熠熠生輝；她_C_，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷了百年的污濁；她_A_，雄

14、偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨驟，挺起不屈的脊梁；她_B_，灼灼的光華穿透重重陰霾，熔鑄了新的輝煌。A巍然屹立B、蒸蒸日上C、激流勇進(jìn)D、地大物博4、看字猜成語(yǔ)。4分暈暉（暈頭轉(zhuǎn)向） 記認(rèn)（舍己為人） 道邈（改頭換面） 倩睛（目中無人）5、寫出成語(yǔ)中的相關(guān)人物。4分高山流水（俞伯牙鐘子期 ） 懸梁刺股（孫敬 蘇秦 ） 負(fù)荊請(qǐng)罪（藺相如廉頗 ） 草船借箭（諸葛亮周瑜 ）6、連一連.8分在傳說故事和傳統(tǒng)節(jié)日之間連線。4 在國(guó)家和美稱之間連線。4吳剛伐桂-中秋節(jié) 風(fēng)車之國(guó)-荷蘭 屈原投江-端午節(jié) 鐘表之國(guó)-瑞士 桓景刺瘟魔-重陽(yáng)節(jié) 花園之國(guó)-新加坡 牛郎織女相會(huì)-七夕節(jié) 袋鼠之國(guó)-澳大利亞 7、巧填歇后語(yǔ)

15、4分現(xiàn)在，人民的生活水平越來越高，真是“芝麻開花-節(jié)節(jié)高 ”。這個(gè)人的素質(zhì)太低下，跟他講理都沒用，真是“和尚打傘-無法無天 ”。8、文學(xué)常識(shí)我來填。8分吳敬梓 的儒林外史。 高爾基 蘇軾 。 浙江省杭州市 成語(yǔ)是東施效顰 。 阿拉丁神燈9、根據(jù)語(yǔ)境填寫詩(shī)句。8分 “少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”（關(guān)于勸學(xué)）送元二使安西中通過“勸君更盡一杯酒 , 西出陽(yáng)關(guān)無故人 ”來表達(dá)對(duì)友人的真摯感情；黃鶴樓送孟浩然之廣陵中借景抒情，用“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流 ”含蓄地表達(dá)對(duì)友人依依不舍之情；而高適在別董大中用“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君 ”安慰朋友。有時(shí)候,人們對(duì)自己所處的環(huán)境反而不及旁人看得

16、清楚，這就是人們常說的“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！贝笤?shī)人蘇軾在題西林壁中的詩(shī)句“不識(shí)廬山真面目 ， 只緣身在此山中 ”說的也是同樣的道理。 閱讀新體驗(yàn)28（一）（11分）1、逞強(qiáng) 肆虐 襲擊 廢墟2、甚至 由于 可是3、一種采用“游擊戰(zhàn)”。 或 一種采用“陣地戰(zhàn)”。4、游擊戰(zhàn)：狂風(fēng)一起，沙粒隨風(fēng)飛揚(yáng)，風(fēng)愈大，沙的打擊力愈強(qiáng)。 陣地戰(zhàn)：風(fēng)推動(dòng)沙丘，緩緩前進(jìn)。沙丘的前進(jìn)并不是整體移動(dòng)的，但殺傷力強(qiáng)。 （二）耐磨的人生（17分）1、給下列的詞語(yǔ)寫上近義詞：拙劣，倒霉  2、這篇短文主要寫了一件什么事？2分_主要寫了作者的朋友從失去手中站起來，而帶給作者對(duì)人生的感悟。3、“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么？請(qǐng)聯(lián)系上下文回答。2分作者為朋友著想，去他家時(shí)穿長(zhǎng)袖襯衫。4、想想文中“ ”處的內(nèi)容，朋友還會(huì)用什么事例來勸慰自己呢？請(qǐng)把它寫下來。2分 一個(gè)叫達(dá)克頓的外國(guó)人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時(shí)候，卻真的雙目失明了。（只要?jiǎng)?lì)志的事都可以） 5、面對(duì)人生的坎坷，“我”的朋友對(duì)人生的態(tài)度有什么變化呢？3分