1、小學(xué)二年級語文試題時間：60分鐘一、從字典中查到下面的字，并注音（完成后請將字典收起）一、從字典中查到下面的字，并注音（完成后請將字典收起）一沓紙（ ）叩頭（ ）芍藥（ ）譏笑（ ）dkushoj二、按要求寫字詞二、按要求寫字詞1.1.想一想，用下面的字可以組成哪些新字，請寫出想一想，用下面的字可以組成哪些新字，請寫出5 5個。個。青 頁 見 果 王 令 米 木 分 日晴 領(lǐng) 現(xiàn) 棵 粉2.2.拼一拼，寫一寫。拼一拼，寫一寫。山河生日節(jié)日眼睛感謝 動作蕩起彈奏zhun mizhfhun qnbohbio shln hubwnn qnu u pio xinchn hu qi shhn kn m

2、jin壯 美祝 福歡 慶保 護表 示靈 活波紋鋼琴瓜 果 飄 香春 華 秋 實航 空 母 艦3.3.照樣子，寫一寫。照樣子，寫一寫。但是亻木但仔仔細(xì)化化石術(shù)美術(shù)楓楓葉校學(xué)校4.4.照樣子填一填。照樣子填一填。（ ）的鴿子 （ ）紙船 一張（ ）（ ）的童年 （ ）風(fēng)箏 一顆（ ）（ ）的歌聲 （ ）籃球 一盤（ ）（ ）的樓房 （ ）蘿卜 一群（ ）折潔白白紙快樂優(yōu)美高高扎打拔星星水果山羊5.5.看圖寫反義詞?？磮D寫反義詞。彎直笑哭3+589-37對錯6.6.照樣子接一接。照樣子接一接。父親每天親人人口口中天上上學(xué)學(xué)校三、給下面的對話加上標(biāo)點，再讀一讀三、給下面的對話加上標(biāo)點，再讀一讀蘭蘭：媽

3、媽 今晚的月亮真圓真亮啊媽媽：是的 因為今天是中秋節(jié)蘭蘭：你能給我講講月亮的傳說嗎媽媽：當(dāng)然可以，！，。??？四、讀下面一段話，用四、讀下面一段話，用“”劃去括號里不正確的字劃去括號里不正確的字（蘭藍(lán)）天下是一眼（望忘）不到邊的稻田，黃澄澄的稻子熟了。稻田旁邊有個池塘，池塘邊上有（棵顆）梧桐樹。一片片黃葉從樹上（漂飄）落下來，有的落在水里，在水面上（漂飄）浮著，有的落在岸邊，投進大地媽媽的懷（報抱）。五、按要求寫句子五、按要求寫句子照樣子，把括號里的詞語加到句子里，使意思表達更清楚照樣子，把括號里的詞語加到句子里，使意思表達更清楚例：楊柳倒映在湖水里。（清澈的）楊柳倒映在清澈的湖水里。（）大雪從

4、天上飄落下來。（鵝毛般的）鵝毛般的大雪從天上飄落下來。（）花園里開滿了花兒。（五顏六色的）花園里開滿了五顏六色的花兒。讀一讀，填一填。讀一讀，填一填。（）金寶樂園里真?。∥叶嘞?。好玩去玩一玩（）真?。∥?。北京美多想去看一看六、背一背，填一填六、背一背，填一填1.梨樹金黃的燈籠，蘋果露出的臉頰，稻海翻起，高粱舉起燃燒的。掛起紅紅金色的波浪火把2.田野獻上，楓林舉起，藍(lán)天飛著的鴿子，大海奏起。金黃的果實火紅的旗幟潔白歡樂的樂曲3.清晨，林中誰最？是的小鳥，撲棱棱，飛來飛去，捕捉，保護翠綠的?；钴S機靈害蟲樹苗4.兒童相見，。不相識笑問客從何處來5.一花獨放不是春，。百花齊放春滿園6.雪中送炭，獻愛心

5、。見真情助人為樂七、閱讀短文，回答問題七、閱讀短文，回答問題美麗的丹頂鶴美麗的丹頂鶴冬天快要到了，一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從北方飛來。飛到我國的黃海之濱，這里是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。它們要在這里度過整整一個冬天。丹頂鶴腿長，脖子長，嘴巴也長。它身上的羽毛是潔白的，而脖子和翅膀邊兒卻是黑色的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，“丹”有紅色的意思，怪不得人們都叫它丹頂鶴呢。丹頂鶴很逗人喜愛。它不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得高雅、優(yōu)美。傳說丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。1.1.讀短文，選擇正確的答案，把序號填在括號里。讀短文，選擇正確的答案，把序號填在括號

6、里。（1）丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)是（ ）（黃海之濱 遙遠(yuǎn)的北方）（2）丹頂鶴又叫（ ）（紅鶴 仙鶴）（3）讀了短文，丹頂鶴給你的印象是（ ）（高雅美麗 勤勞勇敢）2.2.仔細(xì)讀第二自然段，第（仔細(xì)讀第二自然段，第（ ）句寫的是丹頂鶴羽毛的）句寫的是丹頂鶴羽毛的顏色，第（顏色，第（ ）句寫了丹頂鶴名字的由來。）句寫了丹頂鶴名字的由來?！暗さぁ钡囊馑际堑囊馑际牵?）。）。二三紅色八、仔細(xì)看圖，圖中畫了誰？發(fā)生了什么事情？請你展開想象編八、仔細(xì)看圖，圖中畫了誰？發(fā)生了什么事情？請你展開想象編一個小故事，用一小段話寫下來。一個小故事，用一小段話寫下來。小雞和小鴨是好朋友，他們倆天天在一塊玩。一天，他們倆玩著玩著來到了小河邊。小鴨說：“小河那邊風(fēng)景很