1、備戰(zhàn)中考政治專題復(fù)習(xí)熱點(diǎn)十 全面推進(jìn)教育體制改革 促進(jìn)教育又好又快發(fā)展材料點(diǎn)擊材料一 2010年7月13日14日舉行的全國(guó)教育工作會(huì)議，是黨中央、國(guó)務(wù)院在新世紀(jì)召開的第一次全國(guó)教育工作會(huì)議，也是改革開放30多年來(lái)第四次全國(guó)教育工作會(huì)議。會(huì)上，描繪未來(lái)10年我國(guó)教育改革與發(fā)展宏偉藍(lán)圖的國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2021年）（以下簡(jiǎn)稱教育發(fā)展規(guī)劃綱要）經(jīng)過(guò)近兩年的智慧凝聚，正式頒布實(shí)施?！按罅Πl(fā)展教育事業(yè)，是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路?！焙\濤總書記在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話令人振奮。這是一次吹響號(hào)角、開啟征程的大會(huì)，中國(guó)將迎來(lái)教育改

2、革發(fā)展的春天。材料二 東方網(wǎng)10月23日消息：校園環(huán)境一樣美、教學(xué)設(shè)施一樣全、公用經(jīng)費(fèi)一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、學(xué)生個(gè)性一樣得到弘揚(yáng)這幾個(gè)“一樣”，是江蘇省在全面啟動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)提出的目標(biāo)，也是我國(guó)新一輪教育改革的試點(diǎn)個(gè)案。材料三 2010年9月10日是我國(guó)第26個(gè)教師節(jié)，江西省委、省政府在南昌召開教師節(jié)座談會(huì)，邀請(qǐng)部分教師代表，暢談學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的心得體會(huì)，共謀江西教育改革發(fā)展大計(jì)。省委書記在座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。要在全社會(huì)大力營(yíng)造尊師重教的

3、良好氛圍，讓教師成為全社會(huì)最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè)。材料四 2010年12月29日，湖南全省教育工作會(huì)議在長(zhǎng)沙召開，周強(qiáng)指出，優(yōu)先發(fā)展教育是黨和國(guó)家長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大方針。大力推進(jìn)“四化兩型”建設(shè)，加快實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)??；弘揚(yáng)優(yōu)秀湖湘文化傳統(tǒng)，造就新的湖湘人才群體；順應(yīng)人民群眾新期待新要求，進(jìn)一步改善民生；推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)教育強(qiáng)省，都必須優(yōu)先發(fā)展教育。全省各級(jí)各部門要深刻認(rèn)識(shí)教育的重要地位和作用，更加自覺地肩負(fù)起加快教育改革發(fā)展的重大責(zé)任和使命，始終堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育的方針不動(dòng)搖?？键c(diǎn)鏈接1.為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？（1）當(dāng)今世界各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)

4、爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，教育對(duì)提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)人才具有基礎(chǔ)性作用。從一定意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。（2）教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人才全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，迎接未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。（3）發(fā)展教育和科學(xué)，是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。在全面建設(shè)小康社會(huì)的過(guò)程中，能不能有效地把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢(shì)，全面提高國(guó)民素質(zhì)，直

5、接關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否順利實(shí)現(xiàn)。只有大力發(fā)展教育事業(yè) ，才能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我國(guó)的綜合國(guó)力。2.大力發(fā)展教育事業(yè)，為什么要以促進(jìn)公平為重點(diǎn)？教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。教育涉及千家萬(wàn)戶、惠及子孫后代，是體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的重要方面。堅(jiān)持教育的社會(huì)主義性質(zhì)和公益性原則，保障人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，是黨和政府義不容辭的職責(zé)，也是促進(jìn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。3.為什么說(shuō)改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力？創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。改革是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。新中國(guó)成立60多年，特別是改革開放30多

6、年來(lái)，我國(guó)教育工作始終以改革創(chuàng)新為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，不斷突破教育發(fā)展的思想和體制性障礙，推動(dòng)教育進(jìn)行全方位改革，從而取得了舉世矚目的偉大成就。實(shí)踐證明，改革創(chuàng)新是教育活力的重要源泉，是教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。4.國(guó)家大力發(fā)展教育事業(yè)，為我們青少年創(chuàng)造了良好的受教育條件。為此，我們青少年應(yīng)如何做？我們要樹立遠(yuǎn)大志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自覺履行受教育的義務(wù)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使自己的生命放射出燦爛奪目的光彩，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。5.作為受益者，你會(huì)為我國(guó)的教育改革和發(fā)展提哪些建議？實(shí)現(xiàn)12年義務(wù)教育；基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，取消重點(diǎn)校、重點(diǎn)班；提高高等學(xué)校入學(xué)率；關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的全面提高；等等

7、。6.我國(guó)目前教育事業(yè)存在某個(gè)單位的問(wèn)題有哪些？中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，素質(zhì)教育推進(jìn)困難；學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng)，創(chuàng)新型人才緊缺；教育結(jié)構(gòu)和布局不盡合理，城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展不平衡，貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育發(fā)展滯后；教育投入不足，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實(shí)；等等。7.青少年應(yīng)該如何履行受教育的義務(wù)？（1）珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。（2）仔細(xì)履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)，不中途輟學(xué)。（3）仔細(xì)遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)業(yè)。（4）自覺開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)能力。（5）爭(zhēng)取接受更高層次的教育。8.當(dāng)受教育權(quán)受到侵害時(shí)，你應(yīng)該怎么

8、做？（1）尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、父母、好友的幫助。(2）向有關(guān)政府部門反映問(wèn)題，如向教育主管部門、婦聯(lián)等尋求解決途徑。（3）向人民法院提起訴訟。9.教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么作用？（1）教育能給未來(lái)的幸福生活奠基，讓短暫的生命有意義地度過(guò)。（2）教育能喚醒人的潛力，發(fā)展才智，增長(zhǎng)才干。（3）教育能豐富人生，使人擁有知識(shí)，改變命運(yùn)。一展身手1.當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是                 

9、60;  （ B ）A.資源和能源的競(jìng)爭(zhēng)                         B.教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)C.軍事和綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)                   

10、;  D.創(chuàng)新和開放的競(jìng)爭(zhēng)2.在全國(guó)教育工作會(huì)議上，溫家寶總理指出，要進(jìn)一步辦好義務(wù)教育，教育資源要向農(nóng)村地區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜，向薄弱學(xué)校傾斜，逐步實(shí)現(xiàn)師資、設(shè)備、圖書、校舍等均衡配置，這                              &#

11、160;                 （ B ）有利于促進(jìn)教育公平 體現(xiàn)了義務(wù)教育的強(qiáng)制性 有利于從整體上提高 我國(guó)的義務(wù)教育水平 是縮小城鄉(xiāng)差距、建設(shè)全面小康社會(huì)的需要A.            B.          &#

12、160;    C.                D.3.國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2021年）提出，到2012年要實(shí)現(xiàn)教育財(cái)政性支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值4的目標(biāo)。國(guó)家之所以如此重視教育，是因?yàn)?#160;     （ ABD ）A.教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)B.教育是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑C.教育是立國(guó)之本D.教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石4.

13、近年來(lái)，我國(guó)為推動(dòng)教育事業(yè)的均衡發(fā)展，采取了一系列卓有成效的措施，如全面實(shí)行城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育，對(duì)所有農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供教科書，提高中西部地區(qū)校舍維修標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家采取這一系列措施                                   

14、;       （ BCD ）A.能夠徹底杜絕義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象B.是以綜合國(guó)力大幅度增強(qiáng)為基礎(chǔ)的C.體現(xiàn)了義務(wù)教育的公益性D.有利于保障未成年人平等享有受教育權(quán)5.在全國(guó)教育工作會(huì)議上，胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)要大力發(fā)展教育事業(yè)，堅(jiān)持育人為本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展，加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)、從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，為中華民族偉大復(fù)興和人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。（1）我國(guó)為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)？（2）為了促進(jìn)教育公平，近年來(lái)我國(guó)采取了哪些措施？（3）建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，除了需要大力發(fā)展教育事業(yè)外，還要堅(jiān)持什么基本國(guó)策、實(shí)施什么戰(zhàn)略？【參考答案】（1）當(dāng)今世界各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，教育對(duì)提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)人才具有基礎(chǔ)性作用。從一定意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人才全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，迎接未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至