1、2015個(gè)人成長分析報(bào)告第1篇：大學(xué)生個(gè)人成長分析報(bào)告在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每一步成長都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，完善自我。一、自我分析（一）興趣，偶像及對(duì)自己的影響在個(gè)人興趣愛好上，我喜歡寫作，音樂，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人，只是很喜歡，并從其中獲得快樂。專業(yè)興趣上，我比較喜歡貿(mào)易類的，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專業(yè)，我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在職業(yè)生涯規(guī)劃的課程中，我做過一次人格分析和職業(yè)分析，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型，創(chuàng)業(yè)型。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn)；通常

2、具有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠說服他人共同達(dá)到組織目標(biāo)；為人務(wù)實(shí)，做事有較強(qiáng)的目的性。我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基，海倫凱勒。我覺得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的，并且對(duì)我自己的影響非常大。（二）性格及對(duì)自己的影響類型：外向，開朗，但很感性。我是一個(gè)熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。和陌生人初次見面時(shí)，也很能和對(duì)方聊得來。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定，對(duì)于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到重大挫折時(shí)，或在緊急情況下，也

3、可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云；另一方面，也聽得進(jìn)別人的意見，不會(huì)固執(zhí)己見。通?；顫娙涡?，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過分沖動(dòng)，自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求?？陀^理智，注重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張。（三）能力與品質(zhì)我的人際交往能力很強(qiáng)，但創(chuàng)造性很一般，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。思想道德觀念比較強(qiáng)，能考慮集體和他人，做

4、事認(rèn)真。（四）人生觀我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。無論是在高中，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書，并積極參加活動(dòng)，然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師，我一向是十分

5、敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。我還積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織，跟隨黨的腳步，嚴(yán)格要求自己，以自己的努力為社會(huì)，集體作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（五）自身的優(yōu)勢(shì)和不足1、自身的優(yōu)勢(shì)有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原

6、則性，尊重約定，維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。2、自身的不足壓力很大時(shí)，會(huì)過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí)，考慮的東西太多，往往把簡單的事情考慮的太過復(fù)雜。創(chuàng)造性不強(qiáng)。3、我需要改進(jìn)的人生五方面性格的沖動(dòng)性，耐心。（六）自我奮斗目標(biāo)完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，并正確認(rèn)識(shí)自我，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)學(xué)習(xí)能力。最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo)，成為一個(gè)專業(yè)人才。二、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)能夠完成常規(guī)性的日常工作，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作；富于冒險(xiǎn)、敢于競爭，經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配

7、和言語方面的技能，以及自信、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)；能克制自己沖動(dòng)的想法和行為。感情明確，熱愛家人，朋友，懂得謙讓，不會(huì)隨情緒辦事情。三、評(píng)價(jià)同學(xué)評(píng)價(jià)：是一個(gè)開朗的同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)才能，做事認(rèn)真，尊重約定，維護(hù)集體。批評(píng)：做事太過急躁和死板，沒有什么創(chuàng)造性?？紤]太多，太有原則性。四、結(jié)束語這一篇自我分析報(bào)告到這里就告一段落了。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧！其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生！非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)！我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的。第2篇：個(gè)人成長分析報(bào)告我是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩，今年我已經(jīng)20歲了。光陰似箭，回顧自己的成長歷程，

8、回首自己幼年、童年時(shí)期自己曾經(jīng)走過的時(shí)光有快樂有悲傷；有委屈有挫折；有天真幼稚的幻想；有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和志向；有自己的選擇和向往的目標(biāo)生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像跳動(dòng)在琴鍵上的音符，編織著我的美麗夢(mèng)想和絢爛生活。我要感謝我的父母，感謝那些所有關(guān)心過我和幫助過我的人，我尤其要感謝的就是我的姥姥，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。我出生在一個(gè)普通的家庭，爸爸媽媽都是省屬國企的管理人員，他們和所有的爸爸媽媽一樣，有一顆熱情、善良的心。他們?yōu)槿苏?，豁達(dá)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干。在他們的教育影響和細(xì)心呵護(hù)下，我也成長成為了一個(gè)正直善良、健康快樂的男孩子。我出生時(shí)由于難產(chǎn)，在醫(yī)院里搶救了兩天一夜，那時(shí)的我沒有體溫

9、、沒有新生兒強(qiáng)有力的啼哭，有的是冰涼的吊瓶和氧氣。最后醫(yī)生還是找到爸爸，放棄治療。但家人沒有放棄，我終于從鬼門關(guān)里闖了出來。但隨之而來的是產(chǎn)傷后遺癥、體弱多病，我也成了醫(yī)院的?？停t(yī)生、護(hù)士都"老熟人"，由于爸爸工作經(jīng)常出差在外，媽媽只好放棄了自己的事業(yè)，姥姥放下了有病的姥爺，把全部身心的放在了我的身上。他們帶著我四處求醫(yī)問藥，穿梭于沈陽、北京、上海、廣州之間，來往在知名專家教授甚至江湖誣醫(yī)中，嘗試著各種西醫(yī)、中醫(yī)、氣功、民間偏方等等，凡是家人能做到的不能做到的，他們都想盡一切辦法去做，當(dāng)時(shí)爸爸媽媽的收入都不高，但他們省吃儉用，保證我的治療費(fèi)用，同時(shí)讓我在生活和其他方面也比

10、同齡孩子都好。這期間他們不知為我付出了多少精力、淚水和汗水，在家人的不懈努力和精心照料下，我的身體情況慢慢好轉(zhuǎn)、恢復(fù)，能和其他孩子一樣正常的學(xué)習(xí)生活。我深刻體會(huì)到他們的艱辛，不易。所以，我愛我的家人，當(dāng)然他們也非常愛我。他們是我前進(jìn)的動(dòng)力和力量的源泉。我為有這樣的家人而感到驕傲和自豪！雖然我的幼年、童年生活是在病痛和藥罐里長大，但在我的記憶中，我的幼年和童年生活也是充滿無限的樂趣，就像魯迅先生寫的從百草園到三味書屋里面那樣，充滿了樂趣。有采花捉蟲的春天，有水中嬉戲的夏季，有草地上摸爬滾打的秋天，有堆雪人打雪仗的冬季.在媽媽的教導(dǎo)和小朋友的游戲中我快樂的成長成了大孩子。由于身體的原因，九歲的時(shí)候

11、，我開始接受學(xué)校的正規(guī)教育，小學(xué)階段在父母的關(guān)愛和老師的教育下，我德、智、體、美、勞得到了充分的發(fā)展。剛?cè)胫袑W(xué)，一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是，天仍那樣的藍(lán)、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時(shí)間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是，走過了陌生，一切都變得快樂起來了！中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí)。由于生病經(jīng)常缺課，加上爸爸媽媽擔(dān)心我的身體，所以放松了我的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)打的不是很扎實(shí)，這一切為我以后的學(xué)習(xí)埋下了隱患。中學(xué)階段正是處于青春期這個(gè)特殊時(shí)期，這個(gè)階段的發(fā)展是非常復(fù)雜、充滿矛盾的，不過在老師的教導(dǎo)和家人的幫助下，我學(xué)到了許多書本

12、上學(xué)不到的知識(shí)，我成長的腳步在這時(shí)候也慢慢加快了。中學(xué)的時(shí)候同學(xué)之間的關(guān)系大多是單純的，不過由于正處在青春期，男女之間彼此并不怎么來往，加上小時(shí)候身體原因，有時(shí)受到別人的欺負(fù)，回家又不敢說，怕爸爸媽媽說我，讓我養(yǎng)成了自卑、孤僻的性格，往往喜歡一個(gè)人獨(dú)處。現(xiàn)在看來，這也是青春期的一個(gè)特征。中學(xué)的生活是忙碌的，又是單純的，我在快樂中結(jié)束了我的中學(xué)生活，步入了中專的大門。中專階段的學(xué)習(xí)應(yīng)該是緊張而充實(shí)的，但我曾在這段時(shí)間里陷入了低谷。由于和同學(xué)不熟，自己自卑、孤僻的性格很少能融入同學(xué)的圈子中。后來，我和兩個(gè)同學(xué)慢慢熟悉起來，成為了最好的朋友。是他們讓我學(xué)會(huì)了怎樣融入陌生的環(huán)境，我開始顯現(xiàn)我的樂群性，

13、和班里的很多人成為了朋友，養(yǎng)成了很好的環(huán)境適應(yīng)能力。進(jìn)入中專的學(xué)習(xí)，我逐漸意識(shí)到了以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)方式也是行不通的，而且使我與其他同學(xué)成績之間拉開了一定的距離，沒有人認(rèn)為我是一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，自己在父母和親戚朋友面前覺得沒有面子，我的心里陷入了很深的低谷。自己也很想努力趕上去，可是就是找不到動(dòng)力，那時(shí)我很失落，覺得自己很沒用。但這時(shí)我們的初中班主任知道了，他向我伸出了援助之手，給了我努力學(xué)習(xí)的勇氣和力量，他鼓勵(lì)我從頭開始做起。于是在他的指引下，我開始改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，把自己拉下的知識(shí)補(bǔ)上，加快自己前進(jìn)的腳步。我很感激我的初中老師，是他改變了我的人生方向，教會(huì)了我如何戰(zhàn)勝困難，走出困境

14、。雖然有時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容多、壓力重，但最近大部分時(shí)間的心情都特別的好！我現(xiàn)在開始意識(shí)到自己真的開始長大了，以后更多的事情要靠自己來解決，更長的路要靠自己來走。記得老師上第一節(jié)課的時(shí)候?qū)ξ覀冋f的話："在大學(xué)里，第一先要學(xué)會(huì)做人，然后再作學(xué)問"。我記住了這句話，并在學(xué)習(xí)生活中逐漸體味和實(shí)踐著這句話。盡管如此，我深知書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。深懂人無完人的道理，深知做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的價(jià)值，于是總是不斷鞭策自己學(xué)習(xí)、完善、提高，我覺得自己需要加強(qiáng)的方面還有：第一，繼續(xù)堅(jiān)持天天閱讀，讀好書，多讀書，把終身學(xué)習(xí)定為個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)步目標(biāo)。在書中與最偉大的心靈對(duì)話，從而使個(gè)人修養(yǎng)、精神境

15、界不斷提高；第二，生活中更多的做好自己，關(guān)心家人，幫助他人，從而快樂自己；第三，更多的學(xué)會(huì)取與舍，得與失，真正做到心靜如水，心態(tài)平和，寬待他人，善待自己；第四，把握現(xiàn)在，打理好今天，并快樂每一天；第五，完善人格，保持積極向上的人生觀。逐漸成熟的我，現(xiàn)在更能正確看待自己和他人，在不斷打磨自己的過程中，看待他人有了更加明確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度！與他人相處中，總是告誡自己人無完人、和平相處。首先，看別人優(yōu)點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，就足以值得我學(xué)習(xí)和相處，如有志同道合、心有靈犀者，那就是不約而同的知己！如果個(gè)性不相投，但真誠善良，也可成為真正的朋友！從小父母和老師的教導(dǎo)使我對(duì)英雄的概念有了自己更深刻的認(rèn)識(shí)。我心目中

16、的英雄形象應(yīng)該是能夠永遠(yuǎn)保持積極、樂觀的生活態(tài)度；并且能感動(dòng)我；能夠鼓舞我前進(jìn)；要善良、有愛心，寬容大度；舍己為人，大公無私；還要正直勇敢，有高尚的品德；在壓力下能夠英明決斷；能夠超越自我。對(duì)成熟我也有自己的見解。我認(rèn)為成熟是一個(gè)能均衡個(gè)人價(jià)值觀、態(tài)度、行為的人；一個(gè)既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情、既自信又謙虛、既聰慧又善于表達(dá)的人；一個(gè)追求理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之到的人；知道自己想要什么，而不是什么都想要，懂得堅(jiān)持也懂得放棄的人；成熟的人擁有大智慧而不是小聰明；一個(gè)成熟的人一定非常愛國，他知道：父母給了他生命，但祖國卻能讓他的生命更博大。"沒有最好，只有更好&

17、quot;這是我的人生目標(biāo)，積極進(jìn)取、善于思考是我的本色，按照計(jì)劃定期，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。真正的成功來源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運(yùn)就能一步登天。所以我會(huì)把精力放在若干個(gè)短期目標(biāo)上，相信一定能實(shí)現(xiàn)更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈，每天都要為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。不管我取得的成就多么微小，也要給自己進(jìn)行慶祝。我憧憬幸福美好的生活，希望并努力去好好學(xué)習(xí)，希望自己有所成就，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，最終達(dá)到目標(biāo)。在實(shí)踐中逐步提高與完善自我，是我今后所努力的人生方向。第3篇：個(gè)人成長分析報(bào)告我叫XXX，1973年出生在一個(gè)偏僻的農(nóng)村。父親大學(xué)畢業(yè)，是一位中學(xué)校長。母親是舊式大家女兒，在固守舊規(guī)中，謹(jǐn)嚴(yán)持家，相

18、夫教子。我12歲那年，偶爾在父親辦公室看到一本小冊(cè)子，里邊有關(guān)心理學(xué)與心理咨詢的介紹引起我極大的興趣。從此，便有意涉讀相關(guān)書籍，了解相關(guān)知識(shí)。今天，我參加了華夏心理咨詢師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，在馮特學(xué)校里接受了系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，可以說是在完成一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程。為什么這么說呢？因?yàn)槲疫x擇了心理咨詢這種職業(yè)，我要成為一名心理咨詢師。要問我為什么要做一名心理咨詢師，就要追根溯源，從我的成長說起。我兄妹共七人，我排行第六。父親因工作原因無暇照顧妻小。由于子女過多，母親過度勞累，積勞成疾，家境十分貧寒。我們兄妹間年齡差別甚大。大哥大我二十五歲，大姐大我十四歲，最小的姐姐也大我五歲。長兄代父，長姐代母

19、，分別承擔(dān)起家庭責(zé)任。因此，我的童年比別的孩子多了一層兄姊間的特殊愛護(hù)與照顧。父母親都很重視兒女們的學(xué)業(yè)，在這方面，并不重男輕女。大姐大哥都曾被保送上大學(xué)，由于歷史原因，沒有能最終完成學(xué)業(yè)，留下終生遺憾。以下的兄妹們，除了二哥初中畢業(yè)后研習(xí)武術(shù)，成為豫東一代武術(shù)名師外，俱是中師以上學(xué)歷。在我的家里，洋溢著濃濃的書卷氣息，文雅、靜溢、平和、儉斂。我在這樣的家庭氛圍中，三歲識(shí)字，五歲入學(xué)。五歲時(shí)，便能借助字典讀簡行知識(shí)讀本，以后養(yǎng)成愛讀書、愛思索、愛探究的習(xí)性。家中藏書甚豐，新潮報(bào)刊書籍更是源源不斷。在這樣的家庭氛圍中成長的我，性格溫婉靜柔，有些內(nèi)向。因貧窮而自卑，又因多讀書而清高，有著與眾不同的

20、優(yōu)勢(shì)感。這個(gè)時(shí)期，我周圍的人一致評(píng)價(jià)我自尊自信、個(gè)性鮮明、超前意識(shí)突出、積極進(jìn)取、樂觀向上，有著自己的明確穩(wěn)定的價(jià)值觀和人生觀；缺點(diǎn)是生活上依賴、懶散，性格孤僻、任性、寡言、不合群。在我成長求學(xué)過程中，曾經(jīng)遭受過巨大的打擊，承受到一連串的挫折，造成心理上急劇的動(dòng)蕩，引起性格上明顯的變化。十二歲那年夏天，由于視力急速下降，父親帶我去看醫(yī)生。在開封某大醫(yī)院，某著名眼科醫(yī)生給我詳細(xì)的檢查后，得出結(jié)論：嚴(yán)重發(fā)展性高度近視，無藥可治，不到四十歲一定會(huì)雙目失明。警告父親采取保護(hù)措施：最好不再上學(xué)、不看書；避免劇烈運(yùn)動(dòng)，以免出現(xiàn)視網(wǎng)膜脫落的急性惡果。回到家，母親開始勸阻我不讓我再上學(xué)，不讓我再看書。父親也喪

21、失了供養(yǎng)我上大學(xué)考博的信心，滿臉的痛惜與無奈。兄妹們用異樣的眼光看我，為我傷心，為我感嘆。我的情緒一下低落到極點(diǎn)，性情變得急燥，情感脆弱，夜間入睡困難，多夢(mèng)易醒。沒有學(xué)上，沒有書看，整日無所事事，覺得活著太難受。我不要相信醫(yī)生的診斷，我現(xiàn)在還看得見，要有事做。我做什么事呢？看書！上學(xué)！我經(jīng)達(dá)激烈地思想斗爭，跟父母說："我要上學(xué)，我要看書。即使是瞎子，還有肓人學(xué)校。我現(xiàn)在還沒有瞎，你們怕什么！作憑什么不讓我上學(xué)！即使是瞎子，瞎子也是人。多少瞎子都好好地活著。我不怕，你們怕什么？"在我強(qiáng)烈地要求下，初中得以繼續(xù)。十四歲青春萌動(dòng)的歲月，我絲毫沒有覺察青春的腳步已悄悄邁出。心中多著

22、一層自卑與紛擾，情緒中帶著悲憤與抗?fàn)帲聊缭谥R(shí)的海洋中。當(dāng)時(shí)的我，是在多所中學(xué)里知名的才女，發(fā)表作文、組建文學(xué)社、創(chuàng)辦報(bào)紙，不但能寫，而且善畫。自己與眾人拉開距離，性情變得孤高強(qiáng)傲，學(xué)習(xí)行事獨(dú)來獨(dú)往，給人的感覺是冷峻神秘，難以接近。暗戀我的某位男同學(xué)與嫉妒我的女同學(xué)合演了一場造謠中傷事故。說我與某位男生戀愛了，經(jīng)常出去約會(huì)。經(jīng)好事者添枝加葉，一時(shí)間在學(xué)校中泛濫成發(fā)展到發(fā)生了性關(guān)系的程度，不可收拾。在十多年前的農(nóng)村中學(xué)，這可是一件天大的丑事，鬧得全校沸沸揚(yáng)揚(yáng)。師生們都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。就連最理解我的，最要好的女生也質(zhì)問我，與我拉開了距離。校長警告我下不為例，班主任責(zé)罵我愚蠢、糊涂，怎么能作出這等傻

23、事。礙于父親的臉面，學(xué)校沒有處分我。從未罵過人、一向慈愛的母親盛怒之下對(duì)我決開惡罵的洪堤。她的罵，使我一下掉進(jìn)萬丈陰寒的深淵，四面楚歌，感覺死無藏身之地。我想到了以死來抗?fàn)帯⑥q白、逃避、解脫。當(dāng)我用刀片切進(jìn)手腕的一剎那，心里一震，渾身打一個(gè)激靈。我才十四歲，豆蔻年華，我的死能證明我的清白無辜嗎？我身邊不乏這樣的例子。初二時(shí)，一位女生因戀愛事件自殺而死。同學(xué)們并沒有因?yàn)樗乃蓝Ｖ箤?duì)她的議論，也沒有因?yàn)樗乃蓝D(zhuǎn)變對(duì)她的評(píng)價(jià)，僅僅對(duì)她的死表示了驚愕：怎么就死了呢？我想年紀(jì)小小的，她是要死嗎？她對(duì)生活的諸多向往、追求還沒有實(shí)現(xiàn)，她還有很多快樂幸福沒有體驗(yàn)，也許，她只是想用死這個(gè)行為來證明什么、逃避

24、什么。她死了，世界對(duì)于她，她對(duì)于世界，都不復(fù)存在，她什么也沒有證明到，也無所謂逃避。我反過來想，我要死嗎？不，我不要死，我想好好的活著！還有很多我想看的書沒有看，大學(xué)我還沒有上，我還沒有當(dāng)上作家，還沒有寫一本書，我只是想用死這個(gè)行為來擺脫痛苦，解散親友及外界對(duì)我的歧視、議論，證明我的清白。我死了，絲毫影響不了別人的生活，別人該怎樣還怎樣，大腦是他們自己的，嘴在他們身上長著，他們想說還說。我的死對(duì)于外界只會(huì)多些猜疑、評(píng)論、惋惜。隨日而減，就把我淡忘了、擱淺了。我的死亡不但不會(huì)證明我的清白無辜，也許還會(huì)讓有些人認(rèn)定我無臉見人、畏罪自殺。自殺死亡對(duì)于一個(gè)人來說，更多的意味不是結(jié)束悲苦無奈，而是愚蠢的

25、失敗。因此，我不能死！我要抗?fàn)?！我要好好地活！只有好好地活，才是我?duì)事實(shí)最有力也最高明的辯解與證明，才是我的勝利！因此，所有的議論，所有的目光，我，聽而不聞，視而不睹。稍后順利考入高中，勝利結(jié)束初中生涯。盡管成績很不理想，盡管母親對(duì)此一直對(duì)我心存鄙視，但我畢竟勝利走過來了。父親不愿我上高中，母親更是盡力阻止。比我尚大兩歲的侄兒對(duì)父親說："為什么不讓小姑上高中，大家不都在上嗎？不上學(xué)能干什么，只有上學(xué)才會(huì)有好的也路。"我表示，不但要上高中面且還要上大學(xué)。經(jīng)過激烈爭取，我進(jìn)了高中繼續(xù)讀書。父親說我的性格和以前大不一樣，變得偏執(zhí)，作事張揚(yáng)又偏激，又比較情緒化。說干什么就一定要干什

26、么，刀山火海也要上；說不干，立刻就撂下了，哪怕是萬兩黃金。我很清楚，我的心境上空，籠罩著一層厚厚的陰霾。有時(shí)，我會(huì)無緣無故地胸悶、氣短，似乎要窒息而死，過一會(huì)兒，又自行緩解了。到醫(yī)院查過幾次，都未查出什么病。高一的第一個(gè)學(xué)期末，我臉上起了一種名叫"白癜瘋"的皮膚病，轉(zhuǎn)瞬間姣好面目如同鬼魅怪物。我低頭弓背不敢見人，隨即休學(xué)回家。原先的雄心壯志一時(shí)化作烏有，情緒低落、焦慮不安，日日緘默不語，唯有畫與淚相伴。父母親知道這種病不妨礙生命，頑固難冶，沒有籌錢給我看病，到處打聽一些土方來給我試用。有一天，母親說出誰家給我花錢看病，就把我許給誰家的打算。過了幾天，果然有一個(gè)人給我提親，男

27、方是鄰村一瘸子，大我十歲。我的心被深深刺痛，驚醒了。我大哭大鬧一場，振作起來。我讀過張海迪的書，熟知張海迪的故事；讀過又盲又啞的美聯(lián)社國學(xué)者海倫的書，亦熟知海倫的艱辛勤奮；讀過大量名人傳記，明白"天將降大任與斯人也，必將苦其心志，餓乏體膚，行拂亂其所為"的演繹，想到"塞翁失馬，焉知禍福"。我變成了丑八怪，些艷事緋聞就會(huì)與我絕交了，那些如蒼蠅般逐美追艷的浮浪少年就不趕自散了。變成丑八怪，我反倒清靜了。我又想，戴上眼睛，我的視力和正常人沒有太大的區(qū)別，且四肢健全，頭發(fā)達(dá)。面目變丑了，智力沒有隨著變低啊？為什么家人把我當(dāng)廢物擱置，僅對(duì)我抱以同情憐憫？是因?yàn)樗麄?/p>

28、把我固定在一連串的不幸遭遇上，用滯后的眼光看我；是因?yàn)槲业念j廢不前，讓他們?cè)谖疑砩峡床坏较Ｍ皇且驗(yàn)槲易约罕淮煺鄞虻沽?，象個(gè)廢物。傍晚，我在田地里寫生時(shí)，一個(gè)從部隊(duì)復(fù)員的男孩子來到我身邊，靜靜地看我畫畫。他問我："我看你幾天了，你為什么只畫夕陽呢？"我回答："因?yàn)槲沂莻€(gè)未來的瞎子，又是個(gè)丑八怪，就如同夕陽要落下去了。"他笑起來："未來的瞎子？誰敢保證誰未來不瞎，誰又敢保證未來一定要瞎！你不就是個(gè)近視眼嗎？不就是得點(diǎn)皮膚病嗎？有學(xué)問才近視，城里大學(xué)生才多呢。本來漂亮的女孩，花點(diǎn)錢把病治好了，還是大美女啊，只怕追都追不上。"我說：&quo

29、t;治不好的。"他又笑起來："我就見過治好的。誰給你保證說治不好？你是一個(gè)很有志氣的女孩子，又很有才華，看過恁么多的書，怎么這樣宿命呢？更多的時(shí)候，才華能力比美麗更重要，更使人具有魅力！"我也笑起來，眼前豁然開朗。忽然想起看過的有關(guān)心理咨詢的知識(shí)介紹，覺得他好象給我作了一次心理咨詢：回去后，我細(xì)細(xì)反思，發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)知的偏差，是導(dǎo)致目前心理狀態(tài)不良、生活現(xiàn)狀不適的重在原因。留戀過去、不敢承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，以至意志消沉、行為頹廢。我勇敢地面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)了現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)到只有通過自我努力，自我提升了，才能改變自己，重塑在親朋心目中的形象，受到眾人的尊重與關(guān)注。我返回了學(xué)校。在這里，

30、我要感謝我的校長王清芝先生，他又給了我莫大的支持，他不但鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，還減免了我的學(xué)費(fèi)。我的作品又開始見諸雜志報(bào)端，我用稿費(fèi)支付我日?；ㄤN、買藥；我用稿費(fèi)給母親買了一條新潮頭巾。我沒有因母親罵我而忌恨她，也沒有因她極力阻礙我入校求學(xué)而敵對(duì)她。相反，我理解她寬容她，盡管我內(nèi)心的確對(duì)她有著隔膜、介蒂。母親捧著圍巾，激動(dòng)地哭了。十幾年了，她沒有添置過一件象樣的衣物，她對(duì)我的態(tài)度變得溫和慈愛了。我的心境上空，陰霾雖未散，但燦爛的陽光已灑進(jìn)來了。盡管在以后的日子里波折依然，挫傷該來的還是接二連三的來了，我已得到很好的歷練，伴著痛苦與哀傷，我能全面審視自己，正視現(xiàn)實(shí)，切切實(shí)實(shí)地勇敢地走腳下的路。悲歡離合

31、、生老病死苦、成功與失敗，時(shí)時(shí)刻刻與人相伴。這個(gè)世界上，沒有哪一個(gè)人總是一帆風(fēng)順；也沒有哪一些個(gè)人從不經(jīng)歷痛苦與哀傷。挫傷打擊從不會(huì)與人預(yù)約，也不分高中低下的人。它會(huì)在預(yù)感預(yù)知中來臨；也會(huì)突然光顧，讓人措手不及；甚至?xí)腔瞾兙?，與人形影不離。我為什么要不切實(shí)際地幻想它與我無緣呢，我正視了它，迎它而上。它并沒有消退，我，的確前進(jìn)了。走進(jìn)大學(xué)的校門，我又開始審視我自己的性格弱點(diǎn)與自身缺陷，因?yàn)槲乙迅兄轿倚愿竦娜觞c(diǎn)給我?guī)淼呢?fù)性影響，認(rèn)識(shí)到自身的缺陷帶來的職業(yè)與能力限制。比如，我愛繪畫也曾被某知名畫家賞識(shí)，但我不能再畫我的視力的確不行。繪畫不是我唯一的生存之路，也不是我唯一的心靈寄托。用心尋找，我

32、發(fā)現(xiàn)每個(gè)人面前都有著數(shù)條道路，數(shù)個(gè)快樂的源泉。快樂是隨時(shí)隨地的，的確是與人同在的，永恒的；但一定要主動(dòng)去找它，它從不拒絕與任何人相伴！我不可能改變世界，改變他人。我只能轉(zhuǎn)變自己，換取這個(gè)世界與我的良好互動(dòng)，換取他人與我的良好互動(dòng)。營造快樂和諧，贏來風(fēng)順與成功。我的母親和我不是個(gè)很好的例子嗎？隨看年齡的增長，社會(huì)閱識(shí)的增加，覺察到身邊很多人長期被痛苦不安的情緒困擾著，影響了工作、學(xué)習(xí)和生活。我越來越強(qiáng)地認(rèn)識(shí)到，隨著社會(huì)向商業(yè)化的變革，人們面臨的心理問題對(duì)自身生存的威脅，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一直困擾于人的生理疾病。身邊大多數(shù)人，都已切實(shí)地感到，在經(jīng)濟(jì)、文化、價(jià)值觀等社會(huì)因素急劇變化的時(shí)代，人們所面臨的心理問

33、題已愈來愈突出。有位朋友曾對(duì)我說過："如果我是你，也許，我早死了。即使不死，也是活得一塌糊涂，決不會(huì)象你那樣灑脫。因?yàn)椋覜]有你那樣好的健康心理。"我想起一名名言："一切的成就、一切的財(cái)富，都始于健康的心理。"同理，一切的快樂體驗(yàn)，一切的幸福感受，不也都來自于健康的心理嗎？我又想起那位不知名的復(fù)員軍人。當(dāng)年他簡單的幾句話，就撥開我心中的云霧。我有著戰(zhàn)勝挫傷的經(jīng)驗(yàn)，有著些心理學(xué)心理咨詢的技能知識(shí)，為什么不能給有心理問題的人提供幫助呢？倘若能像那位復(fù)員軍人一樣，幫那些有心理問題的人撥云見日，擺脫心理問題的困擾，不啻于救人于水火之中，給人第二次生命，意義該有多

34、么重大！1999年3月，我開設(shè)了心理熱線，并接持求助者面詢。隨著熱線的開通、面詢的進(jìn)展，我越來越覺得心理咨詢?cè)诰徑鈮毫?、穩(wěn)定情緒（www.）、建立合理有效的建設(shè)性行為等幾方面具有很大的作用。一名成熟的心理咨詢師不愧于靈魂的塑造師的稱號(hào)。同時(shí)，也深切的感受到這樣一個(gè)事實(shí)，未來的中國，將出現(xiàn)一個(gè)龐大的心理咨詢與治療系統(tǒng)，以服務(wù)于社會(huì)民眾。有句話說的好，要想照亮別人，首先自己一身陽光，隨看時(shí)間的推移、咨詢案例的增加，在和求助者共同成長中，我的情緒越來越容易控制，心境越來越開朗明快。對(duì)各種事物的正向的、積極的、光明的認(rèn)知得到良好的系統(tǒng)的提升和完善。大量廣泛的讀書帶來廣博的知識(shí)面，在幫助求助者時(shí)，使我周

35、轉(zhuǎn)自如。我百折不撓、堅(jiān)韌執(zhí)著的戰(zhàn)勝無數(shù)挫傷打擊的心理歷程，洋溢著真誠、溫暖、明快的微笑，伴著穩(wěn)重溫雅的舉止、端莊隨時(shí)的衣著，使見到我的求助者，大都這樣評(píng)價(jià)我：觀之文雅可信、處之溫曖可親。跟我交談，心理輕松自然，有種開闊、爽朗恬靜的感覺，光明又真實(shí)。幾年熱線面詢下來，感到心理咨詢師的素質(zhì)性很強(qiáng)，不僅需要豐富的閱歷，優(yōu)秀穩(wěn)定的人格結(jié)構(gòu)，更離不開深厚的理論功底，多樣的咨詢治療技術(shù)。2002年下半年，深圳大學(xué)姜教授創(chuàng)辦了心理咨詢與治療培訓(xùn)班。我得知后便報(bào)名參加了學(xué)習(xí)。姜教授與北京中科院心理研究所函授大學(xué)聯(lián)合，請(qǐng)歸國心理學(xué)博士及業(yè)內(nèi)名家面授講課，為期三個(gè)月，這次培訓(xùn)，我實(shí)在是受益匪淺。寫到這里，我不由自

36、主要感謝了。首先感謝人生的挫傷和打擊，感謝它們對(duì)我人格的歷練，讓我自覺自發(fā)地為擺脫困擾和痛苦自覺自為，自助自救，自我成長為一個(gè)真正意義上的健康成熟的人，推進(jìn)了自我完善；感謝那位至今不知其名的復(fù)員軍人，感謝他的激勵(lì)和啟發(fā)，促我自醒奮起，從受益之中領(lǐng)悟到助人的現(xiàn)實(shí)寶貴意義，為走上心理咨詢道路作下鋪墊；感謝每一位向我咨詢的求助者，是他們對(duì)我的信任、是他們積極主動(dòng)地合作、自我探索自我轉(zhuǎn)變的成功有效性，讓我看到了心理咨詢的真實(shí)可行的價(jià)值，驗(yàn)證了自己從事心理咨詢的個(gè)人優(yōu)勢(shì)；感謝馮特學(xué)校原校長王豐年先生和華夏心理網(wǎng)的老師們，感謝他們嘔心瀝血，甘為人梯，為我們搭建通向成功的心理咨詢師的橋梁。作為一名心理咨詢師

37、，我會(huì)為每一位走到我面前尋求幫助的適合幫助的對(duì)象提供最真摯的幫助，助他們自助助人，把才華、能力、機(jī)會(huì)與成就、財(cái)富牽手；把理解力和進(jìn)取心提升，使善解人意與激情共飛揚(yáng)，走上快樂人生路！第4篇：大學(xué)生個(gè)人成長分析報(bào)告由于意外事故，我沒能按時(shí)的來到學(xué)校和新的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起完成心理健康課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，面對(duì)著這份3000字的分析報(bào)告確實(shí)無從下筆。好在熱心的同學(xué)幫助了我，給我講述了心理健康課程的主要內(nèi)容，讓我從中受益頗多。從心理健康的定義到如何進(jìn)行自我完善、如何進(jìn)行情緒的調(diào)控、如何面對(duì)挫折與壓力、如何適應(yīng)新的環(huán)境、如何處理人際交往中的問題等等。非常的詳細(xì)、全面。我認(rèn)為此次的成長分析非常重要，它可以讓我

38、以一個(gè)自我認(rèn)知的過程全面的剖析自己、了解自己，從而更好地成長?；貞浽?jīng)走過的路，有快樂也有悲傷，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高原的目標(biāo)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛護(hù)我的人，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。童年，在我的記憶中，是非?？鞓返?，這要感謝我的父母，他們給了我無微不至的關(guān)愛，雖然我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，父母都是老實(shí)的農(nóng)村人，他們非常重視我的學(xué)習(xí)，但從來不像其他的家長一樣逼著我學(xué)這學(xué)那，反而是給了我很多自由的時(shí)間，所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂很自由的。在上學(xué)之前，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了基本的加減法和拼音字母，現(xiàn)在已經(jīng)想不起來自己當(dāng)初

39、是怎么學(xué)會(huì)的。但就是因?yàn)檫@樣，我上學(xué)后很輕松，爸媽幾乎沒有管過我的學(xué)習(xí)，也常常因?yàn)檫@個(gè)而沾沾自喜，有時(shí)候還會(huì)有點(diǎn)小驕傲。由于成績始終不錯(cuò)，同學(xué)們都很羨慕，老師也很喜歡我，也就是那時(shí)形成了我的一個(gè)性格特征：自信。（雖然有時(shí)候有點(diǎn)大）初中階段應(yīng)該是我的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一的第二個(gè)學(xué)期，由于沒有父母的約束，自己又認(rèn)為自己很聰明，所以對(duì)學(xué)習(xí)就放松了，同時(shí)迷上了網(wǎng)路，結(jié)果就可想而知了。成績大不如前，后來父母發(fā)現(xiàn)我迷戀上網(wǎng)，大發(fā)脾氣，從這開始，原來自由的生活被約束起來了，但網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的吸引并沒有減弱，自己還是偷偷摸摸的往網(wǎng)吧溜，爸爸第二次在網(wǎng)吧抓住了我，這一次我挨打了，雖然不疼，只是挨了兩腳，但從小嬌生慣養(yǎng)的

40、我，從來沒有被動(dòng)過一根手指頭，我也從來沒看過父母這般的生氣，也許是我天生性格的原因吧，我并沒有怨恨他們，從那以后我又回到了最初的乖小孩，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，初三時(shí)期，由于是外省人不能參加當(dāng)?shù)氐闹锌迹扔跓o奈，我只能回到自己的出生地內(nèi)蒙古去完成自己的初三學(xué)業(yè)，參加內(nèi)蒙古的考試，離開了我從小長大的村莊，離開了一起玩到大的伙伴去了一個(gè)陌生的地方，當(dāng)我下車的那一刻，我后悔了，呈現(xiàn)在我眼前的是破亂不堪的景象，彎彎曲曲的鄉(xiāng)間土路，高低不平的小屋，尤其是父母告訴我這就是我以后學(xué)習(xí)的地方，我徹底失望了，我幻想的一切美好都沒了，他們就把我一個(gè)人扔在了這陌生的土地上，起初的那段時(shí)間是很難受的，一切都是那么不自然，生活習(xí)

41、慣與方式不同，課程進(jìn)度不一樣，這些都讓我產(chǎn)生了厭煩，但慢慢地，我開始和那的一切熟悉了起來，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也并不可怕，老師給我?guī)砹艘徽椎慕滩?，同學(xué)每天帶我去這去那，熟悉那里。我的陌生感與孤獨(dú)感都消失了，我很感謝他們，雖然僅僅在那里度過一年，但我結(jié)識(shí)了許多好朋友，雖然現(xiàn)在都已各奔東西，但我們的那份友誼是無法被抹去的。高中，我來到了市里讀書，又是陌生的環(huán)境，在那里我開始了真正的學(xué)習(xí)，高一的第二學(xué)期我們開始文理分班，由于個(gè)人的性格和各科目的成績，我選擇了文科，也就是從這時(shí)，我才認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情，因?yàn)樾r(shí)候的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不復(fù)存在了，一切都是從頭開始。轉(zhuǎn)眼間，我們步入了高三，到了高三，生活緊張而充實(shí)，

42、每天都忙忙碌碌。做不完的習(xí)題，沒完沒了的考試，為的就是一個(gè)目標(biāo)，考大學(xué)。我們近乎安于那種枯燥的生活，因?yàn)槲覀冦裤酱髮W(xué)，每次聽老師給我們講大學(xué)，我們都非常的興奮，覺得大學(xué)生活簡直就是一種享受。大學(xué)，是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰，雖然，高考并不理想，但最終我還是如愿以償?shù)膩淼搅诉@所學(xué)校。雖然我剛來到大學(xué)，但我已經(jīng)體會(huì)到了人際關(guān)系的復(fù)雜，由于來自不同的家庭，每個(gè)人的價(jià)值觀念不同，矛盾難念就會(huì)產(chǎn)生，但我明白，團(tuán)結(jié)的重要性。無論是宿舍還是集體，都需要精誠所至，大家一條心。否則受害的只能是我們自己。同時(shí)在上大學(xué)之前的那段時(shí)間和近幾天在學(xué)校的了解，明白了先做人在做學(xué)問的道理。在網(wǎng)上看到這樣一段話：實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值需要不斷鞭策自己，完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng)