1、.2009年中考沖刺物理模擬試題（七）09、6、8一、 選擇題（每小題2分，共18分）1、下列現(xiàn)象是由于光的折射而引起的是（ ）A. 小孔成像B. 吹出的肥皂泡五顏六色C. 湖水倒映著美麗的白帆D. 夜空中的星星一閃一閃的“眨著眼睛”2、圖1是宇航員在飛船艙外工作時(shí)的照片，他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對(duì)話，其原因是（ ） A太空中噪聲太大 B太空是真空，不能傳聲C用通訊設(shè)備對(duì)話更方便 D聲音只能在地面附近傳 圖1 圖23、如圖2，是一臺(tái)錄音機(jī)的音量旋鈕，它能調(diào)節(jié)的是聲音的（ ）A音調(diào) B音色 C頻率 D響度4、去年春節(jié)前后中華大地出現(xiàn)大面積的霜凍，沈陽(yáng)也出

2、現(xiàn)了大量的“霧凇”景觀，晶瑩剔透的小冰晶將山上的樹(shù)木包裹起來(lái)，裝扮成了一個(gè)銀色的世界以下關(guān)于形成“霧凇”過(guò)程的物態(tài)變化及其吸放熱情況的分析正確的是（ ）A是凝華現(xiàn)象，需要吸熱B是凝華現(xiàn)象，需要放熱C是凝固現(xiàn)象，需要吸熱D是凝固現(xiàn)象，需要放熱5、物理研究中常常用一個(gè)抽象的“模型”來(lái)形象地突出事物的主要特征，如：可以用一條有方向的直線光線，來(lái)表示光的傳播方向。下列事例中，也用到這種方法的是（ ）A研究電流時(shí)把它與水流相比 B用音叉濺起的水花顯示音叉的振動(dòng)C用水銀氣壓計(jì)測(cè)量大氣壓 D利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)6下面是小紅從物理學(xué)角度對(duì)一些現(xiàn)象或做法的解釋，其中正確的是 （ ）A農(nóng)民在農(nóng)田中焚燒秸稈，既浪費(fèi)

3、能源，又污染環(huán)境B小強(qiáng)用繩牽著小球在空中做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球受到的力是平衡力C開(kāi)啟啤酒瓶蓋的瞬間會(huì)伴有“嘭”的響聲，高壓氣體沖出后，啤酒的溫度會(huì)降低D用斜面將物體升高，盡量選用表面光滑些的木板，這樣可以提高斜面的機(jī)械效率7如圖3所示，完全是依靠空氣的流速和壓強(qiáng)關(guān)系而升空的物體是（ ） A.同步衛(wèi)星 B飛機(jī) C風(fēng)箏 D氫氣球 圖38 下列敘述中正確的是（ ）A.原子核由質(zhì)子和電子組成 B.煤、天然氣、石油屬于不可再生能源C電磁波的傳播不需要任何介質(zhì) D、波長(zhǎng)越長(zhǎng)的電磁波，頻率越低9、李利同學(xué)觀察到學(xué)校樓道里的消防應(yīng)急燈，平時(shí)燈是熄的，一旦停電，兩盞標(biāo)有“36V”燈泡就會(huì)發(fā)光。以下是小利設(shè)計(jì)的四個(gè)電

4、路，其中可以起到消防應(yīng)急燈作用的電路是（ ） 圖4二、 填空題（每空1分，共18分）10很多人喜歡聽(tīng)周杰倫唱的歌曲，只要聽(tīng)到廣播播放他的歌聲就能知道這是周杰倫唱的，他們是根據(jù)聲音的_ _ 來(lái)分辨的. 聲音可以在氣體、液體、固體中傳播，但不能在 中傳播。11、閱讀右上方方框中的新聞報(bào)道，其中出現(xiàn)了一處科學(xué)性錯(cuò)誤是_。（選填：“新聞報(bào)道中的文字”）12、如圖5所示的甲、乙兩個(gè)電路中，開(kāi)關(guān)閉合后，電線燃燒起來(lái)，甲產(chǎn)生的原因是_。乙產(chǎn)生的原因是_。13、從廚房中你還能發(fā)現(xiàn)哪些與物理知識(shí)有關(guān)的現(xiàn)象？試舉一例（要求寫出現(xiàn)象或廚具名稱，以及所涉及的物理知識(shí)）：現(xiàn)象或廚具名稱： 。涉及的物理知識(shí)： 。14、李

5、白在望天門山一詩(shī)中寫道：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”，作者在這兩句優(yōu)美的詩(shī)句中，先后選擇參照物都是_。15、如右圖所是它們都是簡(jiǎn)單機(jī)械中的_，使用時(shí)的相同特點(diǎn)是_。16、電冰箱冷凍室里的食物，存放一段時(shí)間了就會(huì)結(jié)霜、變干和相互“竄味”。 請(qǐng)你從物理角度分析，食物“竄味” 羊角錘 核桃?jiàn)A是因?yàn)?。 電冰箱里的食物主要是通過(guò)_方式失去水分的，所以用電冰箱貯存食物時(shí)要用保鮮袋獨(dú)立包裝后再存放。圖717、如圖7所示是卡迪拉克公司最新推出的核能概念車，使用核能作為燃料的好處是 。18、2009年我市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試項(xiàng)目有1000米（男）、800米（女）、仰臥起坐(女)等。(1)體育考試中，小

6、明特意穿了一雙底部有很多花紋的運(yùn)動(dòng)鞋，這樣做的目的是為了 _；(2)1000米中長(zhǎng)跑考試中，小明的成績(jī)是，3min20s，他的平均速度為 m/s19、汽車散熱器等制冷設(shè)備常用水作冷卻劑，這是利用了水的 性質(zhì)；如果汽車散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高50的過(guò)程中，水吸收的熱量是 J【已知C水=4.2 × 103J（kg.）】20.如圖8所示電路，電源電壓不變，R1、R2的阻值分別為10和20閉合S1、斷開(kāi)S2時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A；當(dāng)同時(shí)閉合S1、S2時(shí)，電路消耗的總功率為 W 圖821.如圖9所示，是九年級(jí)教材中幾個(gè)運(yùn)動(dòng)中的情形。從中你能總結(jié)出的物理規(guī)律是_.三、作圖題（共6

7、分）22、根據(jù)近視眼成因及矯正方法，在如圖10所示方框內(nèi)畫出矯正所需的透鏡23、圖11中的木塊在水平面上沿圖11所示方向作勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出它所受重力和摩擦力的示意圖。S 0.6 3AL1L2圖12圖1124、在圖12所示的電路中，尚有幾根導(dǎo)線未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。補(bǔ)上后要求：閉合電鍵S后，燈L1和L2都能發(fā)光，且電流表測(cè)量通過(guò)燈L2的電流。圖10四、簡(jiǎn)答題（共6分）25、先閱讀后回答：不可思議的輕木 下面的材料引自現(xiàn)代快報(bào)2008年3月13日A12版。記者卻在中科院西雙版納植物園內(nèi)，親眼看到一名老人伸手抱起一根長(zhǎng)2m、直徑達(dá)40cm的大木頭輕輕地舉在頭頂盡情玩耍.這就是地球上最輕的木

8、料輕木.輕木原產(chǎn)于南美和中美洲,其密度在0.18 ( ) 左右,比起放入水中就下沉的紅木來(lái),就真的是“輕如鴻毛”了.將木料丟入水中,它竟然像泡沫一樣漂在水面,幾乎沒(méi)有吃水痕跡.1965年,因?yàn)槲覈?guó)航空事業(yè)的需要,當(dāng)時(shí)有關(guān)部門從厄瓜多爾引進(jìn)了一批輕木,準(zhǔn)備作為制造飛機(jī)木質(zhì)部分的原料.但由于種種原因,這批輕木沒(méi)有成為制造飛機(jī)的原料飛上藍(lán)天,最終成為上海一家熱水瓶廠的瓶塞.后來(lái)因?yàn)榘l(fā)展航模項(xiàng)目的需要,在西雙版納種植了輕木.假如在200C的室溫中,往數(shù)百攝氏度高溫的鐵板或者-100C的冰塊上鋪上輕木后,用手摸輕木,它的溫度肯定還是200C的常溫;若在一間放著震耳欲聾的音樂(lè)的房間中央隔上輕木板,人在沒(méi)有

9、音樂(lè)的另一端聽(tīng)起來(lái)肯定是靜悄悄的.問(wèn)題:（1）文章中沒(méi)有單位,請(qǐng)結(jié)合自己的物理知識(shí),在括號(hào)內(nèi)填上合適的單位.（2）當(dāng)前,“假新聞” 、“假照片”不斷被媒體曝光,你認(rèn)為本文中的報(bào)道是否真實(shí)?請(qǐng)通過(guò)文中所給的數(shù)據(jù)計(jì)算并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答.（3）寫出下列場(chǎng)所分別應(yīng)用了輕木怎樣的物理屬性.航模_;熱水瓶塞_;房間隔板_.五、計(jì)算題（共17分）RLU26、如圖13，一個(gè)標(biāo)有“6V 3W”字樣的燈泡L與一個(gè)阻值為R=6的電阻串聯(lián)后，接入某電路中，燈泡恰好能正常發(fā)光求：（1）此時(shí)電路中的電流大??；（2）這段電路兩端的電壓大小；圖17（3）整個(gè)電路在10s時(shí)間內(nèi)消耗的電能27、有一個(gè)石塊重24N，將它浸沒(méi)

10、在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為14N， g取10N/kg，求：（1）石塊的密度；（2）它浸沒(méi)在酒精中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（酒精密度為0.8g/cm3）28、目前汽車已經(jīng)進(jìn)入百姓的日常生活，已知某型號(hào)的汽車在一段平直的高速公路上勻速行駛，勻速行駛0.5h，觀察儀表盤，發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間內(nèi)汽車內(nèi)燃機(jī)消耗燃油5.6L，車速為50km/h，從汽車使用技術(shù)手冊(cè)中，測(cè)試人員發(fā)現(xiàn)該車使用的燃油的熱值為4.0×107J/kg，汽車行駛時(shí)所受阻力f和車速v的關(guān)系如下圖所示。假設(shè)燃油完全燃燒，不計(jì)內(nèi)燃機(jī)外機(jī)械傳動(dòng)過(guò)程中的能量損失。（燃油的密度是0.8×103kg/m3）， 試計(jì)算該汽車的（結(jié)果保留2位小

11、數(shù)）（1）汽車行駛路程是多少？（2）汽車行駛過(guò)程的牽引力做功是多少？ （3）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？提示： 六、實(shí)驗(yàn)、探究題（共20分）29、如圖19所示的四個(gè)圖的裝置可以用來(lái)演示物理現(xiàn)象，請(qǐng)你回答：（1）圖_可用來(lái)演示可用來(lái)演示電磁鐵中電流大小與磁性強(qiáng)弱的關(guān)系(2)圖（B）中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明_。（A） （B） （C） （D）圖19第20題圖30、同學(xué)們?cè)凇袄砘瘜?shí)驗(yàn)操作考試”中，都做過(guò)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，圖示20為該實(shí)驗(yàn)的裝置圖。下面是四名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案。方案甲：分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f處，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點(diǎn)，分析總結(jié)得

12、出凸透鏡成像的規(guī)律。方案乙：除甲中的做法外，還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置，大于小于2f的某一位置，觀察并記錄對(duì)應(yīng)的成像情況，才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律。方案丙：把點(diǎn)燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近，通過(guò)不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄成像的特點(diǎn)、所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢(shì)，尤其是在f和2f處所成像的情況，從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律。方案丁：與丙不同的是，將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠(yuǎn)離，其它步驟相同。以上四種方案中，科學(xué)合理的有： （填：“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）【解決實(shí)驗(yàn)中問(wèn)題】（1）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，若要使?fàn)T焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)

13、光屏，應(yīng)將光屏向_（上/下）調(diào)節(jié) （2）小麗同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏的位置，都不能在不光屏上呈現(xiàn)清晰的像。請(qǐng)你寫出兩種可能的原因： _ _；_ _.31、甲、乙兩組同學(xué)要測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率。（1）如圖a是他們連接的實(shí)物電路，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于_。（3）甲乙兩組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，使用的電流表、電壓表及滑動(dòng)變阻器均完好且連接正確，但閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡均不亮。甲組出現(xiàn)的情況是：移動(dòng)變阻器的滑片，電流表有示數(shù)且不斷變化，電壓表示數(shù)始終為零，燈泡不亮。你認(rèn)為其電路的故障是_。乙組出現(xiàn)的情況是：移動(dòng)變阻器的滑片，電流表示數(shù)為零，電

14、壓表示數(shù)始終接近3.0V，燈泡不亮。你認(rèn)為其電路的故障是_。第30題a（4）故障排除后，移動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖b所示，則通過(guò)小燈泡的電流是A，小燈泡的額定功率為W。 30題b32、肯德基的烤薯?xiàng)l對(duì)馬鈴薯的淀粉含量有一定的要求而淀粉含量與馬鈴薯的密度之間又存在著對(duì)應(yīng)關(guān)系：含淀粉百分率（%）141822.526.529馬鈴薯的密度（g/cm3）1.081.101.121.141.16（1）分析上表提供的信息，你可得出的結(jié)論是_。（2）某同學(xué)通過(guò)測(cè)量家中馬鈴薯的密度，分析出它的淀粉含量，他測(cè)量的馬鈴薯樣品的質(zhì)量、體積如圖所示根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：馬鈴薯的質(zhì)量_g

15、；馬鈴薯的密度_g/cm3 ；33、下面是小紅和小文同學(xué)在“探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系”時(shí)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)探究，理解串聯(lián)電路中總電壓與各部分電路電壓之間的關(guān)系。器 材：電源、兩個(gè)相同的小燈泡L1、L2、一個(gè)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干條、一只電壓表。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖；（2）按照所設(shè)計(jì)的電路圖連接好電路；（3）將電壓表并聯(lián)在燈L1兩端，經(jīng)檢查連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)出燈L1兩端的電壓U1為3V；（4）再將電壓表改接在燈L2兩端，經(jīng)檢查連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)出燈L2兩端的電壓U2為3V。得出結(jié)論：串聯(lián)電路中，各部分電路電壓相等，即U1=U2小紅和小文接下來(lái)進(jìn)行了交流與評(píng)估，她們認(rèn)為：在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，匆忙忘記了畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)你補(bǔ)畫在虛線框內(nèi)。在實(shí)驗(yàn)步驟中，缺少了一個(gè)重要的探究步驟，請(qǐng)你替