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文檔簡介
1、會計(jì)學(xué)1時(shí)間時(shí)間(shjin)研究和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間研究和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間(shjin)的制的制定定第一頁,共15頁。第1頁/共15頁第二頁,共15頁。一、時(shí)間研究的定義、用途1、時(shí)間研究的定義 時(shí)間研究又叫秒表時(shí)間研究,是一種作業(yè)測定技術(shù),旨在決定一位合格適當(dāng)訓(xùn)練有素的操作者,在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,對一特定的工作以正常速度操作所需要的時(shí)間。2、時(shí)間研究的用途(1)決定工作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn),并用以控制人工成本。(2)制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間作為資金制度的依據(jù)。(3)決定工作日程及工作計(jì)劃。(4)決定標(biāo)準(zhǔn)成本,并作為標(biāo)準(zhǔn)預(yù)算的依據(jù)。(5)決定機(jī)器的使用(shyng)效率,并用以幫助解決生產(chǎn)線的平衡。第2頁/共15頁第三頁,共15頁。一、時(shí)
2、間研究的工具介紹(jisho) 時(shí)間研究最重要的工具是秒表,在工廠,常用的秒表分為電子型和機(jī)械型。 電子型的秒表可直接進(jìn)行顯示,且操作方便,一般使用的秒表都為電子型,如圖所示:ABC 按B制1次:畫面(humin)出現(xiàn)0:00 00 按C制開始計(jì)時(shí)、暫停; 按A制可作周期計(jì)時(shí)及調(diào)?;?:00 00第3頁/共15頁第四頁,共15頁。二、時(shí)間研究的步驟1、第一步:收集資料,確定研究對象。2、第二步:劃分操作單元。 劃分操作單元的原則: 每一單元應(yīng)有明顯易辯認(rèn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)。 單元時(shí)間愈短愈好,但以使時(shí)間研究人員能精確測記為宜。一般以0.04MIN為宜。 人工操作單元應(yīng)與機(jī)器單元分開。 盡可能使每一人
3、工單元內(nèi)的操作動作為基本動作,以便易辨認(rèn)。 不變單元與可變單元應(yīng)分開。 規(guī)則單元、間歇單元和外來單元應(yīng)分開。關(guān)于操作的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)僅用于其特定(tdng)的操作,所以每一單元應(yīng)有完整而詳細(xì)的說明。第4頁/共15頁第五頁,共15頁。3、第三步:測時(shí)1)測試方法分類:歸零法。 累積測時(shí)法。 周程測時(shí)法。 連續(xù)測時(shí)法。 2)剔除異常值三倍標(biāo)準(zhǔn)差法(3) 假設(shè)對某一操作單元(dnyun)觀測n次所得時(shí)間為:X1,X2,X3Xn。 則該操作單元(dnyun)的平均值為:nXin1inXn.X3X2X1X第5頁/共15頁第六頁,共15頁。標(biāo)準(zhǔn)差為:nX)(Xi2ni正常值為X+3內(nèi)的數(shù)值,超過者為異常值。根據(jù)
4、正態(tài)分布的原理,在正常情況下,若計(jì)算同一分布的抽樣數(shù)值,其99.7%的數(shù)據(jù)應(yīng)在均值(jn zh)正負(fù)三倍標(biāo)準(zhǔn)差內(nèi)。用圖示表示如下:管制上限(UCL)管制下限(LCL)中心線(CL)X- 3X+ 3X第6頁/共15頁第七頁,共15頁。3)決定(judng)觀測次數(shù)(一般采用誤差界限法,誤差+5%,可靠度為+95%)2 2n n1 1i ii in n1 1i i2 2n ni ii i2 2i iX XX XX Xn n4 40 0N上式中,Xi每一次秒表(miobio)讀數(shù); n試行先觀測的次數(shù)。第7頁/共15頁第八頁,共15頁。4)決定觀測時(shí)間 根據(jù)觀測次數(shù)來測時(shí),每一單元(dnyun)都有
5、時(shí)間值,取所有時(shí)間值的算術(shù)平均數(shù),即為該單元(dnyun)的操作時(shí)間。4、第四步:決定正常時(shí)間 正常時(shí)間=每個(gè)操作單元(dnyun)的觀測時(shí)間評比系數(shù)5、第五步:決定寬放時(shí)間 寬放時(shí)間=正常時(shí)間寬放率(一般定為15%17%)6、第六步:計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間=正常時(shí)間+寬放時(shí)間=正常時(shí)間(1+寬放率) =觀測時(shí)間評比系數(shù)(1+寬放率) 第8頁/共15頁第九頁,共15頁。一、評比的目的 評比實(shí)際上是一種判斷或評價(jià)技術(shù),其目的在于把實(shí)際操作時(shí)間,調(diào)整到“合適適當(dāng)”的操作者的“正常速度”上來,把觀測時(shí)間轉(zhuǎn)化為正常時(shí)間。二、幾種評比方法介紹1、速度評比 就是時(shí)間研究人員將所觀測到的操作者的操作速度,與
6、自己理想中的理想速度(正常速度)作以想像的比較。(1)理想速度(正常速度)的建立,以下幾種為國際公認(rèn)(gngrn)的方法:1)行走:平均體力的男子,不帶任何負(fù)荷,在平直道路上以4.8km/h的速度行走。第9頁/共15頁第十頁,共15頁。2)分發(fā)撲克牌:30s內(nèi)將52張撲克分成4堆的速度。230mm和80mm即為發(fā)牌的起點(diǎn)和終點(diǎn)距離。3)插銷子:將30只銷子插入30個(gè)空內(nèi),用0.41min的速度。(2)評比尺度:評比時(shí)需將觀察者的速度與理想速度作精確的比較,所以必須有具體的數(shù)字表示其快慢,常采用(ciyng)60分法和100分法。凡觀察速度與理想速度完全相同的給予60分或100分,觀測速度大于理
7、想速度,就給予60分或100分以上的分?jǐn)?shù);反之,給予60或100分以下的分?jǐn)?shù)。至于具體多少分?jǐn)?shù),全憑經(jīng)驗(yàn)與判斷,經(jīng)驗(yàn)愈多,判斷愈精確。該方法帶有很大的主觀性。(3)化觀測時(shí)間為正常時(shí)間 正常時(shí)間=每個(gè)操作單元的觀測時(shí)間X(時(shí)間研究人員的評比/正常評比)(即評比率)第10頁/共15頁第十一頁,共15頁。2、平準(zhǔn)化法(Leveling) 平準(zhǔn)化法又稱西屋法,為美國(mi u)西屋電氣公司首創(chuàng),后來為勞雷、曼納特和斯太基門德完成整個(gè)體系。此法應(yīng)用最為廣泛,它將熟練、努力、工作環(huán)境和一致性四者作為衡量工作的主要評比因素,每個(gè)評比因素再分為超佳(或理想)、優(yōu)、良、平均、可、欠佳六個(gè)高低程度的等級。A10
8、.150.15A20.130.13B10.110.11B20.080.08C10.060.06C20.030.03平均平均D0.000.00E1-0.05-0.05E2-0.10-0.10F1-0.16-0.16F2-0.22-0.22熟練系數(shù)表熟練系數(shù)表超佳超佳優(yōu)優(yōu)良良可可欠佳欠佳A10.130.13A20.120.12B10.100.10B20.080.08C10.050.05C20.020.02平均平均D0.000.00E1-0.04-0.04E2-0.08-0.08F1-0.12-0.12F2-0.17-0.17努力系數(shù)表努力系數(shù)表超佳超佳優(yōu)優(yōu)良良可可欠佳欠佳理想理想A-0.06-0.
9、06優(yōu)優(yōu)B-0.04-0.04良良C-0.02-0.02平均平均D0.000.00可可E0.030.03欠佳欠佳F0.070.07工作環(huán)境系數(shù)表工作環(huán)境系數(shù)表理想理想A0.040.04優(yōu)優(yōu)B0.030.03良良C0.010.01平均平均D0.000.00可可E-0.02-0.02欠佳欠佳F-0.04-0.04一致性系數(shù)表一致性系數(shù)表第11頁/共15頁第十二頁,共15頁。3、客觀評比(Objective Rating) 客觀評比法是門達(dá)爾(Mundel)博士為將觀測人員的主管因素減少到最低程度,創(chuàng)建的一種評比方法。 客觀評比將評比分為兩大步驟:第一步:將某一操作觀測的速度同標(biāo)準(zhǔn)(biozhn)速度、正常速度相比較,確定兩者適當(dāng)?shù)谋嚷?,作為第一個(gè)調(diào)整系數(shù)。第二步:利用“工作難度調(diào)整系數(shù)”作為第二個(gè)調(diào)整系數(shù)再加以調(diào)整。 正常時(shí)間=實(shí)測單元的平均值X速度標(biāo)準(zhǔn)(biozhn)評比系數(shù)X工作難度調(diào)整系數(shù)第12頁/共15頁第十三頁,共15頁。4、合成評比(Synthetic Leveling) 以上幾種評比方法都不同程度地帶(ddi)有觀測人員的主觀判斷,莫羅(為了克服此困難,創(chuàng)立了合成評比(綜合評比)法,這種方法是將操作單元的實(shí)測時(shí)間值與預(yù)定時(shí)間相比較,得到該操作的比較系數(shù),再取其平均
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