1、中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)第一章 中小學(xué)校園網(wǎng)定義中小學(xué)校園網(wǎng)是指中小學(xué)校園內(nèi)計算機及附屬設(shè)備互聯(lián)運行的網(wǎng)絡(luò)，是由計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)備和軟件等構(gòu)成的為學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)的集成應(yīng)用系統(tǒng)，并可通過與廣域網(wǎng)的互聯(lián)實現(xiàn)遠(yuǎn)距離信息交流和資源共享。校園網(wǎng)應(yīng)為學(xué)校的教育、教學(xué)、科研、管理、日常辦公、內(nèi)外交流等各方面提供全面、切實的支持，實現(xiàn)教育資源、信息管理、教學(xué)方式、生活方式和溝通傳播方式的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化，形成高度信息化的人才培養(yǎng)環(huán)境，促進高水平的師生互動，促進科學(xué)、高效的管理，更好地培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用和創(chuàng)新能力。中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)應(yīng)按照“需求推動、注重實效、總體規(guī)劃、分步實施、重點建設(shè)、加強管理”的

2、指導(dǎo)思想進行。具體操作時，應(yīng)遵循以下基本原則：1.為教育改革發(fā)展和教育現(xiàn)代化服務(wù)原則校園網(wǎng)建設(shè)要以學(xué)生發(fā)展為本，以關(guān)注全體學(xué)生的個性發(fā)展，學(xué)生個體的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，與教育教學(xué)改革和教育現(xiàn)代化建設(shè)結(jié)合起來，為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才提供優(yōu)質(zhì)的資源和環(huán)境，有效的技術(shù)和服務(wù)，著重推進教育管理創(chuàng)新，教學(xué)模式創(chuàng)新，為培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會高速發(fā)展需要的各類人才奠定堅實的基礎(chǔ)。2.科學(xué)規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展原則校園網(wǎng)建設(shè)是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及教育，教學(xué)、科研和管理等諸方面，應(yīng)從中小學(xué)教育的整體利益和教育現(xiàn)代化建設(shè)的需要出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理分工，分步實施。正確把握校園網(wǎng)建設(shè)的方向，確保校園網(wǎng)建設(shè)的各個方面協(xié)調(diào)發(fā)展，

3、形成整體效益和整體優(yōu)勢，防止重復(fù)建設(shè)，避免資源浪費。堅持遠(yuǎn)期規(guī)劃與近期規(guī)劃相結(jié)合;堅持校園網(wǎng)建設(shè)與區(qū)域教育網(wǎng)建設(shè)相結(jié)合，同步協(xié)調(diào)發(fā)展。3.系統(tǒng)開放，可持續(xù)發(fā)展原則校園網(wǎng)建設(shè)應(yīng)堅持系統(tǒng)開放性標(biāo)準(zhǔn)，采用先進，成熟，具有開放性標(biāo)準(zhǔn)的主流產(chǎn)品與技術(shù)，注重分布式網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下系統(tǒng)互聯(lián)性，互操作性和應(yīng)用軟件可移植性的體系建構(gòu)，提高整個系統(tǒng)的擴充和升級性能，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。4.建用結(jié)合，實用性，適度性原則要把建設(shè)與應(yīng)用有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮校園網(wǎng)在教育教學(xué)和學(xué)校管理中的作用和效益。在建設(shè)過程中注重實用性，根據(jù)教育改革與發(fā)展的實際需要，適度推進信息環(huán)境，技術(shù)應(yīng)用，設(shè)施設(shè)備等方面的有效建設(shè)。同時，校園網(wǎng)建設(shè)的經(jīng)費

4、使用要科學(xué)，合理。5.建培結(jié)合，以人為本原則校園網(wǎng)的作用和效益，最終將由"人"這一關(guān)鍵要素來實現(xiàn)。在校園網(wǎng)建設(shè)的同時，要抓好信息化人才隊伍建設(shè)這一重要環(huán)節(jié)，充分利用各種條件，發(fā)揮省，市，區(qū)，校四級培訓(xùn)體系的優(yōu)勢，努力提高中小學(xué)干部，師生的信息意識和信息素養(yǎng)。第二章中小學(xué)校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施是指中小學(xué)校園網(wǎng)環(huán)境中各種硬件的配置和建設(shè)，是中小學(xué)校園網(wǎng)的基礎(chǔ)，涉及網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備、服務(wù)器、校園網(wǎng)絡(luò)布線、區(qū)域教育網(wǎng)接入等方面的配置和建設(shè)，保證學(xué)校每個教室、教師辦公室、實驗室、計算機房、電子閱覽室、學(xué)生活動室之間互連互通，并實現(xiàn)對外溝通交流。一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境1）網(wǎng)絡(luò)中心

5、一般建設(shè)在電教樓或綜合樓，考慮到微機房是學(xué)校信息點最集中的地方，同時網(wǎng)絡(luò)中心一般由計算機教師管理，所以網(wǎng)絡(luò)中心一般建設(shè)在微機房附近，網(wǎng)絡(luò)中心的面積一般為30至100平米。2）網(wǎng)絡(luò)中心內(nèi)一般放置學(xué)校的中心交換設(shè)備、服務(wù)器、后備電源等主要設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)管理設(shè)備。由于設(shè)備對環(huán)境有較高的要求，所以一般網(wǎng)絡(luò)中心不選擇底樓或頂樓，同時網(wǎng)絡(luò)中心必須要有防火（符合消防要求、配備氣體滅火器）、防水、防盜、防雷、防靜電、防觸漏電保護系統(tǒng)等措施。3）網(wǎng)絡(luò)中心地面、墻面、頂棚應(yīng)采用不易吸附塵埃、不易產(chǎn)生靜電的阻燃材料；門窗要考慮采光、遮光和安全因素；機房內(nèi)無強電磁場干擾；溫濕度要達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，溫度：1430，相對濕度：

6、40%75%；有良好的防塵措施（可使用雙層窗隔塵）。4）網(wǎng)絡(luò)中心應(yīng)配有電箱，使用功率適當(dāng)?shù)目諝忾_關(guān)，同時電源安裝防雷裝置，UPS供電能力在市電斷電情況下不低于2小時。5）由于網(wǎng)絡(luò)中心中很多設(shè)備有較大的噪音，所以設(shè)備間與工作間之間一般用玻璃隔斷。6）如果從某棟樓到網(wǎng)絡(luò)中心的距離不超過100米，則仍然可采用超五類雙絞線，但由于是在室外布線，必須加裝防雨套管，這樣可大大降低成本，并且連接技術(shù)也非常簡單易行。1）由于從交換機到信息點的線長最大不能超過100米，所以校園網(wǎng)一般以樓為單位建設(shè)二級交換中心，二級交換中心與信息點之間用超五類或以上雙絞線連接，有多少個信息點就布多少條網(wǎng)絡(luò)線，所有線全部匯集到該中

7、心。2）二級交換中心內(nèi)一般放置機柜一只，如果信息點較少（信息點在50個以下），則二級交換中心可設(shè)在某個辦公室，用掛壁式機柜。如果信息點較多，則可選擇一個小的房間，安裝一只立式機柜。3）二級交換中心與網(wǎng)絡(luò)中心間一般采用多?；騿文９饫w，有多少個二級交換中心，就必須鋪設(shè)多少條光纖。4）如果兩棟或幾棟樓靠得比較近，幾棟樓離開二級交換中心的布線距離都不超過100米，則可以將之作為一棟樓處理，但室外線必須加裝防雨套管。1）各個教室配備二個信息點(一個為備用)。2）專用教室配備二個或二個以上信息點。3）每位教師的辦公桌配備一個信息點。4）電腦網(wǎng)絡(luò)教室按照每人一臺電腦配備，一般為5060個信息點，留若干余量。

8、5）圖書館配備5個以上信息點。6）食堂配備2個以上信息點。7）有條件的學(xué)校每個學(xué)生宿舍配備一個或一個以上信息點。按照這一原則，一般中心小學(xué)在200個信息點左右；一般的中學(xué)在300個信息點左右；規(guī)模較大的中學(xué)在500個信息點左右；少數(shù)學(xué)?？赡苓_到800個信息點左右。二、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備1.中心交換機要求符合IEEE 802.3局域網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)和VLAN劃分，支持802.1X論證；背板交換能力要求在24G以上，轉(zhuǎn)發(fā)速率在22M以上；應(yīng)配有千兆端口，千兆端口數(shù)取決于下聯(lián)接入交換機數(shù)量，一般應(yīng)留有至少1個冗余端口；百兆端口數(shù)量取決于直接接入中心交換機的桌面計算機和服務(wù)器的數(shù)量。2.匯聚交換機要求符合IEEE 802

9、.3局域網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)，支持802.1X論證；背板交換能力要求在2G以上，轉(zhuǎn)發(fā)速率在2M以上；至少有1個千兆上聯(lián)端口，用于上聯(lián)中心交換機；百兆端口數(shù)取決于直接接入該交換機的桌面計算機的數(shù)量。3.接入交換機要求具有二層交換能力，支持VLAN劃分，支持無線接入，到終端交換能力不低于百兆。4.服務(wù)器要求機架式或塔式服務(wù)器，CPU，內(nèi)存2G，硬盤300G。 5.防火墻（可選）要求百兆或千兆帶寬，對校園網(wǎng)和服務(wù)器防護6.網(wǎng)管計算機要求CPU，內(nèi)存1G,，硬盤160G，顯示器19英寸。7.網(wǎng)絡(luò)機柜要求標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)機柜，高度和數(shù)量根據(jù)需要選擇。三、網(wǎng)絡(luò)布線1.總體要求網(wǎng)絡(luò)布線是一項具有相對永久性的隱蔽工程。作為計算機數(shù)

10、據(jù)傳輸?shù)幕A(chǔ)，其質(zhì)量將直接影響未來的系統(tǒng)性能。因此，工程設(shè)計與安裝必須嚴(yán)格按照規(guī)范，產(chǎn)品質(zhì)量必須符合國際標(biāo)準(zhǔn)，確保系統(tǒng)的所有鏈路及配線接插器件具有高可靠性和優(yōu)良的電氣性能指標(biāo)。2.技術(shù)要求1）滿足學(xué)校各項主要教育、教學(xué)的需求，且兼顧未來長遠(yuǎn)發(fā)展，符合當(dāng)前和長遠(yuǎn)的傳輸要求。2）布線系統(tǒng)設(shè)計遵從國際(ISOIEC 11801)標(biāo)準(zhǔn)和郵電部、建設(shè)部標(biāo)準(zhǔn)中國工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會標(biāo)準(zhǔn)“建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范”(修改本)、中國工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會標(biāo)準(zhǔn)“建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程施工及驗收規(guī)范”，布線系統(tǒng)采用國際標(biāo)準(zhǔn)建議的星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。3）布線系統(tǒng)要支持語音、數(shù)據(jù)等綜合信息的高質(zhì)量傳輸，并適應(yīng)各

11、種不同類型不同廠商的電腦及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。4）布線系統(tǒng)的信息接口采用國際標(biāo)準(zhǔn)的RJ45插座，以同一線路規(guī)格和設(shè)備接口，使任意信息點都能接插不同類型的終端設(shè)備，如電腦、打印機、網(wǎng)絡(luò)終端、電話機、傳真機等以支持語音、數(shù)據(jù)、圖像等數(shù)據(jù)信息和多媒體信息的傳輸。3.工藝要求1）布線一定要先根據(jù)學(xué)校的具體情況繪制施工圖，施工圖經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字認(rèn)可后方可施工。2）如果不是新造大樓，一般都是明線布線。布線必須兼顧耐用和美觀，一般布線應(yīng)布在學(xué)生碰不到的位置。明裝布線時，線纜一定要有線槽等保護，不可直接暴露在外面。3）選用線槽時，寬度大小應(yīng)合理搭配，必須選PVC材料的，不能選再生塑料的，線槽寬度要留有一定的余地，以便今

12、后擴容時可增加網(wǎng)絡(luò)線。4）固定線槽必須用膨脹螺絲，不能用鋼釘。膨脹螺絲大小要恰當(dāng)，不能太小。必須使用墊片，并且墊片直徑必須與線槽寬度相當(dāng)，不能太小。固定點的距離盡量要密集，以免時間長后線槽脫落，一般寬度小于60mm的線槽固定間距為3040公分，大于或等于60mm的線槽固定間距一般為2030公分。線槽寬度大于或等于60mm時每個墊片必須用兩個膨脹螺絲固定。5）過墻必須穿塑料管，線管直徑要留有一定的余地，以便再放入網(wǎng)絡(luò)線。并且線管必須用水泥固定，兩端必須用白水泥和涂料補好，要求看上去美觀。6）兩根線槽接頭處必須使用直接頭，轉(zhuǎn)彎處必須使用90度接頭。7）信息插座底盒必須用膨脹螺絲固定，一般安裝四個膨

13、脹螺絲，不能省略。8）同一房間內(nèi)有若干個信息點的要在信息插座上標(biāo)上順序號。配線架上每個端口一定要標(biāo)明信息點的位置，一般用房間號加順序號表示。9）架空光纖必須吊在鋼絞線上，吊勾之間距離應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)。如走地溝，則必須做好防水工作。10）光纖接入應(yīng)先接在光纖配線盒上，再用光纖跳線接到網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上。禁止由光纖直接接到網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上。11）鋪設(shè)光纖應(yīng)考慮學(xué)校的其它管線的鋪設(shè)，做到安全，美觀。12）布線系統(tǒng)測試完成后一周內(nèi)，布線系統(tǒng)集成商應(yīng)向用戶提交：實際安裝平面圖、測試文檔、維護手冊、有關(guān)廠商資料等。第三章中小學(xué)校園網(wǎng)應(yīng)用軟件技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校園網(wǎng)應(yīng)用軟件是指開發(fā)界面友好、功能實用、操作簡捷的數(shù)字校園體系應(yīng)用軟件

14、，是中小學(xué)校園網(wǎng)的核心，涵蓋了管理信息化、教學(xué)信息化、辦公自動化、保障信息化、資源共建共享五個方面，通過應(yīng)用軟件發(fā)揮硬件設(shè)施的價值，將有利提高學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量，提升師生教育信息化水平，全面實施現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)教育，促進教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)資源共建共享、網(wǎng)絡(luò)協(xié)同辦公等方面的探索與發(fā)展。一、設(shè)計要求1）軟件界面友好、運行穩(wěn)定、操作簡便且符合教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)的要求 ；2）統(tǒng)一用戶認(rèn)證，統(tǒng)一用戶管理，統(tǒng)一權(quán)限管理，保證用戶電子身份的唯一性 ；3）采用模塊化、開放式結(jié)構(gòu)設(shè)計，完全滿足用戶單位定制需求 ；4）系統(tǒng)科學(xué)的從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、課任教師、學(xué)生與試卷四個角度的成績分析體系和教學(xué)質(zhì)量評價體系，可有效跟蹤和評

15、估學(xué)生學(xué)業(yè)狀況和教師教學(xué)質(zhì)量 ；5）基于“所見所得”而設(shè)計的教案、文件、集體備課與資料印制，完全適合現(xiàn)代教育的多媒體教學(xué)的需要；6）方便實用的數(shù)據(jù)導(dǎo)入/導(dǎo)出功能，快速實現(xiàn)人事、學(xué)籍、課程分工、成績、學(xué)分、班級考核等信息化管理；7）配套的通知、消息、日程、便簽本等應(yīng)用，從而實現(xiàn)學(xué)校無紙化辦公 ；8）數(shù)據(jù)加密、備份、恢復(fù)技術(shù)，確保數(shù)據(jù)的安全可靠 ；9）開放的拓展接口，可以整合和互通網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)、數(shù)字圖書館等其他現(xiàn)有教育軟件。二、功能要求1.協(xié)同辦公協(xié)同辦公適應(yīng)學(xué)校的無紙化辦公需要和未來發(fā)展趨勢，通過使用通知、消息（郵箱）、日程功能等全方位的傳遞學(xué)校信息、協(xié)調(diào)學(xué)校、教師、學(xué)生、家長間

16、的聯(lián)系，使得學(xué)校內(nèi)部高效地協(xié)同工作。協(xié)同辦公包括通知管理、消息管理、工作日程、家?；印⒐ぷ骺记?、便簽本管理、通訊錄管理、個人資料、密碼管理、待辦事宜、學(xué)生成績排名查詢、班級成績匯總統(tǒng)計、科目分段匯總分析、學(xué)生成績跟蹤分析、在線投票、我的工資單、我的教學(xué)評價、我的報修申請、我的電子教案、我的印刷資料等。2.教學(xué)管理教學(xué)管理是現(xiàn)代素質(zhì)教育的基本部分，包括考試管理、成績查詢、成績分析、試卷題型分析、試卷小題分析、教師評價管理、學(xué)分管理、作業(yè)管理等，對于提升教學(xué)質(zhì)量與整體管理水平有非常重要的意義。3.德育管理德育教育是現(xiàn)代素質(zhì)教育的重要部分，包括班主任管理、學(xué)生成長記錄、學(xué)生作品管理、綜合實踐管理、

17、綜合素質(zhì)評價、學(xué)生評語管理等，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力、保證的作用，是德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育實施途徑與考核的信息化解決途徑。4.學(xué)籍管理學(xué)籍管理是數(shù)字校園的基礎(chǔ)模塊，包括報名管理、學(xué)籍檔案、班級管理、日常行為管理、班級常務(wù)管理等，對于建立完善的電子學(xué)生檔案有著非常重要意義。5.行政管理行政管理包括人事管理、部門管理、預(yù)約管理、計劃管理、考勤管理、文件管理、紀(jì)要管理、在線調(diào)查等，為行政管理人員提供了一個高效的管理平臺。6.輔助管理輔助管理包括設(shè)備管理、易耗品管理、車輛管理、計量收費管理、報修管理、職工宿舍管理、學(xué)生公寓管理、圖書管理、工資管理等，是為學(xué)校教育教學(xué)提供更好的保

18、障，實現(xiàn)了設(shè)備、車輛、易耗品（辦公用品、清潔用品、維修用品）、報修、宿舍、圖書、工資等方面的網(wǎng)絡(luò)化、信息化管理。7.資源庫資源庫結(jié)合學(xué)校用戶特點，實現(xiàn)了備課組功能，教師可以申請加入自己所在的備課組，實現(xiàn)備課組內(nèi)資源共建共享。資源庫對提高教學(xué)質(zhì)量，豐富教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)教學(xué)信息化具有舉足輕重的作用，改變了傳統(tǒng)教學(xué)方法、方式，拓寬學(xué)生解決問題的思路，促進信息技術(shù)與各學(xué)科有效地整合，方便教學(xué)交流與教師間知識共享，提高教師的信息化能力水平，最終服務(wù)于提高教學(xué)質(zhì)量。8.系統(tǒng)管理系統(tǒng)管理包括了詞典管理、權(quán)限管理、版本管理、密碼管理等，本平臺基于教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)，開放的系統(tǒng)接口使得互通與整合現(xiàn)有教育信息的數(shù)據(jù)

19、，實現(xiàn)最大化的數(shù)據(jù)共享。界面化的詞典管理、權(quán)限管理與密碼管理方便管理人員使用與維護。第四章 中小學(xué)校園網(wǎng)管理制度實施標(biāo)準(zhǔn)一、管理人員主管領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校應(yīng)有主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的規(guī)劃、建設(shè)、管理和責(zé)任落實。網(wǎng)絡(luò)管理員：網(wǎng)絡(luò)中心應(yīng)配有專職管理人員，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)日常運行、維護和管理工作。相關(guān)管理人員應(yīng)具備相應(yīng)的理論知識和技術(shù)能力，并經(jīng)培訓(xùn)上崗。二、管理制度1）推進學(xué)校的信息化建設(shè)的工作規(guī)范，工作制度、崗位職責(zé)、管理規(guī)范完備，相關(guān)管理文檔齊全，并有相應(yīng)的激勵機制。2）做到制度上墻，執(zhí)行制度有具體措施，各項制度執(zhí)行情況有記錄、有檢查、有評價，反映成果的相關(guān)管理文檔完備。三、管理文檔學(xué)校應(yīng)該具有IP地址規(guī)劃分配記錄表、網(wǎng)站備案表、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖、維護維修記錄、設(shè)備管理帳目等。四、建設(shè)規(guī)劃1）學(xué)校應(yīng)該按項目管理的規(guī)律來建設(shè)校園的信息化，任務(wù)要具體、清晰。2）有學(xué)校信息化建設(shè)長期和近期規(guī)劃，分年度達成的目標(biāo)明確。3）學(xué)校推進信息化建設(shè)近期規(guī)劃的措施落實、操作性強。五、設(shè)備管理1）計算機教室、電子閱覽