1、校常年度考核個人總結總結報告校常年度考核個人總結 - 總結報告篇一：20_ 小學校常年度考核個人總結 ? 20_ 小學校常年度考核個人總結 ? 一、思想品德方面 ? 一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認真負責，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、才能全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。? 二、業(yè)務知識和工作才能方面 ? 作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學校新的開展時期對我的要求。在工作中，根據(jù)新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式，在討論中尋找適宜自己的教學形式。在學校開展的教

2、研評課中，能運用掌握的教學理論結合聽課的實際，積極與同事交流、討論教學中出現(xiàn)的問題。教學效果良好。? 三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面 ? 一學年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。? 四、工作業(yè)績方面 ? 1、學習新課標：通過教研組組織老師認真學習新課標、考綱，以改變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內(nèi)容處理研究，進步課堂效率。? 2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位老師至少對本組開設公開課一次,經(jīng)過幾學期的堅持,老師的課堂教學程度以有一定進步.組織好課觀摩討論：在青年老師賽課的根底上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織老師開展討論

3、。? 3、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。? 4、自己在教學一線，所教班級學生開展穩(wěn)定，提升顯著。? 在這些成績獲得的同時，我也清楚的認識到自身的缺乏和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己。為獲得進一步的成就而努力奮斗。? 一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行，服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。? 在教學中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍根底差，學習習慣也不好，教學的組織就比擬困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，進

4、步教學效率就成為我這一年工作的目的。在備課中和備課組一起努力，研究教學內(nèi)容、教學方式，上好每一堂課，特別是課堂反應環(huán)節(jié)，每個習題我都認真的選擇，照顧 ?到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題才能差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生可以逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣。在課余時間，對班級中的局部同學，堅持面批作業(yè)和輔導。通過不斷的努力，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的進步。在工作中，堅持學習，通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進展研究，進步自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材生活

5、中的物理的編寫等。在教學中不斷地研究和反思，通過研究和學習進步自己的教育教學程度，適應現(xiàn)代的教育形式和社會要求。在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的安排，將學生平安放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時理解學生的實際困難，幫助學生。從管理的角度加強迫度建立，對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)

6、工作是我的一貫要求。大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學生檢查,，每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永久，只有學生走后混亂和祝愿。? 在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得考慮的地方，在工作中如何讓教育教學可以適應時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。?篇二：德育校長個人工作總結 ? 主抓德育

7、的副校常年度個人述職報告 ? 一、思想方面：? 認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深化領會科學開展觀的重要思想， ? 關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導。身為教育管理工作者，我特別 ? 注意與時俱進，學習吸收先進的教育教學理念。一年來，我認真學習了生命教育、公民教育 ? 等相關理論知識，學習探究家校合作課題，親自為全校班主任做講座，交流班級管理心得。? 20_ 年 5 月我參加了福州市第 29 期校長培訓班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱 ? 情真誠相處，年老的老師敬之為長輩，青年的老師視之為朋友。我為他們獲得點滴成績而快 ? 樂，無論是在工作上，還是生活中

8、，只要他們需要幫助，我都給予支持。? 二、工作方面：? 本年度，我主要負責德育工作，回憶起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結合 ? 學校實際，我們積極探究新形勢下學校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸 ? 索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍，努力整 ? 合學校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作形式。? 1、突出一條主線-以活動為德育載體 ? (1)我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學生學做人、學做事，為學生的 ? 幸福人生奠定堅實根底。? (2)班隊活動常抓不懈。學校每星期為各班安排了晨會課、班隊課，要求專課專用

9、，利用 ? 班隊課對學生進展陽光自護平安教育、行為習慣養(yǎng)成教育、安康知識教育等，做到有方案有 ? 落實有檢查。? (3)主題活動深化拓展。我校堅持開展開展國學教育，“做一個有道德的人”的系列活動。? 全校五百多名學生，人手一冊弟子規(guī)。各班利用晨會、班會課等時間組織學生開展國學的 ? 誦讀活動。20_ 年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經(jīng)典 ? 中，感受著儒風圣韻，傳承著中華古老的文化精華。? (4)節(jié)慶活動豐富多彩?！叭藡D女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回 ? 家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學校指導親手為愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑，

10、獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩， ? 才能做有責任的人?！贝送?，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領巾心向黨”“班班有美展”、 ? 歡慶六一”活動和軍旅畫家進校園的活動。既豐富了學生校園生活，又進步了學生素質。行之有效的班主 ? 任專題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、討論，分享了優(yōu)秀班主任的成功 ? 經(jīng)歷，進步班級管理工作程度。禮儀監(jiān)視員是佩戴紅袖章，在組長的帶著下，認真負責，互相配合，每天盡心檢查，督 ? 促著同學們養(yǎng)成良好的行為習慣，維持著學校的正常秩序。培訓-理論-再培訓-再理論， ? 孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。? 3、形成三

11、方合力-學校、家庭、社區(qū)三位一體的開放教育 生活即教育，社會即學校。? 我校積極倡導學校、社會、家庭三位一體的大教育環(huán)境，使教育由單一渠道、固定時空向全 ? 方位、立體化開展，走出了一條“和諧家?！碧厣k學的路子。20_ 年 4 月，全校 13 名班主任和 150 余名家長代表聆聽了錢本英老師的做高品質的 ?家長家教講座。10 名支持、關心教育工作的優(yōu)秀家長在 20_ 年“六一”承受表彰，和諧 ? 家校的理念在鮮花與掌聲里得到更廣泛的傳播。我們積極爭取社區(qū)力量對學校工作的支持。晉安實小與主題社區(qū)結合舉辦的“學雷鋒志 ? 愿者”活動，讓學生增強了關愛別人，學會奉獻;學校樂辦，學生樂學，家長才會樂

12、意，社會 ? 才會樂助。我們欣喜地看到，過去的 20_ 年，學校德育工作獲得了喜人的成績：校園文化專題片探尋國學特色-走進晉安實小在福州教育頻道播出;學校被授予 ? 福建省圖書示范校;學校獲得福建省晉安區(qū)德育先進學校稱號;2 名同學獲得福州市“三好少年”的榮耀稱號;23 名校級“三好少年”和 110 項優(yōu)秀 ? 少年在六一前夕承受表彰-三：其他工作：? 1、工會方面：作為工會主席， 我校工會工作在學校黨支部的指導下，以三個代表重要 ? 思想為指導，從工會的性質特點出發(fā)，認真履行工會各項職能，認真學習貫徹工會法，積極 ? 維護教職工的合法權益，推進學校民主制度建立。這幾年來，工會作為教代會的工作

13、機構， ? 健全和完善了教代會制度，做到了一年一次教代會，學校的各項重大決策都提交教代會審議 ? 通過。積極開展校務公開工作，配合學校黨政進一步健全和完善了校務公開的各項制度，增 ? 加了工作的透明度。樹立群眾利益無小事的思想，努力為教職工辦實事、辦好事。同時積極 ? 開展有益于教職工身心安康的各種文體活動，增強工會組織的凝聚力和向心力。? 2、黨建工作：勤勉工作，開展學校。? (1)、努力創(chuàng)始黨建工作新場面。這一年，學校黨支部進一步加強支部建立、黨員隊伍建 ? 設、黨風廉政建立，堅持以人為本，不斷創(chuàng)新，不斷進步黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。? 支部確保黨員老師學習制度，認真進展理論學習;建

14、立了黨員責任區(qū)制度;開展撰寫黨建調(diào)研 ? 論文的活動。? (2)、認真做好鎮(zhèn)黨委對學校每季度的黨建、學校工作考核。我按照季度考核內(nèi)容及評 ? 分標準表中的考核要求，認真總結每季度各項工作，梳理好每季度的重點工作及亮點工作。? (3)、積極慎重做好黨員的開展工作，并在開展工作中開展思想教育工作。在開展黨員 ? 和為預備黨員轉正工作中，始終嚴格按照黨的章程，做好開展和轉正前期的思想教育、中期 ? 的政歷審查和后期的征求群眾意見、黨員討論及上報工作。今年又有 1 名同志寫了入黨申請， ? 如今全校共有 3 名同志申請入黨。按方案，今年有 2 名同志準備開展為中共預備黨員，上 ? 半年 2 名預備黨員

15、轉為正式黨員。? (4)、開展豐富多彩的黨員“三效勞”主題理論教育活動。我非常重視把支部日常工作做 ? 細，做實，做新，做好。對于每一次黨員主題理論教育活動我都做到提早安排，精心準備， ? 優(yōu)化過程，及時總結，資料歸檔。通過一系列活動的開展，大大進步了黨員、干部的政治敏 ? 銳性，實在進步了黨員自身綜合素質， 提升了黨員形象，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校各項工作的高效開展提供 ? 了強大的推動力。? 3、教學工作。擔任副校長以來，我始終快樂地行走在語文教學的第一線，始終把與孩子 ? 的互動與交流當成最大的快樂。我?guī)е鴮W生到自然去“走”語文-采茶、野炊、放風箏， ? 綁著米袋子體驗“準

16、媽媽”的辛苦-孩子樂此不疲，看世界和學語文水乳交融;我用賞識鼓勵 ? 孩子獨立考慮，會變換角色，跟孩子或唇槍舌戰(zhàn)或即興演繹，學生真正成為了課堂的主人。? 我不放棄每一個孩子，盡量擠出時間對學生的兩本練習冊進展面批面改，對每一道錯題都不 ? 放過;充分發(fā)揮學生自主管理作用，采用小組長檢查、同桌互助的方式加強了學生課后作業(yè)的 ? 檢查與反應，讓學生更有責任感，從而激發(fā)他們的學習興趣。2022 年期末，全班 45 名同學 ? 語文最高分 99.5，最低分 81，平均分 92.98，及格率 100%，優(yōu)秀率 96%。? 四、工作中的反思 ?回憶 20_，我衷心感謝晉安區(qū)教育局指導對我工作的關心、支持與

17、肯定，感謝蘭校長和 ? 全體師生對我工作的支持與幫助。成績只屬于過去。在工作中的一些缺乏之處引發(fā)了我深化的反思：一是學校地處城鄉(xiāng)結合部，生構造復雜，尤其是單邊戶家庭子女和務工人員子女比例 ? 急劇上升，如何引導學生養(yǎng)成良好的行為、道德標準，對我們德育工作者是個挑戰(zhàn)。二是學生平安形勢嚴峻，學校承當?shù)钠桨矇毫υ絹碓酱?。如何在保障平安的前提下，豐 ? 富學生活動，增強學生才能，一直是我們探究的課題。三是相當一局部家長、老師對德育工作的重視、理解不夠。班主任承當?shù)呢熑沃卮?，?? 遇不高。如何穩(wěn)定班主任隊伍，進步班主任工作的積極性，直接影響到德育工作的順利施行。四是工會工作和黨建工作還不夠細致，思路不

18、夠創(chuàng)新。20_ 秋副校長德育工作總結虞宗中學王凌溪 ? 本學期作為副校長的我，主抓德育教育工作，分管學校后勤、德育、藝體、平安、衛(wèi)生、 ? 綜合治理等工作。我努力學習黨的教育方針，學習鄧小平教育理論。用全新的教育教學理念 ? 武裝自己，努力進步自身教育理論素養(yǎng)。在政治學習中學習黨的道路、方針、政策、法規(guī)； ? 在業(yè)務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責任 ? 感。? 我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作，確保學校教育教學工作運作正常。我的工 ? 作原那么是倡導培養(yǎng)“勤奮樂干，擅長思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質。以獎勵機制為主，及 ? 時勉勵，激發(fā)老師團隊精神

19、，從而完成教育教學任務。其出發(fā)點是一切為了學生，為了學校 ? 的生存、開展而不輟勞作。下面就德育工作管理談談自己的做法：? 一、加強學習，聯(lián)絡實際，進步認識 老師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷開展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是 ? 作為一名校級指導和德育工作者，必須始終站在社會開展的前列，德育工作更要求緊跟社會 ? 形勢的開展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，進步自己對政治的敏銳性， ? 進步對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，進步管理才能、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新。?一嚴格要求自己，以身作那么古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己 ? 有

20、嚴格的要求，否那么就沒有進步，就不能為人之標，就沒有才能去管理別人。作為校級指導 ? 成員 ，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工 ? 作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富 ? 自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴 ? 以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的效勞于全校師生。? 二健全德育指導機構，重視班主任工作 ? 1加強班主任隊伍建立，成功召開班主任經(jīng)歷交流會和例會；2迎接各類驗收，打 ? 造學校。被評為“市平安現(xiàn)行學?！保?建立德育長效機

21、制，注重活動育人。先后 ? 舉行“我的中國夢”演講比賽，開展了“陽光體育活動”，“乒乓球”、 “籃球”、“羽毛球” ? 比賽，屢次召開家長會，宣傳學校品牌；4狠抓學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣；5成功 ? 組織新生參加軍訓，為學生奠定了學習和生活根底。三個年級在班主任的管 理下，教學秩序穩(wěn)定、老師培訓和考核到位，無論教學工作還是學生管理都有條不紊， ? 創(chuàng)始地開展了學生小型體育競賽活動，使管理工作充滿活力與活力，且成效顯著。一是健全德育指導機構。成立了由。校長、書記、我、德育處主任、團委書記組成的德 ? 育工作指導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責詳細落實執(zhí)行。二是建立德育工作網(wǎng)絡。在

22、德育工作指導小組的指導下，建立了由德育處、年級組、團 ?委、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡，覆蓋了學校的各個層面。三是重視班主任工作。學期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主 ? 任及后備班主任進展了為期 3 天的崗位培訓。組織召開全校班主任老師工作總結暨經(jīng)歷交流 ? 會。? 二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處 ?一是規(guī)劃機制。學校所有規(guī)劃都表達德育為首，都有德育內(nèi)容。? 1、在我的組織下，德育處編印了德育工作手冊，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定 ? 及一年來制定的各項規(guī)章制度，下發(fā)到全體老師及學生手中，作為德育工作的導向。? 2、學期初我負責制定德育工作

23、規(guī)劃和德育處工作方案。? 二是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。目的責任制。我按德育工作目的層層分解、層層落實、層層簽定責任狀，學期末總評兌 ? 現(xiàn)。? 一年來，我和德育處的同志一起以經(jīng)歷交流、學習材料等各種形式對班主任和年級組長 ? 進展培訓，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內(nèi)容，來進步他們對德育工作 ? 的認識和工作責任心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學習，取長補短。? 通過各類學習活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)歷，進步了他們的工作程度， ? 大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價老師 ? 的工作，抓住細微的

24、工作亮點去對待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和老師討論研 ? 究，進一步進步他們的工作實效。同時，我建立了學校德育工作指導小組例會制度，每周一 ? 與德育處成員召開德育工作例會，商討學校近期工作，研究學生開展狀況。? 三是加強管理，進步工作效率 ? 1加強德育隊伍建立。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、才能強， ? 工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍 ? 的建立，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。? 2完善管理制度。完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導老師 ? 開展工作。通過研究和討論，調(diào)整了各項考

25、核內(nèi)容，細化了考核根據(jù)，使班級考核和班主任 ? 考核既有機結合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主 ? 任工作目的更明確、更詳細。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡管理，發(fā)揮年級組的作用， ? 大膽放心地發(fā)動年級組長承當起組長的職責。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學初和 ? 某些重要活動中制定了詳細詳細的工作方案，使家長會、學生會議、老師會議和師生活動等 ? 各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的根底上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極 ? 開展工作，形成了各個年級的工作特色。? 4加強平安管理，完善管理機制。校園平安工作是學校各項工作的重中之重，我始終結實樹

26、立“平安第一”的思想，居安 ? 思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學校總務部門的支持下，我通過落實和完善各種 ? 規(guī)章制度，進展嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關；學校 24 小時有人值班；每月對 ? 學校的平安設施進展檢查；學校各項管理措施嚴格到位；學校平安知識宣傳長期堅持。同時 ? 加強與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關系， ? 根本形成了學校平安管理上的“內(nèi)外合力管理形式”，確保了學校無重大平安事故的發(fā)生。? 總之，學校各項工作都充滿活力和活力，成績的獲得是全體教職工團結一心、艱辛創(chuàng)業(yè)、勇 ? 于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結果。我們也清醒地看

27、到，學校開展過程中還存在一些問題 ? 和缺乏。隨著生質量的下降，致使學生管理和教學工作顯得困難，在今后的工作中需要我 ? 們高度重視，并希望在上級組織的正確指導和大力支持下，依靠廣闊教職工的共同努力，認 ? 真加以解決。而力爭把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于理論，擅長實 ?踐的管理專家。篇三：德育校長工作 堂堂正正做人 踏踏實實做事 勤勤懇懇盡職 -20_ 年度思想一學年轉眼即將過去，回憶一年來的工作，在各位指導及同事們的關心支持下，堅持創(chuàng) ? 新工作形式，強化過程管理，落實各環(huán)節(jié)責任，確保無一例較大平安事故發(fā)生，學生道德水 ? 平明顯進步，藝體工作扎實開展，較好地完成了各項

28、任務?，F(xiàn)總結如下：? 一、主要工作及開展情況 ?一努力加強理論學習，進步自身政治業(yè)務素質 學校平安工作，事關全校師生生命財產(chǎn)平安，事關千家萬戶人民群眾的幸福保障，牽系 ? 整個平安和諧社會構建。為此，身為分管平安的副校長，深知自身責任重大，于是我努力加 ? 強自身政治業(yè)務學習，學習上級各部門下發(fā)的平安類文件、平安類知識讀本，學校傷害事故 ? 處理方法等，熟悉各種平安常識及急救知識，便于制定各類平安防范措施，應對各種平安性 ? 突發(fā)事件。? 二以身作那么,樹立良好形象作為一名德育校長更要嚴于律己，要有“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)視”的勇氣，為 ? 了學校的生存、開展而不輟勞作。因此在工作 和事業(yè)

29、面前，我時刻以一名黨員的標準嚴格要 ? 求自己，不斷警醒自己要扮演好副校長這一角色，歷來顧全大局，注重團結，率先垂范，以 ? 身作那么，以誠待人、任勞任怨，扎實細致。從不爭名奪利，不計較個人得失，堅持做到把學 ? 校開展作為第一目的;把真抓實干作為第一追求;把清正廉潔作為第一責任。把這“三個一” ? 變成自己的自覺行動，貫穿于日常工作始終。做指導和老師們的表率，全心全意為學校效勞。? 三抓好德育工作 ? 1、健全德育工作構造，加強德育隊伍建立。學期初鑒于各年級、各班的學生變動和老師 ? 任教年級的變化，重新調(diào)整了德育處成員及各班班主任，明確分工與職責，夯實德育工作任 ? 務。下學期，為了調(diào)動班

30、主任工作積極性，又修訂完善了班級量化制度，改變了原先德育處 ? 單一評價班級的形式，變?yōu)檎炭偹囁目诜謩e評價量化的方式，確保更加全面、客觀、公正 ? 地量化每一個班級。? 2、推行德育工作教工代表監(jiān)視制。為更好地發(fā)揮學校教工代表的作用，促進班級管理水 ? 平進步，實行了學生管理教工代表監(jiān)視制，經(jīng)過一個學期的運行，收到了良好的效果。今后 ? 打算與全員育人制有機結合，更加深化地堅持推廣下去。? 3、開展好德育理論活動。活動是德育教育的載體。一年來，根據(jù)德育安排，組織學 ? 生開展了豐富多彩的德育理論活動。尤其是 4 月份攜手泰安實驗小學開展的“關愛留守學生 ? 圖書捐贈活動”，以及赴泰參加了和實

31、驗小學的同學牽手逛廟會活動，對我校留守兒童起到了 ? 很好的鼓勵和促進作用。泰安教育電視臺也及時報道了這兩項活動。? 四抓好平安工作學校平安工作是一個龐雜的、系統(tǒng)的、牽扯到學校方方面面的工作，所涉及考慮的問題 ? 囊括了交通平安、消防平安、食品衛(wèi)生平安、師生人身平安、學校財產(chǎn)平安、疾病預防與控 ? 制、避災避險、防止自然災害、防打架斗毆、學生行為習慣養(yǎng)成、法制平安教育、關愛留守兒童等等各方面的工作，?？總€人、兩人是無法搞好的，因此我校的平安工作以德育處， ? 班主任為主陣地，輻射到總務處、保衛(wèi)科、教誨處、藝體辦等，號召發(fā)動了全體全主任和全 ? 體師生共同參與，從而構建了學校平安工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡體系。增強了學校平安工作全體參