1、專題二 質(zhì)量與密度適用學(xué)科初中物理適用年級(jí)九年級(jí)適用區(qū)域滬科版課時(shí)時(shí)長（分鐘）兩個(gè)小時(shí)知識(shí)點(diǎn)1、物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置而改變；2、質(zhì)量的單位及單位換算；3、根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)估測(cè)常見物體的質(zhì)量；4、托盤天平的調(diào)節(jié)；5、用托盤天平測(cè)固體或液體的質(zhì)量；6、密度的單位及單位換算；7、水的密度；8、運(yùn)用密度公式解決有關(guān)問題；9、用天平和量筒測(cè)物質(zhì)的密度。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能 1、了解質(zhì)量的概念、質(zhì)量是物體本身的一身的一種屬性，知道質(zhì)量的單位及其換算；2、掌握天平的使用方法，會(huì)使用天平測(cè)質(zhì)量；3、理解密度的定義其及公式，理解密度既是物質(zhì)的特性又是屬性；4、會(huì)用天平和量筒測(cè)固體和液體的密度，包括

2、能靈活地運(yùn)用替代法和轉(zhuǎn)換法測(cè)密度；5、能用密度公式計(jì)算物體的質(zhì)量和密度。二、過程與方法1通過典型實(shí)例的講解使學(xué)生理解質(zhì)量和密度的物理意義；2引導(dǎo)學(xué)生做課程應(yīng)用，讓學(xué)生從解題的過程中總結(jié)解題方法和解題的思路。3、培養(yǎng)對(duì)質(zhì)量和密度知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用的能力三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理美的欣賞能力，和對(duì)保護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任心；2、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)質(zhì)量和密度知識(shí)的理解和應(yīng)用，提高學(xué)生的愛國熱情教學(xué)重點(diǎn)掌握測(cè)量質(zhì)量和密度的方法，并能計(jì)算物體的質(zhì)量和密度。教學(xué)難點(diǎn)掌握測(cè)量質(zhì)量和密度的方法，并能計(jì)算物體的質(zhì)量和密度。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1、質(zhì)量(m)：物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。2、質(zhì)量國際單位是:千克。其他有

3、：噸，克，毫克，1噸=103千克=106克=109毫克（進(jìn)率是千進(jìn)）3、物體的質(zhì)量不隨形狀,狀態(tài),位置和溫度而改變。4、質(zhì)量測(cè)量工具：實(shí)驗(yàn)室常用天平測(cè)質(zhì)量。5、天平的正確使用：(1)把天平放在水平工作臺(tái)面上，把游碼放在橫梁標(biāo)尺左端的零刻線處；(2)調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中央紅線處，這時(shí)天平平衡；(3)把物體放在左盤里，用鑷子向右盤增減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡；(4)這時(shí)物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼總質(zhì)量加上游碼所對(duì)的指示值。6、使用天平應(yīng)注意：(1)不能超過稱量范圍；(2)加減砝碼要用鑷子，且動(dòng)作要輕；(3)不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在托盤上。7、密度：某種物

4、質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。用表示密度，m表示質(zhì)量，V表示體積，計(jì)算密度公式是；密度單位是千克/米3，(還有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；質(zhì)量m的單位是：千克；體積V的單位是米3。8、密度是物質(zhì)的一種特性，不同種類的物質(zhì)密度一般不同。9、水的密度=1.0×103千克/米3，它的物理意義是1米3的水質(zhì)量為1.0×103千克。10、密度知識(shí)的應(yīng)用： (1)鑒別物質(zhì)：用天平測(cè)出質(zhì)量m和用量筒測(cè)出體積V就可據(jù)公式：求出物質(zhì)密度。再查密度表。 (2)求質(zhì)量：m=V。 (3)求體積：。二、知識(shí)講解考點(diǎn)/易錯(cuò)點(diǎn)1 質(zhì)量的測(cè)量器具1、生活中的測(cè)量工具：案稱、桿稱

5、、臺(tái)稱、電子稱等。2、實(shí)驗(yàn)室中的測(cè)量工具：天平（托盤天平和物理天平）。托盤天平和使用方法：把托盤天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線；調(diào)節(jié)橫梁的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡；把被測(cè)物放在左盤邊(左物右碼），接“先大后小”順序選擇適當(dāng)砝碼，用鑷子向右盤里增減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁平衡；盤里砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度值，就等于被測(cè)物體的質(zhì)量；注意：調(diào)節(jié)好的天平如果移動(dòng)了位置需重新調(diào)節(jié)。天平平衡后，不要更換兩個(gè)托盤的位置，否則要重新調(diào)節(jié)天平的平衡。判斷天平橫梁是否平衡時(shí)，不一定要等指針靜止下來，只要指針在零刻度線左右擺動(dòng)的幅度相等，即可判斷天平橫梁平

6、衡。防止損傷被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過天平的最大稱量；往盤里增減砝碼時(shí)要輕拿輕放，用后及時(shí)將砝碼放回砝碼盒里.防止銹蝕要保持天平干燥、清潔；不要用手摸天平盤，不準(zhǔn)把潮濕的東西或化學(xué)藥品直接放在天平盤里；砝碼要有鑷子夾取，不準(zhǔn)直接用手拿?？键c(diǎn)/易錯(cuò)點(diǎn)2 密度1、密度：單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量。 2、密度的公式：3、密度的理解：密度是反映物質(zhì)特性的物理量，物質(zhì)的特性是指物質(zhì)本身具有的而又能相互區(qū)別的一種性質(zhì)，人們往往感覺密度大的物質(zhì)“重”，密度小的物質(zhì)“輕”一些，這里的“重”和“輕”實(shí)質(zhì)上指的是密度的大小?？键c(diǎn)/易錯(cuò)點(diǎn)3 測(cè)量物體的密度測(cè)量物體密度的方法多種多樣，本人歸納總結(jié)出以下幾種測(cè)量方法：（首先使

7、用天平測(cè)出質(zhì)量，然后使用量筒測(cè)出體積，最后使用公式得出密度），測(cè)固體密度基本原理：=m/V：1、稱量法：器材：天平、量筒、水、金屬塊、細(xì)繩步驟：用天平稱出金屬塊的質(zhì)量m往量筒中注入適量水，讀出體積為V1用細(xì)繩系住金屬塊放入量筒中，浸沒，讀出體積為V2計(jì)算表達(dá)式：2、比重杯法：器材：燒杯、水、金屬塊、天平、步驟：往燒杯裝滿水，放在天平上稱出質(zhì)量為 m1；將金屬塊輕輕放入水中，溢出部分水，再將燒杯放在天平上稱出質(zhì)量為m2;將金屬塊取出，把燒杯放在天平上稱出燒杯和剩下水的質(zhì)量m3。計(jì)算表達(dá)式：=水(m2-m3)/(m1-m3)3、阿基米德定律法：器材：彈簧秤、金屬塊、水、細(xì)繩步驟：用細(xì)繩系住金屬塊，用彈簧秤稱出金屬塊的重力G；將金屬塊完全浸入水中，用彈簧秤稱出金屬塊在水中的視重G/；計(jì)算表達(dá)式：=G水/(G-G/)三、例題精析【例題1】【例題2】【例題3】【例題4】【例題5】【例題6】【例題7】【例題8】【例題9】【例題10】【例題11】【例題12】【例題13】【例題14】【例題15】【例題16】【例題17】【例題18】【例