1、最新國(guó)家開放大學(xué)電大軟件工程期末題庫(kù)及答案考試說(shuō)明：本人針對(duì)該科精心匯總了歷年題庫(kù)及答案，形成一個(gè)完整的題庫(kù)，并且每年都在更新。該題庫(kù)對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí)，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫(kù)還有其他網(wǎng)核及教學(xué)考一體化答案，敬請(qǐng)查看。軟件工程題庫(kù)及答案一一、選擇題（請(qǐng)從四個(gè)可選項(xiàng)中選擇最佳答案。60分，每題3分） 1下面的哪個(gè)選項(xiàng)不是軟件工程的宗旨( )。 A.開發(fā)滿足用戶需求的軟件 B研究算法 C及時(shí)交付軟件 D生產(chǎn)無(wú)故障軟件 2針對(duì)需求不確定的軟件開發(fā)，比較好的模型是( )。

2、 A.快速原型化模型 B瀑布模型 C軟件成熟度模型 D系統(tǒng)化模型 3可行性分析研究的費(fèi)用大約是項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)的( )。 A. 2% B6% C20% D5%0 4業(yè)務(wù)需求描述的是( )。 A功能需求 B用戶需求 C用戶的具體業(yè)務(wù)流程 D軟件的目標(biāo)、規(guī)模和范圍 5一個(gè)數(shù)據(jù)流程圖中的圖形符號(hào)有且僅有( )種。 A3 B5 C4 D7 6非直接耦合的模塊獨(dú)立性最強(qiáng)，( )的模塊獨(dú)立性最弱。 A內(nèi)容耦合 B數(shù)據(jù)耦合 C控制耦合 D外部耦合 7信息隱藏的核心內(nèi)容是( )。 A把數(shù)據(jù)都放在公共的區(qū)域 B數(shù)據(jù)不能被其他模塊訪問(wèn) C一個(gè)模塊的內(nèi)部信息不允許其他模塊直接訪問(wèn) D把信息加密，只能讓有密鑰的模塊訪問(wèn) 8

3、面向過(guò)程的方法最關(guān)心的是過(guò)程，而過(guò)程實(shí)施的對(duì)象是作為過(guò)程( )傳遞的。 A.參數(shù) B主體 C過(guò)程 D數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 9( )用于描述系統(tǒng)的功能集。 A組件視圖 B邏輯視圖 C用例視圖 D對(duì)象視圖 10用( )模型描述系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)。 A組織 BCMM C數(shù)據(jù) D靜態(tài) 11對(duì)象模型描述現(xiàn)實(shí)世界中實(shí)體的對(duì)象以及它們之間的關(guān)系，表示目標(biāo)系統(tǒng)的靜態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在面向?qū)ο蠓椒ㄖ?，? )實(shí)現(xiàn)。 A順序圖 B類圖 C狀態(tài)圖 D組件圖 12.如果對(duì)象之間的耦合是通過(guò)( )來(lái)實(shí)現(xiàn)的，則這種耦合就是交互耦合。 A消息機(jī)制 B參數(shù) C方法 D公共數(shù)據(jù)區(qū) 13.定義類的屬性類型時(shí)盡量使用已有類型，太多自定義類型會(huì)降低系統(tǒng)的

4、( )指標(biāo)。 A有效性 B安全性 C可維護(hù)性 D開發(fā)效率 14.在設(shè)計(jì)測(cè)試用例時(shí)，應(yīng)該包括( )測(cè)試用例。 A可能產(chǎn)生無(wú)效輸出的輸人情況 B無(wú)效的和不期望的輸人情況 C有效的和期望的輸入情況 D上面所有情況 15( )屬于功能測(cè)試方法。 A等價(jià)類劃分和判定覆蓋 B邊值分析和等價(jià)類劃分 C邊值分析和判定覆蓋 D判定覆蓋和回歸測(cè)試 16一個(gè)軟件項(xiàng)目大約_的工作量在開發(fā)階段， 一的工作量在維護(hù)階段。( ) A30%，70% B70%，30% C30%，30% D70%，70% 17軟件項(xiàng)目管理的內(nèi)容不包括( )。 A人員的組織與管理 B技術(shù)和算法 C軟件配置管理 D軟件開發(fā)進(jìn)度計(jì)劃 18通俗的說(shuō)，軟

5、件項(xiàng)目管理中常說(shuō)的基線是( )。 A管理的基本思路 B一種軟件開發(fā)的基本策略 C基本的技術(shù)路線 D通過(guò)正式復(fù)審的文檔 19科學(xué)計(jì)算領(lǐng)域一般選擇( )語(yǔ)言。 AHTML BC C匯編語(yǔ)言 DXML 20對(duì)于嵌套的循環(huán)和分支程序，層次不要超過(guò)( )層。 A1 B2 C3 D5二、簡(jiǎn)答題（30分，每小題6分） 21請(qǐng)畫圖說(shuō)明軟件工程的層次化結(jié)構(gòu)，并詳細(xì)分析中間兩層的內(nèi)容。 22.請(qǐng)為下面的程序設(shè)計(jì)符合判定覆蓋的測(cè)試用例，請(qǐng)先寫出判定條件。 23活動(dòng)圖與狀態(tài)圖的區(qū)別？ 24.試分析結(jié)構(gòu)化方法存在的主要問(wèn)題是什么？ 25.請(qǐng)說(shuō)明判定表的作用及其結(jié)構(gòu)。 三、應(yīng)用題（10分） 26. -個(gè)簡(jiǎn)化的養(yǎng)老院軟件需

6、求描述如下：老人來(lái)到養(yǎng)老院，接待人員將老人的基本信息 錄入到系統(tǒng)中，管理員讀取老人信息，進(jìn)行護(hù)理級(jí)別的評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果分配床位、確定護(hù)理 方案，床位的分配信息存入床位分配數(shù)據(jù)表，每位老人的護(hù)理方案也要保存到數(shù)據(jù)庫(kù)表中。財(cái) 務(wù)人員根據(jù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、床位分配信息、護(hù)理方案和老人的日常護(hù)理記錄計(jì)算應(yīng)收費(fèi)用，老人的 家屬可以查詢應(yīng)收費(fèi)信息和老人的日常護(hù)理信息。護(hù)士根據(jù)老人基本信息、護(hù)理方案對(duì)老人 進(jìn)行日常護(hù)理，并向系統(tǒng)錄入每日的護(hù)理信息。請(qǐng)你根據(jù)以上的描述，畫出數(shù)據(jù)流程圖。試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、選擇題（請(qǐng)從四個(gè)可選項(xiàng)中選擇最佳答案。60分，每題3分） 1B 2A 3B 4D 5C 6A 7C 8A 9

7、C 10D 11B 12AL3C 14D 15B 16A 17BL8D 19B 20C二、筒答題（30分，每小題6分） 21答案：軟件工程的內(nèi)容具有層次化結(jié)構(gòu)，最底層是質(zhì)量保證層，中間是過(guò)程層和方法 層，最上層是工具層。見圖： 其中過(guò)程層定義了一組關(guān)鍵過(guò)程域，目的是保證軟件開發(fā)過(guò)程的規(guī)范性和可控性。方法層提供了軟件開發(fā)的各種方法，包括如何進(jìn)行軟件需求分析和設(shè)計(jì)，如何實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)，如何測(cè)試和維護(hù)等方法。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：畫圖2分，過(guò)程層2分，方法層2分。 22答案： 條件： a5,t=0評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：兩組測(cè)試用例各占3分。23答案： (1)描述的重點(diǎn)不同：活動(dòng)圖描述的是從活動(dòng)到活動(dòng)的控制流；狀態(tài)圖描述的是對(duì)象

8、的狀態(tài)及狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)移。 (2)使用的場(chǎng)合不同：在分析用例、理解涉及多個(gè)用例的工作流、處理多線程應(yīng)用等情況下，一般使用活動(dòng)圖；在顯示一個(gè)對(duì)象在其生命周期內(nèi)的行為時(shí)，一般使用狀態(tài)圖。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：活動(dòng)圖3分，狀態(tài)圖3分。 24答案： (1)結(jié)構(gòu)化方法分析和設(shè)計(jì)階段所應(yīng)用的模型之間存在鴻溝。分析階段的主要模型是數(shù)據(jù)流程圖，設(shè)計(jì)階段的主要模型是軟件模塊結(jié)構(gòu)圖，數(shù)據(jù)流程圖和軟件模塊結(jié)構(gòu)圖之間需要進(jìn)行轉(zhuǎn)換。不同的人轉(zhuǎn)換出的模塊圖可能不同，有很大的隨意性。 (2)需求分析的細(xì)化程度沒有標(biāo)準(zhǔn)，只能憑借分析人員的經(jīng)驗(yàn)自己把握；當(dāng)需求變更時(shí)，功能變化就會(huì)導(dǎo)致軟件模塊結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，造成了軟件結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。 (3)結(jié)構(gòu)

9、化程序設(shè)計(jì)將數(shù)據(jù)定義與處理數(shù)據(jù)的過(guò)程相分離，不利于軟件復(fù)用。 (4)結(jié)構(gòu)化方法設(shè)計(jì)的軟件結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，缺乏靈活性，可維護(hù)性差。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：只要回答出三個(gè)點(diǎn)即給滿分。 25答案： 判定表是結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)的工具，用于多條件的描述。其結(jié)構(gòu)分為4部分：條件列表、條件組合、操作列表、特定條件下的操作組合。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：作用3分，結(jié)構(gòu)3分。三、應(yīng)用題（10分）26答案：答案不唯一，參考答案如下：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：考生只要畫出老人信息錄入、評(píng)審、床位分配、確定護(hù)理方案、計(jì)費(fèi)和護(hù)理信息錄入的流程就給滿分，缺一個(gè)減1分；所用符號(hào)錯(cuò)誤減2分，流程不通減2分。軟件工程題庫(kù)及答案二一、選擇題(請(qǐng)從四個(gè)可選項(xiàng)中選擇最佳答案0 60分每

10、題3分) 1軟件工程的研究?jī)?nèi)容具有層次化結(jié)構(gòu)，最底層是質(zhì)量保證層，中間層是( )最上層是工具層。 A過(guò)程層 B方法層 C過(guò)程層和方法層 D系統(tǒng)層 2美國(guó)著名軟件工程專家BWBoehm于1983年提出了軟件工程的( )條基本原理。 A7 B5 C3 D12 3下面哪個(gè)選項(xiàng)不是軟件工程研究的內(nèi)容？( ) A生產(chǎn)無(wú)故障的軟件 B精通一門編程語(yǔ)言 C生產(chǎn)滿足用戶需求的軟件 D生產(chǎn)及時(shí)交付的軟件4可行性研究的主要任務(wù)是( )。 A確定系統(tǒng)做什么 B確定性能 C確定功能 D進(jìn)行一次簡(jiǎn)要的需求分析5用戶需求描述的是( )。 A.用戶使用該軟件要完成的任務(wù) B業(yè)務(wù)需求 C功能需求 D軟件目標(biāo)、規(guī)模和范圍6數(shù)據(jù)

11、流程圖的主要作用是( )。 A描述模塊組成 B說(shuō)明用戶數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) C描述軟件功能 D建造系統(tǒng)的邏輯模型7軟件設(shè)計(jì)的目標(biāo)是( )。 A在最短的時(shí)間內(nèi)，生產(chǎn)出可靠性、可維護(hù)性俱佳的軟件方案 B為軟件編碼設(shè)計(jì)模塊結(jié)構(gòu) C確定軟件要做什么 D確定軟件的實(shí)現(xiàn)算法8內(nèi)容耦合是模塊間最緊密的耦合，( )是模塊間最松散的耦合。 A數(shù)據(jù)耦合 B非直接耦合 C控制耦合 D-外部耦合9面向?qū)ο笫恰跋取贝_定_“后” 。( ) A屬性方法 B數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)方法 c動(dòng)作的主體執(zhí)行動(dòng)作 D動(dòng)作操作10UML是一種( )語(yǔ)言。 A高級(jí)編程 B可視化建模 C分析方法 D過(guò)程11用( )模型描述和分析業(yè)務(wù)流程。 A靜態(tài) B業(yè)務(wù) C數(shù)據(jù)

12、D動(dòng)態(tài)12.用( )描述系統(tǒng)與角色之間的接口。 A表單 B界面類 C窗體 D對(duì)話框 13.對(duì)類進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)，主要是設(shè)計(jì)類的( )，優(yōu)化類之間的關(guān)系。 A數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) B處理流程 C屬性和方法 D算法 14.面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)定義( )，并且使它們相互協(xié)作來(lái)滿足用戶需求。 A軟件對(duì)象 B物理模型 CE-R模型 D接口 15軟件測(cè)試的目標(biāo)是設(shè)計(jì)優(yōu)秀的測(cè)試用例，( )。 A最快速地找出程序中的問(wèn)題 B以最小的代價(jià)、在最短的時(shí)間內(nèi)盡可能多地發(fā)現(xiàn)軟件中的錯(cuò)誤 C保障程序的正確性 D區(qū)分出程序員的編程水平 16.( )不符合軟件測(cè)試原則。 A對(duì)每個(gè)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行檢查，不漏掉已經(jīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤跡象 B程序員測(cè)試了自己編

13、寫的程序代碼，就不會(huì)有質(zhì)量問(wèn)題了 C程序員要避免測(cè)試自己編寫的程序代碼 D測(cè)試工作越早開始越好 17.引起軟件改變的原因主要有( )。 A運(yùn)行環(huán)境變化 B需求變化 C系統(tǒng)有錯(cuò) D以上全部 18( )針對(duì)開發(fā)過(guò)程中的程序、數(shù)據(jù)、文檔提出使用和管理策略。 A組織管理 B過(guò)程管理 C軟件配置管理 D風(fēng)險(xiǎn)管理 19現(xiàn)在人們更強(qiáng)調(diào)程序代碼的( )。 A可維護(hù)性 B可移植性 C可擴(kuò)充性 D高效性 20.程序的三種基本控制結(jié)構(gòu)，包括順序結(jié)構(gòu)、( )和循環(huán)結(jié)構(gòu)。 A判斷結(jié)構(gòu) B說(shuō)明結(jié)構(gòu) C輸入結(jié)構(gòu) D輸出結(jié)構(gòu)二、簡(jiǎn)答題30分，每小題6分） 21請(qǐng)說(shuō)明快速原型化模型的基本思想。 22下面的程序段A被程序員誤寫成

14、程序段B，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合適的測(cè)試用例發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤。 23請(qǐng)舉例說(shuō)明用例之間的包含關(guān)系和擴(kuò)展關(guān)系的區(qū)別？ 24軟件設(shè)計(jì)中的抽象是什么意思？ 25.孩子閱讀疲倦時(shí)，一定要休息。如果不疲倦，但是對(duì)所閱讀的內(nèi)容不感興趣，就跳到下一章；如果不疲倦，對(duì)內(nèi)容有興趣，理解無(wú)困難，則繼續(xù)閱讀；如果不疲倦，對(duì)內(nèi)容有興趣，但理解有困難，則應(yīng)該重讀。請(qǐng)對(duì)上面的描述設(shè)計(jì)判定表。三、應(yīng)用題（10分） 26學(xué)校教師工資管理系統(tǒng)的需求描述如下：教師每月末將本月的工作量輸入到系統(tǒng)中，學(xué)院負(fù)責(zé)人對(duì)教師輸入的工作量進(jìn)行審核，財(cái)務(wù)部門對(duì)審核后的工作量計(jì)算本月工資，本月工資一基本工資十各種補(bǔ)貼十工作量獎(jiǎng)金一稅收一保險(xiǎn)一公積金?；竟べY、各

15、種補(bǔ)貼、保險(xiǎn)、公積金信息由人事處負(fù)責(zé)輸入和維護(hù)，教師可以查詢?cè)鹿べY明細(xì)。銀行系統(tǒng)每月從本系統(tǒng)讀入每位教師的實(shí)發(fā)工資，并向每位教師的銀行卡帳戶打入月工資。教師可以查詢自己銀行卡的金額。 請(qǐng)針對(duì)上面描述的需求畫出數(shù)據(jù)流程圖。試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) （供參考）一、選擇題（請(qǐng)從四個(gè)可選項(xiàng)中選擇最佳答案。60分，每題3分） 1C 2A 3B 4D 5A 6D 7A 8B 9C 10B 11D 12B 13C 14A 15B 16B 17D 18C 19A 20A二、簡(jiǎn)答題（30分，每小題6分） 21.答案： 在需求分析的同時(shí)，以比較小的代價(jià)快速建立一個(gè)能夠反映用戶主要需求的原型系統(tǒng)。用戶在原型系統(tǒng)上可以進(jìn)行

16、基本操作，并且提出改進(jìn)意見，分析人員根據(jù)用戶的意見完善原型，然后再由用戶評(píng)價(jià)，提出建議，如此往復(fù)，直到開發(fā)的原型系統(tǒng)滿足了用戶的需求為止?；诳焖僭突Ｐ偷拈_發(fā)過(guò)程基本上是線性的，從創(chuàng)建系統(tǒng)原型到系統(tǒng)運(yùn)行，期間沒有反饋環(huán)。這是由于開發(fā)人員是在原型的基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)，而原型已經(jīng)通過(guò)了用戶和開發(fā)組的審查，在設(shè)計(jì)階段由于有原型作設(shè)計(jì)參考，所以設(shè)計(jì)的結(jié)果正確率比較高。 22答案： 條件組合：75;X=90 Y=l;X=l Y=75;X=l Y=l;其中X-90 Y-75和X-90 Y-l，能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答案不唯一，不管用什么方法，給出的測(cè)試用例能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就給滿分。參考答案為X-

17、90 Y-75。 23答案： 包含關(guān)系用于構(gòu)造多個(gè)用例共同的活動(dòng)。例如，在ATM系統(tǒng)中，取錢、查詢、更改密碼等功能都需要驗(yàn)證用戶密碼。這種情況下應(yīng)該將密碼驗(yàn)證功能獨(dú)立出來(lái)，便于復(fù)用、減少冗余。一個(gè)用例擴(kuò)展另一個(gè)用例的功能，例如，在圖書館信息管理系統(tǒng)中，讀者還書時(shí)，系統(tǒng)檢查所還圖書是否有預(yù)訂記錄，如果有則執(zhí)行“通知”用例。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：包含關(guān)系3分，擴(kuò)展關(guān)系3分。 24答案： 所謂抽象就是將事務(wù)的相似方面集中和概括起來(lái)，暫時(shí)忽略它們之間的差異。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：6分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：上表用雙線劃分的四個(gè)部分：左上角2分，右邊每個(gè)條件1分。三、應(yīng)用題（10分） 26答案： 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：只要畫出工作量輸入、審核、計(jì)算

18、工資、工資人卡、基本信息管理和查詢明細(xì)的基本流程就給滿分，缺一個(gè)減1分；所用符號(hào)錯(cuò)誤減2分，流程不通減2分。軟件工程題庫(kù)及答案三一、選擇題（請(qǐng)從四個(gè)可選項(xiàng)中選擇最佳答案。60分，每題3分）1軟件工程強(qiáng)調(diào)將( )的方法應(yīng)用于軟件的開發(fā)和維護(hù)過(guò)程之中。A規(guī)范化 B系統(tǒng)化 C可度量 D以上全部2軟件開發(fā)活動(dòng)的順序應(yīng)該是( )。A問(wèn)題定義、可行性研究、需求分析、設(shè)計(jì)、編碼和測(cè)試B問(wèn)題定義、設(shè)計(jì)、可行性研究、編碼和測(cè)試 C需求分析、設(shè)計(jì)、編碼和測(cè)試 D需求分析、編碼和測(cè)試、試運(yùn)行3假定銀行的存款年利率是2%，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在存5000元，兩年后價(jià)值應(yīng)為( )元。A5202 B4500 C5100 D4712 4

19、系統(tǒng)物理模型用( )表示。 A.系統(tǒng)流程圖 B數(shù)據(jù)流程圖C程序流程圖 DE-R圖5關(guān)于軟件需求特性不正確的描述是“軟件需求具有( )”。A.多變性 B模糊性 C準(zhǔn)確性 D主觀性6隨著模塊規(guī)模減小，模塊開發(fā)成本 ，模塊集成成本 。( )A.減小減小 B減小增加 C增加減小 D增加增加7反映模塊獨(dú)立性的指標(biāo)是( )。A.模塊的復(fù)雜性 B模塊的大小C模塊的參數(shù) D內(nèi)聚和耦合8面向過(guò)程的方法最關(guān)心的是過(guò)程，而過(guò)程實(shí)施的對(duì)象是作為過(guò)程( )傳遞的。 A.過(guò)程 B主體C參數(shù) D數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)9UML是一種( )。A建模工具 B可視化的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言C可視化的建模語(yǔ)言 D過(guò)程 10.用( )模型分析和定義用戶的功能

20、需求。A.數(shù)據(jù) B靜態(tài)C動(dòng)態(tài) D用例11動(dòng)態(tài)模型描述系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)和對(duì)象之間的交互，表示瞬時(shí)的、行為化的系統(tǒng)“控制”特性。面向?qū)ο蠓椒ㄖ?，常? )實(shí)現(xiàn)。 A狀態(tài)圖 B交互圖 C活動(dòng)圖 D以上全部 12.面向?qū)ο蠓治龊驮O(shè)計(jì)的界限是( )，從分析到設(shè)計(jì)是一個(gè)逐漸擴(kuò)充模型的過(guò)程。A清晰的 B模糊的 C非線性的 D確定的 13.每個(gè)子系統(tǒng)的接口定義了若干( )，體現(xiàn)了子系統(tǒng)的功能，而功能的具體實(shí)現(xiàn)方法應(yīng)該是隱藏的。A操作 B參數(shù)C算法 D控制14測(cè)試最早的開始時(shí)間是( )。 A.從詳細(xì)設(shè)計(jì)階段開始B-從編碼階段開始 C從需求分析階段開始D以上都對(duì)15.從測(cè)試對(duì)象的粒度上劃分測(cè)試為( )。A單元測(cè)試、

21、集成測(cè)試B壓力測(cè)試、功能測(cè)試、性能測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試C單元測(cè)試、集成測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試和驗(yàn)收測(cè)試D黑盒測(cè)試、白盒測(cè)試、功能測(cè)試和性能測(cè)試16.維護(hù)的工作量與軟件規(guī)模成( )，軟件的規(guī)?？梢杂稍闯绦虻恼Z(yǔ)句數(shù)量、模塊數(shù)、輸入輸出文件數(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)的規(guī)模，以及輸出的報(bào)表數(shù)等指標(biāo)來(lái)衡量。 B正比 A反比C沒關(guān)系 D不確定 17.上世紀(jì)70年代，美國(guó)國(guó)防部的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)70%的項(xiàng)目是因?yàn)? )原因，造成項(xiàng)目失敗。A技術(shù)不精 B管理不善C測(cè)試不充分 D人員不夠18.所有程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基本成分都可歸納為：數(shù)據(jù)成分、( )、控制成分和傳輸成分。A.循環(huán)成分 B運(yùn)算成分C說(shuō)明成分 D輸入成分19.程序結(jié)構(gòu)清晰且簡(jiǎn)單易懂，一

22、個(gè)函數(shù)的規(guī)模一般( )行。A等于300 B大于500C不超過(guò)30 D100左右20.不屬于軟件項(xiàng)目管理的是( )。 A軟件銷售利潤(rùn) B項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 C質(zhì)量監(jiān)控 D開發(fā)機(jī)構(gòu)能力評(píng)估二、簡(jiǎn)答題（30分，每小題6分）21.請(qǐng)給出軟件工程七條基本原理中的任意三條基本原理。22.結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的特征是什么？ 23.某學(xué)校開發(fā)了學(xué)生網(wǎng)上選課的系統(tǒng)，學(xué)生首先要輸入學(xué)生編號(hào)和密碼，登錄成功后在網(wǎng)上查找到希望選修的課程，并查看是否還有名額，若有名額就可以選課，系統(tǒng)自動(dòng)記錄該學(xué)生的選課信息，并返回選課成功。請(qǐng)用順序圖描述學(xué)生選課的過(guò)程。（只描述成功選課的情形即可） 24.軟件需求可以分為業(yè)務(wù)需求、用戶需求、功能需

23、求和非功能需求，請(qǐng)分析業(yè)務(wù)需求與功能需求的區(qū)別？ 25.對(duì)功率大于50馬力的機(jī)器或已運(yùn)行10年以上的機(jī)器，應(yīng)送到專業(yè)的維修公司處理；否則如果功率小于20馬力，并且有維修記錄，則在車間維修；否則送到本廠的維修中心維修，請(qǐng)建立判定表。三、應(yīng)用題（10分） 26.學(xué)校開發(fā)的網(wǎng)上作業(yè)管理信息系統(tǒng)需求如下：教師使用本系統(tǒng)將作業(yè)題輸入到數(shù)據(jù)庫(kù)中，并且針對(duì)不同的學(xué)生布置不同的作業(yè)。學(xué)生在網(wǎng)上查看教師給自己布置的作業(yè)，并完成作業(yè)，完成的作業(yè)放在學(xué)生作業(yè)表中。教師在網(wǎng)上批閱作業(yè)，并可以統(tǒng)計(jì)作業(yè)完成情況。學(xué)生可以查看教師批閱的作業(yè)，修改作業(yè)中的錯(cuò)誤，教師仍然可以查看學(xué)生修改作業(yè)的情況，并給予批閱。 請(qǐng)仔細(xì)閱讀上面

24、的描述，畫出數(shù)據(jù)流程圖。試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) （供參考）一、選擇題（請(qǐng)從四個(gè)可選項(xiàng)中選擇最佳答案。60分，每題3分）1D2.A 3A 4A 5C6B 7D 8C9:C 10.D11D 12B13.A 14.C 15.C16.B 17B 18.B 19.D 20.A二、簡(jiǎn)答題（30分，每小題6分） 21答案： 原理用分階段的生命周期計(jì)劃嚴(yán)格管理。原理堅(jiān)持進(jìn)行階段評(píng)審。 原理實(shí)行嚴(yán)格的產(chǎn)品控制。原理采用現(xiàn)代程序設(shè)計(jì)技術(shù)。原理結(jié)果應(yīng)能清楚地審查。原理開發(fā)小組的人員應(yīng)該少而精。 原理承認(rèn)不斷改進(jìn)軟件工程實(shí)踐的必要性。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；給出三條原理，每條2分。 22.答案：結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的特征如下：程序只有一個(gè)人

25、口、一個(gè)出口，程序中只包含順序、條件和循環(huán)三種控制結(jié)構(gòu)。23答案： 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：基本流程正確即可，至少給出學(xué)生角色、課程基本信息和學(xué)生選課記錄三個(gè)對(duì)象類，少一個(gè)對(duì)象減1分；流程應(yīng)該有：學(xué)生身份檢查、顯示課程目錄、學(xué)生選課，修改選課人數(shù)，少一個(gè)減1分，分?jǐn)?shù)減到0為止，不出現(xiàn)負(fù)分值。 24答案： 業(yè)務(wù)需求是用戶高層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)決定的，它確定軟件的目標(biāo)、規(guī)模和范圍。業(yè)務(wù)需求一般在進(jìn)行需求分析之前就應(yīng)該確定，需求分析階段要以此為參照制定需求調(diào)研計(jì)劃、確定用戶核心需求和軟件功能需求。業(yè)務(wù)需求通常比較簡(jiǎn)潔，大約三五頁(yè)紙就可以描述清楚，也可以將它直接作為需求規(guī)格說(shuō)明書中的一部分。 功能需求定義了軟件開發(fā)人員必須實(shí)

26、現(xiàn)的軟件功能。用戶從他們完成任務(wù)的角度對(duì)軟件提出了用戶需求，這些需求通常是凌亂的、非系統(tǒng)化的、有冗余的，開發(fā)人員不能據(jù)此編寫程序。軟件分析人員要充分理解用戶需求，將用戶需求整理成軟件功能需求。開發(fā)人員根據(jù)功能需求進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)和編碼。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：業(yè)務(wù)需求和功能需求各占3分。25答案： 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：表左側(cè)1分，右側(cè)每個(gè)條件各1分。三、應(yīng)用題（10分） 26評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：只要畫出作業(yè)題輸入、布置作業(yè)、批閱作業(yè)、網(wǎng)上做作業(yè)、查看批閱信息、統(tǒng)計(jì)作業(yè)完成信息的流程就給滿分，缺一個(gè)減1分；所用符號(hào)錯(cuò)誤減2分，流程不通減2分。軟件工程題庫(kù)及答案四一、選擇題（請(qǐng)從四個(gè)可選項(xiàng)中選擇最佳答案。60分，每題3分） 1美國(guó)卡內(nèi)

27、基梅隆大學(xué)制定的SW-CMM是( )。 A軟件工作規(guī)范 B軟件工作流描述 C軟件成熟度模型 D軟件描述的一般方法 2螺旋模型是一種考慮了( )的軟件開發(fā)模型。 A效率 B風(fēng)險(xiǎn)判斷 C可移植性 D安全性 3可行性研究的四大要素是( )。 A經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、法律和社會(huì)環(huán)境 B經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、開發(fā)組織能力和領(lǐng)導(dǎo)者水平 C經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、計(jì)算機(jī)硬件環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)帶寬 D經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、軟件開發(fā)工具和人員的穩(wěn)定性 4軟件調(diào)研報(bào)告是在( )提交的。 A可行性分析之前 B需求分析之前 C簽合同之前 D設(shè)計(jì)的時(shí)候 5系統(tǒng)流程圖的主要作用( )。 A描述系統(tǒng)的物理模型 B業(yè)務(wù)流程 C系統(tǒng)處理過(guò)程 D數(shù)據(jù)處理過(guò)程 6PDL是一種(

28、)語(yǔ)言。 A低級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言 B建模語(yǔ)言 C高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言 D過(guò)程設(shè)計(jì)語(yǔ)言 7結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法劃分模塊的原則是( )。 A模塊扇出小于5 B模塊扇人小于5 C低耦合，高內(nèi)聚 D模塊深度小于7 8配置視圖體現(xiàn)了系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)環(huán)境，反映系統(tǒng)的( )。 A邏輯架構(gòu) B物理架構(gòu) C組成結(jié)構(gòu) D體系結(jié)構(gòu) 9角色可以有四種類型：系統(tǒng)的使用者，硬件設(shè)備，外部系統(tǒng)和( )。 A數(shù)據(jù)庫(kù) B接口 C對(duì)象 D時(shí)間 10.功能模型用于表達(dá)系統(tǒng)的需求，為軟件的進(jìn)一步分析和設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。在面向?qū)ο蠓ㄖ?，? )實(shí)現(xiàn)。 A場(chǎng)景描述 B活動(dòng)圖和場(chǎng)景描述 C用例圖和場(chǎng)景描述 D交互圖和場(chǎng)景描述 11在分析模型內(nèi)表示協(xié)調(diào)、順序、事務(wù)

29、處理以及控制其他對(duì)象的類是( )。 A控制類 B組件類 C主函數(shù) D事務(wù)類 12繼承耦合是( )之間的一種關(guān)聯(lián)形式，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該適當(dāng)使用這種耦合。 A虛類與實(shí)體類 B-般化類與特殊化類 C控制類與界面類 D數(shù)據(jù)類與處理類13構(gòu)架設(shè)計(jì)的主要目的是( )，這項(xiàng)工作由經(jīng)驗(yàn)豐富的構(gòu)架設(shè)計(jì)師主持完成。 A.類圖 B確定系統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) C處理流程 D確定系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)14測(cè)試用例是一組( )。 A測(cè)試用的輸人數(shù)據(jù)以及對(duì)應(yīng)的預(yù)期結(jié)果 B測(cè)試驅(qū)動(dòng)程序 C測(cè)試數(shù)據(jù) D測(cè)試程序及數(shù)據(jù)15.由于面向?qū)ο笾械睦^承和消息機(jī)制，使得軟件測(cè)試( )。 A更加簡(jiǎn)單 B更加復(fù)雜 C沒變 D不確定16軟件維護(hù)過(guò)程中產(chǎn)生的副作用，一般是

30、由( )引起的。 A算法說(shuō)明 B修改程序 C優(yōu)先級(jí) D環(huán)境要求17.項(xiàng)目計(jì)劃活動(dòng)的主要任務(wù)是( )。 A估算項(xiàng)目的進(jìn)度 B分配工作量 C計(jì)劃資源使用 D以上全部18.如果程序代碼的( )好，則調(diào)試的成本就可以大幅度降低。 A性能比 B可擴(kuò)充性 C可讀性 D可移植性19兩個(gè)浮點(diǎn)數(shù)XO和Xl比較相等時(shí)，應(yīng)該用( )比較。 AXO=Xl BXl-XOe Cixo- Xlle DXO -Xl20瀑布模型存在的問(wèn)題是( )。 A用戶很難參與開發(fā) B需求固定 C用戶與開發(fā)者很難溝通 D缺乏靈活性三、應(yīng)用題（10分） 26某個(gè)學(xué)生成績(jī)信息管理系統(tǒng)的部分功能如下： (1)基本信息管理：教務(wù)管理人員輸入或修改學(xué)

31、期教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生名單和教師名單； (2)學(xué)生選課：學(xué)生根據(jù)課程和教師信息進(jìn)行選課； (3)分配任課教師：教務(wù)管理人員為課程分配教師和時(shí)間； (4)教師查詢并打印課表； (5)成績(jī)管理：每門課程的教師在考試評(píng)分結(jié)束后將考試成績(jī)錄入，學(xué)生可查詢。 請(qǐng)根據(jù)要求畫出該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖。試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（請(qǐng)從四個(gè)可選項(xiàng)中選擇最佳答案。60分，每題3分） 1C 2B 3A 4B 5A 6D 7C 8B 9D 10C 11A 12B 13D 14A 15B 16B 17D 18C 19C 20D二、簡(jiǎn)答題（30分，每小題6分） 21答案： (1)功能模型：表達(dá)系統(tǒng)的詳細(xì)需求，為軟件的進(jìn)一步分析和

32、設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。在面向?qū)ο蠓椒ㄖ?，由用例圖和場(chǎng)景描述組成。(2)對(duì)象模型：表示靜態(tài)的、結(jié)構(gòu)化的系統(tǒng)“數(shù)據(jù)”性質(zhì)。描述現(xiàn)實(shí)世界中實(shí)體的對(duì)象以及它們之間的關(guān)系，表示目標(biāo)系統(tǒng)的靜態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。(3)動(dòng)態(tài)模型：描述系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)和對(duì)象之間的交互，表示瞬時(shí)的、行為化的系統(tǒng)的“控制”特性。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：功能模型2分，對(duì)象模型2分，動(dòng)態(tài)模型2分。 22答案： 軟件工程強(qiáng)調(diào)規(guī)范化和文檔化。規(guī)范化的目的是使眾多的開發(fā)者遵守相同的規(guī)范，使軟件生產(chǎn)擺脫個(gè)人生產(chǎn)方式，進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化、工程化的生產(chǎn)方式。文檔化是將軟件的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)過(guò)程和實(shí)現(xiàn)過(guò)程完整地記錄下來(lái)，以便于后人的使用和維護(hù)，在開發(fā)過(guò)程中各類相關(guān)人員借助于文檔進(jìn)行交流和

33、溝通。另外，在開發(fā)過(guò)程中產(chǎn)生的各類文檔使得軟件的生產(chǎn)過(guò)程由不可見變?yōu)榭梢?，便于管理者?duì)軟件生產(chǎn)進(jìn)度和開發(fā)過(guò)程進(jìn)行管理。在用戶最終驗(yàn)收時(shí)可以通過(guò)對(duì)提交的文檔進(jìn)行技術(shù)審查和管理審查，保證軟件的質(zhì)量。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)范化3分，文檔化3分。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：調(diào)整程序格式，便于閱讀，3分；分析程序的功能寫出3個(gè)以上的注釋給3分； (1)輸入10個(gè)數(shù)存人數(shù)組a中；(2)找出其中最大值和最小值；(3)輸出結(jié)果。 24答案： 業(yè)務(wù)需求是用戶高層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)決定的，它確定軟件的目標(biāo)、規(guī)模和范圍。業(yè)務(wù)需求一般在進(jìn)行需求分析之前就應(yīng)該確定，需求分析階段要以此為參照制定需求調(diào)研計(jì)劃、確定用戶核心需求和軟件功能需求。業(yè)務(wù)需求通常比

34、較簡(jiǎn)潔，大約三五頁(yè)紙就可以描述清楚，也可以將它直接作為需求規(guī)格說(shuō)明書中的一部分。 用戶需求是用戶使用該軟件要完成的任務(wù)。這部分需求應(yīng)該充分調(diào)研具體的業(yè)務(wù)部門，詳細(xì)了解最終用戶的工作過(guò)程、所涉及的信息、當(dāng)前系統(tǒng)的工作情況、與其他系統(tǒng)的接口等等。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：考生只要畫出教學(xué)計(jì)劃管理、分配教師、學(xué)生選課、成績(jī)錄入的流程就給滿分， 缺一個(gè)減1分；所用符號(hào)錯(cuò)誤減2分，流程不通減2分。軟件工程題庫(kù)及答案五一、選擇題（請(qǐng)從四個(gè)可選項(xiàng)中選擇最佳答案。共60分，每題3分） 1軟件工程的研究者將軟件開發(fā)和維護(hù)過(guò)程概括為( )大活動(dòng)。 A5 B10 C8 D3 2( )是職業(yè)軟件工程師的必要條件。 A自律、善于溝通

35、、具有一定的軟件技能 B編程速度快 C熟悉眾多的軟件環(huán)境 D語(yǔ)言天賦 3計(jì)算機(jī)病毒是指( )。 A計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的漏洞 B-組自我復(fù)制和自動(dòng)執(zhí)行的具有破壞能力的代碼 C一種細(xì)菌 D程序中的BUG4軟件需求具有( )。 A主觀性 B不確定性 C多變性 D以上全部5描述軟件需求通常不用哪個(gè)工具？( ) A數(shù)據(jù)流程圖 B數(shù)據(jù)字典 C模塊結(jié)構(gòu)圖 DE-R圖6軟件結(jié)構(gòu)圖中沒有( )元素。 A模塊 B調(diào)用參數(shù) C返回結(jié)果 D判斷7程序流程圖與數(shù)據(jù)流程圖的關(guān)系( )。 A沒有直接關(guān)系 B數(shù)據(jù)流程圖可以轉(zhuǎn)換成程序流程圖 C數(shù)據(jù)調(diào)用關(guān)系 D程序流程圖可以轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)流程圖8包含關(guān)系用于構(gòu)造多個(gè)用例( )。 A繼承關(guān)系

36、 B共性的部分 、 C角色 D特殊的部分9如果說(shuō)用例F被用例T擴(kuò)展，意思是( )。 A.F是一個(gè)一般用例，T是一個(gè)特殊用例 BF是一個(gè)特殊用戶，T是一個(gè)一般用例 C都是一般用例 D都是特殊用例10用( )對(duì)需要長(zhǎng)久保存的信息進(jìn)行建模。 A控制類 B數(shù)據(jù)庫(kù)表 CE-R圖 D對(duì)象類11( )不是分析建模的目的。 A定義可驗(yàn)證的軟件需求 B開發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題解決方案 C描述客戶需求 D建立軟件設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)12.對(duì)用例進(jìn)行設(shè)計(jì)，發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)用例功能的( )，確定類之間的關(guān)系。 A算法 B業(yè)務(wù)流程 C數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) D關(guān)鍵類13.框架是一組可用于不同應(yīng)用的( )的集合。 A類 B數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) C函數(shù) D過(guò)程14。從狹義

37、上講，軟件測(cè)試是( )的過(guò)程。 A為發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而執(zhí)行程序 B為了驗(yàn)證程序正確 C用不同的數(shù)據(jù)驗(yàn)證程序正確性 D區(qū)分程序員水平 15在設(shè)計(jì)黑盒測(cè)試用例時(shí)，主要研究( )。 A概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書 B詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明 C項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃 D需求規(guī)格說(shuō)明 16( )時(shí)，測(cè)試人員必須接觸到程序源代碼。 A黑盒測(cè)試 B白盒測(cè)試 C壓力測(cè)試 D外觀測(cè)試 17. -般維護(hù)程序代碼的策略( )。 A從需求開始重新開發(fā) B根據(jù)維護(hù)申請(qǐng)讀源程序，并修改 C找一個(gè)新的模塊替換 D不用讀源程序，從新編寫代碼 18. Gantt圖直觀簡(jiǎn)明、易學(xué)易用，但它不能( )。 A直接反應(yīng)任務(wù)間的依賴關(guān)系和關(guān)鍵路徑 B反應(yīng)任務(wù)的分解情況 C直接反應(yīng)任務(wù)的起止日期 D反應(yīng)具體任務(wù)的時(shí)間段 19( )針對(duì)開發(fā)過(guò)程中的程序、數(shù)據(jù)、文檔