1、曹劌論戰(zhàn)左傳左傳教學(xué)目標(biāo)1、了解作家作品及寫(xiě)作背景。、了解作家作品及寫(xiě)作背景。2、熟讀課文并疏通文意，積累重、熟讀課文并疏通文意，積累重要文言詞語(yǔ)。要文言詞語(yǔ)。3、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)曹劌精神。、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)曹劌精神。左傳，原名左氏春秋，又稱(chēng)春秋左氏傳，相傳為春秋春秋時(shí)期左丘明左丘明根據(jù)魯國(guó)魯國(guó)史料編輯而成，是一部編年體編年體史書(shū)。具有很高的文學(xué)價(jià)值，對(duì)后世影響很大。簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介左傳左傳文章背景介紹 齊襄公在國(guó)內(nèi)做了一些壞事，他的弟弟公子小白和公子糾恐怕被連累，離開(kāi)齊國(guó)避禍，公子糾逃到了魯國(guó)，公子小白逃到了莒國(guó)，公元前685年，齊國(guó)發(fā)生內(nèi)亂，國(guó)君被殺，公子糾和公子小白都想回國(guó)做國(guó)君。魯莊公親自

2、派兵護(hù)送公子糾回齊國(guó)爭(zhēng)奪君位，哪知公子小白搶先趕回齊國(guó)，做了國(guó)君，就是齊桓公。齊桓公起兵迎擊，當(dāng)時(shí)齊強(qiáng)魯弱，魯軍大敗，齊桓公脅迫魯莊公殺死了公子糾。從此兩國(guó)結(jié)下了深仇大恨。魯莊公十年的春天，齊再次興兵攻魯，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。一讀正音 請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，掃除閱讀 障礙，初步感知課文內(nèi)容，注意字音、節(jié)奏、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)等。給下列加點(diǎn)字注音。劌（ ） 間（ ）鄙（ ） 徧（ ）孚（ ） 靡（ ）夫（ ）gujinbbinfmf二讀釋義 請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，結(jié) 合課文注釋?zhuān)?lián)系以前學(xué)過(guò)的文言知識(shí)，翻譯課文。 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者肉食者謀之，又何間間焉？”劌曰：“肉食者鄙鄙，未能遠(yuǎn)謀

3、?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安安，弗敢專(zhuān)專(zhuān)也，必以以分人。”對(duì)對(duì)曰：“小惠未徧徧，民弗從從也?！惫唬骸盃逘奚癫?，弗敢加加也，必以信信?！睂?duì)曰：“小信未孚孚，神弗福福也?！惫唬骸靶〈笾z獄，雖雖不能察，必以情情。”對(duì)曰：“忠忠之屬也。可以可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從從。 魯莊公第十年的春天，齊軍準(zhǔn)備攻打魯國(guó)，魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求拜見(jiàn)魯莊公。他的同鄉(xiāng)說(shuō)：“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事的，你又何必參與呢？”曹劌說(shuō)：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。”于是上朝拜見(jiàn)魯莊公。曹劌問(wèn)：“您憑借什么跟齊國(guó)作戰(zhàn)？”魯莊公說(shuō)：“衣食這些用來(lái)養(yǎng)生的東西，我不敢獨(dú)自占有，一定把它分給身邊的人。”曹劌回答

4、說(shuō)：“這種小恩小惠不能遍及到百姓，老百姓是不會(huì)聽(tīng)從您的。”魯莊公說(shuō)：“祭祀用的豬，牛，羊、玉器，絲織品之類(lèi)，我從來(lái)不敢(對(duì)神)虛報(bào)夸大，一定如實(shí)稟告神?！辈軇フf(shuō)：“這只是小信用，不能使神靈信服，神靈是不會(huì)保佑您的?！濒斍f公說(shuō)：“大大小小的案件，即使不能一一明察，一定根據(jù)實(shí)情處理。”曹劌說(shuō)：“這是盡了職責(zé)的一類(lèi)事情，可以憑這個(gè)條件打一仗，如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我與您一同前去?！?公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘鹬瘕R師。 魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車(chē)，在長(zhǎng)魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車(chē)，在長(zhǎng)勺和

5、齊軍作戰(zhàn)。莊公一上陣就要擊鼓進(jìn)勺和齊軍作戰(zhàn)。莊公一上陣就要擊鼓進(jìn)軍，曹劌說(shuō)：軍，曹劌說(shuō)：“現(xiàn)在不行?，F(xiàn)在不行。”齊軍三次齊軍三次擊鼓后，曹劌說(shuō)：擊鼓后，曹劌說(shuō)：“可以擊鼓進(jìn)軍?？梢該艄倪M(jìn)軍?！饼R軍大敗。莊公正要下令追擊，曹劌說(shuō)：齊軍大敗。莊公正要下令追擊，曹劌說(shuō)：“還不行。還不行?！毕萝?chē)去察看齊軍的車(chē)印，下車(chē)去察看齊軍的車(chē)印，又登上車(chē)手扶橫木望了望齊軍，然后說(shuō)：又登上車(chē)手扶橫木望了望齊軍，然后說(shuō)：“可以追擊了?？梢宰窊袅恕！庇谑亲窊酏R軍。于是追擊齊軍。 既克克，公問(wèn)其故故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓鼓作氣，再再而衰，三而竭。彼竭我盈盈，故克之，夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡靡，

6、故逐之?！?已經(jīng)戰(zhàn)勝齊國(guó)后，魯莊公詢(xún)問(wèn)曹劌已經(jīng)戰(zhàn)勝齊國(guó)后，魯莊公詢(xún)問(wèn)曹劌取勝的原因。曹劌回答說(shuō)：取勝的原因。曹劌回答說(shuō)：“作戰(zhàn)，作戰(zhàn)，靠的是勇氣。第一次擊鼓能夠振作士靠的是勇氣。第一次擊鼓能夠振作士氣；第二次擊鼓進(jìn)軍，士兵們的士氣氣；第二次擊鼓進(jìn)軍，士兵們的士氣就低落了；等到第三次擊鼓進(jìn)軍，士就低落了；等到第三次擊鼓進(jìn)軍，士氣就完全耗盡了。他們的士氣已經(jīng)衰氣就完全耗盡了。他們的士氣已經(jīng)衰竭而我們的士氣正旺，所以打敗了他竭而我們的士氣正旺，所以打敗了他們。像齊國(guó)這樣的大國(guó)，難以預(yù)測(cè)它們。像齊國(guó)這樣的大國(guó)，難以預(yù)測(cè)它的軍事行動(dòng)，怕是有埋伏，我看見(jiàn)他的軍事行動(dòng)，怕是有埋伏，我看見(jiàn)他們的車(chē)輪印混亂，望

7、見(jiàn)戰(zhàn)旗倒下了，們的車(chē)輪印混亂，望見(jiàn)戰(zhàn)旗倒下了，所以才追擊他們。所以才追擊他們?！?1、通假字：徧徧2、詞類(lèi)活用：福福鼓鼓3、古今異義詞：間間 鄙鄙 犧牲犧牲 再再 忠忠 獄獄 可以可以 情情參與目光短淺祭祀用的豬牛羊第二次盡力做好本分的事案件可以憑借實(shí)情徧通“遍”，遍及、普遍名詞用作動(dòng)詞，賜福、保佑名詞用作動(dòng)詞，擊鼓5、一詞多義故 既克，公問(wèn)其故故彼竭我盈，故故克之溫故故而知新以 何以以戰(zhàn)必以以分人必以以情從 民弗從從也戰(zhàn)則請(qǐng)從從原因、緣故所以舊的、原來(lái)的憑借把按照聽(tīng)從跟隨其 其其鄉(xiāng)人曰公問(wèn)其其故吾視其其轍亂加 弗敢加加也萬(wàn)鐘于我何加加焉之 肉食者謀之之公與之之乘小大之之獄公將鼓之之公將馳之之他的，本文指曹劌的其中的他們的，本文指齊軍的虛夸，以少報(bào)多魚(yú)我所欲也好處代詞，這件事代詞，他，指曹劌助詞，的助詞，補(bǔ)足音節(jié)，無(wú)義代詞，指齊軍三讀理解三讀理解1、分角色朗讀課文，其他同學(xué)、分角色朗讀課文，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊概括段意。邊聽(tīng)邊概括段意。2、請(qǐng)同學(xué)們小組合作，先獨(dú)立思考，、請(qǐng)同學(xué)們小組合作，先獨(dú)立思考，然后討論交流以下問(wèn)題然后討論交流以下問(wèn)題：曹劌是如何評(píng)價(jià)魯國(guó)的戰(zhàn)前準(zhǔn)備的？在戰(zhàn)爭(zhēng)中，曹劌是怎樣幫助魯莊公選擇反攻和追擊的時(shí)機(jī)的