1、四年級科學四年級科學猜想：猜想： 空氣受熱后會向哪個方向流動呢？空氣受熱后會向哪個方向流動呢？用手在蠟燭火焰的周圍感受熱空氣的流動用手在蠟燭火焰的周圍感受熱空氣的流動實驗注意事項：實驗注意事項：1、手距離火焰要有一定距離，不要燒傷手。、手距離火焰要有一定距離，不要燒傷手。2、在各個方向試的時候，手要距離火焰同樣、在各個方向試的時候，手要距離火焰同樣 的距離。的距離。 實驗一實驗一：用手抓住線的一端，把紙蛇放用手抓住線的一端，把紙蛇放在離火焰在離火焰 10cm 10cm 高的地方，觀高的地方，觀察會發(fā)生什么現象。察會發(fā)生什么現象。思考：為什么會發(fā)生這種現思考：為什么會發(fā)生這種現 象？實驗說明了什

2、么？象？實驗說明了什么？注意事項：注意事項：1、手要保持平穩(wěn)，距離火焰要、手要保持平穩(wěn)，距離火焰要有一定距離，不要燒到紙蛇尾有一定距離，不要燒到紙蛇尾部。部。2、觀察到現象后，請將蠟燭熄、觀察到現象后，請將蠟燭熄滅。滅。實驗二：實驗二：空氣受熱會上升點燃一支線香點燃一支線香，看看看看線香的煙往哪里飄線香的煙往哪里飄？為什么會這樣為什么會這樣？直著拿橫著拿倒著拿冷空氣向熱空氣方向流動形成了風冷空氣向熱空氣方向流動形成了風 實驗說明，風是在空氣有冷熱差別的條件下實驗說明，風是在空氣有冷熱差別的條件下形成的。熱地方的空氣向上升，冷地方的空氣形成的。熱地方的空氣向上升，冷地方的空氣就會流過來補充，從而

3、形成風。就會流過來補充，從而形成風。氫氣球氫氣球熱空氣上升的原因：熱空氣上升的原因： 熱空氣要比相同體積的冷空氣質量熱空氣要比相同體積的冷空氣質量輕，所以熱空氣會向上升。輕，所以熱空氣會向上升。思考：思考：制冷空調和暖氣分別放在什么位置合適？為什么？制冷空調和暖氣分別放在什么位置合適？為什么？制冷空調制冷空調暖氣片暖氣片 當熱瓶在上面時，熱瓶里裝的是熱當熱瓶在上面時，熱瓶里裝的是熱空氣，熱空氣會上升，所以煙霧不動?？諝猓瑹峥諝鈺仙?，所以煙霧不動。 當熱瓶在下面時，由于熱空氣會上當熱瓶在下面時，由于熱空氣會上升，所以煙霧會向上流動。流到冷瓶升，所以煙霧會向上流動。流到冷瓶里遇冷后又會下沉流向冷瓶，這樣就里遇冷后又會下沉流向冷瓶，這樣就形成了冷熱瓶中空氣的循環(huán)流動。形成了冷熱瓶中空氣的循環(huán)流動。熱空氣上升熱空氣上升冷空氣下降冷空氣下降空氣對流空氣對流孔明燈孔明燈冷空氣向熱空氣方向流動形成了風冷空氣向熱空氣方向流動形成了風 溫度高的地方空氣壓力小，溫度低的地方壓溫度高的地方空氣壓力小，溫度低的地方壓力大。壓力