1、玩夾子玩夾子5 810 4 2 4 2 2 5 2 5 2 3 6 1 6 5 1大班數(shù)學(xué)活動(dòng)大班數(shù)學(xué)活動(dòng)“玩夾子玩夾子”蘇州市市級(jí)機(jī)關(guān)民治路幼兒園 潘奡彧活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，理解數(shù)的實(shí)際意義。2、探索有規(guī)律地排序，發(fā)展幼兒的觀察力及動(dòng)手操作能力。3、樂于參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)感知、分合、排序活動(dòng)感興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備：各種夾子若干、襯板若干、小鈴。課件制作3、汽車卡人手一份（汽車卡分四種顏色，上面分別貼有110不等的數(shù)字），場(chǎng)地上貼有四種顏色的汽車標(biāo)記?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：一、觀察夾子，說(shuō)說(shuō)夾子的不同特征。師：今天潘老師帶來(lái)了一些夾子，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看籮筐里的夾子有什么不同

2、的？師：那么你們想不想和我一起來(lái)玩夾子的游戲啊？ 二、玩夾夾子游戲，正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，理解數(shù)的實(shí)際意義。1、看數(shù)字，夾夾子。教師任意出示一個(gè)10以內(nèi)的數(shù)，幼兒按數(shù)在襯板上夾夾子。 2、聽鈴聲，夾夾子。教師任意敲鈴，鈴聲數(shù)在10以內(nèi)，幼兒按鈴聲數(shù)夾夾子。 教師任意敲鈴，讓幼兒夾比鈴聲次數(shù)多1的夾子。 3、看分合式，夾夾子。（6以內(nèi)）三、給夾子排隊(duì)，探索有規(guī)律地排序。1、幼兒自由給小夾子排隊(duì)，感受探索的樂趣。2、請(qǐng)幼兒介紹自己是怎么給小夾子排隊(duì)的，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)有的小朋友給小夾子排的隊(duì)是有規(guī)律的。3、鼓勵(lì)幼兒有規(guī)律地排序，并說(shuō)一說(shuō)是按什么規(guī)律給小夾子排序的。 師：我們剛才玩了那么多夾夾子的游戲，現(xiàn)在小夾子也累了，請(qǐng)你在襯板上給夾子排排隊(duì)，讓他休息一下。四、游戲“開汽車”，練習(xí)分類、按數(shù)排序。1、小夾子坐車。請(qǐng)幼兒手持汽車卡將相同數(shù)量的小夾子送上車，數(shù)量和車身上的數(shù)字相同。2、汽車排隊(duì)。幼兒做小司機(jī)，手持夾了夾子的汽車卡，找到與自己車身顏色相同的汽車