1、都市精靈都市精靈 舒乙舒乙設(shè)計(jì)制作：牛塘中學(xué)設(shè)計(jì)制作：牛塘中學(xué)都市精靈都市精靈 舒乙舒乙學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力：知識與能力：1、學(xué)習(xí)文章通過對比來表現(xiàn)主題的、學(xué)習(xí)文章通過對比來表現(xiàn)主題的寫法。寫法。2、品味本文富有感情的語言，明確、品味本文富有感情的語言，明確生動的描寫對表達(dá)文章中心的作用。生動的描寫對表達(dá)文章中心的作用。3、理解人與自然的關(guān)系，激發(fā)善心、理解人與自然的關(guān)系，激發(fā)善心、愛心、尊重和保護(hù)自然界的生靈，使愛心、尊重和保護(hù)自然界的生靈，使之與人類友好共處。之與人類友好共處。過程與方法：過程與方法：通過欣賞感知，體會蘇州園林的圖畫美。通過自主、合作、探究的方法體會作者怎樣抓住了蘇州

2、園林特征，突出這個(gè)特征的。情感態(tài)度價(jià)值觀：情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)動物，熱愛自然、熱愛環(huán)境的意識。人與動物和諧相處的的感情。舒乙舒乙：老舍的長子，老舍的長子，滿族。著名作家，文滿族。著名作家，文學(xué)評論家。現(xiàn)為全國學(xué)評論家?，F(xiàn)為全國政協(xié)委員，政協(xié)委員，中國現(xiàn)代中國現(xiàn)代文學(xué)館館長文學(xué)館館長。現(xiàn)在已?，F(xiàn)在已出版了出版了我的風(fēng)箏我的風(fēng)箏小綠棍小綠棍、夢和夢和淚淚等等11本著作。本著作。關(guān)于隨筆關(guān)于隨筆n本文是一篇隨筆，是散文體本文是一篇隨筆，是散文體裁的一種，它篇幅短小，表裁的一種，它篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由，可以抒情、現(xiàn)形式靈活自由，可以抒情、敘事或評論。敘事或評論。課前熱身（字音，字形）n碩

3、大 老鴰 鵜鶘 黃鸝n荒誕 圍剿 棲息 嬉戲 n流連忘 退避三 肆無忌（）n無所事 司空見 孤 寡人讀書卡片讀書卡片 字詞積累：字詞積累：n碩碩大大老老鴰鴰鵜鶘鵜鶘黃黃鸝鸝n荒荒誕誕圍圍剿剿棲棲息息 嬉嬉戲戲 shuguthldnjioq流連忘流連忘返返 退避三退避三舍舍肆無忌肆無忌憚憚無所無所事事事事 司空見司空見慣慣 孤孤城城寡人寡人xshdn初讀課文初讀課文 （用筆在文中進(jìn)行點(diǎn)、圈、畫）（用筆在文中進(jìn)行點(diǎn)、圈、畫）1 1、 文中寫了哪幾個(gè)都市？展現(xiàn)了哪些可愛的文中寫了哪幾個(gè)都市？展現(xiàn)了哪些可愛的精靈？精靈？ 2 2、 這些精靈的存在給人類帶來哪些益處？這些精靈的存在給人類帶來哪些益處？3

4、、作者對昔日的北京、上海、昆明，舊金山及、作者對昔日的北京、上海、昆明，舊金山及現(xiàn)在的北京，分別持怎樣的態(tài)度和感情？這說現(xiàn)在的北京，分別持怎樣的態(tài)度和感情？這說明了什么？明了什么？ 喜鵲喜鵲松鼠松鼠北京的烏鴉北京的烏鴉昆明昆明 紅嘴鷗紅嘴鷗上海上海 鴿子鴿子海海鳥鳥海海鳥鳥小小鳥鳥小小鳥鳥海海鳥鳥舊金山舊金山: :海海 獸獸海獸海獸可以使都市中的人感到歡欣，享受生活可以使都市中的人感到歡欣，享受生活的樂趣，提高都市生活的質(zhì)量。的樂趣，提高都市生活的質(zhì)量。都市都市“精靈精靈”可以給都市帶來生機(jī)；可以給都市帶來生機(jī)； 可以成為都市居民不可缺少的可以成為都市居民不可缺少的 空中伙伴；空中伙伴；可以成

5、為都市的一種亮麗的風(fēng)景，可以成為都市的一種亮麗的風(fēng)景，供都市中的人們欣賞；供都市中的人們欣賞；3、作者對昔日的北京、上海、昆明，、作者對昔日的北京、上海、昆明，舊金山及現(xiàn)在的北京，分別持怎樣的舊金山及現(xiàn)在的北京，分別持怎樣的態(tài)度和感情？這說明了什么？態(tài)度和感情？這說明了什么？ 對昔日的北京對昔日的北京懷念懷念 對昆明對昆明羨慕羨慕對上海對上海佩服佩服 對舊金山對舊金山驚訝驚訝對現(xiàn)在的北京對現(xiàn)在的北京可惜痛心可惜痛心 說明：說明： 人和動物和諧相處。人和動物和諧相處。 作者的態(tài)度是褒貶分明作者的態(tài)度是褒貶分明。 現(xiàn)在的北京現(xiàn)在的北京 老北京老北京現(xiàn)在的北京現(xiàn)在的北京 上海、昆明、舊金山上海、昆明

6、、舊金山貶褒貶褒對比對比傷感傷感羨慕羨慕佩服佩服驚訝驚訝可惜可惜對比對比懷念懷念貶褒貶褒細(xì)讀文本，學(xué)閱讀方法，讀作細(xì)讀文本，學(xué)閱讀方法，讀作者情感者情感1.作者是如何來描寫這些精靈的呢？請你找出文章中的精彩描寫，標(biāo)上記號，感受精靈形象，體會作者對它們的感情。（1） 第一節(jié) 寫喜鵲：運(yùn)用動作描寫，連續(xù)三個(gè)句式一致的短句，富于韻律，節(jié)奏感強(qiáng)，寫出了喜鵲的活潑歡樂，給大院帶來了生機(jī)和活力。句群變式閱讀法句群變式閱讀法。 對稱句式、排比句式與散句交替運(yùn)用，長短句結(jié)合。（2） 第四節(jié) 寫烏鴉：運(yùn)用神態(tài)描寫，寫出了烏鴉的凄清神態(tài)，表現(xiàn)了它們的落寞和孤獨(dú)，表達(dá)了作者對它們的惋惜和同情之心。（3）第五節(jié) 帶有

7、擬人的色彩，描繪出北京城黃昏時(shí)的一幅萬鳥歸城的氣勢磅礴，讓人身臨其境，感同身受。把北京城以前烏鴉群飛的畫面和現(xiàn)在只有兩只老鴉的慘淡情景比較，突出了自己心里的難過之情。比較朗讀法比較朗讀法。女生讀“北京城過去烏鴉群飛”的文字，男生讀描寫“現(xiàn)在只有兩只老鴉的慘淡情景”。 數(shù)量方面、生活范圍、動作、情態(tài)等方面說明以前的北京因?yàn)橛辛藙游锍錆M了活力，而現(xiàn)在的北京就像呆呆的烏鴉一樣的落寞，表達(dá)了作者深深的難過之情。（惋惜，痛心）（4） 第九節(jié) 給我們展現(xiàn)了一幅美麗和諧幸福的畫面，尤其那“小胖手”和“白白胖胖的大鴿子”相映成趣。畫面上的色彩有哪些？畫面上有什么？傳達(dá)了什么意思？閉眼想象畫面朗讀法閉眼想象畫面

8、朗讀法。（5） 第十節(jié) 描繪了美國舊金山市海獅旁若無人的嬉戲爭搶和上萬只大海鳥炸彈一般“射入水中”捕魚的壯觀景象。其中“騰空、滑翔、抿、射、鉆”這一系列動詞用得十分恰當(dāng)，將海鳥捕魚的過程刻畫得活靈活現(xiàn)，讓人感到生命的鮮活，讀后眼前好像呈現(xiàn)出一群海鳥捕魚的壯闊場面。圈點(diǎn)品味關(guān)鍵詞閱讀法圈點(diǎn)品味關(guān)鍵詞閱讀法。 讀課文讀課文710段，找出你認(rèn)為作者段，找出你認(rèn)為作者描寫得最生動的一句（段）話，并說說你描寫得最生動的一句（段）話，并說說你的理由，以的理由，以“我認(rèn)為我認(rèn)為 ”一句（段）寫一句（段）寫得十分生動，因?yàn)樗捎昧说檬稚鷦?，因?yàn)樗捎昧?修辭手法修辭手法（或描寫方法），它表現(xiàn)了（或描寫方法）

9、，它表現(xiàn)了 。示例：我認(rèn)為示例：我認(rèn)為“這上萬只大海鳥便一起這上萬只大海鳥便一起騰空騰空嘴中必有活蹦鮮靈的魚。嘴中必有活蹦鮮靈的魚。”一一句寫得十分生動。因?yàn)樗捎昧藙幼髅杈鋵懙檬稚鷦印Ｒ驗(yàn)樗捎昧藙幼髅鑼懀?xì)節(jié)描寫）細(xì)致傳神地寫出了大海寫（細(xì)節(jié)描寫）細(xì)致傳神地寫出了大海鳥捕魚時(shí)的情景。鳥捕魚時(shí)的情景。 這一部分作者通過生動的描寫，表現(xiàn)了自這一部分作者通過生動的描寫，表現(xiàn)了自己對己對“都市精靈都市精靈”的喜愛，字里行間含蓄的喜愛，字里行間含蓄地表達(dá)了他的看法：無論是哪個(gè)場面，我地表達(dá)了他的看法：無論是哪個(gè)場面，我們都可以感覺到那種溫馨，動物是快樂的，們都可以感覺到那種溫馨，動物是快樂的，人也

10、是幸福的。人和動物和諧相處，人們?nèi)艘彩切腋５?。人和動物和諧相處，人們其實(shí)在給動物創(chuàng)造良好的生存空間的同時(shí)，其實(shí)在給動物創(chuàng)造良好的生存空間的同時(shí)，也增添了自身的生活樂趣，提高了生活質(zhì)也增添了自身的生活樂趣，提高了生活質(zhì)量。為下文精辟的議論打下了基礎(chǔ)。量。為下文精辟的議論打下了基礎(chǔ)。思考總結(jié)1 1、都市動物減少乃至滅絕的原因是、都市動物減少乃至滅絕的原因是什么？什么？2 2、如何理解、如何理解“城市里有沒有鳥、魚、城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，首先獸，倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，首先是衡量人類意識的自覺程度，其次是是衡量人類意識的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度。衡量生活環(huán)

11、境質(zhì)量的優(yōu)劣程度?！?？3 3、怎樣才能使都市擁有可愛的小動、怎樣才能使都市擁有可愛的小動物？物？都市動物減少乃至滅絕的都市動物減少乃至滅絕的原因原因是是 人類的霸道和生命環(huán)境的人類的霸道和生命環(huán)境的不斷惡化。不斷惡化。合作探究：合作探究： 人類怎樣才能克服自己的人類怎樣才能克服自己的“霸道行為霸道行為”，保護(hù)，保護(hù)好好“生存環(huán)境生存環(huán)境”，與鳥、魚、獸友好相處？請聯(lián)，與鳥、魚、獸友好相處？請聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?。系?shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?.不隨便傾倒垃圾和排污。 2.保護(hù)珍惜動物，禁止捕殺。 3.禁止濫捕濫撈。 4.設(shè)立保護(hù)區(qū)。 5.與動物友好相處。 6.加強(qiáng)宣傳教育。 衡量人類意識的自覺衡量

12、人類意識的自覺人類有沒有自覺保護(hù)野生動物的意識，人類有沒有自覺保護(hù)野生動物的意識，有沒有與野生動物和諧共處的意識。有沒有與野生動物和諧共處的意識。衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度都市野生動物漸漸減少，也正都市野生動物漸漸減少，也正反映了都市環(huán)境質(zhì)量下降反映了都市環(huán)境質(zhì)量下降 衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值和人衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值和人均收入，而是以有無其他精靈作為衡量城均收入，而是以有無其他精靈作為衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)。市的標(biāo)準(zhǔn)。 由此可見，城市里擁有某種值得鐘愛由此可見，城市里擁有某種值得鐘愛的小動物是多么難得而又重要；的小動物是多么難得而又重要；城市中的城市中的居民應(yīng)該善

13、待精靈、保護(hù)精靈，應(yīng)該和精居民應(yīng)該善待精靈、保護(hù)精靈，應(yīng)該和精靈們和睦相處，和諧共存。靈們和睦相處，和諧共存。 指的是指的是 衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值和人均收入，而是衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值和人均收入，而是以有無其他精靈作為衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)。以有無其他精靈作為衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)。 由此可見，城市里擁有某種值得鐘愛的小動物是多由此可見，城市里擁有某種值得鐘愛的小動物是多么難得而又重要；么難得而又重要；城市中的居民應(yīng)該善待精靈、保護(hù)精城市中的居民應(yīng)該善待精靈、保護(hù)精靈，應(yīng)該和精靈們和睦相處，和諧共存。靈，應(yīng)該和精靈們和睦相處，和諧共存。城市的城市的“一個(gè)不錯(cuò)衡量標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)不錯(cuò)衡量標(biāo)準(zhǔn)”“城市有沒有

14、鳥、魚、獸城市有沒有鳥、魚、獸”來衡量來衡量“人類意識的自覺程度人類意識的自覺程度” 、“生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度度”作者認(rèn)為：作者認(rèn)為：教師意見：教師意見： 要讓城市擁有可愛的動物，就必要讓城市擁有可愛的動物，就必須保護(hù)動物的生存環(huán)境，與動物須保護(hù)動物的生存環(huán)境，與動物友好相處，應(yīng)該做到：不隨便倒友好相處，應(yīng)該做到：不隨便倒垃圾和排污；保護(hù)珍稀動物，禁垃圾和排污；保護(hù)珍稀動物，禁止獵殺；禁止濫捕濫澇；設(shè)立保止獵殺；禁止濫捕濫澇；設(shè)立保護(hù)區(qū)；與動物在同一地帶友好相護(hù)區(qū)；與動物在同一地帶友好相處；加強(qiáng)宣傳教育等等。處；加強(qiáng)宣傳教育等等。思考總結(jié)n在都市現(xiàn)代化的進(jìn)程中，高樓林立，

15、車來在都市現(xiàn)代化的進(jìn)程中，高樓林立，車來車往，物欲橫流中，我們感受到的是心靈車往，物欲橫流中，我們感受到的是心靈荒蕪和孤寂，是都市精靈給我們帶來了生荒蕪和孤寂，是都市精靈給我們帶來了生機(jī)；成為都市居民不可缺少的空中伙伴；機(jī)；成為都市居民不可缺少的空中伙伴；是都市一道亮麗的風(fēng)景，讓都市中的人感是都市一道亮麗的風(fēng)景，讓都市中的人感到歡欣，享受到生活的樂趣，提高都市生到歡欣，享受到生活的樂趣，提高都市生活的質(zhì)量。他們給我們帶來了心靈的慰藉活的質(zhì)量。他們給我們帶來了心靈的慰藉和生機(jī)，是都市生活中人類的伙伴，是給和生機(jī)，是都市生活中人類的伙伴，是給人類帶來快樂的天使，是人類的朋友。人類帶來快樂的天使，是人類的朋友。 老北京老北京 現(xiàn)在的北京現(xiàn)在的北京倡導(dǎo)人類應(yīng)該與動物倡導(dǎo)人類應(yīng)該與動物友好友好相處，和諧共存。相處，和諧共存?，F(xiàn)在的北京現(xiàn)在的北京 上海、昆明、舊金山上海、昆明、舊金山對比對比傷感傷感羨慕羨慕佩服佩服驚訝驚訝傷感傷感可惜可惜 云南云南昆明昆明喂食紅嘴鷗喂食紅嘴鷗n 1 1、你會選取哪一種可愛的動物作、你會選取哪一種可愛的動物作為我們這座城市的標(biāo)志和象征呢？為我們這座城市的標(biāo)志和象征呢？為什么？說說你的理由。為什么？說說你的理由。2 2、你心中的理想城市是什么樣的你心中的理想