1、江蘇省泰州市20072008學年度第二學期高二年級期末聯考生物試題 (考試時間：100分鐘 總分120分) 命題人： 劉 揚（興化市教研室） 王軍光（江蘇省黃橋中學）審題人： 楊建忠（江蘇省靖江中學） 宋玉蓉（泰州市教研室）注意事項：1、本試卷共分兩部分，第I卷為選擇題，第II卷為非選擇題。2、所有試題的答案均填寫在答題紙上（選擇題部分使用答題卡的學校請將選擇題的答案直接填涂到答題卡上），答案寫在試卷上的無效。第I卷（選擇題 共55分）一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意）1.關于細胞膜的說法錯誤的是A.不同細胞載體蛋白的種類和數量不同，這是細胞膜選擇

2、透過性的分子基礎B.脂質或脂溶性物質優(yōu)先通過細胞膜，與細胞膜的主要成分磷脂有關C. 細胞長時間浸泡在胰蛋白酶溶液中，細胞膜結構不會被破壞D. 突觸中化學信號的傳導，與細胞膜上的糖蛋白有密切關系物質跨膜運輸方式被動運輸自由擴散A進入紅細胞2關于下圖中的描述正確的是A所示的過程需要消耗ATP，A表示葡萄糖B只有所示的過程能逆濃度梯度運輸物質，過程均需載體協助C大分子物質只有通過過程才能進入細胞DK+進入組織細胞與過程有關3下列關于葉綠體和線粒體的比較的敘述，正確的是A葉綠體中可發(fā)生CO2C3C6H12O6的轉變, 在線粒體中會發(fā)生C6H12O6C3CO2的轉變BATP和H在葉綠體中隨水的分解而產生

3、，在線粒體中隨水的生成而產生C光能轉變成化學能發(fā)生在葉綠體中, 化學能轉變成光能發(fā)生在線粒體中D都具有較大膜面積和復雜的酶系統(tǒng)，有利于新陳代謝高效而有序地進行4下列對ATP的描述正確的是A細胞中貯存大量的ATP，以保證生命活動的正常BATP的大量能量貯存在三個高能磷酸鍵中C熒火蟲發(fā)光的能量是由ADP轉換成ATP時提供的D植物細胞內ATP合成所需能量來自光合作用或呼吸作用 5關于細胞呼吸的應用錯誤的是A被銹釘刺破后，應包扎傷口，注射破傷風抗毒血清B疏松土壤，有利于植物根細胞吸收礦質營養(yǎng)C種子曬干或低溫環(huán)境儲存可以延長保存期D夜晚適當降低溫室溫度可以提高農作物產量 6植物細胞和動物細胞有絲分裂的共

4、同點是A分裂前期中心體發(fā)出星射線形成紡錘體 B分裂末期形成細胞板C染色體復制后平均分配 D間期染色體復制后數量加倍7下圖甲為細胞分裂的模式圖，圖乙為染色體上DNA含量隨細胞分裂時期的變化圖，下列說法正確的是圖甲圖乙 A圖甲中A圖染色體與染色單體的比為2：1B圖甲中C圖對應于圖乙中的bc段C圖甲中的C圖對應于乙中的de段D圖乙中的ab段發(fā)生變化的原因是著絲點分裂8下列關于細胞分化的說法錯誤的是A細胞分化形成多種組織器官，是個體發(fā)育的基礎B細胞分化是遺傳物質向不同方向變化的結果 C細胞分裂增加細胞的數目，細胞分化增加細胞種類D細胞分化是基因選擇性表達的結果9下列有關細胞衰老和凋亡的說法中錯誤的是A

5、. 細胞凋亡是基因決定的細胞壞死過程B衰老的細胞體積變小，細胞核體積增大，細胞代謝速率減慢C個體衰老的過程也是細胞普遍衰老的過程，但細胞衰老個體不一定衰老D細胞凋亡對生物體正常發(fā)育及穩(wěn)態(tài)的維持起著非常關鍵的作用10下列可用于觀察細胞有絲分裂的是A醋酸桿菌 B植物葉片表皮細胞 C藍藻 D植物愈傷組織細胞11下列與顯微鏡有關的實驗操作和現象中錯誤的是甲 乙A圖甲是低倍顯微鏡下某視野中的圖像，換用高倍鏡后，看不到洋蔥根尖分生區(qū)細胞，可能的原因是未向右邊適當移動裝片B“觀察植物細胞質壁分離實驗”的步驟是：撕取洋蔥磷片表皮制片觀察滴加 蔗糖溶液觀察C花生子葉細胞中的脂肪顆粒、洋蔥根尖細胞染色體和蘚類葉片

6、細胞的葉綠體等材料需要染色后才能用顯微鏡觀察到 D圖乙是在高倍顯微鏡下黑藻葉細胞的細胞質流動狀態(tài)，實際上細胞質按逆時針方向 流動，圖中所標注的葉綠體實際位于細胞的右下角12某同學用新鮮的韭菜進行“葉綠體中色素的提取和分離”實驗，在濾紙上出現了四條清晰的色素帶，其中呈藍綠色的色素帶是 A葉綠素a B葉綠素b C胡蘿卜素 D葉黃素13下列與腐乳制作相關的敘述正確的是 A傳統(tǒng)腐乳制作時豆腐發(fā)酵都是毛霉作用的結果B豆腐塊裝瓶時，應逐層等量加鹽C腐乳制作的適宜溫度是2530D腐乳制作中加鹽和酒精都可抑制微生物生長14下列有關“DNA粗提取與鑒定”實驗的敘述錯誤的是 ADNA在0.14mol/LNaCL溶

7、液中溶解度最低B嫩肉粉可分解染色體中蛋白質C從菜花中提取DNA需用洗滌劑溶解細胞膜D將溶解的DNA與冷卻的二苯胺混合，溶液會變藍15科學家為提高玉米中賴氨酸的含量，計劃將天冬氨酸激酶的第352位的蘇氨酸變成異亮氨酸，將二氫吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬酰胺變成異亮氨酸，變化后就可以使玉米葉片和種子中的游離賴氨酸含量分別提高5倍和2倍，該生物技術為 A.基因工程 B.蛋白質工程 C.誘變育種 D.細胞工程16用禽流感病毒核衣殼蛋白為抗原制備單克隆抗體的相關敘述中，正確的是 A.用禽流感病毒核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內獲得的抗體為單克隆抗體B.將經免疫后的小鼠體內提取的漿細胞體外培養(yǎng)，可獲得大量

8、單克隆抗體C.將漿細胞與骨髓瘤細胞促融處理后，培養(yǎng)基中可能出現的細胞類型有5種D.單克隆抗體可應用于疾病的預防17下列有關說法錯誤的是 A.排卵是指卵泡從卵巢中排出 B.沖卵是指用特制裝置把母畜子宮內的胚胎沖洗出來 C.從卵巢采集的卵母細胞必須經培養(yǎng)后才能與精子體外受精 D.精子必須經過獲能處理后才能與卵細胞體內受精或體外受精18下列有關胚胎移植的敘述中錯誤的是A對供體、受體要進行選擇B必須用激素對供體進行超數排卵處理C必須對受體動物進行同期發(fā)情處理 D對供體和受體要進行免疫匹配實驗，防止發(fā)生免疫排斥反應19下列有關轉基因生物及其產品研究的敘述中錯誤的是 A對轉基因生物武器最有效的防護是隔離

9、B生物武器的種類包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經過基因重組的致病菌C食物安全是指公眾擔心轉基因生物會產生出毒性蛋白或過敏蛋白 D對用大腸桿菌作為轉基因受體的菌株，必須限定使用在37下便會死去的菌株20我國西北一些地區(qū) ，在林業(yè)工程建設時常遇到“前面種樹，后面砍林”的難題。其失敗的原因主要是違背了A物種多樣性原理 B系統(tǒng)整體性原理C協調與平衡原理 D物質循環(huán)再生原理二、選擇題（本題包括5小題，每小題3分，共15分。每小題有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，其他情況不給分）21下列關于構成生物體的各化合物的敘述中正確的是A.糖類物質都是細胞內的能源物質 B.糖類、脂質（磷脂、膽固醇）和蛋

10、白質都參與細胞膜的構成C.糖類、脂質和蛋白質都可以在細胞內儲存D.無機鹽離子在維持細胞內外滲透壓和酸堿平衡方面具有重要作用甲組乙組接橡皮球（或氣泵）質量分數為10%的NaOH溶液酵母菌培養(yǎng)液澄清的石灰水酵母菌培養(yǎng)液澄清的石灰水22關于探究酵母菌呼吸類型的實驗，正確的說法是A10%NaOH的作用是清除空氣中的二氧化碳。B如甲組澄清石灰水很快變混濁，可能是空氣中二氧化碳沒有完全清除，可通過提高NaOH的濃度來改進C甲組裝置應封口放置一段時間后，再連通澄清石灰水D乙組裝置中也檢測到少量酒精，原因可能是通氣不暢23下列有關癌細胞的敘述中，正確的是A原癌基因和抑癌基因突變是癌細胞形成的內因B癌細胞總比正

11、常組織細胞分裂周期長，生長快 C我國腫瘤預防采用“早發(fā)現、早診斷、早治療”的“三級預防”策略 D單克隆抗體專殺傷特定部位的癌細胞24用固定化酵母進行葡萄糖發(fā)酵，結果發(fā)現產生酒精很少，可能原因是A干酵母未進行活化處理 BCaCl2溶液濃度過高C加入酵母細胞前海藻酸鈉溶液未冷卻 D活化酵母菌用蒸餾水25以下屬于哺乳動物多精入卵的防御機制的是A頂體反應 B透明帶反應 C微絨毛抱合反應 D卵黃膜封閉作用第II卷 （非選擇題 共65分）三、非選擇題（本題共8小題）26（9分）據下圖回答問題：（1）該細胞如是哺乳動物的精子細胞，最終發(fā)育為精子頂體的是 （填序號）；最終演變?yōu)榫游驳氖?（填序號）。（2）能

12、夠產生ATP的場所有 （填序號），參與某抗體形成和分泌過程的結構有 （填序號），抗體通過排出的方式是 ，該過程體現了細胞膜的 特點。（3）寫出抗體形成過程中氨基酸縮合的反應式： 。（4）上圖在光學顯微鏡下經 染色后能看到的細胞器是 。27（8分）下圖甲為某植物葉肉細胞內部分生理過程模式圖， A、B、C為相應生理過程進行場所，均為氣體物質，圖乙為光照強度對光合作用影響的曲線圖。據圖回答：光照強度CO2吸收PST圖甲圖乙（1）上圖甲中，代表CO2的是 （填序號），CO2被消耗的場所是A的 ， O2被消耗的場所是C的 。（2）對應于圖乙中的P點時，甲圖中各箭頭所示途徑存在的是 ，對應于S點，甲圖中各

13、箭頭所示途徑存在的是 ，對應于T點，甲圖中各箭頭所示途徑存在的是 。（3）在其他條件不變的情況下，若適當提高環(huán)境溫度，圖乙中S點將向 （左？右？）移動，若適當提高環(huán)境中CO2濃度，S點將向 （左？右？）移動， 花藥植株（Aa）愈傷組織植株甲植株乙秋水仙素處理植株丙（AaB）圖一圖二28（8分）據下圖回答問題： （1）圖一途徑中用花藥能夠培育出甲植株，其理論基礎是細胞具有 ?；ㄋ幗?過程形成愈傷組織，愈傷組織 形成甲植株。（2）由花藥形成愈傷組織的過程中所進行的細胞分裂方式是 ，圖二為植株Aa的細胞模式圖，請在答題紙的相應位置畫出乙植株體細胞有絲分裂后期的模式圖（請在圖中注明染色體上的基因）。（

14、3）經途徑產生植株丙所采用的生物工程技術有 和 。29（7分）3月份以來，我國部分地區(qū)出現手足口病疫情。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種，多發(fā)生于嬰幼兒，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。目前檢測腸病毒之方式除了傳統(tǒng)的病毒培養(yǎng)鑒定法外，國內已有生物科技公司利用生物芯片（Biochip）技術研發(fā)出腸病毒鑒定芯片（EV typing chip），可快速檢測出腸病毒之型別。腸病毒鑒定芯片主要是針對并發(fā)癥較嚴重之EV 71、Cox A15、Cox A16及Cox B3等幾型腸病毒所設計出的生物芯片，利用腸病毒的特定基因序列來鑒別腸病毒的類型。其檢驗程

15、序是先萃取出檢體（包括血清、咽喉拭子或培養(yǎng)過的病毒液）中腸病毒之RNA，經反轉錄（Reverse Transcription；RT）成核酸（cDNA），再利用聚合酶鏈式反應（Polymerase Chain Reaction；PCR）放大特定之核酸片段后，進行核酸雜交反應（Hybridization），依據腸病毒鑒定芯片上不同的顯色型態(tài)即可得知腸病毒的類型。（1）腸病毒的遺傳物質是 ，其單體是 。（2）要進行病毒培養(yǎng)鑒定腸病毒的類型，在配制培養(yǎng)基時，除需 的環(huán)境外，還需在合成培養(yǎng)基中添加 等一些天然成分，并提供適宜的溫度和pH值、一定量的O2和CO2氣體，CO2的主要作用是 ；除此之外，腸病毒

16、培養(yǎng)區(qū)別于動物細胞培養(yǎng)還有一個特殊之處是必須在培養(yǎng)基中添加 。（3）將萃取出檢體中腸病毒之RNA，經反轉錄成核酸，再利用聚合酶鏈式反應放大特定之核酸片段過程中所用的酶有 。30（8分）科學家正試圖利用基因工程方法對豬的器官進行改造，采用的方法是用轉基因技術將豬的抗原決定基因的反義構件(即，反義RNAcDNA)導入豬的生殖細胞系內，以抑制抗原決定基因的表達，再結合克隆技術，培育出沒有免疫排斥反應的轉基因克隆豬器官，緩解器官移植中供體短缺的現實性困難。（1）在上述轉基因技術中，目的基因是 ，基因表達載體的組成，除了目的基因外，還必須有 、 以及 。（2）對于動物而言，一般采用 技術將目的基因導入

17、細胞內，使其發(fā)育為具有新性狀的動物。（3）目的基因導入受體細胞后，一般可通過 技術檢測轉基因生物染色體上的DNA是否插入了目的基因以及目的基因是否轉錄出了mRNA，如要檢測目的基因是否翻譯成蛋白質，則一般用 雜交。31（7分）英國紐卡斯爾大學約翰伯恩教授領導的研究小組4月1日宣布，他們已從人的皮膚細胞中提取出細胞核，然后將其植入幾乎被完全剔除了遺傳信息的牛卵細胞中，從而培育出半人半獸混合胚胎。該胚胎三天時已含有三十二個細胞，研究人員希望它能繼續(xù)生長到六天，再從胚胎中取出干細胞供研究使用，這將有助于了解包括中風、糖尿病等多種疾病的肇因，并進而研發(fā)治療方法。英國兩個研究組織還表示：一旦干細胞培育成

18、功，他們會在14天內將胚胎銷毀，不會制造混合動物。植入人皮膚細胞核牛或兔去核卵細胞混合胚胎細胞（1）上圖所述研究涉及的生物工程技術有 、 。（2）有人擔心此項研究會培育出“牛頭人身”式的怪物，而有人認為不可能，你的觀點是 ，理由是 。（3）與完全用人細胞來進行體細胞核移植培育干細胞相比，此項研究突出的意義是 。（4）混合胚胎的基因組成有99%以上都是人類的，只有不到1是?；蛲玫?，1的?；蛲没蛭挥?。（5）三天之前胚胎的每一個細胞是否具有全能性？ 32（10分）某同學擬使用下列裝置進行相關實驗。（1）若要用同一個裝置完成果酒和果醋制作，最好應選用上圖_裝置，并先進行_（果酒？果醋？）制作；為適

19、當提高果酒生產速率，進氣口應先打開后關閉，這是因為酵母菌是 型微生物；1012天后，可用_檢測是否產生酒精。（2）提取和分離血紅蛋白應先用圖中_裝置對樣品進行處理，再用圖中_裝置進行分離，D圖液體應為 ，底端試管中首先收集到的應是相對分子質量 （大？?。浚┑牡鞍踪|。（3）工業(yè)上可用_技術使酵母菌能夠反復被利用，同種方法能否使葡萄糖異構酶反復被利用 ？33（8分）針對以下各有關“加酶洗衣粉洗滌效果”的探究實驗回答問題：（1）某同學根據擬進行的探究設計了下表以記錄實驗結果：蛋白酶洗衣粉復合酶洗衣粉普通洗衣粉被肉湯污染的衣物 根據表格內容，推斷該同學擬探究的課題是 （2分）。（2）某同學擬進行“探究

20、普通洗衣粉和加酶洗衣粉對衣物污漬的洗滌效果有什么不同”的實驗，但在準備實驗的過程中發(fā)現市場上沒有普通洗衣粉，請幫助該同學設計并完成此探究實驗。 實驗步驟： （3）下圖是某同學對“溫度對加酶洗衣粉洗滌效果”進行探究后畫出的實驗結果記錄曲線，據圖分析回答：污染物凈化速率反應時間 由曲線可知該洗衣粉中酶的最適溫度是 ，50時曲線下降的原因是 。（4）加酶洗衣粉一般不能用于洗滌絲質及羊毛衣料，原因是 。泰州市20072008學年度第二學期期末聯考15(15分) 16(15分)(1) (2) (3) 高二生物答案一、單項選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共計40分。12345678910CBDDACBBAD11121314151617181920CADDBCADAB二、多項選擇題：本題包括5小題,每小題3分，共計15分。2122232425BDABCDACDABCBD二、非選擇題：本題包括9小題，共計65分。26（9分）（1） （2） （或）(答不全皆不得分) 胞吐（或外排） 流動性（3）（4）健那綠 線粒體（或）27(8分)（1）(答不全不得分) 基質 內膜（2