高中物理波的圖像 1_第1頁
高中物理波的圖像 1_第2頁
高中物理波的圖像 1_第3頁
高中物理波的圖像 1_第4頁
高中物理波的圖像 1_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、高中物理高中物理 波的圖像(波的圖像(1 1) 波 動 圖 像大連長興島高中老姚物理波動圖像上找:質(zhì)點振動的振幅波動圖像上找:質(zhì)點振動的振幅A A、波長、波長這就是振幅:這就是振幅:A=2cm這個距離就是這個距離就是波長:波長:=8m?我會了嗎?已知波的傳播方向已知波的傳播方向判斷判斷某質(zhì)點的振動方向。某質(zhì)點的振動方向。Oy/mQx/mPNV例如:若波向右傳播,則例如:若波向右傳播,則P P質(zhì)點此時刻的振動方向向哪?質(zhì)點此時刻的振動方向向哪?判斷方法:判斷方法:1-1-明確波的傳播方向明確波的傳播方向2-2-知道波源在該點知道波源在該點P P的哪測的哪測3-3-在該點在該點P P的兩側(cè)附近各找

2、的兩側(cè)附近各找個質(zhì)點,如個質(zhì)點,如B B、C C兩質(zhì)點兩質(zhì)點BC4-4-明確明確P P、B B、C C各點那點各點那點離波源最近離波源最近5-5-看離波源最近的質(zhì)點在看離波源最近的質(zhì)點在P P點的上方還是下方點的上方還是下方6-6-結(jié)論結(jié)論:在哪方:在哪方P P點振點振動方向就向哪方動方向就向哪方如此而已,你們會了嗎?如此而已,你們會了嗎?做題是檢驗的標準做題是檢驗的標準下面你們自己判斷一下吧:下面你們自己判斷一下吧:1-1-波向右傳,波向右傳,Q Q、N N兩質(zhì)點的振動兩質(zhì)點的振動方向如何?方向如何?2-2-波向左傳,波向左傳,N N質(zhì)點的振動方向質(zhì)點的振動方向如何?如何?已知某質(zhì)點的振動方

3、向已知某質(zhì)點的振動方向判斷判斷波的傳播方向。波的傳播方向。Oy/mQx/mPNV例如:若此時例如:若此時P P質(zhì)點向下振動則波向哪方傳播?質(zhì)點向下振動則波向哪方傳播?判斷方法:判斷方法:1-1-明確質(zhì)點振動方向明確質(zhì)點振動方向3-3-看看P P點是追哪質(zhì)點點是追哪質(zhì)點2-2-在該點在該點P P的兩側(cè)附近各找的兩側(cè)附近各找個質(zhì)點,如個質(zhì)點,如B B、C C兩質(zhì)點兩質(zhì)點BC4-P4-P點追哪點,那點就離點追哪點,那點就離波源最近波源最近5-5-確定波源在確定波源在P P點的左方點的左方還是右方還是右方6-6-結(jié)論結(jié)論:在左向右傳,:在左向右傳,在右向左傳在右向左傳如此而已,你們會了嗎?如此而已,你

4、們會了嗎?做題是檢驗的標準做題是檢驗的標準下面你們自己判斷一下吧:下面你們自己判斷一下吧:1-Q1-Q質(zhì)點此時向下振動則波向哪方質(zhì)點此時向下振動則波向哪方傳播?傳播?2-N2-N質(zhì)點此時向上振動則波向哪質(zhì)點此時向上振動則波向哪方傳播?方傳播?關于波形變換的問題,確定周期關于波形變換的問題,確定周期x/my/cmO12345-1-2例如:例如:一簡諧橫波在圖中一簡諧橫波在圖中x軸上向右傳播,實線和虛線分別是軸上向右傳播,實線和虛線分別是t1時刻和時刻和t2時刻的波形圖,已知時刻的波形圖,已知t2-t1=1.0s.由圖判斷下列哪一個波速是可能的()由圖判斷下列哪一個波速是可能的()A.1m/s B

5、.3m/s C.5m/s D.10m/s下面我們來分析一下吧:下面我們來分析一下吧:求波速就想波速公式求波速就想波速公式V=/T/T求波速就得找求波速就得找和和T吧吧上圖上圖像上去像上去找找關鍵關鍵T是上哪是上哪去找呢?去找呢? =4mt2-t1=1.0s嗨,這來找呀。嗨,這來找呀。?咋辦呢已知波上某質(zhì)點的位置已知波上某質(zhì)點的位置判定判定其他質(zhì)點的位置其他質(zhì)點的位置例題:一列簡諧橫波在例題:一列簡諧橫波在t=0t=0時波形如圖所示,已知波向左傳播。時波形如圖所示,已知波向左傳播。P P、Q Q兩兩點的坐標分別為(點的坐標分別為(1,01,0),),( (7,0).7,0).問當波傳播一段時間后

6、問當波傳播一段時間后Q Q點第一次點第一次到達波峰位置,則此時質(zhì)點到達波峰位置,則此時質(zhì)點P P位于什么位置?位于什么位置?y/cmOX/m1 2 345-1-7QP綜合練習綜合練習1 1、一列簡諧橫波在、一列簡諧橫波在t=0t=0時波形如圖所示,此時時波形如圖所示,此時A A點由平衡位置向下振點由平衡位置向下振動動.P.P、Q Q兩點的坐標分別為(兩點的坐標分別為(1,01,0),),( (7,0).7,0).已知已知t=0.7st=0.7s時,時,P P點第點第二次出現(xiàn)波峰,則(二次出現(xiàn)波峰,則( )A.t=1.2sA.t=1.2s時時Q Q點第一次出現(xiàn)波峰點第一次出現(xiàn)波峰 B.t=0.9

7、sB.t=0.9s時,時,Q Q點第一次出現(xiàn)波峰點第一次出現(xiàn)波峰C.C.波源的起振方向一定向上波源的起振方向一定向上 D.D.質(zhì)點質(zhì)點Q Q位于波峰時,質(zhì)點位于波峰時,質(zhì)點P P位于波谷位于波谷y/cmOX/m1 2 345-1-7QP會嗎?2 2、一列簡諧波沿、一列簡諧波沿x x軸的正方向傳播,在軸的正方向傳播,在t t=0=0時刻的波形圖如圖所示,已知時刻的波形圖如圖所示,已知這列波的這列波的P P點至少再經(jīng)過點至少再經(jīng)過0.3s0.3s才能到達波峰處,則以下說法正確的是:才能到達波峰處,則以下說法正確的是:這列波的波長是這列波的波長是5m 5m 這列波的波速是這列波的波速是10m/s10

8、m/s質(zhì)點質(zhì)點Q Q要經(jīng)過要經(jīng)過0.7s0.7s才能第一次到達波峰處才能第一次到達波峰處質(zhì)點質(zhì)點Q Q到達波峰處時質(zhì)點到達波峰處時質(zhì)點P P也恰好到達波峰處也恰好到達波峰處A.A.只有、對只有、對 B.B.只有、對只有、對 C.C.只有、對只有、對 D.D.只有、對只有、對1359OQPy y/cm/cmx/m5綜合練習綜合練習會嗎?一、波的圖象一、波的圖象1波的圖象是在波的傳播方向上,介質(zhì)中各振動質(zhì)點在某一時刻的波形2波的圖象也稱波形圖或波形曲線3簡諧波(1)簡諧運動在介質(zhì)中傳播形成簡諧波.(2)簡諧波的圖象是正弦曲線(或余弦曲線).(3)簡諧波是一種最基本、最簡單的波.y/cmx/m0二、

9、波的圖象的物理意義二、波的圖象的物理意義1波的圖象表示某一時刻各個質(zhì)點相對于平衡位置的位移.2波的圖象(隨時間)的變化情況.yx0時刻t的波形時刻t+t的波形v23451二、波的圖象的物理意義二、波的圖象的物理意義(1)已知波的傳播方向可求各個質(zhì)點的振動方向。特殊點法:在質(zhì)點P靠近波源一方的圖象上另找一點P,若P在P上方,則P向上運動;若P在P下方,則P向下運動上下坡法:按波的傳播方向來看,“上坡”的所有質(zhì)點均向下振動,“下坡”的所有質(zhì)點均向上振動(2)已知某質(zhì)點的振動方向也可確定波的傳播方向 3介質(zhì)中質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向的關系.振動圖象波的圖象1.1.兩個圖象的縱坐標都表示質(zhì)點偏離平

10、衡位置兩個圖象的縱坐標都表示質(zhì)點偏離平衡位置的位移的位移2.2.振動圖象的橫坐標表示時間,振動圖象的橫坐標表示時間,O O點為質(zhì)點的平點為質(zhì)點的平衡位置;波的圖象的橫坐標表示在波的傳播方向衡位置;波的圖象的橫坐標表示在波的傳播方向上各質(zhì)點的平衡位置上各質(zhì)點的平衡位置3.3.兩種圖象的形狀都是正弦或余弦曲線兩種圖象的形狀都是正弦或余弦曲線三、振動圖象與波的圖象的比較三、振動圖象與波的圖象的比較y0ty0 x確定質(zhì)點確定質(zhì)點運動方向運動方向形象形象記憶記憶圖線變化圖線變化物理意義物理意義圖線圖線研究內(nèi)容研究內(nèi)容研究對象研究對象波動圖象波動圖象振動圖象振動圖象 單一振動質(zhì)點單一振動質(zhì)點沿波傳播方向的

11、所有質(zhì)點沿波傳播方向的所有質(zhì)點一質(zhì)點的位移隨時間的一質(zhì)點的位移隨時間的變化規(guī)律變化規(guī)律某時刻所有質(zhì)點的空間某時刻所有質(zhì)點的空間分布規(guī)律分布規(guī)律表示表示各質(zhì)點各質(zhì)點在在某時刻某時刻的位移的位移表示表示一個質(zhì)點一個質(zhì)點在在各時刻各時刻的的位移位移隨時間推移隨時間推移圖象延伸圖象延伸,但已有的圖象形狀不變但已有的圖象形狀不變隨時間推移圖象沿傳播隨時間推移圖象沿傳播方向方向平移平移比喻為一個質(zhì)點的比喻為一個質(zhì)點的“錄象帶錄象帶”比喻為無數(shù)質(zhì)點某一時刻比喻為無數(shù)質(zhì)點某一時刻拍攝的拍攝的“照片照片”根據(jù)下一時刻的位移來判斷根據(jù)下一時刻的位移來判斷 根據(jù)根據(jù)“質(zhì)點帶動原理質(zhì)點帶動原理”來判來判斷斷三、振動圖

12、象與波的圖象的比較三、振動圖象與波的圖象的比較x/mx/mt/st/s0 0 x/mx/my/my/m0 0Y YX XO O波的傳播方向ABCDV VV VV VV V 如果這列波是向左傳播的,則這四個質(zhì)點的如果這列波是向左傳播的,則這四個質(zhì)點的振動方向又如何?振動方向又如何?課課 堂堂 練練 習習 如圖所示為一列向右傳播的簡諧波在某時如圖所示為一列向右傳播的簡諧波在某時刻的波形圖刻的波形圖. .試求出波形圖上試求出波形圖上A A、B B、C C、D D四個質(zhì)四個質(zhì)點的振動方向點的振動方向Y YX XO OV V如果這個質(zhì)點的振動方向向上如果這個質(zhì)點的振動方向向上如果已知這個質(zhì)點做減速運動如

13、果已知這個質(zhì)點做減速運動課課 堂堂 練練 習習 如圖所示為一列簡諧波在某時刻的波形圖,如圖所示為一列簡諧波在某時刻的波形圖,已知圖形上某點的振動方向如圖所示。試求這列已知圖形上某點的振動方向如圖所示。試求這列波的傳播方向波的傳播方向例例6.6.一列橫波在某時刻的波形圖如圖所示。一列橫波在某時刻的波形圖如圖所示。課課 堂堂 練練 習習1.1.若此時刻質(zhì)點若此時刻質(zhì)點a a的振動方向向下,則波向什么的振動方向向下,則波向什么方向傳播?方向傳播?2.2.若波向右傳播,此時刻若波向右傳播,此時刻d d點向什么方向振動?點向什么方向振動?y/cm0 x/mab試畫出該時刻前試畫出該時刻前T/4T/4、3

14、T/43T/4和和5T/45T/4時刻的波形圖時刻的波形圖課課 堂堂 練練 習習如圖所示為一列向右傳播的簡諧波在某時刻的波如圖所示為一列向右傳播的簡諧波在某時刻的波形圖試畫出再經(jīng)過形圖試畫出再經(jīng)過T/4T/4、3T/43T/4和和5T/45T/4時的波形圖時的波形圖Y YX XO O波的傳播方向T/4T/43T/43T/4 一列波在介質(zhì)中向某一方向傳播,如圖所示為此一列波在介質(zhì)中向某一方向傳播,如圖所示為此波在某一時刻的波形圖,并且此時振動只發(fā)生在波在某一時刻的波形圖,并且此時振動只發(fā)生在M M、N N之間,并知此波的周期為之間,并知此波的周期為T T,Q Q質(zhì)點速度方向在波質(zhì)點速度方向在波形

15、圖中是向下的,下面說法中正確的是(形圖中是向下的,下面說法中正確的是( )A.A.波源是波源是M M,由波源起振開始計時,由波源起振開始計時, P P點已經(jīng)振動時間點已經(jīng)振動時間T TB.B.波源是波源是N N,由波源起振開始計時,由波源起振開始計時, P P點已經(jīng)振動時間點已經(jīng)振動時間3/4T3/4TC.C.波源是波源是N N,由波源起振開始計時,由波源起振開始計時, P P點已經(jīng)振動時間點已經(jīng)振動時間T/4T/4D.D.波源是波源是M M,由波源起振開始計時,由波源起振開始計時, P P點已經(jīng)振動時間點已經(jīng)振動時間T/4T/4課課 堂堂 練練 習習PMNQ 一列簡諧波在一列簡諧波在t=0t=0時刻的波形圖如圖(時刻的波形圖如圖(a a)所)所示,圖示,圖(b)(b)表示該波傳播的媒質(zhì)中某質(zhì)點此后一表示該波傳播的媒質(zhì)中某質(zhì)點此后一段時間內(nèi)的振動圖象,則(段時間內(nèi)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論