1、XXXXXX云網(wǎng)絡(luò)語音實(shí)訓(xùn)室建設(shè)招標(biāo)文件XXXXXX2015年9月招標(biāo)公告經(jīng)學(xué)校研究決定，XXXXXX云網(wǎng)絡(luò)語音實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目擬以招標(biāo)方式確定施工單位，特邀請(qǐng)符合條件要求的單位前來投標(biāo)。一、招標(biāo)人名稱：XXXXXX二、招標(biāo)人地址： 山東省壽光市金光東街1299號(hào)三、招標(biāo)內(nèi)容：XXXXXX云網(wǎng)絡(luò)語音實(shí)訓(xùn)室建設(shè)四、對(duì)投標(biāo)人資質(zhì)要求：具有獨(dú)立企業(yè)法人資格，注冊(cè)資金100萬元（含）以上，擁有專業(yè)設(shè)計(jì)人員和施工隊(duì)伍，具有完全履行合同的能力。資質(zhì)證明材料包括：企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、企業(yè)組織機(jī)構(gòu)代碼證原件，軟件著作權(quán)登記證書等。六、服務(wù)要求：1、所有硬件及相關(guān)軟件及系統(tǒng)要求提供至少3年的免費(fèi)維修維護(hù)

2、及升級(jí)服務(wù)，三年后維修只收成本費(fèi)，若系統(tǒng)平臺(tái)及相應(yīng)軟件因bug及功能不完善造成的重大版本更新，無論是否在質(zhì)保期內(nèi)均免費(fèi)提供版本升級(jí)服務(wù)。2、投標(biāo)產(chǎn)品必須向甲方無償提供系統(tǒng)所有操作權(quán)限，包括但不限于：服務(wù)器、工作站集群、云桌面管理平臺(tái)、多媒體教學(xué)平臺(tái)、各實(shí)訓(xùn)軟件等。3、如果使用過程中出現(xiàn)問題，投標(biāo)方必須在2小時(shí)內(nèi)做出相應(yīng)，并派工程師4小時(shí)內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，問題不排除，工程師不得撤離現(xiàn)場(chǎng)。若工程師到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)2天仍不能排除故障，投標(biāo)方應(yīng)提供備機(jī)，以保證招標(biāo)方的正常使用。所投產(chǎn)品必須能提供省內(nèi)本地化服務(wù)（即在山東省內(nèi)有辦事處或者代理商）。4、中標(biāo)方施工過程中注意大樓原有地面、墻皮、設(shè)施的保護(hù)，如有損壞，無條件

3、恢復(fù)原貌。施工完畢必須清理現(xiàn)場(chǎng)。七、投標(biāo)保證金：壹萬元。中標(biāo)后轉(zhuǎn)為履約保證金，工程施工完畢驗(yàn)收合格后退回，若棄標(biāo)或違約將予以沒收。未中標(biāo)者當(dāng)場(chǎng)退回。八、付款及結(jié)算方式：工程竣工驗(yàn)收合格并交付后付至工程總價(jià)的90%，系統(tǒng)正常使用一年后支付工程總價(jià)的5%（無息），其余5%作為質(zhì)保金在正常使用三年后若無質(zhì)量問題一次性付清（無息）。九、中標(biāo)原則：價(jià)格低、售后服務(wù)優(yōu)、綜合評(píng)價(jià)高著優(yōu)先考慮。十、自報(bào)最短上線試運(yùn)行時(shí)間：2015年10月 日十一、招標(biāo)時(shí)間及地點(diǎn)：2015年10月10日上午9點(diǎn)XXXXXX辦公樓510室十二、標(biāo)書要求：正本一套，副本四套。 招標(biāo)辦聯(lián)系電話網(wǎng)絡(luò)語音實(shí)訓(xùn)

4、室總體要求一、建設(shè)背景根據(jù)目前教育信息化發(fā)展趨勢(shì)及現(xiàn)實(shí)應(yīng)用需求，云網(wǎng)絡(luò)一室多用的方案逐漸凸顯出其優(yōu)勢(shì)： 常見教學(xué)應(yīng)用角度-云網(wǎng)絡(luò)語音教室可替代傳統(tǒng)PC教室在本校日常教學(xué)過程中，多媒體電腦教室有以下三種主要用途： 進(jìn)行信息化教學(xué)； 進(jìn)行多媒體教學(xué)； 進(jìn)行語音實(shí)訓(xùn)教學(xué)；以上三種主要用途均可采用云網(wǎng)絡(luò)語音教室實(shí)現(xiàn)，且完全可滿足學(xué)校日常應(yīng)用需求。 運(yùn)維管理角度-云網(wǎng)絡(luò)語音教室極大的降低了運(yùn)維管理難度傳統(tǒng)PC網(wǎng)絡(luò)及語音教室日常運(yùn)維管理量大、難度高，云網(wǎng)絡(luò)語音教室通過管理手段的變更，非常好的解決了電教室管理困難的問題，顯示出云網(wǎng)絡(luò)語音電教室的管理方便性。 環(huán)保角度-采用低功耗的云終端能解決功耗問題，同時(shí)降

5、低成本，真正做到“綠色低碳”。二、建設(shè)目的1、采用先進(jìn)云網(wǎng)絡(luò)電教室方案，構(gòu)建課堂教學(xué)環(huán)境；2、配備桌面虛擬化技術(shù)，構(gòu)建簡(jiǎn)部署、易管理、可延展、強(qiáng)兼容的多媒體應(yīng)用環(huán)境；3、可實(shí)現(xiàn)多媒體信息化教學(xué)、語言實(shí)訓(xùn)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、自主學(xué)習(xí)，外語網(wǎng)絡(luò)自習(xí)室等一室多用的要求。4、配備獨(dú)立的教學(xué)平臺(tái)、課堂輔導(dǎo)平臺(tái)、考試平臺(tái)、技能訓(xùn)練平臺(tái)和管理平臺(tái)，滿足各類外語教學(xué)與訓(xùn)練要求；5、配備豐富的網(wǎng)絡(luò)化課件庫(kù)、專項(xiàng)技能庫(kù)和課外休閑庫(kù)等常用教材，方便老師教學(xué)和學(xué)生訓(xùn)練；6、引入智能化教學(xué)功能，輔助教師組織課堂教學(xué)活動(dòng)；三、系統(tǒng)核心要求1. 系統(tǒng)主要技術(shù)要求： PC獨(dú)立運(yùn)行要求：每位學(xué)生均可獲得獨(dú)立PC機(jī)使用需求； 系統(tǒng)安

6、裝要求：服務(wù)器（或云工作站）、交換機(jī)等設(shè)備必須采用機(jī)柜安裝，便于教室統(tǒng)一管理及維護(hù)。機(jī)柜到各學(xué)生端采用一條雙絞線，系統(tǒng)安裝維護(hù)簡(jiǎn)單；每條線纜均使用專用標(biāo)簽標(biāo)注（標(biāo)簽用專用標(biāo)簽打印機(jī)打印，保證20年不脫落）。 一室多用要求：可實(shí)現(xiàn)多媒體信息化教學(xué)、語言實(shí)訓(xùn)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、外語閱覽室等一室多用的要求。視頻廣播要求：1080P高清視頻同步廣播時(shí)，所有學(xué)生端畫面同步、流暢；語音傳輸要求：多人語音互動(dòng)時(shí)，語音信號(hào)傳輸高保真、無延時(shí)、無斷裂；自主學(xué)習(xí)要求：所有學(xué)生終端自主學(xué)習(xí)及視頻點(diǎn)播時(shí)，畫面和鼠標(biāo)操作流暢；軟件一體化要求：教室的功能平臺(tái)軟件采用一個(gè)廠家，便于教師操作使用和信息資源共享；資質(zhì)要求：實(shí)驗(yàn)室系

7、統(tǒng)要有國(guó)家級(jí)檢測(cè)中心的論證，所有的軟件必須要有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)證書。四、主要功能要求 1、多媒體教學(xué)功能1）屏幕廣播：能將教師電腦的屏幕廣播到全班學(xué)生顯示器上，須支持高清視頻的即時(shí)廣播，且各學(xué)生端聲音、畫面同步。2）多人示范：教師將1-4位學(xué)生設(shè)為示范位，選定學(xué)生自動(dòng)進(jìn)入示范狀態(tài)，其它學(xué)生能聽到該小組的討論內(nèi)容。3）小組討論：教師將不同學(xué)生分為一個(gè)小組，進(jìn)行全通話的小組討論和會(huì)話聯(lián)系，支持隨機(jī)、相鄰、前后多種快速分組模式，可以設(shè)定多個(gè)討論主題，支持多至8人的小組討論，多人小組討論時(shí)聲音全通、無嘯叫。4）監(jiān)聽（循環(huán)監(jiān)聽）：教師可隨時(shí)點(diǎn)擊任意學(xué)生座位監(jiān)聽該學(xué)生，教師耳機(jī)所聽到的聲音與監(jiān)聽學(xué)生位相同，并

8、可自動(dòng)按照設(shè)定的時(shí)間自動(dòng)輪換監(jiān)聽所有學(xué)生位。5）隨堂提問：教師在授課過程中可以隨時(shí)進(jìn)行提問式的小測(cè)驗(yàn)，可一次進(jìn)行多道試題的測(cè)試，支持口頭提問和單項(xiàng)選擇的體現(xiàn)，學(xué)生在界面上進(jìn)行作答，教師端實(shí)時(shí)顯示全體學(xué)生的作答統(tǒng)計(jì)情況，并以圖表展示，方便教師進(jìn)行講解。6）學(xué)生錄音：系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行所有學(xué)生端的錄音。結(jié)束后可回放全班學(xué)生錄音并有回放倒計(jì)時(shí)，可找到按座位號(hào)命名的所有錄音結(jié)果。一堂課中的多個(gè)錄音可生成一個(gè)錄音文件，方便隨時(shí)啟動(dòng)、暫停系統(tǒng)進(jìn)行重要時(shí)間的錄音。2. 應(yīng)用功能要求： 課堂反饋要求：可組織學(xué)生表決、單題搶答、課堂測(cè)試等多種教學(xué)評(píng)測(cè)，評(píng)測(cè)完成后快速反饋學(xué)生答題情況，并以直觀柱狀圖顯示結(jié)果；課堂互動(dòng)要

9、求：可組織師生、學(xué)生的多人對(duì)講，并融合了畫板、文字等即時(shí)互動(dòng)方式，教師可隨時(shí)參與任意組別進(jìn)行互動(dòng)；自主學(xué)習(xí)要求：教師可發(fā)送各類學(xué)習(xí)資料到學(xué)生端（文本、圖片、PPT、音頻、視頻等），并可在學(xué)生點(diǎn)播學(xué)習(xí)過程中查看學(xué)生資料點(diǎn)播次數(shù)、瀏覽時(shí)長(zhǎng)，并進(jìn)行單個(gè)或全部學(xué)生指導(dǎo)； 課程錄制要求：可錄制教師端屏幕與語音，并通過攝像頭錄制教師場(chǎng)景，所錄視頻可導(dǎo)出； 智能管理要求：具備基本教學(xué)設(shè)置、機(jī)位設(shè)置、學(xué)生信息管理、教師信息管理、身份認(rèn)證、資源庫(kù)管理、系統(tǒng)設(shè)置等系統(tǒng)管理功能；可設(shè)置循環(huán)監(jiān)聽間隔時(shí)間、自動(dòng)分句間隔時(shí)間、遲到時(shí)間設(shè)置、統(tǒng)一開關(guān)機(jī)等；語言教學(xué)資源智能篩選：系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別并顯示桌面課件資料及文件夾資料，方

10、便教師選擇；支持按年級(jí)、按教學(xué)模式自動(dòng)篩選專業(yè)教材庫(kù)中的資源，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行選擇前預(yù)覽。3. 一體化管理要求：統(tǒng)一管理要求：實(shí)現(xiàn)多個(gè)教室統(tǒng)一遠(yuǎn)程管理，且實(shí)現(xiàn)以教室、工作站、終端為單位的統(tǒng)一控制，如統(tǒng)一開關(guān)機(jī)、重啟、重置、上網(wǎng)、連接USB等；統(tǒng)一設(shè)置要求：實(shí)現(xiàn)多個(gè)教室、多種系統(tǒng)的遠(yuǎn)程在線設(shè)置，與學(xué)校教學(xué)計(jì)劃對(duì)接，生成多種教學(xué)場(chǎng)景，且課前自動(dòng)完成教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備；統(tǒng)一分配要求：為不同學(xué)生終端靈活分配CPU、內(nèi)存等計(jì)算資源，分配不同操作系統(tǒng)，如：win7，winxp，Linux等；應(yīng)用升級(jí)要求：可提供多種教學(xué)應(yīng)用軟件，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用拓展，如智能化語言教學(xué)系統(tǒng)、理化生虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)等；統(tǒng)一操作界面要求：系統(tǒng)的桌

11、面虛擬化軟件、遠(yuǎn)程管理軟件和教學(xué)應(yīng)用軟件等操作風(fēng)格統(tǒng)一，便于操作使用；4語言實(shí)訓(xùn)室功能要求：1、聽力教學(xué)平臺(tái)具有復(fù)聽訓(xùn)練及診斷系統(tǒng)、聽寫訓(xùn)練及評(píng)估系統(tǒng)、聽力選擇及分析系統(tǒng)等專業(yè)化教學(xué)系統(tǒng)。1）復(fù)聽訓(xùn)練及診斷系統(tǒng)：教師廣播聽力資料，全班學(xué)生可各自復(fù)聽。復(fù)聽過程中，教師可根據(jù)進(jìn)度條實(shí)時(shí)跟蹤；復(fù)聽結(jié)束后，系統(tǒng)自動(dòng)診斷復(fù)聽結(jié)果，并以圖表形式反饋，教師可據(jù)此直接對(duì)難點(diǎn)句子進(jìn)行講解。2）聽寫訓(xùn)練及評(píng)估系統(tǒng)：根據(jù)教學(xué)課文，系統(tǒng)可自動(dòng)提取生詞和關(guān)鍵詞為聽寫內(nèi)容，教師也可手動(dòng)選取聽寫內(nèi)容；由計(jì)算機(jī)控制完成聽寫全過程，系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)估學(xué)生聽寫結(jié)果，并以圖表的形式反饋給教師，教師可據(jù)此進(jìn)行講評(píng)。3）聽力選擇及分析系統(tǒng)：

12、教師從聽力測(cè)試庫(kù)中按條件選取測(cè)試題目，或自己組織測(cè)試題目，由計(jì)算機(jī)控制完成測(cè)試過程，系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)估學(xué)生聽力選擇結(jié)果，并按照測(cè)試成績(jī)、測(cè)試題目進(jìn)行分析，以圖表形式反饋給教師，教師可根據(jù)分析結(jié)果進(jìn)行講解。2、口語教學(xué)平臺(tái)具有跟讀講解、電腦領(lǐng)讀、模仿朗讀、角色扮演、口頭表達(dá)、小組討論等教學(xué)模式；系統(tǒng)能根據(jù)所選課件類型，自動(dòng)匹配可用的互動(dòng)教學(xué)模式。1）電腦領(lǐng)讀：教師可組織口語教學(xué)資料，由電腦自動(dòng)分句播放給學(xué)生，學(xué)生可按句跟讀，系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)估每句跟讀的好壞，合格的繼續(xù)下一句的跟讀，不合格的重讀；訓(xùn)練過程中教師可以跟蹤過程，訓(xùn)練結(jié)束后系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)出學(xué)生的跟讀成績(jī)和跟讀內(nèi)容的完成情況，教師可據(jù)此講評(píng)。2）模仿朗

13、讀：學(xué)生朗讀資料并進(jìn)行錄音，錄音結(jié)束后，學(xué)生可自聽或互聽錄音；教師可任意選擇學(xué)生錄音，進(jìn)行示范或講評(píng)。3）角色扮演：通過學(xué)生間互動(dòng)模擬真實(shí)語境，實(shí)現(xiàn)口語交際能力的專項(xiàng)教學(xué)，學(xué)生扮演的角色可瞬間切換體驗(yàn)。4）口頭表達(dá)：實(shí)現(xiàn)了多問多答的師生交互功能；系統(tǒng)自動(dòng)錄音，學(xué)生可自聽錄音、互聽錄音，教師可任意選擇學(xué)生錄音，進(jìn)行示范或講評(píng)。5）小組討論系統(tǒng)：教師可設(shè)定討論主題，學(xué)生進(jìn)行2-6人小組討論（全通）；小組討論結(jié)束后，可讓各小組自聽討論錄音，也可讓小組間互聽討論錄音，教師可任意選擇討論錄音，進(jìn)行示范或講評(píng)。3、閱讀教學(xué)平臺(tái)具有關(guān)鍵詞解釋的閱讀講解系統(tǒng)、閱讀測(cè)試及分析系統(tǒng)等專業(yè)化教學(xué)系統(tǒng)。 1）閱讀講解

14、: 系統(tǒng)根據(jù)不同年級(jí)配備了學(xué)校常用的閱讀講解資料，教師可從資料庫(kù)或本地選取資料進(jìn)行教學(xué)。系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別并顯示桌面課件資料及文件夾資料，方便教師選擇；支持按年級(jí)、按教學(xué)模式自動(dòng)篩選專業(yè)教材庫(kù)中的資源，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行選擇前預(yù)覽；2）智能化知識(shí)點(diǎn)分析：系統(tǒng)根據(jù)當(dāng)前教師的教學(xué)年級(jí)，自動(dòng)提取出文本中該級(jí)別的大綱詞匯并高亮顯示，方便教師進(jìn)行講解或組織教學(xué)；3）閱讀選答：教師自編試題，由計(jì)算機(jī)控制完成測(cè)試過程，測(cè)試結(jié)果系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)估與分析，并以圖表形式立即反饋，教師可據(jù)此進(jìn)行講解。4、協(xié)作式互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)具有討論寫作、配音練習(xí)、協(xié)作翻譯等專業(yè)化教學(xué)系統(tǒng)。教師組織學(xué)習(xí)內(nèi)容、設(shè)定協(xié)作模式；學(xué)習(xí)過程中，各班內(nèi)成員間實(shí)現(xiàn)聲

15、音全通、屏幕廣播與共享、文字交流；學(xué)習(xí)結(jié)束后，各班學(xué)習(xí)結(jié)果可進(jìn)行學(xué)生互評(píng)，最終教師可針對(duì)性講評(píng)。1）內(nèi)容選擇：配備了休閑資源庫(kù)，涵蓋了英語故事、美文、笑話、俚語俗語、音樂金曲、精品欣賞、經(jīng)典電影等優(yōu)質(zhì)資源。教師可從休閑庫(kù)、本地電腦等來源選擇不同的資料，設(shè)定成不同班級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2）小班設(shè)置：教師設(shè)定訓(xùn)練模式，包含討論總結(jié)、協(xié)作翻譯等訓(xùn)練模式，并將不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容分配給不同的班級(jí)。為保證學(xué)習(xí)效果，教師須能設(shè)定學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的資源使用權(quán)限。即學(xué)生只能學(xué)習(xí)教師所選的教學(xué)資料，或者允許學(xué)生調(diào)用資料庫(kù)資料學(xué)習(xí)，或者可以上網(wǎng)搜索資料。3）小班巡視：小班學(xué)習(xí)中，教師能夠?qū)Ω靼鄬W(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)視，并能隨意選擇班級(jí)

16、進(jìn)行參與，加入該班進(jìn)行溝通交流。學(xué)習(xí)過程中，各班內(nèi)成員間實(shí)現(xiàn)聲音全通、屏幕廣播與共享、文字交流。4）交流互評(píng)：學(xué)習(xí)完成后，不同小班之間可以進(jìn)行交流評(píng)價(jià)，分別查看其他班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)情況總結(jié)后，給出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。5）教師講評(píng)：交流互評(píng)結(jié)束后，教師對(duì)各班的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)并能給出評(píng)語并保存學(xué)習(xí)內(nèi)容。5、課堂輔導(dǎo)教學(xué)平臺(tái)具有自學(xué)方式設(shè)置、自動(dòng)跟蹤、評(píng)估講評(píng)等系統(tǒng)。1）自學(xué)方式設(shè)置系統(tǒng)：教師設(shè)定瀏覽點(diǎn)播資料、技能訓(xùn)練資料、測(cè)試資料等自學(xué)內(nèi)容和方式。2）跟蹤輔導(dǎo)系統(tǒng)：學(xué)生自學(xué)過程中，教師可實(shí)時(shí)跟蹤其完成率、得分及學(xué)習(xí)內(nèi)容等，并可與學(xué)生進(jìn)行文字交流，進(jìn)行有針對(duì)性輔導(dǎo)。教師可根據(jù)實(shí)際情況延長(zhǎng)自習(xí)時(shí)間或是隨

17、時(shí)結(jié)束自習(xí)。3）講評(píng)系統(tǒng)：根據(jù)資源類型不同，可對(duì)學(xué)生自學(xué)完成情況進(jìn)行相應(yīng)打分，形成學(xué)生自學(xué)成績(jī)，自學(xué)成績(jī)及分析可以圖表形式反饋給教師，教師可據(jù)此講評(píng)。6、自由學(xué)習(xí)平臺(tái)具備獨(dú)立的聽力訓(xùn)練系統(tǒng)、口語訓(xùn)練系統(tǒng)。嵌入多種技能訓(xùn)練模式，訓(xùn)練完成后，系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)反饋式的自主訓(xùn)練。1）聽力訓(xùn)練系統(tǒng)：嵌入聽寫、聽力選擇、等級(jí)聽力訓(xùn)練、視聽訓(xùn)練等訓(xùn)練模式；訓(xùn)練過程中支持波形選擇播放、添加干擾音、變速不變調(diào)等。2）口語訓(xùn)練系統(tǒng)：嵌入跟讀、朗讀、配音等訓(xùn)練模式。學(xué)生可以選擇相應(yīng)的訓(xùn)練模式，從資源庫(kù)中抽取相應(yīng)的資源進(jìn)行訓(xùn)練?？谡Z訓(xùn)練過程中，系統(tǒng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行口語發(fā)音訓(xùn)訓(xùn)練，能夠自動(dòng)對(duì)學(xué)生發(fā)音進(jìn)行評(píng)分，合格

18、的繼續(xù)下一句的跟讀，不合格的重讀。7、口語考試平臺(tái)具備組卷、考前試音、考試過程、考后回放、閱卷等流程。支持問答式、討論式考試形式。滿足大規(guī)模校級(jí)口試要求。1）具備完整的口語考試流程：包括組卷系統(tǒng)、考試實(shí)施系統(tǒng)、閱卷管理系統(tǒng)等，支持問答式、討論式考試形式，可滿足各類口語考試要求。2）考試實(shí)施系統(tǒng)：具備考前試音（測(cè)耳機(jī)和話咪）、考后回放環(huán)節(jié)；實(shí)現(xiàn)一鍵式自動(dòng)化完成考試全過程的操作。8、口譯教學(xué)平臺(tái)具備短期記憶、影子訓(xùn)練等先進(jìn)教學(xué)系統(tǒng)，同時(shí)配套翻譯資源庫(kù)，滿足口譯教學(xué)的專業(yè)化教學(xué)要求。 1）影子訓(xùn)練：進(jìn)行以影子訓(xùn)練為特色的同傳技能訓(xùn)練，并配備專業(yè)的翻譯資源庫(kù)和跟讀、復(fù)述、干擾音等口譯技能訓(xùn)練工具，教師

19、可以調(diào)取任意學(xué)生的訓(xùn)練音頻進(jìn)行回放或講評(píng)。 2）短期記憶：進(jìn)行以短期記憶為特色的交傳技能訓(xùn)練，并配備專業(yè)的翻譯資源庫(kù)和跟讀、復(fù)述、干擾音等口譯技能訓(xùn)練工具，教師可以調(diào)取任意學(xué)生的訓(xùn)練音頻進(jìn)行回放或講評(píng)。9、智能應(yīng)用功能要求1）界面教材個(gè)性化定制：每個(gè)教師可以根據(jù)自己的喜好、和需用的教材個(gè)性化定制界面顯示的所有內(nèi)容，一次定制后，在任意其他教室均通用。讓每一個(gè)老師都有自己的軟件界面，有自己所授課程的教材。2) 教學(xué)模式自動(dòng)匹配：系統(tǒng)可根據(jù)授課年級(jí)、所選課件資源，自動(dòng)匹配可用的教學(xué)模式，如：電腦領(lǐng)讀、模仿朗讀、角色扮演等，免去繁瑣選擇、進(jìn)入的問題。支持從外部隨意導(dǎo)入音頻、文本資料匹配教學(xué)模式。3)

20、口語發(fā)音智能評(píng)分：學(xué)生口語發(fā)音時(shí)，系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生跟讀完整性、韻律性、準(zhǔn)確性和流利度等維度智能評(píng)分并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，全班學(xué)生得分狀況以圖表形式同步反饋至教師端，教師可根據(jù)反饋結(jié)果進(jìn)行針對(duì)性講評(píng)。4)Text to speech技術(shù)：系統(tǒng)可從外部導(dǎo)入任意word、txt文本資料作為授課內(nèi)容，利用Text to speech技術(shù)，隨即生成配套音頻，無需真人配音即能學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。要求發(fā)音自然、清晰、流暢。5)資源快捷選擇：系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別目錄文件夾、電腦桌面、教師移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備中可作教學(xué)的素材，并在軟件界面中依次顯示出來，教師單擊即可使用，方便教師快捷選擇教學(xué)內(nèi)容。6)智能知識(shí)點(diǎn)分析技術(shù): 針對(duì)上課的文本資料，

21、無論是教材庫(kù)，還是本地導(dǎo)入的資料，系統(tǒng)根據(jù)當(dāng)前教學(xué)年級(jí)自動(dòng)從文本中提取重要知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)詞匯、短語并高亮顯示，并提供音標(biāo)、釋意和例句。7)自動(dòng)適應(yīng)教師的操作習(xí)慣：產(chǎn)品通過記錄、分析教師的操作行為和出現(xiàn)的頻率自動(dòng)為教師呈現(xiàn)最適合使用的操作習(xí)慣。五、商務(wù)資質(zhì)要求具有以下商務(wù)資質(zhì)證書：1、3C認(rèn)證證書2、“云桌面管理軟件”計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書3、相應(yīng)軟件教學(xué)平臺(tái)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書4、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)報(bào)告六：設(shè)備技術(shù)要求采購(gòu)產(chǎn)品清單：（1套48座，推薦品牌為：卓軟、藍(lán)鴿、正龍）項(xiàng)目名稱參考規(guī)格型號(hào)、配置、技術(shù)參數(shù)數(shù)量單位云桌面管理平臺(tái)1.遠(yuǎn)程管理：通過瀏覽器即可訪問云桌面管理平臺(tái)，對(duì)該工作站及

22、連接到該工作站上的云終端進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地對(duì)系統(tǒng)遠(yuǎn)程管理；并能遠(yuǎn)程更新系統(tǒng)固件。2.遠(yuǎn)程設(shè)置：自動(dòng)對(duì)所有云終端進(jìn)行數(shù)字標(biāo)識(shí)，遠(yuǎn)程重啟、關(guān)閉各云終端和服務(wù)器；設(shè)置云終端桌面背景、分辨率、登錄密碼等信息。3.資源池按需分配：可根據(jù)實(shí)際需要，為每臺(tái)云終端分配適合的CPU、內(nèi)存等系統(tǒng)資源，每臺(tái)云終端分配的資源可各不相同，實(shí)現(xiàn)差異化應(yīng)用目的。4. 遠(yuǎn)程監(jiān)視：通過對(duì)所有學(xué)生端運(yùn)行桌面的批量展示，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)監(jiān)視。5.多頻道環(huán)境部署：為每個(gè)教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景分配相互獨(dú)立的操作系統(tǒng)，可快速批量切換教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。也可隨時(shí)恢復(fù)全新環(huán)境，免受運(yùn)行速度慢，病毒困擾等。須支持對(duì)每一臺(tái)云終端進(jìn)行win8，win7，winx

23、p，RedhatLinux、CentOSLinux、SuseLinux等多種操作系統(tǒng)桌面部署。6.鏡像鏈接：針對(duì)統(tǒng)一系統(tǒng)的應(yīng)用場(chǎng)景，通過鏡像鏈接引用，無需虛擬機(jī)逐臺(tái)克隆，實(shí)現(xiàn)更快捷的環(huán)境部署，且占用更少空間。7.差異化應(yīng)用設(shè)置：可對(duì)某一臺(tái)或幾臺(tái)云終端進(jìn)行重啟、關(guān)機(jī)的管理，并可單獨(dú)切換某一臺(tái)或幾臺(tái)云終端的操作系統(tǒng)，支持每臺(tái)云終端設(shè)置不同的分辨率。8.失效備援功能：系統(tǒng)支持學(xué)生工作站失效備援，當(dāng)云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)中某一臺(tái)工作站因故障不能提供服務(wù)時(shí)，其它工作站能主動(dòng)援救，確保整個(gè)系統(tǒng)安全高效的運(yùn)行。9.狀態(tài)信息查詢：可查詢當(dāng)前系統(tǒng)運(yùn)行的各種狀態(tài)和信息，包括：每臺(tái)云終端的名稱、組別、IP地址、MAC地址、固件

24、版本、網(wǎng)絡(luò)速率等，CPU、硬盤、內(nèi)存的利用率及分布情況等。10. USB設(shè)備管理：對(duì)USB存儲(chǔ)設(shè)備進(jìn)行訪問控制。能對(duì)每臺(tái)云終端的USB端口進(jìn)行差異化的啟用、禁止管理。并能分別啟用、禁止打印機(jī)、攝像頭、存儲(chǔ)等設(shè)備。 11、須具有國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的“計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書”，提供相關(guān)證明材料；具有權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具針對(duì)詳細(xì)功能的“軟件產(chǎn)品登記測(cè)試報(bào)告”，提供相關(guān)證明材料； 1套多媒體教學(xué)平臺(tái)1.屏幕廣播：將教師電腦的屏幕廣播到全班學(xué)生顯示器上，須支持高清視頻的即時(shí)廣播，且各學(xué)生端聲音、畫面同步。2. 黑屏肅靜：將所有學(xué)生端切換到黑屏狀態(tài)，并在學(xué)生端屏幕上文字提示學(xué)生專心聽講。3. 多人示范：教師將1

25、-4位學(xué)生設(shè)為示范位，選定學(xué)生自動(dòng)進(jìn)入示范狀態(tài)，其它學(xué)生能聽到該小組的討論內(nèi)容。4.小組討論：教師將不同學(xué)生分為一個(gè)小組，進(jìn)行全通話的小組討論，支持隨機(jī)、相鄰、前后多種快速分組模式，支持多至8人的小組討論，多人小組討論時(shí)聲音全通、無嘯叫。5.師生對(duì)講：教師通過單擊學(xué)生座位圖標(biāo)即可與該學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)的對(duì)話，并可將其對(duì)話內(nèi)容廣播至全體學(xué)生。6.監(jiān)聽（循環(huán)監(jiān)聽）：教師可隨時(shí)點(diǎn)擊任意學(xué)生座位監(jiān)聽該學(xué)生，教師耳機(jī)所聽到的聲音與監(jiān)聽學(xué)生位相同，并可自動(dòng)按照設(shè)定的時(shí)間自動(dòng)輪換監(jiān)聽所有學(xué)生位。 7.顯示座位：將教師端從當(dāng)前資料界面切換到學(xué)生座位界面，關(guān)閉則從座位界面切換到資料界面。8.電子畫筆：將當(dāng)前授課資料配

26、套的相應(yīng)的畫筆功能，方便進(jìn)行標(biāo)記講解。包括：畫筆、文字、曲線、直線、打鉤、矩形、橢圓、圓角矩形、字體設(shè)置、顏色設(shè)置、橡皮擦、清屏等功能。9.隨堂提問：教師在授課過程中可以隨時(shí)進(jìn)行提問式的小測(cè)驗(yàn)，可一次進(jìn)行多道試題的測(cè)試，支持口頭提問和單項(xiàng)選擇的體現(xiàn)，學(xué)生在界面上進(jìn)行作答，教師端實(shí)時(shí)顯示全體學(xué)生的作答統(tǒng)計(jì)情況，并以圖表展示，方便教師進(jìn)行講解。10.教案錄制：系統(tǒng)自動(dòng)錄制教師耳機(jī)上能聽到的聲音（包括資料播放、師生對(duì)講、教師話咪聲音）。結(jié)束后，在“資料搜索/教案錄制庫(kù)”中可找到最新的錄制結(jié)果。11.學(xué)生錄音：系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行所有學(xué)生端的錄音。結(jié)束后可回放全班學(xué)生錄音并有回放倒計(jì)時(shí)，在“資料搜索/學(xué)生錄音

27、”中可找到按座位號(hào)命名的所有錄音結(jié)果。一堂課中的多個(gè)錄音可生成一個(gè)錄音文件，方便隨時(shí)啟動(dòng)、暫停系統(tǒng)進(jìn)行重要時(shí)間的錄音。12、須具有國(guó)家版權(quán)局頒發(fā)的“計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書”，提供相關(guān)證明材料；具有權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)出具針對(duì)詳細(xì)功能的“軟件產(chǎn)品登記測(cè)試報(bào)告”，提供相關(guān)證明材料； 1套智能化語言教學(xué)軟件基礎(chǔ)平臺(tái)要求具備基本教學(xué)設(shè)置、學(xué)生信息管理、教師信息管理、身份認(rèn)證、資源庫(kù)管理、系統(tǒng)設(shè)置等系統(tǒng)管理功能；教師可對(duì)界面和使用教材進(jìn)行個(gè)性化定制，系統(tǒng)也可根據(jù)授課的級(jí)別自動(dòng)推薦合適的教材；界面定制后，在局域網(wǎng)內(nèi)任意教師登錄，界面一致1套綜合教學(xué)平臺(tái)要求配備根據(jù)外語常用教材制作的網(wǎng)絡(luò)化互動(dòng)課件；所有課件均可以

28、按照單元一鍵選取進(jìn)行教學(xué)，并根據(jù)資料類型自動(dòng)配備互動(dòng)教學(xué)工具，如：跟讀、聽寫、聽選、閱讀測(cè)試等，結(jié)束后進(jìn)行相應(yīng)的講評(píng)；具備按年級(jí)自定義課本、根據(jù)上次使用記錄推薦最近課件等人性化功能1套聽力教學(xué)平臺(tái)要求支持按年級(jí)、按教學(xué)模式自動(dòng)篩選專業(yè)教材庫(kù)中的資源，并自動(dòng)匹配聽力講解、復(fù)聽、聽寫、聽力選答等可用的互動(dòng)教學(xué)模式；通過系統(tǒng)自動(dòng)選取或教師手動(dòng)組織測(cè)試資料后，系統(tǒng)采用該測(cè)試模式專用的互動(dòng)播放器，自動(dòng)控制測(cè)試的全過程，測(cè)試完成后自動(dòng)對(duì)學(xué)生結(jié)果進(jìn)行評(píng)估并以分析圖表的形式反饋給教師，教師可據(jù)此進(jìn)行講評(píng)1套口語教學(xué)平臺(tái)要求支持按年級(jí)、按教學(xué)模式自動(dòng)篩選專業(yè)教材庫(kù)中的資源，并自動(dòng)匹配跟讀講解、電腦領(lǐng)讀、模仿朗讀

29、、角色扮演、口頭表達(dá)、小組討論等可用的互動(dòng)教學(xué)模式；對(duì)于所有跟讀、領(lǐng)讀教學(xué)模式，系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)每一句學(xué)生錄音進(jìn)行智能評(píng)測(cè)，根據(jù)評(píng)測(cè)結(jié)果智能控制學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，并保存錄音和評(píng)測(cè)結(jié)果1套閱讀教學(xué)平臺(tái)要求支持按年級(jí)、按教學(xué)模式自動(dòng)篩選專業(yè)教材庫(kù)中的資源，并自動(dòng)匹配閱讀講解、閱讀選答等可用的互動(dòng)教學(xué)模式；提供智能化知識(shí)點(diǎn)分析工具，系統(tǒng)根據(jù)當(dāng)前教師的教學(xué)年級(jí)，自動(dòng)提取出文本中該級(jí)別的大綱詞匯并高亮顯示，方便教師進(jìn)行講解或組織教學(xué)1套協(xié)作式寫作平臺(tái)要求具備協(xié)作式的討論總結(jié)、協(xié)作翻譯等教學(xué)模式。教師可設(shè)定不同班級(jí)不同內(nèi)容、資源使用權(quán)限等，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)各班內(nèi)成員間實(shí)現(xiàn)聲音全通、屏幕廣播與共享、文字交流，并提供對(duì)各班學(xué)習(xí)

30、結(jié)果進(jìn)行學(xué)生互評(píng)和教師講評(píng)功能1套口語考試平臺(tái)要求具備組卷、考試實(shí)施、閱卷、成績(jī)查詢等系統(tǒng)，支持問答式、討論式考試形式；可制作學(xué)校自定義要求的口語試卷進(jìn)行校級(jí)的口語考試1套自由學(xué)習(xí)平臺(tái)要求具有聽力訓(xùn)練、口語訓(xùn)練學(xué)習(xí)情況查詢等系統(tǒng)；配備聽力選擇、視聽選答、朗讀、配音等訓(xùn)練模式；嵌入波形選擇播放、變速不變調(diào)、口語智能評(píng)估等功能，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)反饋式的自主訓(xùn)練1套課堂輔導(dǎo)教學(xué)平臺(tái)要求具備自習(xí)方式設(shè)置，教師跟蹤輔導(dǎo)、講評(píng)等系統(tǒng)。教師可設(shè)定自學(xué)范圍，學(xué)生按教師要求進(jìn)行自學(xué)；系統(tǒng)能自動(dòng)將學(xué)生自學(xué)的過程及成績(jī)分析用圖表形式反饋給教師，教師有針對(duì)性輔導(dǎo)或講評(píng)1套口譯教學(xué)平臺(tái)要求具備短期記憶、影子訓(xùn)練等先進(jìn)教學(xué)系統(tǒng)，

31、同時(shí)配套翻譯資源庫(kù)，滿足口譯教學(xué)的專業(yè)化教學(xué)要求1套操作管理主機(jī)Intel I5 4460 /Intel H81主板(至少帶一條PCI插槽)/4G DDR3/1T 硬盤/2G 雙頭獨(dú)立顯卡/集成聲卡、網(wǎng)卡/DVD刻錄/硬盤保護(hù)/網(wǎng)絡(luò)同傳/機(jī)箱電源/鍵鼠/21.5寸液晶顯示器*2品牌：聯(lián)想/DELL/華碩1臺(tái)以太網(wǎng)傳輸系統(tǒng)采用千兆以太網(wǎng)交換機(jī)；構(gòu)建多媒體教室應(yīng)用所需網(wǎng)絡(luò)，完善解決所需教育教學(xué)功能，如一室多用，語音實(shí)訓(xùn)等功能。滿足48臺(tái)云終端及教師機(jī)運(yùn)行需求。1組云終端采用同步以太網(wǎng)技術(shù)開發(fā)的適用于多媒體數(shù)據(jù)同步傳輸?shù)脑平K端，支持桌面虛擬化技術(shù)，支持標(biāo)準(zhǔn)鼠標(biāo)鍵盤、顯示器接入；云網(wǎng)絡(luò)瘦客戶端，ARM

32、 四核 1GHz 及以上處理器，1GB DDR3內(nèi)存，4GB存儲(chǔ)空間，不少于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)接口（RJ45）、不少于1個(gè)VGA接口、不少于4個(gè)USB接口（支持USB鼠標(biāo)鍵盤）、3.5mm立體聲耳機(jī)和麥克風(fēng)接口2個(gè)、電源適配器接口。48臺(tái)教師耳機(jī)提供語音廠商原裝耳機(jī)；頭戴封閉式立體聲耳機(jī)，帶抗靜電話咪，動(dòng)圈式工作方式，直放型導(dǎo)線，帶音量調(diào)節(jié)和話咪開關(guān)。1副學(xué)生耳機(jī)提供語音廠商原裝耳機(jī)；頭戴封閉式立體聲耳機(jī)，帶抗靜電話咪，動(dòng)圈式工作方式，彈簧型導(dǎo)線。48副服務(wù)器或云工作站集群1、，采用機(jī)架式構(gòu)造，可部署于機(jī)柜進(jìn)行統(tǒng)一管理。硬件性能允許以服務(wù)器或者工作站集群形式來滿足要求。（請(qǐng)注明服務(wù)器或工作站的詳細(xì)配

33、置，若為工作站集群請(qǐng)一并注明集群數(shù)量）2、具備失效備援功能，當(dāng)云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)中工作站因運(yùn)行故障不能提供服務(wù)時(shí)，備用工作站能主動(dòng)援救，確保整個(gè)系統(tǒng)安全高效的運(yùn)行；3、具備遠(yuǎn)程管理功能，通過遠(yuǎn)程管理，重啟、關(guān)閉、鎖定各云終端和工作站；查詢每臺(tái)云終端的狀態(tài)并更改操作系統(tǒng)、修改IP等；設(shè)置云桌面分辨率、背景圖片、密碼等基本信息?？膳繉?shí)時(shí)監(jiān)視所有學(xué)生的運(yùn)行的桌面；4、能為系統(tǒng)提供優(yōu)秀的語音交互、同步傳輸性能，滿足多種教學(xué)場(chǎng)景的應(yīng)用。必須能實(shí)現(xiàn)所有云終端高清視頻的點(diǎn)播流暢、高清視頻的廣播同步、語音交互無斷裂無延遲；提供權(quán)威機(jī)構(gòu)出具的語音性能的產(chǎn)品檢測(cè)報(bào)告5、各學(xué)生端可分配硬件資源能實(shí)現(xiàn)差異性的量化管理，可根據(jù)實(shí)際需要，為每臺(tái)云終端分配適合的CPU、內(nèi)存等系統(tǒng)資源；6、每個(gè)學(xué)生端具有完整的獨(dú)立計(jì)算機(jī)應(yīng)用功能，必須能進(jìn)行文件的下載、上傳、存儲(chǔ)等操作，學(xué)生能獨(dú)立安裝使用需要的軟件。7、服務(wù)器或工作站磁盤能存儲(chǔ)多個(gè)虛擬系統(tǒng)鏡像，同一教學(xué)環(huán)境下可同時(shí)為不同終端分配多種版本的