版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、城南學校2021年秋期開學前疫情防控應急演練方案一、指導思想依據中華人民共和國突發(fā)事件應對法、中華人民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例及上級有關文件要求,構建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系,確保在學校發(fā)生疫情時,能快速獲得信息,立即組織救治,最大限度地保障全校師生的身體健康和生命安全。二、演練時間、地點、參加人員時間:2021年8月24日上午8:30地點:城南學校校園參加人員:所有行政人員、兩村小負責人(桂沁、王宗惠)、全部班主任、城南本部6名保安、食堂人員2名(王小玲負責消毒、張小芳負責擦拭)三、組織機構1、領導組成立由校長為總指揮的疫情防控應急處置領導小組,統(tǒng)一調度,現(xiàn)
2、場指揮,對重大問題進行決策。組長:黃燕副組長:劉波彭青王兵李平成員:各部門負責人及班主任小組下設立演練評估組、疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組、心理輔導組等。2、演練評估組組長:黃燕成員:劉波彭青王兵李平主要職責:負責現(xiàn)場調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作;根據上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,確定是否停課以及停課的時間,班級或年級范圍等;綜合評估各環(huán)節(jié)工作,提出改進意見,不斷優(yōu)化應急處置流程。3、疫情監(jiān)測組組長:王兵成員:張紅潘建行政值周、值周教師2名、保安6名及班主任主要職責:負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測;疫情發(fā)生后,負責排查患病學生的活動軌
3、跡和接觸對象情況,確定確切接觸者;對患病學生情況持續(xù)注重,每天加強疫情防控與巡視,對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。進校晨檢工作人員11人:保安6名+行政值周1名+值周教師3名+校級領導1名進校晨檢點位情況:1-6年級通道檢測點:保安5名+值周教師1名家長止步處:保安1名檢測點記錄:值周教師1名檢測點記錄旁:消毒人員觀察處置室:衛(wèi)生員(穿隔離服)1-6年級通道秩序:行政值周1名陽光大道+文化石處:值周教師1名4、現(xiàn)場消毒組組長:劉波成員:食堂工人(王小玲負責消毒張小芳負責擦拭)主要職責:負責對進入校園的師生、物品進行消毒;負責對出現(xiàn)疫情癥狀學生經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急
4、消毒;根據有關規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作,并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒,同時做好記錄。5、信息排査組組長:李平成員:周世惠各班主任主要職責:排查隔離密切接觸者,出現(xiàn)疫情后,及時聯(lián)系定點醫(yī)院,并通知學生家長;按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;協(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。6、隔離工作組組長:劉波成員:程平(穿隔離服)各班主任主要職責:疫情發(fā)生后,立即組織患病學生隔離和初步診斷救治;利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動,回到班級;確保發(fā)熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立,避免交叉感染。7、宣傳維穩(wěn)組組長:王小琴成員:李金
5、偉各班主任主要職責:普及疫情防控相關知識,負責疫情發(fā)生后引導控制輿論,穩(wěn)定師生及家長情緒。8、心理輔導組組長:彭青芝成員:張敏各班主任主要職責:對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導,引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。四、演練前培訓:演練方案經領導審核后由潘開建發(fā)方案涉及人員閱讀了解自己負責的演練任務。2.2021年8月24日上午8:309:00在城南學校大會議室進行演練前其中培訓會,黃遷燕校長作演練活動重要性強調,王小兵校長助理介紹人員分工及演練場景的具體培訓。五、演練內容:演練一:教職工和學生以及外來人員進校查驗演練場景一:教職工進校查驗演練人員分工:領導組現(xiàn)場組織指導保安楊
6、文清校門外維護秩序、黃秀忠查綠碼和疫苗接種信息、李明測體溫、其它保安排隊觀摩學習。值周老師張全紅、蔣平維護校門紀錄并協(xié)助保安指揮教職工有序入校。衛(wèi)生人員潘開建穿好防護裝備準備接待異常人員。消毒員王小玲校門內外提前消毒,并隨時待命出現(xiàn)出現(xiàn)異常人員及時消毒;擦拭員張小芳及時用清水擦除消毒時噴灑到桌面、椅子、以及人體容易接觸地方的消毒水。剩下教職工模擬入校,帶好口罩、間隔1米排隊有序入校,第一位老師李林峰無異常,正常入校;第二位老師王小玲測體溫時異常,值周老師張全紅引導她衛(wèi)生人員處進行體溫復測并詢問該教職工及家庭成員近14天內有無疫情中高風險地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史;消毒員對發(fā)熱教
7、師所經路線及接觸的相關人員進行消毒消殺。5分鐘后,測量體溫36.5度,該教師正常入校。剩下教職工無異常情況,正常入校。6.李金偉拍照場景二:學生進校查驗演練人員分工:領導組現(xiàn)場組織指導保安楊文清校門外維護秩序、黃秀忠查綠碼和疫苗接種信息、李明測體溫、其它保安排隊觀摩學習。值周老師張全紅、蔣平維護校門紀錄并協(xié)助保安指揮教職工有序入校。4.衛(wèi)生人員潘開建穿好防護裝備準備接待異常人員。消毒員王小玲校門內外提前消毒,并隨時待命出現(xiàn)出現(xiàn)異常人員及時消毒;擦拭員張小芳及時用清水擦除消毒時噴灑到桌面、椅子、以及人體容易接觸地方的消毒水。剩下教職工模擬學生入校,帶好口罩、間隔1米排隊有序入校,第一位學生巫平燕
8、無異常,正常入校;第二位學生熊永霞測體溫時異常,值周老師張全紅引導她衛(wèi)生人員處進行體溫復測并詢問該教職工及家庭成員近14天內有無疫情中高風險地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史;消毒員對發(fā)熱教師所經路線及接觸的相關人員進行消毒消殺。5分鐘后,測量體溫39度,衛(wèi)生人員把熊永霞引導到隔離室,衛(wèi)生人員馬上向副校長王小兵匯報,王小兵及時向黃校匯報,同時及時向衛(wèi)生副校長何瑞銀(李平校長扮演)報告,衛(wèi)生副校長通知衛(wèi)生院派車就醫(yī)(張海老師提前穿好防護裝備開車模擬120接異常學生就醫(yī));同時心理輔導老師張敏(提前穿好防護裝備)馬上對隔離室熊永霞進行心理干預,穩(wěn)定異常學生情緒。學生接走后,醫(yī)護組人員對留置
9、觀察室和學生所經路線全面消毒。剩下學生無異常,正常入校。8.李金偉拍照。場景三:外來人員入校查驗演練人員分工:領導組現(xiàn)場組織指導保安楊文清校門外維護秩序、黃秀忠查綠碼和疫苗接種信息、李明測體溫、其它保安排隊觀摩學習。值周老師張全紅、蔣平維護校門紀錄并協(xié)助保安指揮外來人員有序入校。4.衛(wèi)生人員潘開建穿好防護裝備準備接待異常人員。消毒員王小玲校門內外提前消毒,并隨時待命出現(xiàn)出現(xiàn)異常人員及時消毒;擦拭員張小芳及時用清水擦除消毒時噴灑到桌面、椅子、以及人體容易接觸地方的消毒水。剩下教職工模擬外來人員經外來人員通道入校,帶好口罩、間隔1米排隊有序入校,保安查驗其四川天府健康碼和新冠病毒疫苗接種情況,掃城
10、南學校場所碼,顯示綠碼,測量體溫正常后,方可入校。李金偉拍照。場景四:教室出現(xiàn)發(fā)熱病人情況(4.1班教室)人員分工:領導組現(xiàn)場組織指導學生進入教室后班主任對學生再次進行體溫檢測(班主任由黃富群扮演,其他班主任老師扮演學生)當堂教師發(fā)現(xiàn)某一學生體溫異常(超過37.3),立即報告安辦潘開建,報告內容包括學生姓名、班主任姓名、班級、體溫。潘老師立即到教室,帶學生經體溫異常通道到隔離觀察室,當堂課教師安撫學生,禁止學生亂串,彭青芝帶領心理小組進教室進行心理輔導,等待衛(wèi)生副校長何瑞銀帶領醫(yī)療救護組隔離處理。潘開建立即報告校長和分管副校長,由校長向區(qū)教育和體育局匯報,分管副校長按預案通知各個小組就位。安辦
11、報告衛(wèi)生副校長何瑞銀并通知德育處,由安辦對學生再次檢測確定,并聯(lián)系納溪區(qū)人民醫(yī)院派出救護車。德育處立即通知班主任和家長。學生家長、衛(wèi)生員潘開建護送學生到區(qū)人民醫(yī)院發(fā)熱門診。由衛(wèi)生副校長何瑞銀帶隊對班上其余學生進行隔離處理。校長劉波帶領后勤辦對校園進行清場,禁止人員亂串和圍觀。副校長李平帶領德育處到教學樓,維持紀律。醫(yī)療救護組對事發(fā)地及校園進行徹底消毒。演練二:上學、進教室、就餐、進洗手間、洗手、放學等演練場景一:學生開學進校路線學生在校門口按1米間隔排隊,由值班教師檢測進校學生的體溫,經陽光大道、小操場按安辦安排的路線進入教室。德馨樓左邊樓梯通道一列縱隊:4.2班、5.2班、4.3班、班、4.
12、4班、2.1班、4.1班、3.1班德馨樓右邊樓梯通道一列縱隊:5.2班、5.3班、5.4班、班、1.3班、1.4班、2.2班、2.3班、2.4班、3.2班、3.3班、3.4班明道源左邊樓梯通道一列縱隊:8.1班、8.2班、7.1班、班、6.1班、6.2班明道源右邊樓梯通道一列縱隊:8.3班、8.4班、7.3班、7.4班、6.3班、6.4班場景二:進教室路線按安辦路線安排值守人員:各樓道值守教師場景三:學生就餐路線一、二年級就餐的學生由班主任負責帶隊,排成一路縱隊,學生之間間隔1米,按后勤安排的路線,經陽光大道食堂分成一年級左,二年級右樓梯口處進入食堂,在指定位置上座好,食堂工人分好餐和班主任送
13、餐。三、四年級就餐的學生由第四節(jié)課的課任老師帶隊,排成一路縱隊,學生之間間隔1米,按后勤安排的路線,經陽光大道食堂分成三年級左,四年級右樓梯口處進入食堂,在指定位置上座好,食堂工人分好餐和班主任送餐。就餐完后由食堂出口處回教室。(2)五、六、七、八年級就餐的學生由食堂人員將飯菜送到班上在教室就餐,食堂人員準備好裝剩余飯菜的桶。值守人員:班主任教師、食堂人員及行政值周人員場景四:學生飯前、便后洗手學生排隊間隔1米進洗手間值守人員:值周教師、保安、行政值周學生在洗手池前排隊洗手,按七步洗手法進行洗手值守人員:值周教師、保安、行政值周場景五:學生放學路線學生間隔1米按安辦安排路線排隊出教室,經小操場、陽光大道出校門離校。德馨樓左邊樓梯通道一列縱隊:4.2班、5.2班、4.3班、班、4.4班、2.1班、4.1班、3.1班德馨樓右邊樓梯通道一列縱隊:5.2班、5.3班、5.4班、班、1.3班、1.4班、2.2班、2.3班、2.4班、3.2班、3.3班、3.4班明道源左邊樓梯通道一列縱隊:8.1班、8.2班、7.1班、班、6.1班、6.2班明道源右邊樓梯通道一列縱隊:8.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紹興2025年浙江紹興市上虞區(qū)事業(yè)單位招聘工作人員95人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 湖州2025年浙江湖州長興縣事業(yè)單位招聘工作人員45人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 深圳廣東深圳市規(guī)劃和自然資源局福田管理局招聘特聘崗工作人員招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 浙江浙江海洋大學招聘8人(2025年第三批)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 河北2025年河北科技師范學院高層次人才招聘(第二輪)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 普洱2025年云南普洱孟連縣人民檢察院聘用制書記員招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 宿州2025年安徽宿州市埇橋區(qū)汴河中心小學招聘教師8人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 南京江蘇南京理工大學中法工程師學院法語授課教師(勞務派遣)招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 六安2025年安徽六安市葉集職業(yè)學校招聘(校聘)教師30人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 生殖健康培訓課件
- 復方蒲公英注射液在銀屑病中的應用研究
- 2023屆高考語文二輪復習:小說標題的含義與作用 練習題(含答案)
- 網絡直播創(chuàng)業(yè)計劃書
- 大學任課老師教學工作總結(3篇)
- 3D打印增材制造技術 課件 【ch01】增材制造中的三維模型及數(shù)據處理
- 醫(yī)院保潔應急預案
- 化工設備培訓
- 鋼結構安裝施工專項方案
- 高三體育生收心主題班會課件
- FZ/T 90086-1995紡織機械與附件下羅拉軸承和有關尺寸
- 登桿培訓材料課件
評論
0/150
提交評論