版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、階段復習課第 十四 章1教書育人2教書育人主題1 冪的運算【主題訓練1】(2013舟山中考)下列運算正確的是()A.x2+x3=x5 B.2x2-x2=1C.x2x3=x6 D.x6x3=x33教書育人【自主解答】選D.A.x2+x3=x5,這兩項不是同類項,無法合并,故本選項錯誤;B.2x2-x2=x2,合并同類項時,把同類項的系數(shù)相加減,字母及字母指數(shù)保持不變,故本選項錯誤;C.x2x3=x5,同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加而不是相乘,故本選項錯誤;D.x6x3=x3,同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減,故本選項正確.4教書育人【主題升華】冪的“四種運算”1.同底數(shù)冪相乘:aman=am+
2、n(m,n為正整數(shù)).2.冪的乘方:(am)n=amn(m,n為正整數(shù)).3.積的乘方:(ab)n=anbn(n為正整數(shù)).4.同底數(shù)冪相除:aman=am-n(a0,m,n都是正整數(shù),且mn).它們是整式乘除的基礎,注意公式的逆用.5教書育人1.(2013衡陽中考)下列運算正確的是()A.3a+2b=5ab B.a3a2=a5C.a8a2=a4 D.(-2a2)3=-a6【解析】選B.a3a2= a3+2=a5.6教書育人2.(2013廣州中考)計算:(m3n)2的結(jié)果是()A.m6n B.m6n2C.m5n2 D.m3n2【解析】選B.(m3n)2=(m3)2n2=m6n2.7教書育人3.
3、(2012黃岡中考)下列運算正確的是()A.x4x3=x12 B.(x3)4=x81C.x4x3=x(x0) D.x3+x4=x7【解析】選C.x4x3=x7,A錯誤;(x3)4=x12,B錯誤;x4x3=x,C正確;x3+x4中,x3和x4不是同類項,不能合并,D錯誤.8教書育人4.(2012眉山中考)下列計算正確的是()A.a5+a5=a10 B.a3a3=a9C.(3a3)3=9a9 D.a12a3=a9【解析】選D.A.a5+a5=2a5,錯誤;B.a3a3=a6,錯誤;C.(3a3)3=27a9,錯誤.9教書育人5.(2012福州中考)下列計算正確的是()A.a+a=2a B.b3b
4、3=2b3C.a3a=a3 D.(a5)2=a7【解析】選A.對于選項A:a+a=2a,正確;選項B是同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加,正確答案是b6,選項B錯誤;選項C是同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減,正確答案是a2,選項C錯誤;選項D是冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘,正確答案是a10,選項D錯誤.10教書育人6.(2012衡陽中考)下列計算正確的是()A.3a+2a=5a2 B.(2a)3=6a3C.(x+1)2=x2+1 D.x2-4=(x+2)(x-2)【解析】選D.A選項屬于合并同類項,只把系數(shù)相加減,字母及字母的指數(shù)不變,結(jié)果應為5a,故A選項錯誤,B選項屬于積的乘方,應把積中每一
5、個因式分別乘方,結(jié)果應為8a3,故B選項錯誤;C選項屬于完全平方公式,展開結(jié)果應為x2+2x+1,故C選項錯誤;D選項屬于用平方差公式進行因式分解,兩個數(shù)的平方差,等于這兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積,正確.11教書育人7.(2012濱州中考)根據(jù)你學習的數(shù)學知識,寫出一個運算結(jié)果為a6的算式.【解析】如a2a4=a6,(a2)3=a6等.答案不唯一.答案:a2a4(答案不唯一)12教書育人8.(2013資陽中考)(-a2b2)2a=.【解析】(-a2b2)2a= a4b4a=a5b4.答案:a5b413教書育人主題2 整式乘除【主題訓練2】(2013河南中考)先化簡,再求值:(x+2)2+(2
6、x+1)(2x-1)-4x(x+1),其中x=-【自主解答】原式=x2+4x+4+4x2-1-4x2-4x=x2+3.當x=- 時,原式=(- )2+3=5.14教書育人【備選例題】(2013福州中考)化簡:(a+3)2+a(4-a).【解析】(a+3)2+a(4-a)=a2+6a+9+4a-a2=10a+9.15教書育人【主題升華】1.整式的乘法:單項式乘單項式、單項式乘多項式、多項式乘多項式及乘法公式.2.整式的除法:單項式除以單項式、多項式除以單項式.整式乘除的關鍵是冪的運算法則.16教書育人【知識拓展】1.整式乘法中的化簡求值整式乘法運算中的化簡求值題的主要步驟有:(1)按照題目規(guī)定的
7、運算順序,對原式進行化簡.(2)將對應的字母數(shù)值代入化簡后的結(jié)果進行計算.(3)注意代入時,不要代錯,在求值時,式子的運算符號和順序都不變.17教書育人2.整式的混合運算整式的混合運算用到的知識點比較多,除了整式加減、乘除,乘法公式,還要用到去括號、乘法分配律等.進行整式的混合運算首先要注意弄清運算順序,先算什么再算什么,每一步運算所用到的法則、公式等要準確無誤.18教書育人1.(2013泰安中考)下列運算正確的是( )A3x35x3=2x B6x32x-2=3xC D3(2x4)=6x12【解析】選C.3x35x3=(35)x3=2x3,故A錯;6x32x-2=(62)(x3x-2)=3x5
8、,故B不正確;故C正確;3(2x4)= 32x+(3)(4)=6x+12,故D錯19教書育人2.(2013濟南中考)計算:3(2x+1)-6x=.【解析】3(2x+1)-6x=6x+3-6x=3.答案:320教書育人3.(2012嘉興中考)化簡:(x+1)2-x(x+2).【解析】(x+1)2-x(x+2)=x2+2x+1-x2-2x=1.21教書育人4.(2012貴陽中考)先化簡,再求值:2b2+(a+b)(a-b)-(a-b)2,其中a=-3,b=【解析】2b2+(a+b)(a-b)-(a-b)2=2b2+a2-b2-a2+2ab-b2=2ab.當a=-3,b= 時,原式=2ab=2(-3
9、) =-3.22教書育人5.(2013寧波中考)先化簡,再求值:(1+a)(1-a)+(a-2)2,其中a=-3.【解析】原式=1-a2+a2-4a+4=-4a+5,當a=-3時,原式=12+5=17.23教書育人主題3 因式分解【主題訓練3】(2013泰州中考)若m=2n+1,則m2-4mn+4n2的值是.【自主解答】m=2n+1,m-2n=1,又m24mn+4n2=(m2n)2,原式=(m2n)2=12=1.答案:124教書育人【主題升華】1.因式分解的知識框架圖2.因式分解法口訣:一“提”二“套”三“徹底”.首先提取公因式;然后考慮套公式;兩項相減考慮平方差,若是三項就用完全平方;最后檢
10、查是否分解徹底.25教書育人1.(2013河北中考)下列等式從左到右的變形,屬于因式分解的是()A.a(x-y)=ax-ay B.x2+2x+1=x(x+2)+1C.(x+1)(x+3)=x2+4x+3 D.x3-x=x(x+1)(x-1)【解析】選D.A,C中的變形就是整式乘法,不是因式分解;D將x3-x化為了x,x+1,x-1的積的形式,且等號兩邊相等,故是因式分解;B中變形結(jié)果仍是x(x+2)與1的和,故不是因式分解.26教書育人2.(2013賀州中考)把a3-2a2+a分解因式的結(jié)果是()A.a2(a-2)+aB.a(a2-2a)C.a(a+1)(a-1)D.a(a-1)2【解析】選D
11、.a3-2a2+a=a(a2-2a+1)=a(a-1)2.27教書育人3.(2013煙臺中考)分解因式:a2b-4b3=.【解析】a2b-4b3=b(a2-4b2)= b(a+2b)(a-2b).答案:b(a+2b)(a-2b)28教書育人4.(2013郴州中考)已知a+b=4,a-b=3,則a2-b2=.【解析】因為a2-b2=(a+b)(a-b)=43=12.答案:1229教書育人【知識拓展】在求代數(shù)式的值的時候,往往先將代數(shù)式用因式分解進行變形,用含已知條件的代數(shù)式表示原代數(shù)式,再將已知條件整體代入,這樣使計算簡便.30教書育人5.(2013湖州中考)因式分解:mx2-my2.【解析】mx2-my2=m(x2-y2)= m(x+y)(x-y).31教書育人6.(2013赤峰中考)化簡:(a+3)2-(a-3)2.【解析】原式=(a+3)+(a-3)(a+3)-(a-3)=(a+3+a-3)(a+3-a+3)=2a6=12a.32教書育人【知識歸納】因式分解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人力資源練習題及答案
- 3~6歲兒童學習與發(fā)展指南測試題(附答案)
- 財會專業(yè)期末考試題(附答案)
- 醫(yī)院招聘醫(yī)生考試題庫及答案
- 德州市技能考試試題及答案
- 畜牧業(yè)機械化試題及答案
- 未來五年溫泉洗浴服務企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略分析研究報告
- 中醫(yī)護理學現(xiàn)代技術
- 北京中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院編外崗位招聘10人參考題庫附答案
- 北京科技大學智能科學與技術學院招聘3人備考題庫必考題
- 復方蒲公英注射液在銀屑病中的應用研究
- 2023屆高考語文二輪復習:小說標題的含義與作用 練習題(含答案)
- 網(wǎng)絡直播創(chuàng)業(yè)計劃書
- 大學任課老師教學工作總結(jié)(3篇)
- 3D打印增材制造技術 課件 【ch01】增材制造中的三維模型及數(shù)據(jù)處理
- 醫(yī)院保潔應急預案
- 化工設備培訓
- 鋼結(jié)構(gòu)安裝施工專項方案
- 高三體育生收心主題班會課件
- FZ/T 90086-1995紡織機械與附件下羅拉軸承和有關尺寸
- 登桿培訓材料課件
評論
0/150
提交評論