1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：家 活動(dòng)單1熟練朗讀課文，認(rèn)識(shí)本課生字，理解課文的內(nèi)容。2學(xué)會(huì)新筆畫以及生字“土 兒 子”。活動(dòng)方案活動(dòng)一：讀一讀1聽老師讀課文2讀一讀生字： 家 藍(lán) 樹 河 泥 種 祖 就 白 云 兒 土 子3自己讀一讀課文4小組展示活動(dòng)二：練一練。1、這首兒歌有 句話。2、這首兒歌都寫了誰的家呀？說話練習(xí)：課文寫了_、_、_、_的家。3、看圖，連一連。 活動(dòng)三：學(xué)習(xí)生字1、讀一讀：土 兒 子2、認(rèn)識(shí)新筆畫： 彎鉤 3、看課文后的筆順提示書空。4、在書本上描紅、練寫。檢測(cè)反饋：練一練，寫一寫土 兒 子課題 5 家 （第 1 時(shí)） 總課時(shí)數(shù) 教學(xué)目標(biāo)：1初讀課文，學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語2

2、認(rèn)識(shí)一種筆畫。學(xué)生活動(dòng)單教師導(dǎo)學(xué)案活動(dòng)一：讀一讀1、聽老師讀課文2、自讀課文3、小組展示活動(dòng)二：練一練。1、這首兒歌有 句話。2、這首兒歌都寫了誰的家呀？說話練習(xí)：課文寫了_、_、_、_的家。3、看圖，連一連。活動(dòng)三：學(xué)習(xí)生字1、讀一讀：土 兒 子2、認(rèn)識(shí)新筆畫： 彎鉤 3、看課文后的筆順提示書空。4、在書本上描紅、仿影、練寫。檢測(cè)反饋：練一練，寫一寫土 兒 子一、揭題：二、初讀指導(dǎo)1、聽錄音讀課文，要求：聽清楚，在難讀的字下作記號(hào)2、學(xué)生自己讀課文，要求：讀準(zhǔn)音，不會(huì)讀的字多讀幾遍3、試讀課文出示生字詞語卡片lntin biyn yer nt zhnzi zu藍(lán) 天 白 云 魚兒 泥土 種

3、子 祖 國三、初讀理解：1、讀了這么多遍，知道這首兒歌都寫了誰的家呀？學(xué)生回答老師出示詞卡：2、誰能用一句話來告訴老師？說話練習(xí)：課文寫了_、_、_、_的家。3、老師這兒有一些詞卡，誰能幫他們找到自己的家？指名兩個(gè)學(xué)生上黑板貼詞卡。4、你們能把他們的家畫下來嗎？學(xué)生選一個(gè)自己喜歡的畫一畫。5、讀讀你畫的一句兒歌，再說說你的畫。老師再把畫貼在黑板上相對(duì)應(yīng)的地方。四、總結(jié)：五、指導(dǎo)書寫生字1、出示生字卡片：家 白 云 兒 泥 土 種 子2、教學(xué)偏旁：禾字旁，寶蓋頭；認(rèn)識(shí)新筆順：彎鉤3、看課文后的筆順提示書空4、教師范寫生字，學(xué)生觀察各筆畫在田字格的位置“白”的第二、三筆兩邊要向里略收；“云”和“土

4、”均是上橫短，下橫長；泥：左窄右寬，右邊的撇和豎彎鉤要舒展種：左窄右寬，第五筆變?yōu)辄c(diǎn)家：上大下小，末筆是捺5、學(xué)生在書本上描紅、仿影、練寫 課題5 家 （第 2 時(shí)） 總課時(shí)數(shù) 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)課文，拓展延伸，激發(fā)學(xué)生愛家愛國的思想感情。學(xué)生活動(dòng)單教師導(dǎo)學(xué)案活動(dòng)一：學(xué)習(xí)課文1、朋友們打開書，自讀課文第一句想一想第一句向我們介紹了誰的家？他們的家分別在哪兒？2、請(qǐng)小朋友自己讀這一句4行，找出你最喜歡的一行，多讀幾遍，并且討論想想你為什么喜歡這一行。3、討論交流活動(dòng)二：學(xué)會(huì)運(yùn)用1、出示三幅圖（海洋、森林、天空）2、請(qǐng)小朋友拿出你準(zhǔn)備的小資料，小畫片，給它們找到自己的家。3、想一想，你還知道誰是誰的家

5、？說話練習(xí)：_是_的家。檢測(cè)反饋：指名背誦課文。一、復(fù)習(xí)1、火車讀詞語：2、聽句：要求聲音響亮、口齒清楚、說正確祖國是花園，我們是花園里的花朵。二、學(xué)文1、朋友們打開書，自讀課文第一句想一想第一句向我們介紹了誰的家？他們的家分別在哪兒？2、請(qǐng)小朋友自己讀這一句4行，找出你最喜歡的一行，多讀幾遍，并且討論想想你為什么喜歡這一行。3、討論交流（你最喜歡哪一行，請(qǐng)你讀給大家聽）教師根據(jù)學(xué)生的回答出示相應(yīng)圖片。（1） 藍(lán)天是白云的家。老師把這幅圖給小朋友們帶來了。（貼圖）白云在藍(lán)天的懷抱里，它們覺得多高興??！你們能把它讀好嗎？（2）同法教學(xué)2-4行你還喜歡哪一行？讀給大家聽。 （同法指導(dǎo)）（樹林是小鳥的家） (小河是魚兒的家) (泥土是種子的家)、小結(jié)第一句5、課文學(xué)完了，小朋友們覺得喜歡嗎？三、教學(xué)拓展1、出示三幅圖（海洋、森林、天空）2、請(qǐng)小朋友