1、 Page * MERGEFORMAT 318 太空生活趣事多第二課時一、復(fù)習(xí)字詞，激趣導(dǎo)入1教師聽寫本課生字，然后展評。2教師出示生字卡片，組織學(xué)生開火車認(rèn)讀生字并組成詞語。3回顧課文內(nèi)容，說一說：課文寫了太空生活的哪些有趣的事情？設(shè)計(jì)意圖：開課伊始，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)本課生字詞，意在夯實(shí)學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識。引導(dǎo)學(xué)生回顧課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并為新課做好鋪墊。二、細(xì)讀品味，感悟趣味1過渡：這么多有趣的事情，你最喜歡哪件趣事呢？2學(xué)生再次自由朗讀課文，把自己喜歡的段落多讀兩遍。3說話練習(xí)，理解文本。(1)師：太空中的趣事都哪里有趣呢？請你用下邊的句式來說一說你喜歡的趣事吧！課件出示：在太空中

2、，宇航員_必須_，不然_。(2)小組交流。(在太空中，宇航員做什么事必須怎么樣，不然會發(fā)生什么情況)4全班匯報，教師相機(jī)進(jìn)行指導(dǎo)。(1)睡覺必須把自己綁在睡袋里不然，翻一個身，就會飄到別處去了。指名讀，把有趣的現(xiàn)象讀出趣味來。“沒法睡覺，睡得不安心”，在課文中就有一個詞跟這個意思是相反的，你能找出來嗎？(安穩(wěn)覺)如果不綁在睡袋里，就沒法睡個安穩(wěn)覺。我們一起來看看，宇航員在太空睡覺的情景。(出示課件圖片)齊讀第2自然段。(2)喝水用帶吸管的飲水袋。指導(dǎo)朗讀第3自然段。課件出示圖片，展示宇航員在太空艙中用帶吸管的飲水袋。指導(dǎo)學(xué)生用“即使也”來說話。(3)走路鞋底帶鉤的鞋子，鉤住帶網(wǎng)格的地板。指名匯

3、報有趣之處。出示相關(guān)圖片，指導(dǎo)朗讀第四自然段。(4)洗澡特殊的淋浴室。指導(dǎo)朗讀，突出淋浴室的特殊。教師介紹世界首位太空游客蒂托回到地球后講述洗澡的趣事：蒂托于2001年5月6日離開國際空間站安全返回地面時說，太空淋浴是一件非常麻煩的事，洗15分鐘的澡，準(zhǔn)備工作要做幾個小時。太空人首先要把自己罩進(jìn)一個密封的帆布罩里，防止洗澡水到處飄飛。然后把雙腳固定起來，不然，飄浮的身體被水一沖，會不停地翻跟斗。在失重狀態(tài)下，水呈一顆顆圓圓的小水珠狀，它們飄在四周對人的安全威脅極大，一滴水就會嗆傷人。沐浴前，太空人還要戴上呼吸罩和保護(hù)罩。洗完澡后，水不會自動流走，人身上的水連同洗過的污水都要用泵吸走，沾在帆布罩

4、上的水，也得用吸塵器一點(diǎn)點(diǎn)吸干。指名談感受。5過渡：的確，在太空生活中，睡覺、喝水、走路、洗澡都很有趣。那么，在太空中為什么會發(fā)生這么有趣的事呢？課文中有一句話告訴了我們。(1)學(xué)生再讀課文，找一找。(2)交流。隨著學(xué)生交流，課件出示相應(yīng)句子：因?yàn)樵谟钪骘w船里，水失去了重量。(3)導(dǎo)讀：在太空中，由于擺脫了地球引力，處于失重狀態(tài)，任何東西只要輕輕一碰，就會飄浮起來。所以文中說(學(xué)生接讀課件中的句子。)6拓展：老師知道你們也搜集了一些太空生活中的趣事。請同學(xué)們做太空小導(dǎo)游給大家介紹介紹，可以介紹書中的趣事，也可以介紹你搜集的趣事。(1)課件出示表達(dá)形式。(可獨(dú)立完成，也可同桌互助完成。)大家好！

5、我是太空小導(dǎo)游()，歡迎大家來太空旅游。由于在太空中處于失重狀態(tài)，所以游客們()(做什么事)必須()(怎么樣)，不然()(會發(fā)生什么情況)。祝大家()(怎么樣)!(2)自由練習(xí)說一說。(3)全班交流。教師相機(jī)引導(dǎo)：運(yùn)用教材中的內(nèi)容把話說完整；用了解到的資料把話說完整；聯(lián)系生活，大膽想象，把話說完整。設(shè)計(jì)意圖：充分利用學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)他們把課文讀好，使他們在了解一些航天知識的同時接受語言文字的訓(xùn)練。在學(xué)生細(xì)讀文本的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生把課外搜集與課內(nèi)學(xué)習(xí)綜合起來。通過交流，學(xué)生增強(qiáng)了對文本的了解，開闊了視野，同時培養(yǎng)了語言表達(dá)能力。三、觀察示范，指導(dǎo)寫字1出示本節(jié)課要求會寫的生字：杯、失、板、易、

6、浴。學(xué)生認(rèn)讀，識記生字。2觀察交流，說一說怎樣才能把這些字寫好。(“失”的第一筆撇要小而短，第四筆豎撇要在豎中線上起筆；“易”要注意“日”的寫法；“杯、板、浴”要左窄右寬。)3學(xué)生提出較難寫的字，教師進(jìn)行示范。4學(xué)生描紅，練習(xí)書寫。5投影展示學(xué)生的書寫作品，進(jìn)行交流評議。把自己認(rèn)為難寫的字多寫兩遍。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，通過對比，發(fā)現(xiàn)不同部件在書寫時需要注意的地方。在觀察、練習(xí)、評議的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的書寫能力。四、開放作業(yè)，拓展延伸1畫一畫：自由想象太空的奧秘，用彩筆畫出自己心目中的太空。2說一說：把你了解到的太空生活中的趣事說給朋友、家人聽聽。3寫一寫：根據(jù)手上的資料，展開合理的想象，假設(shè)自己在太空中生活會發(fā)生什么趣事，以“我在太空中的生活”為題寫一段話。設(shè)計(jì)意圖：在這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)活動中，樹立大語文觀念，時時體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)綜合性的特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生對祖國、對科學(xué)事業(yè)的熱愛。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思小學(xué)生好奇心強(qiáng)，太空中的生活趣事對他們有很大的吸引力，學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣。課堂中，我