1、 如何讓你的作文 標(biāo)題亮麗起來(lái)？閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。語(yǔ)文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展，社會(huì)整體的語(yǔ)文素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的軟實(shí)力和文化自信。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學(xué);課外大量閱讀;社會(huì)生活實(shí)踐。請(qǐng)根據(jù)材料，從自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。思想-思想，是不過(guò)時(shí)的美麗 微笑-微笑，是一把神奇的鑰匙溝通-溝通理解的橋梁 誠(chéng)信-誠(chéng)信事業(yè)成功的基石拼搏-拼搏美好生活的跳板 運(yùn)用比喻法。就是運(yùn)用一些恰當(dāng)而巧妙的比喻句式作作文標(biāo)題。其

2、特點(diǎn)是形象、生動(dòng)、新穎等。 理解-落霞與孤鶩齊飛 理解-道是無(wú)情卻有情 謙虛-山外青山樓外樓 良心-勿以善小而不為勤奮-問(wèn)渠哪得清如許 運(yùn)用引用法。就是運(yùn)用一些詩(shī)句、名言、名句等來(lái)作作文標(biāo)題。其特點(diǎn)是意味比較含蓄，內(nèi)涵比較豐富，文化底蘊(yùn)比較濃厚。中秋-月若有情月長(zhǎng)吟 賢才-近水樓臺(tái)“賢”得月 誠(chéng)信-誠(chéng)以養(yǎng)德，信以修身 故鄉(xiāng)-無(wú)限風(fēng)光在家鄉(xiāng) 細(xì)節(jié)-挫折常積于忽微 運(yùn)用化用法。就是把一些詩(shī)句、名言、名句等改一二個(gè)字使之變成自已的語(yǔ)言來(lái)作作文標(biāo)題。其特點(diǎn)是具有豐富的文化底蘊(yùn)與靈動(dòng)的色彩。 信任-寬容贏得信任，理解造就成功 納諫-兼聽(tīng)則明事事順，偏聽(tīng)則暗日日衰 反省-金無(wú)足赤需多煉，人無(wú)完人常自省 奉

3、獻(xiàn)-眾人拾柴火焰高，你我奉獻(xiàn)幸福長(zhǎng) 挫折-不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香 運(yùn)用對(duì)偶法。就是運(yùn)用對(duì)偶式的句子，像古典小說(shuō)的那種雙行標(biāo)題。其特點(diǎn)是具有濃厚的古典意味，氣勢(shì)非凡引人，最能體現(xiàn)出作者的靈氣與才氣。 幻想-外星人在哪里？ 個(gè)性-怪言+怪形=？ 網(wǎng)絡(luò)-網(wǎng)絡(luò)人類的高級(jí)病毒？ 環(huán)境-誰(shuí)是我們的殺手？ 嫉妒-嫉妒+？=成功 運(yùn)用懸念法。就是有意在作文標(biāo)題設(shè)置一些令人迷惑或很有懸念的問(wèn)題。其特點(diǎn)是富有吸引力，能令人浮想連綿，增加文章的魅力。 進(jìn)與退-論“進(jìn)”與“退”的關(guān)系 議論文 放棄-談放棄的原則 議論文 親情-難忘的母愛(ài) 記敘文 童年-記快樂(lè)的童年記敘文 青春-青春，放歌的季節(jié)散文 回憶-往事，飄渺的夢(mèng)幻散文 幸福-平淡，飄香的幸福散文 運(yùn)用文體法。就是所寫(xiě)的作文標(biāo)題很具有文體特征。如議論文的一般格式是：談，議；記敘文的一般格式是：記，難忘的，散文標(biāo)題的一般特點(diǎn)就是比較有抒情的味道。例如： 話題 -作文標(biāo)題 勤儉- 勤儉是一種美德 遺憾-品味遺憾 信念與信念同行 寬容-寬容，一種美好的風(fēng)度 利與義-義當(dāng)先利為后 運(yùn)用加工法。就是緊緊地抓住話題的中心詞和主題思想，把話題稍微加工一下就成了比較