1、華南學(xué)生 年暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)登記表團(tuán)隊(duì)名稱：鳳凰之羽團(tuán)隊(duì)實(shí)踐地： 潮州市潮安縣歸湖鎮(zhèn)坑村團(tuán)隊(duì)實(shí)踐時(shí)間：2014 年 7 月 10 日至 2014 年 7 月 21 日?qǐng)F(tuán)隊(duì)實(shí)踐： 貧困山區(qū)留守兒童教育及飲食健康調(diào)研目錄：立項(xiàng)登記表對(duì)應(yīng)頁(yè)碼團(tuán)隊(duì)組成情況4立項(xiàng)申報(bào)相關(guān)信息6團(tuán)隊(duì)活動(dòng)概況7日程安排8團(tuán)隊(duì)詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃18團(tuán)隊(duì)安全應(yīng)急預(yù)案30可行性分析35附件一：?jiǎn)柧?9附件二：培訓(xùn)會(huì)策劃書43附件三：團(tuán)隊(duì)攜帶物品47附件四：經(jīng)費(fèi)使用與管理制度48附件五：詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算48附件六：入戶探訪策劃49暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)守則37：組團(tuán)方式：跨專業(yè)跨年級(jí)團(tuán)隊(duì)名稱華南食品青志赴省省潮州市潮安縣（區(qū)）暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

2、指導(dǎo)華南院團(tuán)委擬申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)3946 元校團(tuán)委審批經(jīng)費(fèi)元能否自費(fèi)下鄉(xiāng)能團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師姓名工作華南職務(wù)班是否隨團(tuán)否：1591442432：1591442432：Zhongzh團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)（團(tuán)長(zhǎng)）姓名學(xué)號(hào)201330550229學(xué)院專業(yè)生物工程年級(jí)大一宿舍地址啟林南 33 棟 604政治面貌團(tuán)員：活動(dòng)中聯(lián)系方式聯(lián)系人聯(lián)系聯(lián)系人聯(lián)系其它填表說(shuō)明1、此表由參加暑期社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)逐一填寫；2、打印稿各 1 份；3、本表第一頁(yè) 不用填寫；團(tuán)隊(duì)名稱按 格式填寫如：“華南 （所在學(xué)院或社團(tuán)名稱）赴 （實(shí)踐地點(diǎn)，具體到 省 市 縣（區(qū)）暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”；領(lǐng)隊(duì)的 請(qǐng)盡量詳細(xì)；團(tuán)隊(duì)組成情況（每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員不得少于 8 名學(xué)

3、生）本科生人數(shù)10生 人數(shù)0博士 生人數(shù)0指導(dǎo)教師人數(shù)1隨團(tuán)教師人 數(shù)0學(xué)院年級(jí)學(xué)號(hào)宿舍地址男食品13201330550229啟林南33-6045978060隊(duì)長(zhǎng)女食品13201330510121啟 林 南35-5034053105副隊(duì)長(zhǎng)男食品13201330520307啟 林 南33-620781422882q隊(duì)員女食品13201330510221啟林南35-5051425391136隊(duì)員女食品13201330520401啟林南35-613494718007q隊(duì)員女食品12201230600207啟林南36-530542185779q隊(duì)員男食品13201330520222啟林南33-6197

4、59436982q隊(duì)員女食品13201330520106啟林南35-6044706250隊(duì)員男食品13201330500114啟林南33-6055540757隊(duì)員女食品13201330520229啟林南33-6101760032隊(duì)員（領(lǐng)隊(duì)）所在學(xué)院團(tuán)委意見(jiàn)簽字（蓋章）立項(xiàng)申報(bào)相關(guān)信息活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間2014 年7月10日活動(dòng)結(jié)束時(shí)間2014 年7月20日活動(dòng)天數(shù)（不含的時(shí)間）11天（不少于 8 天）實(shí)踐（可多選）建設(shè)新農(nóng)村（ ）踐行科學(xué)發(fā)展觀（ ）關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)（ ）創(chuàng)新（ ）老區(qū)（ ）邊遠(yuǎn)地區(qū)（）人口工作（ ）社會(huì)管理（ ）文化建設(shè)（ ）高新技術(shù)（ ）傳統(tǒng)工業(yè)（ ）能源工業(yè)（ ）信息化建設(shè)（ ）第

5、三產(chǎn)業(yè)（ ）科技發(fā)展（ ）教育發(fā)展（）（ ）公共安全（ ）環(huán)境保護(hù)（ ）科技興國(guó)（ ）強(qiáng)國(guó)（ ）和諧社會(huì)（ ）四進(jìn)社區(qū)（ ）城鎮(zhèn)和諧（ ）法律（ ）未成年人道德建設(shè)（）關(guān)注弱勢(shì)群體（ ）弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化（ ）關(guān)注西部大開(kāi)發(fā)（ ）就業(yè)見(jiàn)習(xí)（ ）其他（請(qǐng)注明）飲食安全健康活動(dòng)地區(qū)老區(qū)西部東北東部 沿海地區(qū)中部地區(qū)其他（請(qǐng)注明）活動(dòng)路線 廣州 潮州市潮安縣歸湖鎮(zhèn)坑村 廣州 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)概況活動(dòng)地點(diǎn)潮州市潮安縣歸湖鎮(zhèn)坑村接收接收名稱：潮州市潮安縣歸湖鎮(zhèn)坑村通訊 地 址：潮州市潮安縣歸湖鎮(zhèn)坑村村 聯(lián)系人：文電話：手機(jī)： 電子 郵 箱：無(wú)實(shí)踐貧困山區(qū)留守兒童教育及飲食健康調(diào)研實(shí)踐方法（ 可 多選）社會(huì)（）對(duì)比（

6、）科技服務(wù)（ ）在當(dāng)?shù)刂Ы蹋?）信息服務(wù)（ ）社區(qū)服務(wù)（ ）相關(guān)部門訪談（）勤工儉學(xué)（ ）參觀（）教學(xué)實(shí)習(xí)（ ）掛職鍛煉（ ）社會(huì)宣傳（）其他（請(qǐng)注明）實(shí)踐預(yù)期成果形式支教受益人數(shù)： 30 人文體演出：0場(chǎng)資料：300 本（份）講座：0場(chǎng)捐贈(zèng)（價(jià)值）： 500元/衣物/文具宣講會(huì)： 6場(chǎng)專業(yè)培訓(xùn)： 3場(chǎng)調(diào)研：1篇咨詢場(chǎng)次：1次其它實(shí)踐成果： ppt 展示，展示，根據(jù)調(diào)研結(jié)果給當(dāng)?shù)貙?duì)于教育改進(jìn)的建議書是否拍攝DV：是日程安排7 月 10 號(hào)地點(diǎn)：省廣州市省潮州市潮安縣歸湖鎮(zhèn)坑村內(nèi)容：7 月 10 號(hào) 8:00 在學(xué)校門口集中動(dòng)員大會(huì)，出發(fā)前的物品檢查（包括生活用品，調(diào)研資料，充值等），再一次明確

7、分工，第一次培訓(xùn)，主要詳細(xì)說(shuō)明這次三下鄉(xiāng)的各個(gè)注意事項(xiàng)8:30 在校門口處搭車去往廣州南站9：30 上去往潮州市的火車估計(jì) 7 月 10 號(hào)下午 2：30坑村與當(dāng)?shù)芈?lián)系人進(jìn)行聯(lián)系，安排隊(duì)員到達(dá)指定住所，吃過(guò)午飯后，16:00 進(jìn)行實(shí)地，了解當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗、治安及情況、醫(yī)療條件、交通狀況、人民生活水平、文化建設(shè)、工農(nóng)業(yè)發(fā)展等情況，并對(duì)宣講會(huì)和戶外培訓(xùn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的宣傳休息，吃過(guò)晚飯后，18:30 召開(kāi)第一次的例會(huì)，安排明天家訪及調(diào)研的流程以和強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)休息時(shí)間參加成員：全體分工：工作會(huì)議：、例會(huì)：全體：全體7 月 11 號(hào)地點(diǎn)：省潮州市潮安縣歸湖鎮(zhèn)坑村內(nèi)容：7:30 起床洗漱完畢，早餐過(guò)后開(kāi)始第一天

8、的入戶探訪9:00 與當(dāng)?shù)芈?lián)系人進(jìn)行聯(lián)系并進(jìn)行隊(duì)內(nèi)分組，分成 3 個(gè)調(diào)研小組，并由當(dāng)?shù)芈?lián)系人說(shuō)明當(dāng)?shù)厍闆r及注意事項(xiàng)，調(diào)研小組入戶探訪時(shí)先讓對(duì)方填寫問(wèn)卷，再分別與學(xué)生和父母聊天，并獲取學(xué)生的相關(guān)資料，了解他們的受教育的狀況，了解他們的生活狀況，了解他們父母的想法，主要了解對(duì)的早餐飲食情況，每個(gè)小組入戶對(duì)象 3 到 4 戶，時(shí)間至 12:00午休時(shí)間至 14:30，然后進(jìn)行第一次的宣講會(huì),召集當(dāng)?shù)貙W(xué)生及想要參與的家長(zhǎng)到空地上（具體地點(diǎn)視當(dāng)?shù)貙?shí)際情況決定），機(jī)動(dòng)作為宣講組負(fù)責(zé)宣講的內(nèi)容，宣講會(huì)的是教育的重要性，還小孩一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，當(dāng)中我們會(huì)派發(fā)學(xué)習(xí)資料，一些書籍，這還是一個(gè)咨詢，可以讓當(dāng)?shù)鼐用窳私怅P(guān)于

9、學(xué)法， 關(guān)于大學(xué)的相關(guān)事宜下午宣講會(huì)結(jié)束時(shí)間為 16:0016:30吃過(guò)晚飯后休息（調(diào)研小組對(duì)問(wèn)卷收集進(jìn)行處理分析，作出總結(jié)）21:30 全體組員例會(huì)，總結(jié)一天的工作，調(diào)研組反饋問(wèn)卷及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的情況；宣講反饋宣講過(guò)程中遇到的問(wèn)題，突發(fā)狀況等并提出改進(jìn)建議。參加成員：全體分工：調(diào)研組 1：、調(diào)研組 2：、調(diào)研組 3：、宣講組：全體組員例會(huì):全體組員7 月 12 號(hào)地點(diǎn)： 省潮州市潮安縣歸湖鎮(zhèn) 坑村內(nèi)容：7:30 起床洗漱完畢，早餐過(guò)后開(kāi)始第二天的調(diào)研家訪8:30 與當(dāng)?shù)芈?lián)系人進(jìn)行聯(lián)系，隊(duì)長(zhǎng)分配任務(wù)，由當(dāng)?shù)芈?lián)系人說(shuō)明當(dāng)?shù)厍闆r及注意事項(xiàng)后開(kāi)始調(diào)研及家訪9:00 調(diào)研組 1 負(fù)責(zé)到鄉(xiāng)里派發(fā) 問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)

10、據(jù)采集，并借此對(duì)下午的宣講會(huì)進(jìn)行宣傳；調(diào)研組 2 和調(diào)研組 3 到當(dāng)?shù)貙W(xué)生家中進(jìn)行家訪，家訪對(duì)象 3 到 4 戶，分別與學(xué)生和父母聊天，了解他們家的教育情況，并了解他們對(duì)教育問(wèn)題的看法及學(xué)生的日常飲食結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是的早餐飲食情況，時(shí)間至 12:00午休時(shí)間至 14:30 召集當(dāng)?shù)貙W(xué)生及想要參與的家長(zhǎng)到空地上（具體地點(diǎn)視當(dāng)?shù)貙?shí)際情況決定），調(diào)研組3 負(fù)責(zé)宣講，首先向到來(lái)的群眾防災(zāi)救災(zāi)小冊(cè)子。宣講會(huì)的是防災(zāi)救災(zāi)，意在向居民介紹遇到南方常見(jiàn)自然時(shí)候的基本自保方法，還有在時(shí)如何有效降低受的風(fēng)險(xiǎn)下午宣講會(huì)結(jié)束時(shí)間為 16:0016:30吃晚飯及休息時(shí)間（調(diào)研組對(duì)問(wèn)卷收集進(jìn)行處理分析，寫出相關(guān)，并在等下的例

11、會(huì)中分析）21:30 全體組員例會(huì)，總結(jié)一天來(lái)的工作進(jìn)展，調(diào)研組反饋問(wèn)卷及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的情況；宣講反饋宣講過(guò)程中遇到的問(wèn)題，突發(fā)狀況等并提出改進(jìn)建議。參加成員：全體分工：調(diào)研組 1：、調(diào)研組 2：、調(diào)研組 3：、宣講組：全體組員例會(huì):全體組員7 月 13 號(hào)地點(diǎn)： 省潮州市潮安縣歸湖鎮(zhèn) 坑村內(nèi)容：7:30 起床洗漱完畢，早餐過(guò)后開(kāi)始第三天的調(diào)研家訪8:30 與當(dāng)?shù)芈?lián)系人進(jìn)行聯(lián)系，隊(duì)長(zhǎng)分配任務(wù)，由當(dāng)?shù)芈?lián)系人說(shuō)明當(dāng)?shù)厍闆r及注意事項(xiàng)后開(kāi)始 的調(diào)研及家訪9:00 調(diào)研組 2 到各家各戶派發(fā)問(wèn)卷，在做問(wèn)卷的過(guò)程中與家長(zhǎng)及學(xué)生交流，并可以分發(fā)一些書籍給學(xué)生，問(wèn)卷完畢，收集數(shù)據(jù)，調(diào)研研組 2 和調(diào)研組 3 到當(dāng)

12、地學(xué)生家中進(jìn)行家訪，家訪對(duì)象 3 到4 戶，分別與學(xué)生和父母聊天，了解他們家的教育情況，并了解他們對(duì)教育的看法及學(xué)生的飲食 與健康的問(wèn)題及原因，主要對(duì) 的午餐飲食結(jié)構(gòu) ，探訪后分發(fā)一些文具書籍給學(xué)生，并借此機(jī)會(huì)宣傳下午的宣講會(huì)， 時(shí)間至 12:00午休時(shí)間至 14:30 召集當(dāng)?shù)貙W(xué)生到空地上（具體地點(diǎn)視當(dāng)?shù)貙?shí)際情況決定）進(jìn)行戶外培訓(xùn)，視來(lái)到的人的多少進(jìn)行分組，按照預(yù)先準(zhǔn)備好的戶外培訓(xùn)策劃進(jìn)行，由調(diào)研組 3 負(fù)責(zé)執(zhí)行，其他人作為協(xié)助他們吃晚飯及休息時(shí)間（調(diào)研組 2 對(duì)問(wèn)卷收集進(jìn)行處理分析，寫出相關(guān)，并在等下的例會(huì)中分析）21:30 全體組員例會(huì)，總結(jié)一天來(lái)的工作進(jìn)展，調(diào)研組反饋問(wèn)卷及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的情

13、況；戶外培訓(xùn)主持對(duì)戶外培訓(xùn)作總結(jié)，和其他成員并建議。 參加成員：全體分工：調(diào)研組 1：、調(diào)研組 2：調(diào)研組 3：、例會(huì):全體組員7 月 14 號(hào)地點(diǎn)： 省潮州市潮安縣歸湖鎮(zhèn) 坑村內(nèi)容：7:30 起床洗漱完畢，早餐過(guò)后開(kāi)始第四天的調(diào)研家訪8:30 與當(dāng)?shù)芈?lián)系人進(jìn)行聯(lián)系，隊(duì)長(zhǎng)分配任務(wù)，由當(dāng)?shù)芈?lián)系人說(shuō)明當(dāng)?shù)厍闆r及注意事項(xiàng)后開(kāi)始 的調(diào)研及家訪9:00 調(diào)研組 3 到各家各戶派發(fā)問(wèn)卷，在做問(wèn)卷的過(guò)程中與家長(zhǎng)及學(xué)生交流，并可以分發(fā)一些書籍給學(xué)生，問(wèn)卷完畢，收集數(shù)據(jù)，調(diào)研研組 1 和調(diào)研組 2 到當(dāng)?shù)貙W(xué)生家中進(jìn)行家訪，家訪對(duì)象 3 到4 戶，分別與學(xué)生和父母聊天，了解他們家的教育情況，并了解他們對(duì)教育的看法

14、及學(xué)生的飲食 與健康的問(wèn)題及原因，主要對(duì) 的午餐飲食情況 ，探訪后分 具書籍給家訪的學(xué)生，并宣傳下午的宣講會(huì)， 時(shí)間至 12:00午休時(shí)間至 14:30 召集當(dāng)?shù)貙W(xué)生到空地上（具體地點(diǎn)視當(dāng)?shù)貙?shí)際情況決定），調(diào)研組 3 作為宣講組負(fù)責(zé)宣講的內(nèi)容，宣講會(huì)的 是食品安全知識(shí)講座，對(duì)村民進(jìn)行一些食品知識(shí)的科普，讓村民了解 的食品安全知識(shí)并運(yùn)用到生活中去下午宣講會(huì)結(jié)束時(shí)間為 16:0016:30吃晚飯及 休息時(shí)間（調(diào)研組 2 對(duì)問(wèn)卷收集進(jìn)行處理分析， 情況）21:30 全體組員例會(huì) ，總結(jié)一天來(lái)的工作進(jìn)展，調(diào)研組反饋問(wèn)卷 及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的情況；宣講 反饋宣講過(guò)程中遇到的問(wèn)題，突發(fā)狀況等并提出改進(jìn)建議，內(nèi)容要

15、結(jié)合前兩次宣講會(huì)進(jìn)行，對(duì)接下來(lái)的宣講會(huì)作出簡(jiǎn)單的工作展望。參加成員：全體分工：調(diào)研組 1：、調(diào)研組 2：、調(diào)研組 3：、例會(huì):全體組員7 月 15 號(hào)地點(diǎn)：省潮州市潮安縣歸湖鎮(zhèn)坑村內(nèi)容：7:30 起床洗漱完畢，早餐過(guò)后開(kāi)始第五天的調(diào)研家訪8:30 與當(dāng)?shù)芈?lián)系人進(jìn)行聯(lián)系，隊(duì)長(zhǎng)分配各自任務(wù)并由當(dāng)?shù)芈?lián)系人說(shuō)明當(dāng)?shù)厍闆r及注意事項(xiàng)后開(kāi)始的調(diào)研及家訪9:00 調(diào)研組 1 到各家各戶派發(fā)問(wèn)卷，在做問(wèn)卷的過(guò)程中與家長(zhǎng)及學(xué)生交流，并可以分發(fā)一些書籍給學(xué)生，問(wèn)卷完畢，收集數(shù)據(jù)，調(diào)研研組 2 和調(diào)研組 3 到當(dāng)?shù)貙W(xué)生家中進(jìn)行家訪，家訪對(duì)象 3到 4 戶，分別與學(xué)生和父母聊天，了解他們家的教育情況，并了解他們對(duì)教育的

16、看法及學(xué)生的飲食 與健康的問(wèn)題及原因，主要了解對(duì) 的家庭飲食營(yíng)養(yǎng)搭配等問(wèn)題 ，可以分發(fā)一些文具給家訪的學(xué)生，并宣傳下午的宣講會(huì)， 時(shí)間至 12:00午休時(shí)間至 14:30 召集當(dāng)?shù)貙W(xué)生到空地上（具體地點(diǎn)視當(dāng)?shù)貙?shí)際情況決定），宣講會(huì)的 急救知識(shí)下午宣講會(huì)結(jié)束時(shí)間為 16:0016:30吃晚飯及 休息時(shí)間（調(diào)研組 2 對(duì)問(wèn)卷收集進(jìn)行處理分析，寫出相關(guān) ，并在等下的例會(huì)中分析）21:30全體組員例會(huì)，總結(jié)一天來(lái)的工作進(jìn)展，調(diào)研組反饋問(wèn)卷 及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的情況；宣講 反饋宣講過(guò)程中遇到的問(wèn)題，突發(fā)狀況等并提出改進(jìn)建議。參加成員：全體分工：調(diào)研組 1：、調(diào)研組 2：、調(diào)研組 3：、例會(huì):全體組員7 月 16

17、 號(hào)地點(diǎn)：省潮州市潮安縣歸湖鎮(zhèn)坑村內(nèi)容：7:30 起床洗漱完畢，早餐過(guò)后開(kāi)始第六天的調(diào)研家訪8:30 與當(dāng)?shù)芈?lián)系人進(jìn)行聯(lián)系，隊(duì)長(zhǎng)分配各自任務(wù)并由當(dāng)?shù)芈?lián)系人說(shuō)明當(dāng)?shù)厍闆r及注意事項(xiàng)后開(kāi)始的調(diào)研及家訪9:00 調(diào)研組 2 到各家各戶派發(fā)問(wèn)卷，在做問(wèn)卷的過(guò)程中與家長(zhǎng)及學(xué)生交流，并可以分發(fā)一些書籍給學(xué)生，問(wèn)卷完畢，收集數(shù)據(jù)，調(diào)研研組 2 和調(diào)研組 3 到當(dāng)?shù)貙W(xué)生家中進(jìn)行家訪，家訪對(duì)象 3到 4 戶，分別與學(xué)生和父母聊天，了解他們家的教育情況，并了解他們對(duì)教育的看法及學(xué)生的飲食 與健康的問(wèn)題及原因，主要了解對(duì) 的家庭飲食營(yíng)養(yǎng)搭配等問(wèn)題 ，可以分發(fā)一些文具給家訪的學(xué)生，并宣傳下午的宣講會(huì)， 時(shí)間至 12:0

18、0午休時(shí)間至 14:30 召集當(dāng)?shù)貙W(xué)生到空地上（具體地點(diǎn)視當(dāng)?shù)貙?shí)際情況決定）進(jìn)行戶外培訓(xùn)，視來(lái)到的人的多少進(jìn)行分組，按照預(yù)先準(zhǔn)備好的戶外培訓(xùn)策劃進(jìn)行，由調(diào)研組 3 負(fù)責(zé)執(zhí)行，其他人作為 協(xié)助他們吃晚飯及 休息時(shí)間（調(diào)研組 2 對(duì)問(wèn)卷收集進(jìn)行處理分析，寫出相關(guān) ，并在等下的例會(huì)中分析）21:30全體組員例會(huì)，總結(jié)一天來(lái)的工作進(jìn)展，調(diào)研組分析回收問(wèn)卷及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的情況及 當(dāng)?shù)氐慕逃闆r，并 戶外培訓(xùn)做的不足的地方及提出相關(guān)建議，其他隊(duì)員補(bǔ)充發(fā)言。參加成員：全體分工：調(diào)研組 1：、調(diào)研組 2：、調(diào)研組 3：、例會(huì):全體組員7 月 17 號(hào)地點(diǎn)：省潮州市潮安縣歸湖鎮(zhèn)坑村內(nèi)容：7:30 起床洗漱完畢，早餐

19、過(guò)后開(kāi)始第七天的調(diào)研家訪8:30 與當(dāng)?shù)芈?lián)系人進(jìn)行聯(lián)系，隊(duì)長(zhǎng)分配各自任務(wù)并由當(dāng)?shù)芈?lián)系人說(shuō)明當(dāng)?shù)厍闆r及注意事項(xiàng)后開(kāi)始的調(diào)研及家訪9:00 調(diào)研組 3 到各家各戶派發(fā)問(wèn)卷，在做問(wèn)卷的過(guò)程中與家長(zhǎng)及學(xué)生交流，并可以分發(fā)一些書籍給學(xué)生，問(wèn)卷完畢，收集數(shù)據(jù)，調(diào)研研組 1 和調(diào)研組 2 到當(dāng)?shù)貙W(xué)生家中進(jìn)行家訪，家訪對(duì)象 3到 4 戶，分別與學(xué)生和父母聊天，了解他們家的教育情況，并了解他們對(duì)教育的看法及學(xué)生的飲食與健康的問(wèn)題及原因，主要了解對(duì)飲食的問(wèn)題。并宣傳下午的宣講會(huì)，時(shí)間至 12:00午休時(shí)間至 14:30 召集當(dāng)?shù)貙W(xué)生到空地上（具體地點(diǎn)視當(dāng)?shù)貙?shí)際情況決定），調(diào)研組 3 作為宣講組負(fù)責(zé)宣講的內(nèi)容，宣講

20、會(huì)的食品飲食營(yíng)養(yǎng)搭配下午宣講會(huì)結(jié)束時(shí)間為 16:0016:30吃晚飯及休息時(shí)間（調(diào)研組 2 對(duì)問(wèn)卷收集進(jìn)行處理分析，寫出相關(guān)，并在等下的例會(huì)中分析）21:30全體組員例會(huì)，總結(jié)一天來(lái)的工作進(jìn)展，調(diào)研組分析回收問(wèn)卷及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的情況；宣講組講述宣講會(huì)的情況及是否遇到什么問(wèn)題需要怎么解決，并結(jié)合前兩次做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，遇到的問(wèn)題及解決方法，并對(duì)剩下的宣講會(huì)做個(gè)簡(jiǎn)單的工作展望。參加成員：全體分工：調(diào)研組 1：、調(diào)研組 2：、調(diào)研組 3：、例會(huì):全體組員7 月 18 號(hào)地點(diǎn)： 省潮州市潮安縣歸湖鎮(zhèn) 坑村內(nèi)容：7:30 起床洗漱完畢，早餐過(guò)后開(kāi)始第八天的調(diào)研家訪8:30 步行一小時(shí)到達(dá)大橋鄉(xiāng)與當(dāng)?shù)芈?lián)系人進(jìn)行

21、聯(lián)系，隊(duì)長(zhǎng)分配各自任務(wù)并由當(dāng)?shù)芈?lián)系人說(shuō)明當(dāng)?shù)厍闆r及注意事項(xiàng)后開(kāi)始 的調(diào)研及家訪9:00 調(diào)研組 1 負(fù)責(zé)到鄉(xiāng)里派發(fā) 問(wèn)卷進(jìn)行 處理；調(diào)研組 2 和調(diào)研組 3 到當(dāng)?shù)貙W(xué)生家中進(jìn)行家訪，家訪對(duì)象 3 到 4 戶，分別與學(xué)生和父母聊天，了解他們家的教育情況，并了解他們對(duì)教育的看法，并向他們介紹國(guó)家現(xiàn)在的新政策以及傳達(dá)教育的重要性，主要對(duì)潮州當(dāng)?shù)氐奶厣〕缘臓I(yíng)養(yǎng)，時(shí)間至 12:00午休時(shí)間至 14:30 召集當(dāng)?shù)貙W(xué)生到空地上（具體地點(diǎn)視當(dāng)?shù)貙?shí)際情況決定）進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，分工合作，分別負(fù)責(zé)籃球，羽毛球，跑步等一系列的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生參與其中，跟他們打成一片下午趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)間為 17:3018:

22、30 吃晚飯及 休息時(shí)間 21:30 全體組員例會(huì)，家訪組總結(jié)地 同的家庭教育情況，并說(shuō)明哪個(gè)地方比較好，哪個(gè)地方比較差；隊(duì)員就 的運(yùn)動(dòng)會(huì) 感想并說(shuō)說(shuō)做的不夠好的地方。參加 ：全體組員分工：調(diào)研組 1： 、 、調(diào)研組 2： 、 、調(diào)研組 3： 、 、 、例會(huì):全體組員7 月 19 號(hào)地點(diǎn)：省潮州市潮安縣歸湖鎮(zhèn)坑村內(nèi)容：7:30 起床洗漱完畢，早餐過(guò)后開(kāi)始第九天的調(diào)研家訪8:30 與當(dāng)?shù)芈?lián)系人進(jìn)行聯(lián)系，隊(duì)長(zhǎng)分配各自任務(wù)并由當(dāng)?shù)芈?lián)系人說(shuō)明當(dāng)?shù)厍闆r及注意事項(xiàng)后開(kāi)始的調(diào)研及家訪9:00 調(diào)研組 2 到各家各戶派發(fā)問(wèn)卷，在做問(wèn)卷的過(guò)程中與家長(zhǎng)及學(xué)生交流，并可以分發(fā)一些書籍給學(xué)生，問(wèn)卷完畢，收集數(shù)據(jù)，調(diào)研

23、研組 2 和調(diào)研組 3 到當(dāng)?shù)貙W(xué)生家中進(jìn)行家訪，家訪對(duì)象 3到 4 戶，分別與學(xué)生和父母聊天，了解他們家的教育情況，并了解他們對(duì)教育的看法及學(xué)生的飲食 與健康的問(wèn)題及原因家訪對(duì)象 1 到 2 戶，分別與學(xué)生和父母聊天，了解他們家的教育情況，主要對(duì)潮州當(dāng)?shù)氐奶厣〕缘臓I(yíng)養(yǎng)，可以分發(fā)一些文具給家訪的學(xué)生，并宣傳下午的宣講會(huì)， 時(shí)間至 12:00召集當(dāng)?shù)貙W(xué)生到空地上（具體地點(diǎn)視當(dāng)?shù)貙?shí)際情況決定），調(diào)研組 3 作為宣講組負(fù)責(zé)宣講的內(nèi)容，宣講會(huì)的 是食品安全下午宣講會(huì)結(jié)束時(shí)間為 16:0016:30吃晚飯及 休息時(shí)間（調(diào)研組 2 對(duì)問(wèn)卷收集進(jìn)行處理分析，寫出相關(guān) ，并在等下的例會(huì)中分析）21:30 全體

24、組員例會(huì)，總結(jié)一天來(lái)的工作進(jìn)展，調(diào)研組分析回收問(wèn)卷及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的情況及 當(dāng)?shù)氐慕逃闆r，并 戶外培訓(xùn)做的不足的地方及提出相關(guān)建議，其他隊(duì)員補(bǔ)充發(fā)言。參加成員：全體分工：調(diào)研組 1：、調(diào)研組 2：、調(diào)研組 3：、例會(huì):全體組員一、活動(dòng)的背景、意義和目的(一）活動(dòng)的背景說(shuō)起潮州，人們的第一印象肯定是潮州菜，功夫茶等這些十分具有潮州特色的代名詞。，在人們對(duì)之持有美麗豐饒、歷史悠久的印象以及對(duì)其風(fēng)光的無(wú)限向往背后，仍有不少村莊是十分貧困的。那里的孩子們生活狀況怎么樣，他們的教育狀況怎么樣，這些問(wèn)題都值得一一去探究。潮州市位于省最東端，處于韓江中下游。東與福建省的詔安縣、平和縣相接,7 月 20 號(hào)地點(diǎn)：

25、省潮州市潮安縣歸湖鎮(zhèn)坑村省廣州市內(nèi)容：7:30 起床洗漱完畢，早餐過(guò)后，調(diào)研組總結(jié)這些天得到的數(shù)據(jù)，制作一份完整的分析和把這些天了解到的當(dāng)?shù)馗鬣l(xiāng)各鎮(zhèn)的家庭教育情況制作為一份完整的總結(jié)，一式兩份，一份托當(dāng)?shù)芈?lián)系人把這兩份報(bào)告上交給會(huì)澤縣的有關(guān)部門，另一份則由自己帶回12:00 午餐過(guò)后，回程前的物品檢查（包括生活用品，支教資料，充值等）13:30 到達(dá)當(dāng)?shù)鼗疖囌旧宪嚬烙?jì) 18:30 到達(dá)廣州市搭乘巴士回到學(xué)校參加成員：全體成員團(tuán)隊(duì)詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃（注：活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容）一、活動(dòng)的背景、意義和目的二、實(shí)踐三、完成活動(dòng)的設(shè)想及方法四、預(yù)期成果形式五、實(shí)踐前準(zhǔn)備工作六、實(shí)踐期間完成的任務(wù)、詳細(xì)計(jì)劃安

26、排七、實(shí)踐后的總結(jié)西與揭陽(yáng)市的揭東區(qū)接壤，北接觸梅州市的豐順縣、大埔縣交界，南通汕頭市和澄海區(qū)，并瀕臨。它的總面積有 3600.9 平方公里。地勢(shì)低，山區(qū)約占潮州市陸地面積的 65.2%。境內(nèi)群峰起伏，河流，海拔 1000 米以上的山峰有 9 座。因?yàn)榈貏?shì)原因，導(dǎo)致了潮州市城市與山區(qū)間的發(fā)展不平衡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013 年潮州市普通高等院校 1 所，專任教師 770 人，在校學(xué)生 16427 人。小學(xué) 648 所，小學(xué)在校學(xué)生數(shù) 18.41 萬(wàn)人，小學(xué)專任教師數(shù) 9926 人，小學(xué)招生數(shù) 35277 人；初中 91 所，初中在校學(xué)生數(shù)達(dá) 10.3 萬(wàn)人，初中專任教師數(shù) 7394 人，初中招生數(shù) 3

27、0590；普通高中 35 所，高中在校學(xué)生數(shù)達(dá) 7.78萬(wàn)人，高中專任教師數(shù) 4180 人；高中招生數(shù) 24864，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá) 89%；潮州市累計(jì)建成規(guī)范化204 所、公辦247 所，在園兒童數(shù) 9.64 萬(wàn)人。然而，在潮州市一些遠(yuǎn)離城市的山區(qū)里，仍有許多學(xué)校因?yàn)樯吹牟粩嗔魇Ф坏貌煌＾k。這些學(xué)校的狀況令人十分堪憂，孩子們所能接受到的教育更是令擔(dān)憂。無(wú)論是市區(qū)還是山區(qū)的學(xué)校，在那么多的在讀學(xué)生當(dāng)中，有一個(gè)數(shù)目龐大的落寞群體，它的名字就叫做留守兒童。潮州是中國(guó)著名的僑鄉(xiāng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，旅居海外的潮籍華僑和臺(tái)同胞人口約 230 萬(wàn)人，除臺(tái)同胞外，主要分布在、新加坡、澳大利亞以及一些歐洲國(guó)家

28、。其中旅居僑胞近 50 萬(wàn)人。潮汕除旅居國(guó)內(nèi)各地的潮汕人及其后裔，旅居海外的潮人包括潮籍華僑華裔和同胞估計(jì)占 50%。潮形成國(guó)內(nèi)和海外兩個(gè)潮人社會(huì)。潮汕地區(qū)特殊的僑鄉(xiāng)文化，導(dǎo)致了許多本應(yīng)是父母掌上明珠的孩子成為了留守兒童。留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無(wú)法享受到父母在認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)心和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)虼硕呱系缆?。在學(xué)習(xí)方面，由于父母雙方或一在身邊，對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)方面的幫助和監(jiān)督大大減少，甚至完全減除了，使孩子在學(xué)習(xí)方面處于一種無(wú)人過(guò)問(wèn)的狀況。學(xué)好了，沒(méi)人夸；學(xué)壞了，無(wú)人罵。漸漸使孩子

29、對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種無(wú)所謂的態(tài)度。孩子的精力不放在學(xué)習(xí)上，自然就要在其它方面加以消耗，于是其行為開(kāi)始，各種道德、規(guī)則的行為開(kāi)始在孩子身上出現(xiàn)。加上監(jiān)護(hù)人本身對(duì)孩子親情缺失狀況的同情，于是在孩子行為稍有出格的時(shí)候也不會(huì)加以管束，使孩子在偏離健康發(fā)展軌道的方向上越走越遠(yuǎn)。缺乏管教行為失范甚至，在留守兒童身上體現(xiàn)極為普遍。為了孩子能與外界有的接觸，接受外面的信息，需要和社會(huì)接軌，增強(qiáng)發(fā)展的潛力，提高人們的文化水平和生活水平。為了新的，給農(nóng)村學(xué)生帶去新的文化知識(shí)，拓展村民以及學(xué)生的視野。為了引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)黨的“”，創(chuàng)新進(jìn)取，在堅(jiān)定不移沿著道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗的偉大實(shí)踐中，科學(xué)發(fā)展觀、宣傳“”

30、和“五國(guó)”，在大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)中成長(zhǎng)成才，為開(kāi)發(fā)工作的順利完成貢獻(xiàn)青春和力量，充分發(fā)揮生力軍作用。作為在校大學(xué)生的按照“繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)造新特色，努力取得新成效”的總體要求，扎實(shí)開(kāi)展大學(xué)生暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)去將關(guān)愛(ài)，把希望帶到有需要的地方。（二）活動(dòng)的目的及意義1、對(duì)貧困山區(qū)（1）通過(guò)實(shí)地調(diào)研，親身與當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，能更深一層了解歸湖鎮(zhèn)貧困山區(qū)教育滯后的根源所在，收集他們寶貴的建議與看法，將數(shù)據(jù)與調(diào)研提供給相關(guān)部門，以做出更有效的相關(guān)政策來(lái)解決貧困山區(qū)教育難題。（2）歸湖鎮(zhèn)坑村人口眾多，農(nóng)村，庫(kù)區(qū)家庭中的青壯年勞動(dòng)力很多都雙雙選擇出外打工，而當(dāng)?shù)販?/p>

31、的留守兒童成為了一大類不可忽視的群體。對(duì)此，可以舉辦數(shù)場(chǎng)以“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”為的宣講會(huì)來(lái)引起教育機(jī)構(gòu)對(duì)當(dāng)?shù)亟逃闹匾?，喚起父母?duì)兒女的關(guān)愛(ài)。（3） 通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的開(kāi)展，了解當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r及教育資源，深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)村中小學(xué)，當(dāng)?shù)貙W(xué)生飲食健康狀況，以分析相關(guān)的數(shù)據(jù)提供給當(dāng)?shù)亟逃块T做參考，使的孩子能夠更健康地成長(zhǎng)。在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，發(fā)揮的甘于奉獻(xiàn)的，服務(wù)社會(huì)，鍛煉自我，把“溫暖，愛(ài)心，知識(shí)”帶到最需要的地方，帶動(dòng)當(dāng)?shù)馗鞣矫娴陌l(fā)展，尤其是農(nóng)村的教育發(fā)展。2、對(duì)于（4）作為大學(xué)生開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，一方面能讓在奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)磨練的意志；另一方面提高了下鄉(xiāng)隊(duì)伍中隊(duì)員們的組織協(xié)調(diào)能力、

32、獨(dú)立思考能力和分析解決問(wèn)題的能力，從而提高了自身的綜合素質(zhì)，為將來(lái)走出社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)能直接與普通農(nóng)民接觸，通過(guò)深刻體驗(yàn)農(nóng)村狀況和農(nóng)民的生活現(xiàn)狀，有利于大學(xué)生的認(rèn)識(shí)，幫助更好地樹立艱苦奮斗的，克服輕視勞動(dòng)的偏見(jiàn)，培養(yǎng)尊重勞動(dòng)成果，熱愛(ài)勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)人民的情感。下鄉(xiāng)隊(duì)伍全體隊(duì)員在“三下鄉(xiāng)”的過(guò)程中，由于大家在一起住宿、一起調(diào)研、一起工作，相互照應(yīng)、同甘共苦，大大增強(qiáng)了彼此之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時(shí)，也提高大學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力、獨(dú)立工作能力和社會(huì)適應(yīng)能力。（5）大學(xué)生比較長(zhǎng)時(shí)間地生活在象牙塔內(nèi)，難免會(huì)對(duì)國(guó)情認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)政策把握不透?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)在校園與社會(huì)之間架起了一座橋梁，通過(guò)這

33、座橋梁，使學(xué)生對(duì)社會(huì)有了較深的了解?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是去農(nóng)村，大學(xué)生可以通過(guò)自己的切身實(shí)踐，去知曉民情和國(guó)情，去思考、理解和擁護(hù)黨的路線、方針、政策。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)不斷發(fā)展自我，完善自我，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的道德水平和風(fēng)尚，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，更好地促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。充分發(fā)揮的能力，突破傳統(tǒng)局限，拓展發(fā)散型思維，開(kāi)展各種類型的服務(wù)活動(dòng)，擴(kuò)大華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的服務(wù)面與社會(huì)，更全面地鍛煉華南學(xué)生，使學(xué)生專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐得到結(jié)合。過(guò)個(gè)這次三下鄉(xiāng)到農(nóng)村去，在服務(wù)農(nóng)民群眾的實(shí)踐中可以進(jìn)一步地接觸社會(huì)，了解國(guó)情社情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，提高全民素質(zhì)，走正確的成長(zhǎng)成才

34、道路。(6) 大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是大學(xué)生作為一個(gè)集體走近農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)，幫助農(nóng)民解決一些生產(chǎn)生活中的實(shí)際，提高他們的科技文化素質(zhì)，對(duì)于服務(wù)“三農(nóng)”具有非常重要的意義。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”不但能夠把黨的政策和黨的溫暖帶到農(nóng)村，把文明新風(fēng)和帶到農(nóng)村，同時(shí)也將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)到農(nóng)村中去，協(xié)助培養(yǎng)新型農(nóng)民，提高農(nóng)村人口素質(zhì)。二、實(shí)踐以“貧困山區(qū)教育”為調(diào)研，“關(guān)愛(ài)留守兒童”為行動(dòng)主線，深入調(diào)研潮安縣歸湖鎮(zhèn)坑村教育以及飲食健康難題，尋找出路，并開(kāi)展一系列相關(guān)的趣味活動(dòng)，對(duì)中小學(xué)生特別是留守少年兒童等特殊人群進(jìn)行生活飲食健康和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，開(kāi)展健

35、康有益的文化活動(dòng)。通過(guò)暑期的下鄉(xiāng)實(shí)踐，讓關(guān)愛(ài)真正蔓延，讓溫暖之花于遙遠(yuǎn)的山區(qū)里盛放！三、完成活動(dòng)的設(shè)想及方法一、調(diào)研（2 人：、）1、問(wèn)卷：主要目的：貧困山區(qū)的教育和飲食問(wèn)題一直備受關(guān)注，因此阻礙貧困山區(qū)教育和飲食發(fā)展的其中原因顯得尤為重要，受訪者不一樣的問(wèn)卷，有利于從不同的視角來(lái)了解當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)于教育和飲食的看法；也將采用各種圖表相關(guān)數(shù)據(jù)以方便從多個(gè)角度來(lái)深入透徹分析問(wèn)卷，以此來(lái)客觀評(píng)估當(dāng)?shù)亟逃惋嬍碃顩r以及分析貧困山區(qū)教育水平落后,學(xué)生輟學(xué)的主要原因。（1）、前期準(zhǔn)備：1、確定：貧困山區(qū)教育情況以及2、確定對(duì)象： 1、學(xué)生 2、家長(zhǎng)3、問(wèn)卷的制作（2）活動(dòng)當(dāng)天安排1、調(diào)研組隊(duì)員找對(duì)應(yīng)的人問(wèn)卷

36、的填寫。（3）后期工作：1、對(duì)進(jìn)行回收的統(tǒng)計(jì)，并對(duì)進(jìn)行匯總，深入分析貧困山區(qū)教育情況和飲食安全問(wèn)題以及教育的，匯總成一份。2、調(diào)研也會(huì)給一份給相關(guān)，并匯報(bào)相關(guān)調(diào)研的結(jié)果和感受。二、入戶探訪（2 人：、）主要任務(wù)：零距離地接觸到留守兒童，還有更加了解到他們的生活狀況，家庭情況，他們的心理問(wèn)題，還有通過(guò)心貼心的談心互動(dòng)，能夠讓走進(jìn)他們的心靈，觀察他們真正的內(nèi)心需求。初次以外，希望通過(guò)這次探訪能夠了解監(jiān)護(hù)人的對(duì)于孩子的教育和飲食健活的態(tài)度，并加以建議。（1）前期準(zhǔn)備：1、先向當(dāng)?shù)亓私饬羰貎和目傮w情況，當(dāng)?shù)仃P(guān)于留守兒童的具體需要。2、向當(dāng)?shù)亓私饬羰貎和?，住所，家庭總體情況，并商討好家訪的內(nèi)容。3、

37、做好分配，還有對(duì)進(jìn)行家訪溝通的培訓(xùn)。4、家訪對(duì)象：12 戶（2）當(dāng)天活動(dòng)：1、按照的的分工安排和事前的準(zhǔn)備進(jìn)行家訪。2、分別和小孩和監(jiān)護(hù)人進(jìn)行談心。3、做好相關(guān)的家訪，和具體細(xì)節(jié)。（3）后期工作：1、對(duì)家訪對(duì)象進(jìn)行家訪反饋，了解家訪中的不足2、對(duì)家訪的資料進(jìn)行匯總，做成調(diào)研，并進(jìn)行分析。三、戶外培訓(xùn)組（全體成員）主要目的：1、此次調(diào)研的方法除了在室內(nèi)進(jìn)行的家訪以外，希望戶外培訓(xùn)能夠讓能夠體現(xiàn)到他們陽(yáng)光活躍的一面，并且以此能夠拉近與小朋友之間的距離，更能讓對(duì)他們有更深入的了解。2、由于近期發(fā)生的慘痛事件，讓感覺(jué)到對(duì)于自然的無(wú)力和脆弱。而云南是一個(gè)頻發(fā)帶，因此，的自救互救知識(shí)的普及顯得尤為重要，因

38、此特此開(kāi)展此宣講會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)于在發(fā)生時(shí)的一些自救互救的知識(shí)普及。（1）前期準(zhǔn)備：1、實(shí)地，選擇適合的戶外培訓(xùn)的場(chǎng)地，并離小孩家比較近的。2、準(zhǔn)備培訓(xùn)的內(nèi)容：（1）、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)為主，項(xiàng)目有籃球，羽毛球，跑步等，（2）自然自救互救知識(shí)的普及，以及知識(shí)普及的形式。3、培訓(xùn)物資準(zhǔn)備：5 副羽毛球，2 個(gè)籃球。自救互救知識(shí)小冊(cè)子的制作，小禮品的準(zhǔn)備4、隊(duì)員一起收集關(guān)于自然的一些一些自救互救識(shí)，并咨詢相關(guān)專業(yè)的老師，征求相關(guān)意見(jiàn)，并以此先對(duì)隊(duì)員進(jìn)行內(nèi)部相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。5、做好應(yīng)急預(yù)案，帶好藥箱，并在去之前，學(xué)好包扎等的醫(yī)療救急的知識(shí)。（2）當(dāng)天活動(dòng)的安排：1、戶外組：、2、培訓(xùn)組：、3、機(jī)動(dòng)：、（4）

39、當(dāng)天戶外培訓(xùn)的流程1、關(guān)于食品安全理論知識(shí)培訓(xùn)。2、關(guān)于如何預(yù)防食物等培訓(xùn)。3、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答4、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（5）注意事項(xiàng)：1、實(shí)行一個(gè)隊(duì)員對(duì)多個(gè)小朋友，以防小朋友。2、要積極帶動(dòng)他們的熱情，關(guān)注性格比較孤僻的小朋友，并積極開(kāi)導(dǎo)，讓他們一同參與到當(dāng)中去。3、若有緊急事件，例如小朋友出現(xiàn)不適，不應(yīng)擅處理，要與隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)員商量。（3）后期工作：1、對(duì)運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)行清點(diǎn)。2、各自總結(jié)自己的相關(guān)工作，并匯報(bào)他們對(duì)小朋友的觀察，和相關(guān)了解。3、做好小朋友對(duì)于這次戶外培訓(xùn)的反饋。四、宣講會(huì)（全體）：主要目的：宣講會(huì)的是 1、教育和飲食安全的重要性和必要性，還孩子一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。2、關(guān)于防震救災(zāi)和急救知識(shí)的宣講。

40、當(dāng)中會(huì)派發(fā)學(xué)習(xí)資料以及部分書籍文具等。若來(lái)宣講會(huì)的中小學(xué)生較多也會(huì)和他們進(jìn)行互動(dòng)。同時(shí)相當(dāng)于建立一個(gè)咨詢，可以讓當(dāng)?shù)鼐用窳私怅P(guān)于學(xué)法，關(guān)于大學(xué)的相關(guān)事宜。除此以外，還會(huì)派發(fā)關(guān)于防震救災(zāi)的知識(shí)小冊(cè)子。（1） 前期準(zhǔn)備及宣傳：1、在進(jìn)行入戶探訪及調(diào)研，和戶外培訓(xùn)時(shí)，就對(duì)家長(zhǎng)和孩子宣傳的宣講會(huì)。并有海報(bào)和橫幅的宣傳。2、準(zhǔn)備宣講的相關(guān)內(nèi)容，形式，宣講稿，宣講的整個(gè)流程。3、做好宣講會(huì)的分工。4、準(zhǔn)備好所要派發(fā)的書籍文具，和宣傳防震救災(zāi)的小冊(cè)子。（2）宣講當(dāng)天的安排：1、主要宣講人：、2、書籍文具和小冊(cè)子的管理：、3、維持秩序以及氣氛小組：、（3）活動(dòng)當(dāng)天的大概活動(dòng)流程：1、教育重要性和關(guān)于大學(xué)的宣講

41、2、一些學(xué)習(xí)方法的介紹，以及學(xué)習(xí)上的建議3、咨詢環(huán)節(jié)，村民可以就學(xué)習(xí)教育和對(duì)大學(xué)的了解對(duì)提出問(wèn)題，會(huì)進(jìn)行詳細(xì)解答。4、學(xué)生的學(xué)習(xí)感想交流環(huán)節(jié)。5、派發(fā)書籍文具（4）后期工作：1、各個(gè)隊(duì)員對(duì)自己工作總結(jié)。2、總結(jié)宣講內(nèi)容和形式的好與壞。3、總結(jié)當(dāng)天秩序和的安排情況。4、對(duì)村民做好反饋，并匯總，了解他們的收獲的對(duì)宣講會(huì)的意見(jiàn)，并對(duì)他們問(wèn)題進(jìn)行。四、預(yù)期成果形式預(yù)期實(shí)踐成果親身與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳎钜粚恿私?坑村貧困山區(qū)教育滯后的根源所在，收集他們寶貴的建議與看法，將數(shù)據(jù)與調(diào)研 提供給相關(guān)部門，以做出更有效的相關(guān)政策來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題；了解貧困山區(qū)教育和飲食問(wèn)題的真實(shí)現(xiàn)狀和真實(shí)需求，有利于社會(huì)對(duì)這問(wèn)題投注

42、 關(guān)注與支持，實(shí)現(xiàn)教育公平，落實(shí) ，促進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展留守兒童的心理健康問(wèn)題得到一定效果的緩解，并且促進(jìn)了他們德智體美勞的全面發(fā)展，感受到平凡生活也能夠擁有美好。團(tuán)隊(duì)感受到建設(shè)新農(nóng)村的必要性和緊迫性，深刻明白教育強(qiáng)國(guó)的重要性，理論與實(shí)踐能夠有機(jī)結(jié)合。5 團(tuán)隊(duì)自身思考、創(chuàng)新，語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手的能力得到提高，應(yīng)變、組織協(xié)調(diào)、能吃苦能耐勞的能力也得到一定的培養(yǎng)，擁有自己的切身感悟并且 下來(lái)以此警示或激勵(lì)。團(tuán)隊(duì)意志得到磨礪，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。預(yù)期成果形式形式成品內(nèi)容書面成果上交團(tuán)委的書面材料調(diào)研1 份根據(jù)調(diào)研結(jié)果給當(dāng)?shù)貙?duì)于教育與學(xué)校飲食改進(jìn)的建議書 1 份團(tuán)隊(duì)總結(jié)1 份；團(tuán)隊(duì)個(gè)人小結(jié)或

43、實(shí)踐課題成果（每人 1 份）；電子成展示把下鄉(xiāng)過(guò)程中的場(chǎng)景、經(jīng)歷和下鄉(xiāng)的實(shí)踐感悟和總結(jié)用的形式下來(lái)，制作成 DV，并制作 ppt或通過(guò)調(diào)研和宣講等活動(dòng)，建設(shè)宣傳和博客，定期傳五、實(shí)踐前準(zhǔn)備工作（一）對(duì)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況的了解出發(fā)前向小組中的那里的本地人了解當(dāng)?shù)氐那闆r，并且與對(duì)方當(dāng)?shù)卮迦〉貌⒈３致?lián)系，了解當(dāng)?shù)氐目傮w情況，比如民風(fēng)民俗、治安及情況、醫(yī)療條件、交通狀況、人民生活水平、文化建設(shè)、工農(nóng)業(yè)發(fā)展等；以及對(duì)方村莊具體情況和周邊環(huán)境，如教學(xué)條件、可提供的食宿條件等。（二）捐贈(zèng)物資的準(zhǔn)備關(guān)于物資捐贈(zèng)，主要是捐贈(zèng)和定油勺等相應(yīng)物資。物資組聯(lián)系華南農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)以及校內(nèi)學(xué)生，自愿捐贈(zèng)相關(guān)物資，在家訪或宣

44、講會(huì)期間將其捐贈(zèng)潮安縣坑村那邊的學(xué)生。（三）全體成員對(duì)三下鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)部分成員在此之前曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)“三下鄉(xiāng)”的宣傳或講座，如學(xué)生會(huì)組織的宣講會(huì)，而這部分同學(xué)通過(guò)這些宣講會(huì)對(duì)三下鄉(xiāng)有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，并且回來(lái)后與其他成員，讓他們也對(duì)三下鄉(xiāng)有更深的理解。（四）對(duì)來(lái)回路線的準(zhǔn)備通過(guò)上網(wǎng)查找到達(dá)目的地的路線，以及所需要乘坐的交通工具，并且預(yù)算每條路線所需時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)確定最省時(shí)間最劃算的路線，而且為了以防到時(shí)該路線的突況，準(zhǔn)備好一條備用路線，確保能夠安全、省時(shí)、劃算的順利到達(dá)。（五）團(tuán)隊(duì)內(nèi)信息與實(shí)踐計(jì)劃的確立團(tuán)隊(duì)內(nèi)部開(kāi)會(huì)，把掌握了的當(dāng)?shù)厍闆r信息傳達(dá)到每位隊(duì)員，并收集隊(duì)友的意見(jiàn)和建議，初步制定實(shí)踐計(jì)劃。本次三下鄉(xiāng)主

45、要是以調(diào)研為主線，輔以宣講會(huì)，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生對(duì)上學(xué)的看法，了解他們輟學(xué)的原因，了解他們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知程度，了解他們的生活飲食安全狀況并了解他們是想以怎樣的方式來(lái)改變自己的生活狀況，了解他們父母對(duì)將孩子送到學(xué)校讀書的看法，了解他們父母對(duì)受教育的重視程度，并通過(guò)以上了解分析除貧困外還有哪些制約著山區(qū)孩子上學(xué)問(wèn)題。（六）對(duì)當(dāng)?shù)仨?xiàng)目的準(zhǔn)備果博客建設(shè)達(dá)信息先了解當(dāng)?shù)氐目傮w情況，主要當(dāng)?shù)貙W(xué)生的輟學(xué)，收集并整理數(shù)據(jù)，并進(jìn)行專業(yè)的分析后給當(dāng)?shù)貙W(xué)生提意見(jiàn)。會(huì)以“”為進(jìn)行入戶或家訪。由相關(guān)準(zhǔn)備相應(yīng)的器材和具體實(shí)施方案。（七）宣講會(huì)的準(zhǔn)備宣講會(huì)相關(guān)準(zhǔn)備宣講內(nèi)容，方案以及所需的設(shè)備用具。（八）做好隊(duì)員的工作向隊(duì)員明確了這

46、次三下鄉(xiāng)的目的和任務(wù)，希望他們能做好吃苦的心理準(zhǔn)備；明確了隊(duì)員應(yīng)聽(tīng)從指揮，行動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感；明確地告知他們各種安全隱患，需要做好防范措施以及增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；明確隊(duì)員需要個(gè)人態(tài)度，保持友善平和的心態(tài)以及對(duì)待此次活動(dòng)的責(zé)任感。（九）團(tuán)隊(duì)安全應(yīng)急藥物：（1）、預(yù)防中暑：藿香正氣水，清涼油，鹽水，顆粒，下火王顆粒，抗病毒顆粒（2）、預(yù)防感冒：風(fēng)寒型感冒：感冒清熱沖劑風(fēng)熱冒：香雪抗口服液、板藍(lán)根沖劑、銀翹寒包火感冒：銀翹暑濕型感冒：藿香正氣水、銀翹時(shí)行感冒：香雪抗口服液、銀翹解毒片、感冒片、牛黃解毒片（3）、預(yù)防水土：保濟(jì)丸，腹可安（4）、預(yù)防蚊蟲叮咬：花露水，清涼油，蚊香，風(fēng)油精，驅(qū)蚊水，

47、殺蟲劑（5）、預(yù)防擦傷、肌肉拉傷：活絡(luò)油，正骨水，繃帶，止血貼，跌打水，云南白藥。（6）、預(yù)防過(guò)敏與皮膚瘙癢、皮炎：復(fù)方醋酸地塞乳膏、糠酸莫乳膏、（7）、預(yù)防發(fā)燒：退熱貼，（8）、消炎、藥：阿司匹林，雙氧水六、實(shí)踐期間完成的任務(wù)、詳細(xì)計(jì)劃安排(一) 實(shí)踐期間的主要任務(wù)1、學(xué)習(xí)黨的“”，創(chuàng)新進(jìn)取，在堅(jiān)定不移沿著道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗的偉大實(shí)踐中，科學(xué)發(fā)展觀、宣傳“”。2、通過(guò)實(shí)地調(diào)研，親身與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳎钜粚恿私庠颇县毨絽^(qū)教育滯后以及食品安全問(wèn)題的根源所在，收集他們寶貴的建議與看法，將數(shù)據(jù)與調(diào)研提供給相關(guān)部門，以做出更有效的相關(guān)政策來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題；3、完成數(shù)場(chǎng)以“請(qǐng)重視教育，還

48、孩子一個(gè)大學(xué)夢(mèng)”的宣講會(huì)，讓學(xué)生真正體會(huì)教育的重要性，不再輕易放棄學(xué)業(yè)，堅(jiān)持讀書，改變未來(lái)；4、在家訪和調(diào)研的過(guò)程中，將募捐到的書籍、文具等，送入留守兒童家，給他們帶去一點(diǎn)溫暖、；5、調(diào)研后反映出貧困山區(qū)教育和飲食安全的真實(shí)現(xiàn)狀和真實(shí)需求，希望能引起社會(huì)對(duì)這問(wèn)題關(guān)注與支持，早日實(shí)現(xiàn)教育公平，落實(shí)，促進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。（二）詳細(xì)計(jì)劃與安排在本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中入戶調(diào)研與支教平行進(jìn)行，同時(shí)數(shù)場(chǎng)“請(qǐng)重視教育，還孩子一個(gè)大學(xué)夢(mèng)”的宣講會(huì)和戶外培訓(xùn)也穿插其中，調(diào)研組調(diào)研當(dāng)天沒(méi)有支教任務(wù)的負(fù)責(zé)調(diào)研，而家訪組，再對(duì)留守兒童進(jìn)行家教和心理輔導(dǎo)的同時(shí)，也會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)研，調(diào)研和家訪的安排分別如下;團(tuán)隊(duì)架構(gòu)分工：調(diào)研

49、（2 人：、一、）1、問(wèn)卷2、實(shí)地二、入戶探訪（2 人：、）三、戶外培訓(xùn)組（全體成員）當(dāng)天活動(dòng)的安排：1、戶外組：、2、培訓(xùn)組：、3、機(jī)動(dòng)：、當(dāng)天戶外培訓(xùn)的流程：1、關(guān)于食品安全理論知識(shí)培訓(xùn)。2、關(guān)于如何預(yù)防食物等培訓(xùn)。3、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答4、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)四、宣講會(huì)（全體）：宣講當(dāng)天的安排：1、主要宣講人：、2、書籍文具和小冊(cè)子的管理：、3、維持秩序以及氣氛小組：、活動(dòng)當(dāng)天的大概活動(dòng)流程：1、教育、食品安全以及急救意識(shí)的重要性和關(guān)于大學(xué)的宣講2、一些學(xué)習(xí)方法的介紹，以及學(xué)習(xí)上的建議3、咨詢環(huán)節(jié)，村民可以就學(xué)習(xí)教育、食品安全和對(duì)大學(xué)的了解對(duì)提出問(wèn)題，會(huì)進(jìn)行詳細(xì)解答。4、學(xué)生的學(xué)習(xí)感想交流環(huán)節(jié)。5、派發(fā)

50、書籍文具七、實(shí)踐后的總結(jié)于 7 月 22 號(hào)前返回學(xué)校，之后開(kāi)始進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)的資料整理。于 8 月 15 號(hào)之前整理出一份總結(jié)、一份根據(jù)調(diào)研結(jié)果給當(dāng)?shù)貙?duì)于教育改進(jìn)的、一份處理后、一份展示文稿 PPT、參與、參與個(gè)人感想集、報(bào)銷用的同額。團(tuán)隊(duì)安全應(yīng)急預(yù)案經(jīng)過(guò)再三的詢問(wèn)與交流，針對(duì)可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，特將其分為以下幾點(diǎn)：（一）民俗情況（二）語(yǔ)言溝通（三）健康問(wèn)題（三）當(dāng)?shù)乜赡艹霈F(xiàn)的情況分析與應(yīng)急（四）可能的不便之處分析與應(yīng)急（一）民俗情況由于本隊(duì)隊(duì)員大部分是人,對(duì)潮州市潮安縣歸湖鎮(zhèn)坑村山區(qū)民俗情況尚缺少了解。針對(duì)這種情況，已向村委會(huì)聯(lián)系，詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情，了解當(dāng)?shù)氐拿袼?，加上?duì)中有當(dāng)?shù)仃?duì)友，可以

51、給其他隊(duì)員進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)和講解，還在網(wǎng)上查找當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗方面的相關(guān)資料，并組織隊(duì)員一同學(xué)習(xí)，做到真正的“入鄉(xiāng)隨俗”。若現(xiàn)場(chǎng)與當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生時(shí)，應(yīng)先保持冷靜，反省自身，謙讓對(duì)待，及時(shí)請(qǐng)村出面調(diào)解糾紛。（二）語(yǔ)言溝通據(jù)了解，當(dāng)?shù)剡€有大部分村民普通話表達(dá)有問(wèn)題的情況，但絕大部分能聽(tīng)懂普通話，為了解決村民語(yǔ)言溝通有，已經(jīng)請(qǐng)當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)加入隊(duì)伍，請(qǐng)他幫忙翻譯交流，也可面或肢體輔助溝通。團(tuán)隊(duì)安全應(yīng)急預(yù)案（注：此部分主要針對(duì)實(shí)踐過(guò)程中預(yù)計(jì)可能發(fā)生的問(wèn)題提前準(zhǔn)備的應(yīng)急措施，比如當(dāng)?shù)氐拿袼浊闆r、語(yǔ)言溝通、當(dāng)?shù)乜赡艹霈F(xiàn)的 情況、可能對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)不便的情況，如何預(yù)防、如何解決等等）（三）健康問(wèn)題：“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍中每個(gè)同學(xué)

52、已經(jīng)注射了甲肝和，但是在飲食等方面還是要注意。水土可能會(huì)造成身體上的不適。衛(wèi)生條件比較惡劣，會(huì)造成腹瀉，蚊叮蟲咬等。三下鄉(xiāng)的時(shí)候正值夏季，蚊子可能攜帶登革熱；天氣比較炎熱，容易中暑?？赡茉谌锣l(xiāng)的過(guò)程中出現(xiàn)感冒，發(fā)燒等情況。街邊小攤檔的食品衛(wèi)生不能得到保證，容易引起腹瀉。解決方案：自帶藥物，蚊帳，隊(duì)員在外出活動(dòng)時(shí)應(yīng)穿淺色長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，尤其是調(diào)研和務(wù)農(nóng)的同學(xué)。在選擇三下鄉(xiāng)的學(xué)校時(shí)最好選擇附近有醫(yī)院或者診所。避免重復(fù)使用針頭及針筒。避免不必要及不明來(lái)源的輸血。保持生活規(guī)律，避免過(guò)度勞累或熬夜。避免各類型型肝炎。避免共用牙刷、刮胡刀等私人用品。另：藥物：維C 銀翹片，抗口服液，板藍(lán)根沖劑（主要醫(yī)治感冒頭

53、痛，咽喉痛（輕），流鼻涕）頭孢拉定膠囊，利菌沙片（主要醫(yī)治咽喉痛（重），咳嗽），嗎丁啉片（主要醫(yī)治胃痛，胃脹）腹可安，氟哌酸膠囊（主要醫(yī)治腹痛，腹瀉）十滴水，人丹，（主要醫(yī)治中暑）其它：創(chuàng)可貼，碘酊，棉簽，驅(qū)風(fēng)油或萬(wàn)金油，止痛噴霧劑，萬(wàn)花油，繃帶。（四） 當(dāng)?shù)乜赡艹霈F(xiàn)的情況分析與應(yīng)急：；蛇咬；狗咬；山村可能地勢(shì)比較高，樹木比較多，打雷的時(shí)候比較容易觸電，如果在礦層周圍就會(huì)更；(5)云拔比高，可能出現(xiàn)高原效應(yīng)；山路崎嶇難行，可能帶來(lái)一些安全問(wèn)題；遇溺；在搬搬抬抬的過(guò)程中受傷；（9）迷路或走失（10）暈車；（11）滑坡、泥石流；（12）誤食有機(jī)解決方案：（13）1、高原效應(yīng)預(yù)防措施：所去成員應(yīng)通過(guò)

54、仔細(xì)的體檢，檢查是否患有不適宜在高原活動(dòng)的疾病；去之前預(yù)防感冒，防止過(guò)度疲勞；帶上一些預(yù)防高原反應(yīng)的藥品和治療高原反應(yīng)的藥品；心理準(zhǔn)備：消除恐懼心理；做好適應(yīng)性鍛煉。高原反應(yīng)的應(yīng)對(duì)：去的地方潮州市潮安縣歸湖鎮(zhèn)坑村，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)不會(huì)出現(xiàn)非常嚴(yán)重的高原反應(yīng)，高病率較低，但為了預(yù)防，查閱了一些資料。它一般可能的癥狀有：24 小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)頭疼、頭暈、眼花、耳鳴、全身乏力、行走、難以入睡等癥狀，嚴(yán)重者出現(xiàn)腹脹、食欲不振、心慌、氣短、胸悶、面色及口唇發(fā)紫或面部水腫等癥狀。出現(xiàn)這些癥狀，應(yīng)在原高度處停留休息 35 天，或立即下降數(shù)百米高度，一般就可恢復(fù)正常。若出現(xiàn)輕微高原反應(yīng)的同學(xué)：不能做體力勞動(dòng)，不可暴飲

55、暴食，以免加重消化負(fù)擔(dān)，不要飲酒和吸煙，多食蔬菜和水果等富有維生素的食品，適量飲水，注意保暖，少以避免受涼感冒和耗體力。2、預(yù)防措施：（1）（2）（3）去前多了解一些有關(guān)山區(qū)自救知識(shí)認(rèn)清路標(biāo)，明確的路線和目的地，避免因?yàn)轶@慌而走錯(cuò)路自保措施：備足速食食品或蒸煮夠食用幾天的食品，準(zhǔn)備足夠的飲用水和日用品；（4）將不便攜帶的貴重物品作防震捆扎后埋入，票款、首飾等小件貴重物品可縫在衣服內(nèi)隨身攜帶；保存好尚能使用的通訊設(shè)備；（5）準(zhǔn)備一個(gè)防震包，內(nèi)裝食品、水、急救藥品等基本生活用品。另外準(zhǔn)備小鐵鏟、鉗子、改錐等工具，可以在自救或救人時(shí)用，準(zhǔn)備一個(gè)哨子，幫助救助及時(shí)發(fā)現(xiàn)被埋點(diǎn)。時(shí)的應(yīng)對(duì)措施：來(lái)臨時(shí)沉著冷

56、靜，不慌，迅速判斷周圍環(huán)境，做出相應(yīng)應(yīng)對(duì)措施 ：（6）避開(kāi)山邊的環(huán)境 ，避開(kāi)山腳、陡崖，以防山崩、滾石、泥石流等；避開(kāi)陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等；遇到山崩、滑坡，要向垂直與滾石前進(jìn)方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑；也可躲在結(jié)實(shí)的物下，或蹲在地溝、坎下；特別要保護(hù)好頭部（7）就地選擇開(kāi)闊地避震；蹲下或趴，以免摔倒；不要亂跑，避開(kāi)人多的地方；包等保護(hù)頭部；不要隨便返回室內(nèi)。（8）后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)，為了免遭新的，要盡量改善自己所處環(huán)境。（9）時(shí)如被埋壓在廢墟下，一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會(huì)有人來(lái)救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己。首先要保護(hù)呼吸暢通，挪開(kāi)頭部、胸

57、部的雜物，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕衣服等物捂住口、鼻；避開(kāi)身體上結(jié)實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體；擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、術(shù)棍等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾鸢l(fā)生后，環(huán)境進(jìn)一步。盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號(hào)。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(zhǎng)，救援未到，或者沒(méi)有聽(tīng)到呼救信號(hào)，就要想辦法維持自己的生命，防震包的水和食品一定要節(jié)約，盡量尋找食品和飲用水，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。3、狗咬狗咬的處理辦法沖洗：立即用 20%的肥皂水反復(fù)沖洗傷口左右，傷口深時(shí)應(yīng)用注射器灌注沖洗。然后再用清水沖洗，盡量把含的唾液、血水沖掉。擠壓：能擠壓的地方應(yīng)該邊沖水邊往傷口外擠壓，不讓進(jìn)入

58、。：沖洗后馬上用 70%的酒精或 2.5% 5%的碘酒在傷口內(nèi)外。傷口應(yīng)盡可能露，一般不縫合、不止血、不包扎。接種：必須馬上到防疫部門按醫(yī)囑注射狂犬病和免疫抗體。4、中暑預(yù)防中暑的方法：外出時(shí)應(yīng)穿白色、淺色或素色衣服，因?yàn)榘咨?、淺色或素色的衣服吸熱慢，穿著涼爽，不易中暑。戴隔熱草帽紡織草帽的原料多為空心的，里面儲(chǔ)存有一定數(shù)量的空氣，而空氣是熱的不良導(dǎo)體。另外，草帽對(duì)陽(yáng)光還有一定的折射作用。中午要休息早晨空氣新鮮，氣候涼爽。因此，外出時(shí)，出發(fā)時(shí)間應(yīng)該早些，到了中午就休息，下午三四點(diǎn)鐘以后再外出活動(dòng)。多喝鹽開(kāi)水夏季高溫，出汗過(guò)多，體內(nèi)鹽分減少，而適當(dāng)喝點(diǎn)鹽開(kāi)水，可以補(bǔ)充體內(nèi)失掉的鹽分，從而防中暑。

59、喝鹽水時(shí)，要少量多次地喝，才能起到預(yù)防中暑的作用。中暑的處理辦法：一旦發(fā)生中暑，應(yīng)將抬到陰涼通風(fēng)處躺下休息，然后給解開(kāi)衣扣，用冷水毛巾敷在的頭部和頸部。并讓服些人丹或十滴水。如果昏倒，可用手指掐壓的人中穴或針刺雙手十指指尖的穴位。當(dāng)好轉(zhuǎn)時(shí)再送往附近的醫(yī)院治療。5、解決方案：行李集中管理,人貴重物品。如果出現(xiàn)由兩名隊(duì)員共同負(fù)責(zé).個(gè)人方面，盡量保持集體行動(dòng),隨身攜帶個(gè)，切勿拼命反擊，要懂得智取。若是實(shí)力懸殊，要懂得舍棄而求自保。丟失貴重物品后,要盡快和當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)和派出所聯(lián)系6、迷路或走失.解決方案由于出門在外，要先熟悉當(dāng)?shù)氐慕煌肪€情況，注意安全。隊(duì)員外出要先跟隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告詳細(xì)情況：陪同，目的地，出去

60、多長(zhǎng)時(shí)間等等。外出要結(jié)伴而行，嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng)，男相伴，好有個(gè)照應(yīng)。出行前要進(jìn)行點(diǎn)名,出行后同樣要點(diǎn)名人數(shù),財(cái)物,以防丟失.隊(duì)里每人要有一份隊(duì)里的，包括當(dāng)?shù)禺?dāng)?shù)亍⑴沙鏊鹊奶?hào)碼，隨身攜帶。若發(fā)現(xiàn)隊(duì)員擅自出門，馬上聯(lián)系，并問(wèn)清楚地點(diǎn)，要其盡快回來(lái)或由另外兩位隊(duì)員前去陪同并將其帶回。如果發(fā)現(xiàn)迷路，迷路者也可以盡快聯(lián)系到其他人。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過(guò)與當(dāng)?shù)?、派出所取得?lián)系，得到他們的應(yīng)允與大力支持，明確相關(guān)固定的活動(dòng)地點(diǎn)和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的地址以便可迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。（四）可能的不便之處分析與應(yīng)急1、天氣不好：云南夏天氣溫約 10-26，屬于雨季，早晚較涼，白天戶外直曬較熱，室內(nèi)涼爽，需要隊(duì)員多帶幾件保暖衣服,以防感冒.