1、 校級(jí)在線學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)指南人事處二一五年四月目 錄一、校級(jí)平臺(tái)學(xué)員注冊、選課與學(xué)習(xí)流程1.學(xué)員注冊2.選課報(bào)名3.課程學(xué)習(xí)二、學(xué)員學(xué)習(xí)要求與學(xué)分獲取查詢?nèi)⒆C書申請(qǐng)流程一、校級(jí)平臺(tái)學(xué)員注冊、選課與學(xué)習(xí)流程1學(xué)員注冊打開校級(jí)學(xué)習(xí)中心（/Index/Index），在校級(jí)平臺(tái)首頁右上角，注冊網(wǎng)站會(huì)員。參加過“教師發(fā)展在線網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)”，已在全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心注冊的教師，可使用原賬號(hào)信息，不需另行注冊。2.選課報(bào)名（1）注冊后，登錄學(xué)習(xí)中心平臺(tái)。（2）在校級(jí)中心首頁，點(diǎn)擊 【在線培訓(xùn)課程】。 （3）滑動(dòng)鼠標(biāo),向下移動(dòng)，出現(xiàn)以下欄目：【在線培訓(xùn)課程】【網(wǎng)絡(luò)公開課】【公開選修專題】。學(xué)員可以任選以上

2、欄目內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，點(diǎn)擊【更多】進(jìn)入該欄目的課程列表，在線培訓(xùn)課程列表中有我校購買的50門課程。（5）在課程列表中選擇您想要的課程，點(diǎn)擊【查看課程】或【查看】，進(jìn)入課程介紹頁面，點(diǎn)擊【我要報(bào)名】。 （6）彈出填寫本人信息對(duì)話框。填寫本人真實(shí)信息后，點(diǎn)擊【提交】，即可完成選課報(bào)名。3.課程學(xué)習(xí)（1）學(xué)員選課報(bào)名成功后，所選課程會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在個(gè)人中心的相應(yīng)欄目【我的在線課程】【我的網(wǎng)絡(luò)公開課】【我的公開選修專題】。（2）學(xué)員點(diǎn)擊所選課程，進(jìn)入課程章節(jié)頁面，自行選擇觀看視頻內(nèi)容。二、學(xué)員學(xué)習(xí)要求與學(xué)分獲取查詢1.學(xué)員學(xué)習(xí)要求 在線學(xué)習(xí)采用學(xué)分制考核，即學(xué)員須在本考核年度內(nèi)（本年度1月1日至12月31日）

3、，自主選擇校級(jí)在線學(xué)習(xí)中心的學(xué)習(xí)資源，課程的種類、數(shù)量和內(nèi)容不限，累計(jì)達(dá)到8學(xué)分即可通過年度培訓(xùn)考核。學(xué)員應(yīng)按要求積極參加在線學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成在線學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)分獲取方式 學(xué)員可通過學(xué)習(xí)表中所列各環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目獲取學(xué)分，各學(xué)習(xí)項(xiàng)目的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)見表1。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)規(guī)則學(xué)分視頻學(xué)習(xí)在線課程視頻學(xué)習(xí)時(shí)長45分鐘0.2學(xué)分/學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)公開選修專題時(shí)長45分鐘0.2學(xué)分/學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)參加網(wǎng)絡(luò)直播講座全程參加0.3學(xué)分/場發(fā)起主題討論是否發(fā)起0.2學(xué)分/次參與主題討論是否回復(fù)0.1學(xué)分/次發(fā)起資源分享是否發(fā)布0.2學(xué)分/次參加資源分享是否提交0.1學(xué)分/次參加作業(yè)互評(píng)是否回復(fù)0.2學(xué)分/次發(fā)起高師社群是否

4、發(fā)起0.2學(xué)分/次參加高師社群是否回復(fù)0.1學(xué)分/次參加調(diào)查問卷是否提交0.2學(xué)分/次參加比賽活動(dòng)是否提交0.5學(xué)分/次參加有獎(jiǎng)?wù)魑氖欠裉峤?.5學(xué)分/次發(fā)起網(wǎng)絡(luò)投票是否發(fā)起0.2學(xué)分/次參加網(wǎng)絡(luò)投票是否提交0.1學(xué)分/次作業(yè)部分提交作業(yè)是否提交0.5學(xué)分特別提示：同門課程重復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)分不累計(jì)，同一個(gè)教學(xué)活動(dòng)重復(fù)參加學(xué)分不累計(jì)。3.學(xué)分查詢方式（1）學(xué)員打開教師在線學(xué)習(xí)中心，輸入賬號(hào)、密碼登錄，進(jìn)入個(gè)人中心，點(diǎn)擊【我的學(xué)分】，可以看到【我的學(xué)分】和【我的學(xué)況統(tǒng)計(jì)】。 （2）【點(diǎn)擊查看】我的學(xué)分明細(xì)，則可以看到學(xué)分明細(xì)記錄。三、證書申請(qǐng)條件及流程學(xué)員通過在線培訓(xùn)學(xué)習(xí)可以獲得兩種證書：一是由教育部全

5、國網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心頒發(fā)的“電子證書”；二是由教育部教師工作司和高等教育司頒發(fā)的“高等學(xué)校骨干教師培訓(xùn)證書”。具體申請(qǐng)條件和流程如下：申請(qǐng)“電子證書”學(xué)員需完成一門課程全部環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)，即視頻學(xué)習(xí)、教學(xué)活動(dòng)、作業(yè)三環(huán)節(jié)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上均顯示綠對(duì)勾，同時(shí)必須修滿5學(xué)分。如三環(huán)節(jié)均變綠后仍提示不足5學(xué)分，需參加更多教學(xué)活動(dòng)以補(bǔ)足剩余學(xué)分。各環(huán)節(jié)的具體學(xué)習(xí)要求為：（1）視頻學(xué)習(xí)：只要所學(xué)課程的視頻學(xué)夠10學(xué)時(shí)，學(xué)分夠2學(xué)分，該環(huán)節(jié)就算完成，完成后下面會(huì)有綠色對(duì)勾提示，如果該課程全部章節(jié)視頻學(xué)完，仍然顯示未完成的，說明該課程視頻總時(shí)長低于10學(xué)時(shí)，請(qǐng)?jiān)趥€(gè)人中心任意選擇一個(gè)【公開選修專題】進(jìn)行學(xué)習(xí)，以補(bǔ)足剩余學(xué)

6、時(shí)。每學(xué)時(shí)約等于45分鐘視頻時(shí)長。（2）教學(xué)活動(dòng)：學(xué)員參與的教學(xué)活動(dòng)種類和數(shù)量不限，只要所獲學(xué)分超過1.5學(xué)分，即算該環(huán)節(jié)完成。（3）作業(yè)提交：作業(yè)提交一篇，獲得0.5學(xué)分，要求為原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)要求800字以上。 學(xué)員完成以上三個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)容，作業(yè)經(jīng)審核合格，且視頻學(xué)習(xí)、教學(xué)活動(dòng)、作業(yè)環(huán)節(jié)均打綠對(duì)勾，同時(shí)總分夠5學(xué)分，即可自助打印網(wǎng)培中心簽章的“高等學(xué)校教師培訓(xùn)證書”（電子證書）。2.申請(qǐng)教育部的“高等學(xué)校骨干教師培訓(xùn)證書” 獲得電子證書且被評(píng)為當(dāng)年度“優(yōu)秀學(xué)員”的學(xué)員，可申請(qǐng)由教育部教師工作司和高等教育司頒發(fā)的“高等學(xué)校骨干教師培訓(xùn)證書”。根據(jù)全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心的高校教師在線培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選暫行辦法規(guī)定，參評(píng)學(xué)員須同時(shí)具備以下條件：（1）遵守培訓(xùn)的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的師德素養(yǎng)。（2）學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正。（3）在完成課程基本培訓(xùn)要求且考核合格的基礎(chǔ)上，達(dá)到下列評(píng)價(jià)項(xiàng)目要求:評(píng)價(jià)項(xiàng)目基本要求說明參加教學(xué)活動(dòng)5個(gè)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的參與度高，包括參與直播講座、填寫調(diào)查問卷、在線提交問題等。分享上傳原創(chuàng)資源2個(gè)個(gè)人教學(xué)成果展示數(shù)量多、質(zhì)量好，被他人點(diǎn)擊或下載數(shù)量不少于5次。論壇發(fā)貼及回帖8個(gè)互動(dòng)交流數(shù)量多、質(zhì)量好，能引起參訓(xùn)教師的共鳴，點(diǎn)擊量高，熱帖或精華帖不少于1個(gè)。評(píng)價(jià)他人作業(yè)5次積極討論在