第七課《成長的煩惱》課件(教科版七年級上)_第1頁
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1、第七課成長de煩惱 會昌二中 劉勃 小小少年小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好。一年一年時間飛跑,小小少年在長高。隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了。小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶。但有一天,風波突起,憂慮煩惱都來了。一年一年時間飛跑,小小少年在長高。隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了。 你是否也像歌中唱的那樣“但有一天,風波突起,憂慮煩惱都到了 ”?請思考:第七課成長不煩惱成長de煩惱2直面煩惱同學的煩惱認識自己:你認識你自己么?現(xiàn)在的你有這樣的煩惱么?真煩吶!傾訴煩惱解決煩惱積極參與:把自己的煩惱寫在紙上投入到煩惱箱合作探究:共同分析煩惱產(chǎn)生的原因及危害

2、如何面對青春期的煩惱(態(tài)度和方法)1共同分析煩惱產(chǎn)生的原因及危害2如何面對青春期的煩惱(態(tài)度和方法)靈機一動但我們要相信,是蓓蕾總會開出美麗的花,是果樹總會結(jié)出成熟的果,我們所需要的是時間和耐心。 我們身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍,怎么我還沒有長高?。?怎么我還不長胡子???青春期常見的心理問題 憂 郁 總覺得苦悶、無精打采、提不起勁兒 焦 慮 感到莫名其妙的緊張、坐立不安心情煩燥、不塌實。 人際關系敏感 總感覺到別人對自己不好,不理解、不同情自己;與異性在一起時感到不自在。 情緒不穩(wěn)定 心情時好時壞,學習勁頭時高時低,對同伴、家長和老師一會兒親近、一會兒疏遠。 心理不平衡 如果同學比自己成績

3、好,比自己有錢或穿的好就不舒服,總覺得別人對自己不公平。適應不良 對學校的各種課都不喜歡,對學校生活不適應,學習困難 。強迫癥狀 總在想一些沒有必要的事情,如果要考不好該怎么辦、說錯了話該怎么辦;女生總擔心自己服裝不整潔,愛照鏡子等。對抗傾向 常發(fā)脾氣、摔東西、大喊大叫、愛抬杠、有理不讓人,沒理攪三分,控制不住自己。青春期常見的心理問題 引起青春期心理問題的主要原因生理變化 心理矛盾 1、青春萌動(渴求與壓抑) 2、閉鎖與開放 3、依賴與獨立學習的壓力家庭的意外變故 小紅的苦惱 進入中學以來,小紅發(fā)現(xiàn)班上的同學小強不僅學習成績棒,而且性格活潑開朗,很有幽默感。小紅發(fā)現(xiàn)自己總希望引起他的注意,上

4、課常常走神,有時更是想入非非。特別是看到他與其他女同學交往,心里就有些難受。小紅為此很苦惱。 小組競技:1、認識自己,你是否和小紅一樣遇到這樣的情況呢?2、你如何分析小紅的這樣的心理現(xiàn)象?3、你認為小紅應該怎么辦?青春期生理方面的變化 男生:身體長高,飯量增大,體重增加; 臉上長出青春; 長出胡須、喉結(jié); 聲調(diào)變粗;出現(xiàn)遺精。 女生:身體長高,反應變快; 月經(jīng)初潮;聲調(diào)變高; 臀部和胸部脂肪堆積; 乳房發(fā)育開始展現(xiàn)女性的曲線美; 長出青春痘;皮膚變細膩。青春期心理方面的變化 對異性產(chǎn)生強烈的交往欲望, 喜歡在異性面前表現(xiàn)自己, 喜歡看言情小說和電視劇, 逆反心理嚴重, 愛沖動,情緒不穩(wěn)定, 常

5、與父母發(fā)生矛盾沖突不愿被管, 有心里話不愿和長輩說,愿意向同齡人傾訴, 遇到困難渴望他人關懷, 自尊心強,好勝心強 。 青春期性心理變化的表現(xiàn): 伴隨青春期的到來,同學們的性別特征在身體外形上也越 來越明顯,從心理上講,這時候的少男少女,由于性意識的覺醒和社會環(huán)境的影響,開始注意異性,對異性有一種親近的情感,希望同異性的接觸。異性注視你的目光,偶爾間的碰撞,隨意的問候,都可能使你怦然心動。甚至有同學想方設法接近異性,或以某種吸引異性的方式顯示自己這些都是青春期的正常變化。我該這樣做!同學們對異性產(chǎn)生這樣或那樣的想法甚至幻想都是正常的,我們應該正確對待,合理調(diào)節(jié),把握合理的尺度,否則,會導致不良

6、后果。 案例分析:Its your show time! 班上某男生,因?qū)W習交流與班里的某女生來往比較密切,久而久之,他們互相產(chǎn)生了異樣的感覺,于是這對男生和女生開始互相注意,上課時傳紙條,有時連老師講課都聽不進去。全班同學對他們的行為議論紛紛,課上、課下都交頭接耳地談論這事。 1、他們的交往是否適當 ?2、如何把握與異性交往的尺度呢? 七嘴八舌 畫龍點睛與異性交往的原則 異性交往的原則是:“自然”與“適度” 所謂“自然”原則,就是在與異性交往過程中,言語、表情、舉止、情感流露以及所思所想要做到自然順暢,既不盲目沖動,也不矯揉造作。消除異性中的不自然感是建立正常異性關系的前提。自然原則的最好體

7、現(xiàn)是,像對待同性同學那樣對待異性同學,像建立同性關系那樣建立異性關系,像與同性進行交往那樣與異性進行交往。 所謂“適度”原則,是指異性交往的程度和方式要恰到好處,應為大多數(shù)人所接受。既不為異性交往過早地萌發(fā)情愛,又不因回避或拒絕異性而造成交往雙方的心靈傷害;既不過多地參與異性之間的“單獨活動”,也不在異性面前如臨大敵,拒不接納異性的熱情與幫助。 首先要克服羞怯。與異性交往要表情自然,儀態(tài)大方。以免使正常的異性交往誤入歧途。 其次要真誠坦率。在交往過程中要做到坦蕩無私,以誠相待,這是建立和發(fā)展良好關系的前提和基礎。切忌以“友誼”或“友情”為幌子招搖撞騙,心術不正地騙取異性的感情。 再次要留有余地

8、。雖然結(jié)交的是知心朋友,但是,所言所行要留有余地,不能毫無顧忌。交往中的身體接觸要把握好分寸,不能過于輕浮,也不要過分拘謹。在與某一個異性的長期交往中,要注意把握好雙方的關系程度,不要走得“太深”、“太遠”,以免超越正常交往的界限。 正確、恰當?shù)慕挥逊椒ㄓ校何以趺戳?。?(一個初中女孩的日記) 不知從什么時候開始,我發(fā)現(xiàn)自己變得不愛玩、不愛鬧,總是不自覺地坐著發(fā)呆,有幾次我媽都被我的神態(tài)嚇壞了,我也不知道自己為什么變得這么善感。今天上午放學回家,望著大街上熙熙攘攘的人們,我就莫名其妙地想:我漂亮嗎?有魅力嗎?我臉上怎么老是長出小豆痘?我長的這么矮會不會有男孩在注意我?然后我就和街上過往的女孩比

9、起來,差點兒和別人撞上?;氐郊?,我也總是直奔自己的房間,然后把房門關上,靜靜地坐著,寫寫日記,望望藍天白云,任時間悄悄地過去。我不想和媽媽說話,她現(xiàn)在太嘮叨了,而且觀念也太陳舊落伍,和她說不到一塊兒去,甚至有時一沖動,還要頂撞她幾句。但時不時地我又感到一種濃濃的孤獨和迷茫,許多的話兒不知該向誰傾訴? 學習的壓力 初中學生由于學習負擔過重,成績不理想,常會產(chǎn)生沉重的心理壓力,如長期得不到緩解和指導,就會對學習產(chǎn)生反抗情緒,導致學習困難、注意力不集中、考試焦慮、學??謶职Y甚至曠課、退學等。 家庭的意外變故 由于初中生正處在發(fā)育階段,此時如果發(fā)生家庭變故,如父母離異、親人病故或自身的意外傷害,都能產(chǎn)生抑郁、逃避、自暴自棄等不良心理現(xiàn)象 。 如何來解決我們的煩惱,讓我們?nèi)ハ硎芮啻旱拿篮茫ジ惺艹砷L的快樂?(三)成長不煩惱青春特別提醒:1、飲食均衡:早餐要豐盛,中餐要適當,晚餐不過量。2、適當?shù)倪\動與休息。3、良好的衛(wèi)生習慣。4、有疑問要詢問。5、有疾病要求醫(yī)。解決心理矛盾的好方法:1、向他人傾訴,尋求幫助2、轉(zhuǎn)移注意力,如:聽音樂、打打球等3、在適當場合宣泄,如:放聲歌

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